母女感人朗誦稿件母女倆的詩朗誦稿6篇(2)
母女感人朗誦稿件母女倆的詩朗誦稿6篇
母女感人朗誦稿件篇4
媽媽：
寶貝，是你嗎
媽媽等你好久了
你是坐在花苞里聽媽媽說話嗎
寶貝，媽媽現(xiàn)在把手放在有你的位置
好快樂，好幸福!
你感受到了嗎，親愛的孩子
快快長(zhǎng)大吧，媽媽想見你，看你可愛的樣子
親你。抱你。
想全世界的愛都圍繞著你
親愛的孩子
女兒：
咦，這是什么地方
好溫暖。我聽見有聲音呼喚我
一束光芒照過來
我忍不住想抓住它們
我伸了伸手腳
想在里面跑動(dòng)，或者跳舞
我想唱歌
想制造出大的動(dòng)靜
媽媽在哪里，我想見我的媽媽!
第二小節(jié)：
媽媽：
孩子叫第一聲媽媽的時(shí)候
我的眼里含滿幸福的淚水
孩子邁開第一步的時(shí)候
她跌跌撞撞的可愛的樣子
是我一生最甜蜜的回憶
還記得
她第一次背著小書包
小小的手牽在媽媽的大手里
走進(jìn)學(xué)校的校門
我的心里百感交集，又擔(dān)心又自豪
一整天都記掛在心里
女兒：
媽媽，抱我
媽媽，牽我的手去外面
媽媽，這個(gè)世界好大，我哪兒都想去
當(dāng)我喊出媽媽，媽媽就伸過來溫暖的手
當(dāng)我邁開第一步，媽媽的臉上滿是笑意
媽媽的懷抱是幸福的港灣
一只小船就要啟航了
小小的帆張開，奔向知識(shí)的海洋
小小的風(fēng)浪起了
勇敢的水手聽見媽媽的叮囑
一遍一遍地從遠(yuǎn)處傳來
第三小節(jié)：
媽媽：
孩子長(zhǎng)到與媽媽齊肩的時(shí)候
開始青春期的叛逆
不按時(shí)睡覺，不與媽媽談心，許多事情
自作主張，許多時(shí)候獨(dú)來獨(dú)往
親愛的孩子，媽媽心里滿是擔(dān)心
你還沒有完全長(zhǎng)大
請(qǐng)記?。簨寢尩膼垡恢痹谀闵磉?/p>
媽媽的懷抱一直向你張開
傷痛的時(shí)候?qū)W會(huì)寬容
煩躁的時(shí)候?qū)W會(huì)克制
無助的時(shí)候，靠在媽媽的肩上
你是媽媽永遠(yuǎn)的寶貝
女兒：
我覺得自己長(zhǎng)大了
我想像鳥一樣飛得高，飛得遠(yuǎn)
沖破束縛，經(jīng)歷風(fēng)雨
我覺得我能做許多事情
像大人一樣。不需要家長(zhǎng)指手劃腳
也不需要老師說東道西
可是我這樣做對(duì)嗎
媽媽說青春期的孩子都是這樣
當(dāng)我真正長(zhǎng)大了，回頭看自己的時(shí)候
才能看得清楚人生的樣子
希望時(shí)間過點(diǎn)快一些吧
第四小節(jié)：
媽媽：
親愛的孩子，媽媽因?yàn)橛辛四?/p>
生命才有意義
生活才無比幸福
無論你的身材、學(xué)識(shí)、智慧，多還是少
大還是小，你都是媽媽最親愛的寶貝
是上天送給媽媽最好的禮物
媽媽最大的希望
就是你一生都平安幸福
希望我親愛的孩子，品德高尚，志向遠(yuǎn)大
學(xué)業(yè)有成，前程似錦
女兒：
親愛的媽媽，謝謝您為我的付出
小時(shí)候
累了有媽媽抱起
渴了媽媽幫我遞來水杯
冷了媽媽為我加衣
受傷的時(shí)候，媽媽用愛的密語使它痊愈
親愛的媽媽，等我長(zhǎng)大了
我要用加倍的愛回報(bào)您的付出
請(qǐng)您放心
我一定好好學(xué)習(xí)，好好做人
不辜負(fù)您的關(guān)心和教誨
勇敢善良，正直坦蕩，胸懷寬廣
做國家有用的棟梁
合：
親愛的媽媽(孩子)，你知不知道
我是多么愛你!
母女感人朗誦稿件篇5
母子朗誦：上學(xué)路上;情景(母女手拉手上臺(tái)，到舞臺(tái)中間，先自我介紹);介紹內(nèi)容：各位爺爺奶奶，各位叔叔阿姨，小朋友們，;媽媽：琪琪，最近學(xué)了什么詩呀?;琪琪：媽媽，我學(xué)會(huì)了《四季》詩，還能背呢;四季;草芽尖尖，他對(duì)小鳥說：“我是春天;荷葉圓圓，他對(duì)青蛙說：“我是夏天;谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是秋天;雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天;媽媽：(鼓掌)琪琪
母子朗誦：上學(xué)路上
一
情景(母女手拉手上臺(tái)，到舞臺(tái)中間，先自我介紹)
介紹內(nèi)容：各位爺爺奶奶，各位叔叔阿姨，小朋友們，大家好!我是石碣小學(xué)101班的葉嘉琪同學(xué)，(我是葉嘉琪的媽媽—羅胡美)
媽媽：琪琪，最近學(xué)了什么詩呀?
琪琪：媽媽，我學(xué)會(huì)了《四季》詩，還能背呢
四季
草芽尖尖，他對(duì)小鳥說：“我是春天。”
荷葉圓圓，他對(duì)青蛙說：“我是夏天。”
谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天。
二
媽媽：(鼓掌)琪琪真棒!琪琪，你知道嗎?九月十日是教師節(jié)，我們朗誦一首詩歌，獻(xiàn)給敬愛的老師，好不好?
琪琪：好!
(母女共同朗誦《老師像什么》)
琪琪：老師像什么?
媽媽：老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。
琪琪：老師像春雨，把知識(shí)撒在我們的心里。
媽媽：老師像園丁，把幼小的孩子培育成懂得知識(shí)的大樹。
琪琪：老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。
媽媽：老師像什么?
琪琪：老師像我們的媽媽，天天陪伴著我們成長(zhǎng)。
(合)在這里，祝所有的老師 永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
三
媽媽：琪琪，過了教師節(jié)，就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)了。每逢佳節(jié)倍思親，詩人借月抒懷，留下了許多優(yōu)美的詩篇。你來朗誦一首好嗎
琪：靜夜思——李白
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
媽媽：面對(duì)明月，詩人不僅表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念，而且還表達(dá)了美好的祝愿之情。
(母子共同朗誦《月之故鄉(xiāng)》)
琪琪：水里一個(gè)月亮
媽媽：天上一個(gè)月亮。
琪琪：天上的月亮在水里
媽媽：水里的月亮在天上
琪琪：低頭看水里
媽媽：抬頭看天上
琪琪：看月亮
媽媽：思故鄉(xiāng)
(媽媽琪琪)一個(gè)在水里，一個(gè)在天上
媽媽(抬頭一看)：琪琪，學(xué)校到了!要好好學(xué)習(xí)哦!琪琪，再琪琪：媽媽，再-見!
(合)節(jié)目表演完了。謝謝大家!(鞠躬) -見!
母女感人朗誦稿件篇6
媽媽,媽媽，
地為什么在搖啊?
我怕。
孩子，孩子，
別怕，
天塌下來有媽媽。
媽媽,媽媽，
天真的塌下來了，
我怕。
孩子，孩子，
別怕，
外面還有大家。
媽媽,媽媽，
大家也都砸了，
我怕。
孩子，孩子，
別怕，
我們有一個(gè)大的中華。
看過“母女感人朗誦稿件”的人還看了：