特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學習啦 > 演講與口才 > 練聲方法 > 合唱團怎么排練

合唱團怎么排練

時間: 思媛874 分享

合唱團怎么排練

  合唱的排練是合唱團的主要活動內容,下面學習啦小編和大家一起學習合唱排練法。

  排練是指揮和合唱團的主要工作。從廣義上說,合唱團的排練有以下內容:

  1、視唱練習;

  2、基本音樂理論與合唱知識的學習;

  3、合唱聲音的訓練;

  4、復習舊作品;

  5、練習新作品。

  合唱團的排練是指揮非常具體而又細致的工作,是合唱團提高進步的主要途徑,也是合唱藝術創(chuàng)作的過程。

  指揮者要不斷學習別人的長處,改進自己的不足。排練工作的方法不可能固定不變,而是要根據不同的作品和演出團體,靈活、創(chuàng)造性地進行工作。合唱者要在指揮的帶領下,學習音樂知識,加強視譜能力,提高演唱水平,培養(yǎng)合唱意識。指揮要通過藝術實踐,不斷發(fā)現問題、分析問題、解決問題。重要的是找出解決問題的方法,善于總結,不斷提高。合唱團的每一次排練,指揮都要事先做好案頭工作。提出排練計劃,安排好排練內容,預計可能發(fā)生的問題和困難。這樣才能作到有計劃、有內容、有重點、有目地、有要求地進行排練工作,提高排練工作效率。

  合唱排練01

  案頭工作

  周密有效的案頭工作是排練成功的保證。指揮者一定要重視排練的準備工作,絕不可無目的、無準備的即興排練。倉促上陣會導致排練工作的低效率,甚至使排練失敗。指揮的案頭工作包括:確定排練內容、準備排練內容、選擇排練方法、制定排練計劃等。

  1、確定排練內容;

  a、選擇適當、適量的視唱曲;

  b、安排基本樂理、合唱知識;

  c、安排練聲內容及練聲曲;

  d、安排復習的合唱作品;

  e、準備新作品的排練。

  2、、準備排練內容

  a、選擇適當、適量的視唱曲

  所謂適當,是要根據團員目前的視唱成度選擇視唱曲;適量是指每次排練的視唱練習不可過多或過少,一般以二至三條十六小節(jié)左右的視唱曲為宜。視唱曲最好事先打印成冊發(fā)給團員,以便團員練習。

  b、安排基本樂理、合唱知識

  主要指與視唱相關的識譜知識和與本次排練相關的樂理、合唱知識。提前備好課,避免給團員講授時出現偏差或遺漏。

  c、安排練聲內容及練聲曲

  根據合唱團聲音訓練的進程、團員的演唱水平,安排練聲內容及練聲曲。練聲曲也要提前印發(fā)給團員,避免排練中臨時安排而浪費排練時間。

  d、安排復習的合唱作品

  合唱團已經排練過的合唱作品,應經常不斷地復習,避免遺忘并使其不斷提高、成熟。避免練完一個作品不復習、不鞏固,待需要再演唱時,還需重新排練的“熊掰玉米”式的做法。這樣不僅浪費了很多寶貴的排練時間,也不利于合唱團作品的積累。

  e、準備新合唱作品的排練

 ?、佟⑦x擇作品

  作品的選擇,要堅持思想性和藝術性并重的原則。選擇內容向上、寓意深刻、曲調動聽、情趣高尚、題材廣闊、體裁風格多樣,音樂形象鮮明、藝術水平較高的中外合唱作品,作品的難易要根據合唱團的水平。指揮要考慮合唱團藝術上的長遠建設,根據難易成度制定長期排練計劃。使合唱團能夠在規(guī)定的時間內,不斷提高、豐富和積累合唱作品。

  ②、熟悉作品

  指揮在初讀總譜時,要了解作品的內容、形式、風格、特點,并根據作者的創(chuàng)作意圖了解作品的旋律、和聲、織體、情感,曲式結構及節(jié)奏特點等。這是指揮對作品感性上的瀏覽。

 ?、?、分析作品

  指揮對作品的旋律、和聲、織體、情感、意境、節(jié)奏特點、曲式結構、合唱寫作手法等進行理性上的分析,找出音準與節(jié)奏的難點并提出解決方法;分析主調與和聲背景的關系,分清聲部層次;找出敘述與發(fā)展的關系,分清作品鋪墊與高潮的層次;為排練新作品做好準備工作。

 ?、?、表現作品

  根據作品的內容,正確地塑造音樂形象。指揮要根據自己對作品的理解,發(fā)揮自己獨特的風格及合唱創(chuàng)作手法處理作品。同樣的作品允許有不同的處理方法,應下功夫琢磨思考,反復推敲作品,以求得合唱作品完美的演繹。

  合唱排練02

  排 練 方 法

  合唱團演出的成功與否,取決于指揮排練的水平高低;而排練水平與效率的高低,在于指揮排練方法的得當與否。每個指揮者都有自己的排練方法。好的排練方法并無統一的模式可循,也無法用語言具體地描述,是需要指揮者深入研究的課題。一個指揮的排練方法,如果被合唱團接受,團員精力集中、情緒飽滿、積極熱情地投入排練;排練工作質量好、效率高,就一定是合理的,科學而有效的。指揮家秋里告戒大家:“切忌兩種失敗的排練方法:一是‘遍遍過’,二是‘句句摳’。”

  合唱排練03

  排 練 工 作

  排練是指揮和合唱團最重要工作,是合唱團學習樂理、合唱知識、增強識譜能力、提高演唱水平的主要途徑,是合唱藝術創(chuàng)作的過程。排練的每一個環(huán)節(jié)都應充滿著藝術創(chuàng)作的情趣,指揮應啟發(fā)引導大家深入到藝術創(chuàng)作情感之中,共同提高合唱藝術的修養(yǎng)及合唱的演唱水平。

  新作品的排練可有以下步驟:

  1、初排

  a、介紹作品 可以通過聽錄音等方法,使大家初步建立作品的音樂形象;介紹關于作者信息、作品的思想情感、歌詞的特點等。

  b、視唱作品 通過視唱,初步了解作品的旋律、節(jié)奏、速度、力度。視唱作品可用以下方法進行:①、大家共同視唱旋律聲部,以對作品的主旋律有共同認識;②、男低音與女高音聲部一起視唱,使大家了解兩個外聲部的關系;③、男高音與女低音聲部一起視唱,使大家了解兩個內聲部的關系;④、相鄰聲部一起視唱,使大家了解自己聲部與相鄰聲部的關系,便于互相傾聽;⑤、四聲部視唱,使大家了解合唱作品的縱橫關系。視唱可用唱名,也可用“啊”“啦”等音進行。用輕聲視唱,邊唱邊聽,聽自己、聽他人、聽整體的音響。視唱作品是初排階段非常重要的環(huán)節(jié),一定要堅持常期進行。在常期的視唱練習中,逐步提高大家的視唱的能力。一個業(yè)余合唱團的視唱能力如何,是解決音準、節(jié)奏問題的根本所在。指揮在引領大家視唱的過程中,要及時地講授與視唱內容有關的識譜與樂理知識。堅持視唱練習并嚴格要求,是一個合唱團提高進步的關鍵。

  c、聲部練習 由聲部長或由聲部長指定的水平較高的團員帶領聲部練習。按照指揮的要求,在視唱的基礎上準確地唱熟旋律、節(jié)奏、歌詞。遇到復雜節(jié)奏、不易唱準的音程等難點,要反復練習,直至唱會、唱熟。還要進行正確地咬字吐字的練習,提倡用輕聲練習,要注意聲部集體聲音的統一。這時指揮可到各聲部了解進度及存在的問題,做為合排時的參考。聲部練習是合唱的基礎,絕不可忽視;就是進入合排后,也依然還要再進行;許多難點的突破、技巧的掌握,都要在聲部練習時解決。

  d、集體排練 在聲部練習的基礎上進行四聲部的合排,合排一定要在聲部練熟后再進行,不要急于合排。合排時,各聲部的問題已經基本解決,應讓各聲部展示自己的練習成果并對合唱整體的音響重點排練;使聲部的音響融合在合唱音響之中,并在合唱中找到自己聲部的位置并得以鞏固。

  2、細排

  a、分段練習 根據既定的排練計劃,分樂段排,重點部分著重排練;要使音準、節(jié)奏、發(fā)聲、唱法、速度、力度、咬字吐字等合唱技巧得到完美表現。

  b、咬字吐字的練習 初排主要解決了音樂的問題,歌詞并未重點練習,在細排時,應注意咬字吐字的的練習。重點字、關鍵字、直接影響詞意表達的字、需特殊處理的字都要重點練習,也可用隨音樂節(jié)奏朗讀的方法進行練習。同時不能忽視音樂的要求,如呼吸、分句、發(fā)聲和共鳴等。 51.

  c、情感練習 情感練習要貫穿排練的始終。一切合唱技巧都是為合唱的情感表現服務的,聲樂中所謂的“以情帶聲”就是這個道理。合唱作品中蘊涵的情感意境,是合唱團表現合唱藝術的最高追求。譬如:一個樂段用連音唱法,除了要求在合唱技巧上的聲音連貫外,指揮還應說明為什么要這樣唱,表現的是什么情感。但情感的要求不能太瑣碎,要以樂句或樂段為單位要求情感的發(fā)展,情感要貫穿合唱的始終,有了情感的合唱音響,才能生動感人、充滿活力。

  d、合伴奏 在此之前,應盡量少使用伴奏,主要是合唱的構建。合伴奏是合唱與伴奏互相熟悉的過程,并使合唱團員懂得伴奏的前奏、間奏、尾奏的每一個音符、音型、樂句和樂段,都是合唱不可分割的組成部分。前奏一起大家就應進入合唱的情感狀態(tài),尾奏結束后才是音樂的結束。合伴奏要分段逐次合成,最后達到完整合成。這時合唱與伴奏此起彼伏,水乳交融,會產生攝人魂魄的奇妙合唱音響。

  3、總排

  是合唱團演出前最后的排練。目的是使大家辛辛苦苦創(chuàng)作的合唱藝術品在展示之前,做更完美的裝飾。這時的每一次演唱都要符合演唱的要求。全體參加演出的人員都應精神飽滿、感情充沛的一氣呵成,中間盡量不停頓,如有不足可在復排時解決。總排最好在演出的舞臺上進行。因為平時的排練場地與演出的場地環(huán)境不同,音響也會產生很大的區(qū)別;如果不進行演出場地的實地排練,演出時合唱團員會感到很大的不適,進而影響演唱效果。另外,與合唱團演出有關的音響、燈光、服裝、合唱臺等都應安排妥當。

  合唱排練的方法多種多樣,雖有規(guī)律可循但并無固定的公式,指揮者可以根據自己經驗,使用自己認為科學并有效的方法進行排練。

  實踐經驗告訴我們,指揮在排練時應注意以下問題:

  1、指揮者的工作態(tài)度應當既熱情又嚴格,時刻關注合唱團員的精神狀態(tài),利用各種方法啟發(fā)大家的想象力和表現力,調動大家排練的積極性。排練時,如果出現了問題要停下來,講清楚發(fā)生問題的原因,并說明解決方法后再進行;切不可訓斥,也不能得過且過。排練時出錯的情況經常發(fā)生,如果得不到及時的解決,就會留下很多問題,久而久之會嚴重影響合唱團的發(fā)展和提高。

  2、少說話多示范是指揮工作的原則之一。音準、節(jié)奏、速度、力度、發(fā)聲方法、咬字吐字等方面的問題,指揮只是告訴大家應如何做是不夠的,更有效的方法是唱給大家聽、做給大家看。指揮不一定是聲樂家,只要發(fā)聲方法、音準、節(jié)奏、咬字吐字正確即可;尤其是由民歌改編的合唱,民歌的演唱特點不可能在樂譜中完全體現出來,就只能依靠指揮的范唱了。

  3、除了總排,大部分排練都要用輕聲的方法進行。理由是:大家既可傾聽自己發(fā)聲的正確與否又可傾聽大家的聲音。培養(yǎng)大家互相傾聽的能力,是指揮的一項重要使命。使自己的聲音融在大家的聲音之中,是成為合格合唱團員的基本修養(yǎng)。合唱家與獨唱家的區(qū)別也在于此。

  4、重點、難點要反復排練,重點突破;從某種意義上說合唱團就是在重點、難點的突破中成長進步的。反復排練中的每一遍一定要有要求,切忌無目的、無休止的重復。不提要求或有要求不堅持,只是簡單重復,只會使大家失去興趣,毫無意義;反之,如果無計劃的每一樂句都細摳,也會使大家厭煩,達不到預定的排練效果。

  5、合唱團的每一次排練時間,以兩個小時到兩個半小時為宜,最多不要超過三小時,中間可休息十分鐘左右。排練中如發(fā)現大家有疲倦的情況,指揮要讓大家通過改變坐姿或講一些有關合唱知識的小故事、幽默的音樂典故等,幫助大家迅速消除疲勞。排練時間過短,完成不了排練內容;時間過長,大家會疲勞,排練效率會降低。

  6、初排時,盡量不用伴奏;細排時,也少用伴奏;這樣可減少團員對樂器的依賴性,加強團員的獨立演唱力。伴奏常常是給一個音或一個和弦即可。在個別較難的音程和復雜節(jié)奏時可協助大家解決一下,無需遍遍跟。無伴奏的合唱訓練可以培養(yǎng)大家內心聽覺能力,而這種能力的獲得,將為將來演唱無伴奏合唱作品打下良好的基礎。

  7、排練時,指揮用語言提示是必要;但更重要的是通過指揮動作和面部表情及眼神提示合唱團,培養(yǎng)大家領悟指揮意圖的能力。指揮與合唱團這種無聲的溝通,心靈上默契的配合,是需要在長期的排練中逐漸建立的。

  8、可以兩個作品交叉排練,這樣可以使大家產生新鮮感。從某種意義上講,在不同的合唱作品中變換情緒,也可減輕疲勞感,可以提高排練效率。

  9、建立切實可行的排練制度。一經大家通過,就要嚴格執(zhí)行。集體活動一定要有嚴明的紀律和制度來保證,否則將一事無成。

  要重視每一次排練工作,最大限度地提高排練效率,使每一次排練都有收獲。合唱團就會在排練中成長起來,逐步走向合唱藝術的頂峰。

合唱團怎么排練相關文章:

1.合唱團怎么排練

2.淺談合唱指揮的排練

3.合唱團的基本訓練

4.合唱團練聲方法

5.怎樣在合唱中建立正確的聲音狀態(tài)

1492474