我們畢業(yè)了詩(shī)歌朗誦_很感人(2)
我們畢業(yè)了詩(shī)歌朗誦篇4：我們畢業(yè)了
序
男1：四年之前，你們走在一條條面臨更改的平行線上，最終成就了偉大的，青春與夢(mèng)想的交集、歲月和風(fēng)景的融合、學(xué)業(yè)和友情的碰撞
女1：四年之后，你們是一條條已經(jīng)相知的風(fēng)景線，你含淚離別一束束熟悉的目光，這些目光，曾如溫暖的流蘇，帶給你多少溫和的熨貼
男1：四年過(guò)去了，在這個(gè)彌漫著別愁的夏季，飛揚(yáng)的思緒濕潤(rùn)了所有的記憶 女1：而我，在這浩瀚而來(lái)的別離中無(wú)可奈何，只能小心意義的追尋每一段不可或缺的感動(dòng)……
第一幕
男2：2007年9月8日，我豪邁的大喊一聲：安徽大學(xué),我來(lái)了!整個(gè)世界只剩下我滿腔的熱情，和內(nèi)心的狂熱。
女2：2007年9月8日，我在心底祈禱一聲：我美好的大學(xué),我來(lái)了，整個(gè)世界只剩下我小心翼翼的期待，和惴惴不安的忐忑。
男2：終于，可以認(rèn)識(shí)來(lái)自天南海北的兄弟，可以痛快的打球喝酒了。 女2：終于，又能認(rèn)識(shí)多點(diǎn)小姐妹，可以一起討論逛街心得了。
(情景一)
男2：哎，在哪呢?…同學(xué)你好，請(qǐng)問(wèn)新生報(bào)名在什么地方?
女2：我還想知道呢，沒(méi)看出我也是新生么!
男2：哦，不好意思，我是法學(xué)院的新生，你呢?
女2：這么巧?我也是呀，要不我們?nèi)?wèn)問(wèn)其他人吧
男2：你看那有很多人，會(huì)不會(huì)是那?我們過(guò)去看看吧
男1：帶著一份新鮮和好奇，開(kāi)始了大學(xué)里的第一堂課。
女1：原來(lái)身邊的同學(xué)竟是那么的熟悉與親切，全然沒(méi)了當(dāng)初的焦慮不安。 男1：開(kāi)始了我的大學(xué)生活!我忙碌的身影在自習(xí)室、在學(xué)生會(huì)辦公室停留 女1：開(kāi)始了我的大學(xué)生活!我歡快的笑聲為宿舍寢室留下一串串漂亮的拉花和剪紙
男2：開(kāi)始了我的大學(xué)生活!我疲憊的坐在臺(tái)燈下，挑燈夜讀，只為補(bǔ)齊那已經(jīng)浪費(fèi)了的專業(yè)課
女2：開(kāi)始了我的大學(xué)生活!我望著干凈的窗戶，心想這次通過(guò)評(píng)估應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題吧
男1：再多的努力和辛苦，當(dāng)換來(lái)老師肯定的那個(gè)瞬間，才覺(jué)得這一切，值了! 女1：再漂亮的裝飾和打扮，當(dāng)換來(lái)宿管阿姨一個(gè)個(gè)優(yōu)秀和潔齊美的獎(jiǎng)狀。才覺(jué)得這一切，值了!
男2：再煎熬的惡補(bǔ)和做題，當(dāng)換來(lái)成績(jī)單上那高高的分?jǐn)?shù)，才覺(jué)得這一切，值了!
女2：再勞累的打掃跟準(zhǔn)備，當(dāng)換來(lái)評(píng)估通過(guò)的消息是，才覺(jué)得這一切，值了! 男1：那時(shí)我們還很年輕吧，一句表?yè)P(yáng)、一張獎(jiǎng)狀，足以樂(lè)和半天
女1：那是我們還很年親吧，一個(gè)成績(jī)、一份喜報(bào)，足以高興一陣
男2：大一，就是這樣單純快樂(lè)，沒(méi)有憂傷的時(shí)間，帶著淡淡的想家的味道 1
女2：大一，就是這么簡(jiǎn)單明快，沒(méi)有哀愁的季節(jié)，帶著濃濃的感動(dòng)的氣息
第二幕
女1：四年之前，你曾經(jīng)輕狂地描述歲月，曾經(jīng)無(wú)知地怪日子走得太慢，曾經(jīng)錯(cuò)怪過(guò)同桌的熱情，曾經(jīng)不知天高地厚地把精神世界移植在網(wǎng)絡(luò)上。
男1：四年之后的你，對(duì)歲月有太多的感觸，彈指一揮間，你那些純美的時(shí)光，怎么就不見(jiàn)了呢?緩緩開(kāi)動(dòng)的列車?yán)锓置饔幸还呻x別的氣息，提醒你：走了……走了……
女1：要是能回去，我希望回到大二，那個(gè)沒(méi)有耗盡激情，卻又懂得珍惜的2009年(提：08年是大二下半年了)
男1：要是能回去，我希望回到前年，那個(gè)笑聲依舊，卻又深知前進(jìn)的2009年
(情景二)
男2：呦，這么晚出來(lái)還帶著經(jīng)濟(jì)法書(shū)呢，沒(méi)見(jiàn)你這么認(rèn)真過(guò)呀
女2：這不是快考試了么，這次呀，我得把這佛腳抱得死死的，怎么也要拼個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金回來(lái)
男2：你們女生就在乎這點(diǎn)小便宜，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的有意思么
女2：什么叫小便宜呀，那是榮譽(yù)好不好，跟你個(gè)豬頭也講不清。我回去看書(shū)了 男2：哎，怎么剛出來(lái)就回去了啊，等等我呀…
男1：一回首，那些懵懵懂懂的青澀，已經(jīng)清晰地放大在了眼前
女1：一轉(zhuǎn)眼，那些磕磕絆絆的青春，已經(jīng)磨得沒(méi)了任何棱角
男1：望著一本本熟悉而又陌生的書(shū)，記憶悄然停留在了那每個(gè)趕著上課的早晨，和偷玩手機(jī)的瞬間
女1：看著一張張漸漸熟悉的臉龐，歲月輕輕在這個(gè)最美好的年歲里畫(huà)上烙印，教我們銘記這難得的緣分
男2：翻看著一張張淹城燒烤的照片，原來(lái)這些畫(huà)面早就悄悄地沉淀，成為心中永遠(yuǎn)的刻骨銘心
女2：望著電腦桌前的屏幕鍵盤(pán)，那一幕幕敲擊代碼的情景，涌現(xiàn)在了眼前，仿佛就在昨天
男1：那個(gè)秋天，迎來(lái)了學(xué)弟學(xué)妹，感覺(jué)一下子自己長(zhǎng)大了，因?yàn)橐獮樗麄冏鰝€(gè)榜樣了
女1：那個(gè)冬天，圖書(shū)館的一樓自習(xí)室被我們包場(chǎng)了，到處可見(jiàn)熟悉的身影在為考試而奮斗
男2：轉(zhuǎn)眼看到那個(gè)春天，看著四六級(jí)雙雙通過(guò)的同學(xué)，眼中流露出的不只有羨慕，還有堅(jiān)定
女2：而那個(gè)夏天，為了在暑期實(shí)踐中有個(gè)好的成績(jī)，我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)工廠、一個(gè)個(gè)小區(qū)留下了沾滿汗水的身影
男1：不是我們青春不再，只是我們要退去這稚氣，向更遠(yuǎn)的地方前進(jìn)
女1：不是我們不用功，只是我們更喜歡跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，這樣才能想起班級(jí)的味道
男2：不是我們不上進(jìn)，只是我們要為一個(gè)個(gè)目標(biāo)慢慢努力，或許不夠優(yōu)秀，但一直在堅(jiān)持
女2：不是我們不想偷懶，只是我們想要在這實(shí)踐中習(xí)得更多的知識(shí)，就得付出更多的努力
男1： 這就是我們的大二生活，有理想，有目標(biāo)，還要追
女1：這就是我們的大二生活，有激情，有愛(ài)，還有夢(mèng)
第三幕
女1：四年之前，你們有模糊的守侯目標(biāo)，卻不曾知道，那些青澀的屏障背后，到底有多少希冀的力量。
女2：四年之后，你看著身上黑色的印記，終于知道，自己終究被一股無(wú)法描述的力量帶向了一段追尋之路。你不知道終點(diǎn)在哪，但會(huì)走穩(wěn)腳下的每一寸土地。 女1：就在20109年，帶著一絲老了的感嘆，我們走到了大三的門(mén)口(2008年8月底升大三的)
女2：2010年，我21歲了，僅僅是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)彎，卻轉(zhuǎn)的如此艱難
(情景三)
男2：哎，**，好久不見(jiàn)了啊，走，一起打籃球去
男1：我也想去啊，可是這不馬上要聽(tīng)講座了么，考研政治的免費(fèi)公開(kāi)課，可不能不去
男2：是么?在那個(gè)階梯教室
男1：就在博南E101，考研政治班
男2：那一起去聽(tīng)聽(tīng)吧，回頭咱可要好好地打一場(chǎng)球啊
女1：殊不知這一句的回頭再說(shuō)，卻再也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，
女2考研教室不知何時(shí)變得擁擠，而路邊那個(gè)帥氣的男生也從未出現(xiàn)在過(guò)球場(chǎng)上 女1：曾幾何時(shí)，我們開(kāi)始張望前路，開(kāi)始在考研與工作的關(guān)口，一遍又一遍的掙扎徘徊
女2：當(dāng)初的歡聲笑語(yǔ)也漸漸淹沒(méi)在了一本本輔導(dǎo)書(shū)，一摞摞講義里了 男2：也許只有晚飯后才能陪著她逛逛熟悉到麻木的校園了
女2：收起新買(mǎi)的高跟鞋，刪掉電腦里的偶像劇，從此與世隔絕
男1：電腦游戲卸了裝、裝了卸，一遍遍的暗恨自己沒(méi)出息，卻又無(wú)可奈何 女1：望著人頭攢動(dòng)的招聘會(huì)，還是決心躲進(jìn)考研的戰(zhàn)場(chǎng)
男2：已經(jīng)大三了，專業(yè)課的繁復(fù)讓我感到無(wú)力跟絕望，我還能堅(jiān)持么
女2：已經(jīng)大三了，聽(tīng)著學(xué)姐們考研的黑色經(jīng)歷，我膽怯了，我還能堅(jiān)持么 男1：已經(jīng)大三了，游戲已經(jīng)卸了一個(gè)星期了，可我清楚地記得那安裝程序依然存在，我還能堅(jiān)持么
女1：已經(jīng)大三了，申請(qǐng)了好幾家公司的實(shí)習(xí)，卻遲遲不見(jiàn)回復(fù)，期盼的心也一天天冷卻，我還能堅(jiān)持么
男2：在那個(gè)關(guān)口，我必須挺過(guò)來(lái)，因?yàn)槲疫€有好多好多的夢(mèng)想等待著我去追逐、去完成
女2：在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我必須勇敢地前進(jìn)，因?yàn)榭佳械拇筌姴粫?huì)因?yàn)槲业哪懬佣Ｖ共磺?/p>
男1：在那場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)中，我必須勝利，因?yàn)楹竺媸乔к娙f(wàn)馬，我沒(méi)有退路
女1：在那個(gè)生存游戲里，我必須等待，因?yàn)槲业南U伏是為了明天更好的爆發(fā) 男2：流年易逝，那奮斗的歲月，那堅(jiān)持的歲月，留下我們一行行堅(jiān)定地腳印 3
女2：韶華飄過(guò)，那激情的瞬間，那勇敢地瞬間，留下我們一串串歡歌笑語(yǔ)
第四幕
男1：時(shí)間走到了這一刻，這一刻的短暫停留，讓我們發(fā)現(xiàn)了更多被遺忘的角落 女1：從此，我們告別了一段純真的青春、一段年少輕狂的歲月、一個(gè)充滿幻想的時(shí)代
女1：是的，這就是六月。所有的美好都已成為過(guò)往，回首昨日，那郁郁蔥蔥的
日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春，也要散場(chǎng)了
男1：我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)要瀟灑從容地離開(kāi)，但感情就像滴在紙上的濃墨，無(wú)法抑制
的散溢開(kāi)來(lái)
男2：如果可以，多想再去翡翠湖畔坐坐，和她再逛逛校園，暢想一下未來(lái) 女2：如果可以，多想帶上姐妹們?nèi)ヅ私郑陨蠋准膬x的衣服
男1：如果可以，多想和兄弟們?cè)俅驇讏?chǎng)籃球，釋放我們青春的能量
女1：如果可以，多想再去主樓好好自習(xí)一次，去看看我們一起奮斗過(guò)的簡(jiǎn)陋青春
男2： 這世上有一種模糊的聲音總是讓人沒(méi)有余地地流轉(zhuǎn)
女2：這世上總有一些風(fēng)景，讓你薄弱而隱秘的憂傷一刻又一刻
男1： 這世上有一些卑微的斷章，你曾那么執(zhí)著地俯瞰，或是仰視
女1：這世上有一個(gè)平臺(tái)讓你沒(méi)有選擇地改變。這世上有很多個(gè)瞬間帶給你令所有人都感動(dòng)的成長(zhǎng) 男2： 四年之前，你曾說(shuō)過(guò)大學(xué)城偏僻，曾埋怨黑鴨子湖的湖水，曾嘲弄過(guò)教學(xué)樓的土氣
女2：四年之后的你感慨，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間來(lái)摸一摸這方第二次養(yǎng)育你的土地，沒(méi)有一絲力量來(lái)寫(xiě)下緬懷的文字。然而你明白，你多么希望伏下身去，親吻這片灑滿你深沉的愛(ài)的土地
男1： 四年之前，你不屑于老師的授課，你把那些莊重的課堂荒廢成你矯情的疲憊。你把那些關(guān)于奮斗與勃發(fā)的啟迪暫時(shí)扔在隱晦的角落
女1：四年之后，你在紙上寫(xiě)下，原諒我年少無(wú)知的輕狂與偶然的叛逆和桀驁，你默默地對(duì)一個(gè)個(gè)偉大的背影說(shuō)：我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的教導(dǎo)，我會(huì)記得那些刻骨銘心的牽引
男2： 四年之前，你曾指著室友的鼻子，大聲地宣泄你是多么的不屑于你們的共處一室，大聲疾呼不愿與匪類為伍
女2：四年之后，你們杯酒談青春。開(kāi)懷地笑，又痛快地哭。入夜，你聽(tīng)著對(duì)面那溫和的呼吸和熟悉的鼾聲，枕巾上有了幸福的淚痕。你站在樓頂，對(duì)著滿天繁星呼喊：十年之后，我們依然是朋友
男1： 看完這個(gè)晚會(huì)之后，你們將離開(kāi)，向著祖國(guó)的海北天南，走出不同的路線
女1：我想無(wú)論多少年后，當(dāng)你憶起這一刻，定會(huì)淚流滿面。因?yàn)?，你曾?jīng)的青澀與疼痛全遺落在了這里
男2： 當(dāng)我們?cè)谙阏翗?shù)下看到你們那一條條不可更改的成長(zhǎng)路線時(shí)，便會(huì)想到，每一份青春，都是一曲沒(méi)有伴奏的獨(dú)唱，惟有自己方能調(diào)出一直期待的音符
女2：然而，我想告訴你們，每一曲獨(dú)唱，都有很多很多的觀眾，有很多很多的祝福與掌聲，以一種厚積薄發(fā)的力量給你繼續(xù)唱下去的寄托
男1： 就像，我們勢(shì)必聽(tīng)著你們的歌聲，上演一個(gè)個(gè)相同的故事
女1：在這個(gè)莊重的時(shí)刻，也許你可以聽(tīng)到我心靈深處那首低調(diào)而明朗的歌。請(qǐng)記得，少年輕唱的歌，會(huì)伴你一路前行
男2： 2011年6月，我畢業(yè)了!
女2：我畢業(yè)了!
男1：我畢業(yè)了!
女1：我畢業(yè)了!
合：我們畢業(yè)了!
我們畢業(yè)了詩(shī)歌朗誦篇5：今天，我們畢業(yè)了
六月的紅河， 空氣中彌漫著一種情緒
初夏的文理， 校園里布滿了一種氣息
大片的梔子花開(kāi)了，又謝了
黃桷蘭的香味和著雨后泥土的氣息充溢著空氣
不經(jīng)意間 頻頻開(kāi)始了告別的宴席
偶然發(fā)現(xiàn) 有人微醉就淚飛如雨
曾經(jīng)的光陰分秒消逝如水滴一絲一縷
而今韶華遠(yuǎn)去如同傾盆大雨傾瀉不已
這一刻 我才恍然
這個(gè)火熱的季節(jié)
注定用來(lái)別離
幾度山花開(kāi)
幾度潮水平
幾度風(fēng)雨驟
幾度霜葉紅
我們播種了四次春天的希冀
我們經(jīng)受了四次火夏的磨礪
我們收獲了四次金秋的奇跡
我們感受了四次冬日的暖意
一千四百多個(gè)日夜 在耳畔呼嘯而去
就這樣日復(fù)一日
我們走過(guò)了四個(gè)變換的四季
難忘記
第一次踏進(jìn)校園的激動(dòng)
第一次進(jìn)行軍訓(xùn)的堅(jiān)強(qiáng)
第一次跳健美操的興奮
第一次參加系素質(zhì)拓展比賽的羞澀
還有 第一次拿到獎(jiǎng)學(xué)金的欣喜
在無(wú)數(shù)個(gè)第一次中
我們送走了懵懂的大一
難忘記
從星湖到紅河，不熟悉的你我，因?yàn)橐粋€(gè)微笑，將原本陌生的你我凝結(jié)成了姐妹兄弟
初次當(dāng)上學(xué)長(zhǎng)的喜悅，我們也有了自己的師妹師弟
清晨，學(xué)海廣場(chǎng)上我們書(shū)聲瑯瑯
月湖邊上常常有著吹奏笛子的悠揚(yáng)的樂(lè)聲，
還有陽(yáng)光沐浴下五成群手捧書(shū)本低頭看書(shū)的我們
青春、夢(mèng)想、愛(ài)情成為了“臥談會(huì)”不變的主題
盡管食堂變得越來(lái)越擁擠，
但大二精彩的點(diǎn)滴
卻在擁擠中深深銘記
難忘記
十月教學(xué)評(píng)估，我們的愛(ài)校榮校情澎湃不已;
心中的目標(biāo)日漸清晰堅(jiān)定
稚嫩的臉龐變得成熟穩(wěn)重
自習(xí)室有我們的身影
圖書(shū)館有我們的足跡
行色匆匆的大三
我們默默地把力量積蓄
難忘記
清純的女生漸漸變得成熟美麗
可愛(ài)的男生開(kāi)始整天西裝革履
為了理想的工作
我們奔走于各地考試
成功也好，失敗也好
但它留在我們心中的不是句號(hào)
天下沒(méi)有不散的宴席
可惜剛剛醒悟就要面對(duì)分離
大四的光陰 如白駒過(guò)隙
保重吧，姐妹、兄弟!
愿幸福、快樂(lè) 永遠(yuǎn)伴隨我和你
四年光陰
匆匆別離
如夢(mèng)的年紀(jì)
留下了我們太多沉甸甸的回憶
永藏心中的是
一份彌足珍貴的記憶
一種割舍不掉的友情
一段終身難忘的經(jīng)歷……
從剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵懂的頑童
到畢業(yè)時(shí)風(fēng)華正茂的少年，
是老師伴我們茁壯成長(zhǎng)
是老師赤誠(chéng)的關(guān)懷
喚醒了多少迷惘
哺育了多少自信
點(diǎn)燃了多少青春
催發(fā)了多少征帆
這一切我們永不忘
我們就要走了，讓我們最后道一聲：
親愛(ài)的老師，您辛苦了!
夾在書(shū)中的小花
已經(jīng)枯黃
而友誼之花
卻長(zhǎng)久開(kāi)放在我們心中
我叮嚀你的
你說(shuō) 不會(huì)忘記
你告訴我的
我也 永遠(yuǎn)珍惜
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)
記憶是飄不落的葉子
永遠(yuǎn)不會(huì)凋去……
四年
有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)欣喜
有過(guò)迷茫，也有過(guò)暢想
有過(guò)寂寞，有過(guò)充實(shí)
有過(guò)厭煩，也有過(guò)亢奮
我們告訴自己
畢業(yè)不是船兒歸港，而是揚(yáng)帆出航
再見(jiàn)了! 夾雜著青草味的紅河的風(fēng)!
再見(jiàn)了! 留下我們快樂(lè)腳印的紅河的路!
再見(jiàn)了! 我熱情善良的朋友!
再見(jiàn)了! 我最最親愛(ài)的老師!
再見(jiàn)了! 05級(jí) 我所有的姐妹兄弟!
讓我們高呼：“今天，我們畢業(yè)了!”
我們畢業(yè)了詩(shī)歌朗誦篇6
再見(jiàn)了，母校!——畢業(yè)生詩(shī)朗誦
輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。
我們輕輕地?fù)]手，再見(jiàn)了，母校!
教室里的黑板啊，
可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光?
一排排整齊的桌椅啊，
可曾記下我們瑯瑯的讀書(shū)聲?
操場(chǎng)上的秋千啊，
可曾記下我們童年的歡笑?
操場(chǎng)邊的大柳樹(shù)啊，可曾嘗過(guò)
我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水?
今天我們就要走了。請(qǐng)留住這些記憶吧!
怎能忘
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮勇拼搏，
一個(gè)人摔倒了大家扶，
為了班級(jí)的榮譽(yù)，
絕不讓一個(gè)人落隊(duì)。
因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)不可分割的整體!
不能忘
校慶聯(lián)歡會(huì)上我們激情演出，
聽(tīng)，音樂(lè)響起來(lái)了，
看，花環(huán)舉起來(lái)了。
母校的生日讓我們欣喜若狂!
因?yàn)槲覀兩钌畹貝?ài)著母校。更不能忘
從剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵懂的頑童
到畢業(yè)時(shí)風(fēng)華正茂的少年，
是老師伴我們茁壯成長(zhǎng)。
多少個(gè)日日夜夜，
始終見(jiàn)您在不知疲倦的操勞。
本該休息的時(shí)間，
伴隨著您的還是
一摞摞厚厚的作業(yè)，
一張張習(xí)題和試卷;
一堂堂啟迪我們智慧的講課。
就像一幕幕精彩紛呈的電影，
讓我們久久回味難忘!
我們就要走了，讓我們最后道一聲：
親愛(ài)的老師，您辛苦了!
請(qǐng)多多保重!
一句諄諄地叮囑，
一句熱情的鼓勵(lì)，
一個(gè)溫馨的眼神，
一次輕輕地?fù)崦?/p>
都給了我們無(wú)窮的力量和勇氣。
敬愛(ài)的校長(zhǎng)、老師：
我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記您的教誨，
天之涯、地之角
不管身在何處，
我們都要拼搏，進(jìn)取，
牢記：明天的我們是竹林小學(xué)的驕傲!
輕輕地，我們走了
正如我們輕輕的來(lái)。
我們要作展翅高飛的雄鷹。
翱翔天宇，搏擊長(zhǎng)空!
放心吧!我們的母校，我們的老師。
帶走的是知識(shí)和您的愛(ài)
留下的是我們對(duì)竹林寺永遠(yuǎn)的懷念!
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