2017河南中考語文模擬試題及答案(2)
16. 請認真閱讀作品，依據(jù)小女孩為父母買花的經(jīng)過和“我”的心理感受，填寫下面表格。(4分)
故事情節(jié) “我”的心理感受
小女孩前來給爸爸媽媽買花 ①
?、?感動
③ 贊賞
我目送小女孩離去 ④
17. 請分析第②段劃線處的景物描寫有什么作用。(4分)
_____________________________________________ ____________________________
18. 請結(jié)合上下文回答，為什么“我”“拿起一束 康乃馨，又配上白玉般的百合，火焰似的非洲菊”和“淡白濃紫相間的三色堇”?(5分)(100—150字)
(三)說明文段閱讀：閱讀下面有關(guān)“中國大運河”的文字，回答第19題。(共4分)
當(dāng)年隋煬帝為鞏固統(tǒng)一大業(yè)，更為了滿足他下江南游玩的私欲，不斷加快開鑿進程。在大運河開鑿的過程中，隋煬帝對征調(diào)的河工極其苛刻。他曾派人將木鵝從上游放下，如若擱淺，就會嚴懲甚至殺害負責(zé)施工的河工。運河通航后隋煬帝每年都要乘龍舟游江南，耗費無度，使沿途百姓傾家蕩產(chǎn)。如此暴政激化了階級矛盾，最終引發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義。所以唐代詩人胡曾有詩云：“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。”
大運河開通后，運河沿岸逐漸興起了幾十座著名城市。這些城市客商云集、貿(mào)易繁盛，成為運河上重要的商品集散地。伴隨著城市的興起，運河流域也形成了獨具特色的“運河文化”。它吸納了吳越、齊魯?shù)鹊匚幕木?，還融合了外來文化的特色，具有多樣性與包容性統(tǒng)一的特點。大運河有著如此巨大的作用，所以唐代詩人皮日休發(fā)出感嘆：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。”
19. 由胡曾與皮日休的詩可知，自唐時起，人們對隋煬帝修大運河的看法就有“罪在當(dāng)代，功在千秋”之說。請閱讀上文，寫出支持這種看法的依據(jù)。(4分)
(1)“罪在當(dāng)代”：_____________________________________________
(2)“功在千秋”：_____________________________________________
第三部分 表達•交流(40分)
五、作文(40分)
20. 請從以下兩題中任選一題，按要求作文。
題一：我愛_______________
題二：你，讓我感動
【要求】
(1)將你的作文題目填寫在橫線上。如果選擇題一，請先根據(jù)自己的理解將題目補充完整，構(gòu)成你的作文題目。
(2)根據(jù)題目選擇合適的內(nèi)容，做到敘事具體，描寫生動，中心明確。
(3)文中不出現(xiàn)真實的校名、班級名和師生名。字數(shù)不少于600字。
2017河南中考語文模擬真題答案
一、選擇題(每題2分，共14分)：
1. D 2. C 3. D 4. B 5. D 6. C 7. C
二、填空(共10分)：
8. 默寫：(1)共工與顓頊爭為帝 (2)即更刮目相待
(3)遙聞深巷中犬吠 (4)峨眉山月半輪秋
(5)閑敲棋子落燈花 (6)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣
(評分標(biāo)準(zhǔn)：每空為1分，錯一個字扣1分)
9. 名著閱讀：高爾基、阿廖莎、一個小孩(或一個孩子/孩童)(評分標(biāo)準(zhǔn)：每空為1分)
三、文言文閱讀：
10. (1)神情、態(tài)度 (2)打洞 (3)突然 (4)通“旋”，回轉(zhuǎn)、掉轉(zhuǎn)(評分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，最后一空要寫出兩部分才給滿分)
11. ①一會兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。(2分)
?、?這)是司命神所掌管的事情，(我)沒有辦法了。(2分)
(評分標(biāo)準(zhǔn)：每句兩分，劃線處為采分點，一處1分)
12. 狼的特點：狡猾。從“一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。”“一狼洞其中，意將隧入以攻其后也”可以看出來。(評分標(biāo)準(zhǔn)：劃線處為采分點，一處0.5分)
四、現(xiàn)代文閱讀：
13. “我”去趙莊看社戲途中的所聞所見所感/月夜行船(2分)
14. 加點詞語為動作描寫，生動寫出了小伙伴們開船的動作之熟練，以及能帶“我”去趙莊看社戲的開心、興奮，表現(xiàn)了小伙伴們的能干、熱情。(3分)
(評分標(biāo)準(zhǔn)：劃線處為采分點，第一點為1分，后面四點0.5分)
15. 這句話運用比喻，把“淡黑的起伏的連山”比作“踴躍的鐵的獸脊”，賦予其“跑”的動作，以動寫靜，生動形象地寫出了在水波起伏的行船上所看到的連山在黑夜中跳躍奔跑著后退的狀態(tài)(1分)，表現(xiàn)了船速之快。與“而我卻還以為船慢”相對比，突出了“我”當(dāng)時的急切心情。(4分)
(評分標(biāo)準(zhǔn)：劃線處為采分點，除所示一分處之外，其他各采分點一處0.5分，意思對即可)
16. ①喜歡;②小姑娘講述買花的原因;③我為小姑娘選花、包花、送花;④祝愿(評分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分)
17. 描繪了初冬風(fēng)大陽光微弱之景，渲染了蕭瑟冷清的氣氛，烘托了“我”的心灰意冷的心情，為下文寫小姑娘來買花做鋪墊。(評分標(biāo)準(zhǔn)：四個分點，每點1分，意思對即可)
18. 因為我被小女孩兒的懂事和對父母的愛感動了(1分)。康乃馨是小女孩兒要買的，代表小女孩兒對爸爸媽媽的愛(1分);而非洲菊代表堅強和勇氣，百合花代表純潔美好，三色堇代表活潑可愛(1分)，表達了我對小姑娘父母勇敢再創(chuàng)業(yè)的祝愿(1分)，和我對這個純潔、美好、可愛的小女孩兒的喜愛、贊美之情(1分)。(評分標(biāo)準(zhǔn)：每點1分，意思對即可)
19. (1)趕工期，對待河工嚴酷;乘龍舟游江南，致使沿途百姓傾家蕩產(chǎn)。(每點1分，共2分)
(2)運河沿岸逐漸興起了幾十座著名城市，運河流域也形成了獨具特色的“運河文化”。(每點1分，共2分)
20. 作文評分標(biāo)準(zhǔn)
項 目
等級 內(nèi)容、表達(36分) 說明 書寫(4分)
一類卷
(40—34) 要求：符合題意，內(nèi)容充實，中心明確;條理清楚，結(jié)構(gòu)合理，語言通順，有1—2處語病。
賦分范圍：36—30分 以34分為基準(zhǔn)分，上下浮動后，加書寫項的得分。 4分
字跡工整，標(biāo)點正確，有1—2個錯別字，格式規(guī)范。
二類卷
(33—29) 要求：比較符合題意，內(nèi)容比較充實，中心比較明確;條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理，語言比較通順，有3—4處語病。
賦分范圍：29—25分 以28分為基準(zhǔn)分，上下浮動后，加書寫項的得分。 3分
字跡清楚，標(biāo)點大體正確，錯別字3—4個，格式規(guī)范。
三類卷
(28—24) 要求：基本符合題意，內(nèi)容尚充實，中心基本明確;條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順，有5—6處語病。
賦分范圍：24—20分 以22分為基準(zhǔn)分，上下浮動后，加書寫項的得分。 2分
字跡不夠清楚，標(biāo)點錯誤較多，錯別字5—7個，格式大體規(guī)范。
四類卷
(23—0) 要求：不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確;條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整，語言不通順，有7處以上語病。
賦分范圍：19—0分 以13分為基準(zhǔn)分，上下浮動后，加書寫項的得分。 1分
字跡潦草，難以辨認，標(biāo)點錯誤很多，錯別字8—10個，格式不規(guī)范。
說明：(1)字數(shù)不足100的，每少50字扣2分。
(2)錯別每3個扣1分，重現(xiàn)不計。
(3)出現(xiàn)真實的班級或師生姓名扣2分。
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