現(xiàn)代文作為中考的一個必考的項(xiàng)目，天津今年考了什么呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了天津中考現(xiàn)代文閱讀，希望可以幫到大家!

　　天津中考現(xiàn)代文閱讀

　　中考語文現(xiàn)代文閱讀想象的原則

　　常有朋友為人際關(guān)系而煩惱，也有意無意地向我求教。我總是說一些與人為善的話來安慰他們，其實(shí)，我自己也常常為這種事情弄得情緒不安。從小就不擅長與人打交道，特別對不喜歡我的人和我不喜歡的人，沒有特別的辦法。也許，這種感情用事，說成優(yōu)點(diǎn)，叫做重感情講義氣;說成缺點(diǎn)，叫做意氣用事，不能團(tuán)結(jié)與自己意見不同或反對自己的人。

　　不會處理人際關(guān)系，卻要干事情，這些年吃了不少苦頭，也得了一些教訓(xùn)。首先要講三點(diǎn)：千萬不要以為自己永遠(yuǎn)是正確的;千萬不要以為和你過不去的人是世界上最壞的人;千萬不要以為只有解決了糾紛才能干其他事。有了這三個定量估計(jì)，就會做到干事情第一，人際關(guān)系第二，非到萬不得已，不將事情放下來搞“自衛(wèi)反擊”。從我個人的經(jīng)驗(yàn)，工作以來，處處有人際矛盾，矛盾造成的局面無非是順境或逆境，順境多干事，逆境多讀書，沒有永遠(yuǎn)解不開的疙瘩過不去的坎兒?；剡^頭看，當(dāng)初想爭個是非曲直，真理黑白，到頭也沒有個“結(jié)論”，大多是“過去”了事。所以，我發(fā)自內(nèi)心認(rèn)為，干事情第一，人際是非永遠(yuǎn)別想涇渭分明“有個說法”。

　　沒有說法，也不是沒有規(guī)矩。書上講的都是正面道理，實(shí)際生活中面對的都是負(fù)面的做法，(特別是與你過不去的那一位，對不?)我想，我也有點(diǎn)底線，這幾條底線可以用交通規(guī)則做比喻，不能保證永遠(yuǎn)不陷于人際糾紛，不能保證在糾紛中無往而不勝，但是一般地說可以做到“不翻車”。我不會開車，沒有駕駛執(zhí)照，所以，這是想象的原則：

　　各行其道。與你發(fā)生糾紛的人，也許讓你痛恨的是他背叛了你，拿你當(dāng)了墊腳石，搶了你的成績當(dāng)他的功勞，總之你遇上個痞子，制造了叫人難以相處的糾紛，更有讓你難忍之痛。首先一點(diǎn)，鷹有鷹道，鼠有鼠道，千萬別“用其人之道還治其人之身”。各行其道，保自己不違章，握緊自己的方向盤，先穩(wěn)住神，開正道車。

　　開好自己的車。你開車正走著，突然上來個超車的主，人家車新，名牌，有來路，有背景，財大氣粗。好了，別眼紅，別羨慕，也別看不慣。眼紅會讓自己走神，羨慕會讓自己掉價，看不慣會讓自己亂了方寸?，F(xiàn)在馬路上，開好車的“二把刀”最多。誰能把自己的車開到頭，開得久?不看車，要看開車的人。

　　不當(dāng)拖車，也別讓別人拖著。車要自己開，這是司機(jī)的本分，在人際關(guān)系中，把自己拴在別人的車上(一般是某位上司)，或者是要別人掛在自己車屁股后(當(dāng)自己有點(diǎn)小權(quán)力)，這是許多人習(xí)慣性的做法，結(jié)盟拜把子，綁在同一輛戰(zhàn)車上。其實(shí)，這種做法可能暫時省心省勁，但翻車下溝的可能性也最大。

　　不闖紅燈，也別扎人家的輪胎。有時是自已技不如人，有時是人家有后臺有背景有勢力，你吃了虧，下了崗，心里不服氣，喊冤也沒人理。咋辦?認(rèn)命!這一局輸了，不是一輩子完了。

　　回家待著看書，找個新門路重來，千萬別心急上火闖紅燈，更不要暗中下絆兒扎人家的輪胎。

　　可以認(rèn)輸，不可下作，做出叫自己擺不到桌面上的事，就沒有下一回了。

　　上面這四條，我認(rèn)為是底線，不保贏，但能讓自己不翻車。這也許只是想象的原則，行不行得通，瞧你自己了。其實(shí)，我也是最近遇到煩心的“人際”問題，沉下心來想，給自己想出這些底線，約束自己。

　　先管好自己，在所有的人際糾紛中，這是底線原則。

　　閱讀題：

　　1.作者在文中闡述了怎樣的對待人際關(guān)系的態(tài)度?(3分)

　　2.文章的開頭說“常有朋友為人際關(guān)系而煩惱…其實(shí)，我自己也常常為這種事情弄得情緒不安”，這里所說的“煩惱”和“情緒不安”的原因是什么?(3分)

　　3.請簡要回答作者在處理人際關(guān)系時總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和采取的具體措施。(4分)

　?、俳?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

　　②具體措施：

　　4.請用簡潔的語言概括作者在文中提出的四條“想象的原則”。(4分)

　　5.讀了本文后，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约菏艿搅嗽鯓拥膯l(fā)和教育。(3分)

　　參考答案：

　　1.答案：首先要管好自己，約束自己，把事情做好。(評分：本題3分，意思對即可。)

　　2.答案要點(diǎn)：不會處理人際關(guān)系(不擅長與人打交道;不能團(tuán)結(jié)與自己意見不同或反對自己的人)。評分：本題3分，意思對即可。

　　3.答案：①千萬不要以為自己永遠(yuǎn)是正確的;千萬不要以為和你過不去的人是世界上最壞的人;千萬不要以為只有解決了糾紛才能干其他事。②干事情第一，人際關(guān)系第二。評分：本題4分，每小題答對得2分，意思對即可。

　　4.答案：①各行其道;②開好自己的車;③不當(dāng)拖車，也別讓別人拖著;④不闖紅燈，也別扎人家的輪胎。評分：本題4分，每個要點(diǎn)概括準(zhǔn)確得1分。

　　5.答案要點(diǎn)：①要管好自己，約束自己;②要與人為善，多干事情，多讀書;③當(dāng)出現(xiàn)矛盾和糾紛時，要冷靜思考，妥善處理。評分：本題3分，答對一個要點(diǎn)得1分，意思對即可。

　　中考提升成績的三個時期

　　學(xué)生若想在中考中取得一個好的成績，需要制定一個科學(xué)合理的規(guī)劃。一般來說，初中語文學(xué)習(xí)分為三個時期：

　　1.初一語文——基礎(chǔ)關(guān)鍵期

　　初一語文是初中語文學(xué)習(xí)的開端，順利完成從小學(xué)到初中語文學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時，應(yīng)當(dāng)熟練掌握基本初中文言知識、記敘文閱讀、散文初步閱讀的技巧以及進(jìn)行初中寫作的入門，這些對提高語文成績和迎接未來的中考有著重大意義。

　　2.初二語文——知識整合期

　　初二是語文能力形成的決定性階段，是中考前最重要的過渡階段。此間，進(jìn)一步扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)好的語文習(xí)慣和良好的語感，掌握基本的應(yīng)試思維和能力，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏，完成作文素材的有效累積，熟練掌握議論文、散文、小說等體裁的閱讀技巧。這些都是初二語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

　　3.初三語文——全面提升期

　　初三的學(xué)習(xí)不再是追求獨(dú)立知識點(diǎn)的羅列，更多的是知識理解層面上的質(zhì)變，關(guān)注解題的思維和能力。全方位地縱向進(jìn)行語文學(xué)習(xí)，將語文學(xué)習(xí)清晰地分成四大塊內(nèi)容：基礎(chǔ)知識、閱讀、文言文、寫作，各塊重點(diǎn)有針對性地突破。最后，全面進(jìn)行總復(fù)習(xí)，熟悉天津中考語文題型，做到考前熟悉考點(diǎn)、熟知題型、熟練解題，最后取得自己滿意的成績。

　　初中三年，我們的終極目標(biāo)是通過中考進(jìn)入自己心儀的高中，為自己以后的人生鋪路。但是，最終的好成績不是偶然幸運(yùn)得之，是勤勉努力的結(jié)晶。明朝教育家朱柏廬曾在《治家格言》中說到：“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。”現(xiàn)在我們應(yīng)該打好語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，即便改革到來，我們也可以不變應(yīng)萬變，厚積而薄發(fā)。到時便能“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。