普通話朗誦實(shí)用技巧

　　普通話朗誦有什么技巧大家知道嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的普通話朗誦實(shí)用技巧，希望能幫到大家!

　　(一)心理的真切感受

　　朗讀時(shí)要抓住作品的感情線索，確定朗讀時(shí)的感情基調(diào)，還要引起聽眾的感情共鳴，這“三情”統(tǒng)一一致，就是成功的朗讀。

　　(二)語言的表達(dá)技巧

　　1.停連

　　停連是指朗讀語流中聲音的暫時(shí)休止和接續(xù)，可以說它是有聲語言表達(dá)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　(1) 停連的分類

　　停連可以分為語法停聯(lián)和強(qiáng)調(diào)停連兩類：

　?、僬Z法停連

　　語法停連是反映詞句間的語法關(guān)系，顯示語法結(jié)構(gòu)的停連。

　?、趶?qiáng)調(diào)停連

　　強(qiáng)調(diào)停連是為了突出某種事物或表達(dá)某種特殊感情所作的停連。

　　(2)停連的方法

　　從語句的停連和連續(xù)來看，主要有以下四種方式：

　　一是落停：即停頓時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，句尾聲音順勢(shì)而落，聲止氣也盡。

　　二是揚(yáng)停：即停頓時(shí)間相對(duì)較短，停之前聲音稍上揚(yáng)或持平，聲雖止但氣未盡，一聽便知是才說了半句話，還有下文。

　　三是直連：即順勢(shì)而下，連接迅速，不露連接的痕跡。多用于內(nèi)容聯(lián)系緊密，持續(xù)抒發(fā)感情的地方。一般與揚(yáng)停配合使用。

　　四是曲連：即在連接處有一定空隙，但又連環(huán)相接，迂回向前。多用于既要連接，又要有所區(qū)分處，常與落停配合使用。

　　2.重音

　　重音是指朗讀時(shí)為了突出主題、表達(dá)思想、抒發(fā)情感而對(duì)于句中的某些詞語加以突出強(qiáng)調(diào)的音，它是體現(xiàn)語句內(nèi)容的重要手段。在朗讀中，重音位置不同，語意也會(huì)隨之發(fā)生變化。

　　(1)重音的分類：

　　重音可分為語法重音和強(qiáng)調(diào)重音兩類。

　　①語法重音

　　語法重音是由語句的結(jié)構(gòu)自然表現(xiàn)出來的重音，有規(guī)律可循。位置也比較固定。如一般在語句中，謂語、中心語的修飾成分，疑問代詞和揭示代詞都是語法重音。

　　②強(qiáng)調(diào)重音

　　強(qiáng)調(diào)重音是為了突出表達(dá)某種思想感情而把語句中的某些詞語加以強(qiáng)調(diào)的音，又叫“邏輯重音”。強(qiáng)調(diào)重音沒有固定的位置，它是根據(jù)表意的內(nèi)容和需要來確定的。

　　(2)重音的表現(xiàn)方法

　　重音的表現(xiàn)方法有很多種，常見的有以下三種情況：

　　一是加強(qiáng)音量。既有意識(shí)地把某些詞語讀的重一些，響一些，使音量增強(qiáng)。

　　二是拖長(zhǎng)音節(jié)。既有意將音節(jié)拖長(zhǎng)一些，用延長(zhǎng)音節(jié)的辦法使重音突出。

　　三是重音輕讀。表現(xiàn)重音，不一定非要增加音量，有時(shí)用減輕音量的方法，，將重音低沉地輕輕吐出，效果反而會(huì)更好。一般在表達(dá)極為復(fù)雜而細(xì)膩的感情時(shí)，多用這種方法。

　　四是停頓強(qiáng)調(diào)。在要強(qiáng)調(diào)的詞后面做一短暫的停頓。