如何準(zhǔn)備演講內(nèi)容
如何準(zhǔn)備演講內(nèi)容
演講的好壞與演講內(nèi)容緊緊聯(lián)系，那么要如何準(zhǔn)備演講內(nèi)容?準(zhǔn)備演講內(nèi)容的方法有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了準(zhǔn)備演講內(nèi)容的方法，供你閱讀參考。
準(zhǔn)備演講內(nèi)容的方法1. 建立目標(biāo)
這非常重要，因為演講一共只有6分鐘時間，這根本不夠介紹整個項目，所以必須有取舍——基于演講的目的。究竟是去干什么的?我們的產(chǎn)品還沒有上線，數(shù)據(jù)運營沒什么好講的，同類產(chǎn)品在市場中又比較罕見，所以我們決定主要傳播我們的理念，并向大家展示現(xiàn)在已打造出來的產(chǎn)品的樣子，這個目的大幅削弱了數(shù)據(jù)，運營，團隊，公司等內(nèi)容。
希望能target到幾類聽眾：VC，媒體，行業(yè)，普通用戶。
準(zhǔn)備演講內(nèi)容的方法2. 確定風(fēng)格和展示方法
展示方式有很多種，除了比較正常的PPT以外，現(xiàn)場的團隊有以提前錄制視頻來播放的，也有像展示作文一樣密密麻麻的。有那么多團隊上臺，除了項目本身，演講者的風(fēng)格性是outstanding的重要元素。
在新東方有一種說法，老師們上課大都分成幾個流派，無論是早期講過GRE的老羅、講托福聽力的李豐、講托福寫作的李笑來，還是徐小平老師，找到屬于自己風(fēng)格標(biāo)簽是非常重要的。
當(dāng)年我的標(biāo)簽是 “英式冷笑話”——與 “美式熱笑話” 流派的老師形成兩個勢不兩立的對立陣營。
話說回來，創(chuàng)業(yè)團隊，特別是移動互聯(lián)領(lǐng)域的，大家可能都有過一邊吃著泡面，一邊研究2007年喬布斯發(fā)布iPhone的視頻的經(jīng)歷。各位創(chuàng)始人被洗腦之后，都爭著親自上臺做各種發(fā)布會，結(jié)果大家也都看過，那個效果也都明白。羅布斯就差沒穿高領(lǐng)毛衣了，但是范兒比喬老爺子差別太大了——我這里單指的是演講，不涉及產(chǎn)品。要說產(chǎn)品嘛，看了和劉翔的對質(zhì)后就不敢說了?？傊?，人人都想穿高領(lǐng)毛衣+牛仔褲，但是這事兒跟在新東方一樣，不是所有人都適合同一個風(fēng)格標(biāo)簽的。
2007年，我也看那個發(fā)布視頻，同時開始在臺上給臺下幾百號人講解其中的精華。離開講臺后，出于興趣也不斷研究各個產(chǎn)品發(fā)布活動。除了喬幫主以外，還有另外一個前蘋果的人的演講值得注意：Guy Kawasaki。
Guy Kawasaki是蘋果早期的首席布道師(Chief Evanaglist)，他離開蘋果后做了VC，鼓吹不少科技創(chuàng)業(yè)的理念，包括產(chǎn)品定位，如何尋找Market/product fit，如何找聯(lián)合創(chuàng)始人，如何做pitch，如何做presentation等等。有興趣的可以在這個視頻當(dāng)中了解，非常幽默的同時干貨也很多。雖然是2006年的，但是放到現(xiàn)在也非常受用，本身也是一個非常成功的演講。
其中提到產(chǎn)品定位時，要畫象限圖，自己的產(chǎn)品永遠(yuǎn)應(yīng)該處于‘ high into the right’ 那個位置，這個在后來Jobs發(fā)布iPhone時也有用到。
都是蘋果的基因，但Guy Kawasaki 和Jobs本身就是兩種很不同的標(biāo)簽。不熟悉前者的，現(xiàn)在看看Tim Cook的演講也能理解這個“風(fēng)格不同”。純粹模仿的效果，請參見雷布斯的歷次演講。不過對應(yīng)小米的用戶群體，可能也是足夠了，但是對于我們而言，只能呵呵。
再一次，找到屬于自己的風(fēng)格標(biāo)簽很重要。
因此，建議大家基于自己的經(jīng)歷，擅長的領(lǐng)域，產(chǎn)品所在的行業(yè)，還有現(xiàn)場聽眾的屬性等，來制定自己的整體風(fēng)格。我們預(yù)期效果是第一次露臉不管產(chǎn)品本身如何，演講要能給全場留下深刻印象。我們的產(chǎn)品還沒有完成，但是希望大家通過這個演示，大概能了解我們團隊有怎樣的產(chǎn)品能力。我們結(jié)合自己的條件優(yōu)勢，選擇了簡約風(fēng)格，以講為主，背后視覺化烘托氛圍的風(fēng)格。
準(zhǔn)備演講內(nèi)容的方法3. 內(nèi)容準(zhǔn)備
生成內(nèi)容需要更多的時間。在之前規(guī)劃演講范圍的階段應(yīng)該就有好幾個板塊被提出了。要講市場現(xiàn)狀，產(chǎn)品簡介，核心功能，目標(biāo)用戶等等?，F(xiàn)在要做的是，暫時不要考慮如何吸引聽眾，先把自己要傳達(dá)出去的東西整理一下：把先前規(guī)劃出來的版塊按合理的邏輯排序，先想讓大家了解什么，然后再講什么。拉通走一次，如果發(fā)現(xiàn)有版塊丟失趕緊補上。每個版塊再作一兩層級的細(xì)化breakdown，補充例子，完善核心的思路邏輯。
我們在操作中遇到了一個嚴(yán)重的問題。我們產(chǎn)品的核心是在UI&UX和兩個核心功能上，但是產(chǎn)品的開發(fā)沒有完成，需要的部分也不是之前的優(yōu)先級，按照之前計劃的進度，到上臺那天也不可能出DEMO。常規(guī)的做法是把設(shè)計頁面放到keynote當(dāng)中做展示。但是我認(rèn)為這樣的沖擊力太低，希望能把使用過程的視頻無縫嵌入到演講中。和工程獅小伙伴一商量，得出一個階段性的優(yōu)先開發(fā)順序：到離上臺還有3天之前，必須要把demo中需要的功能做出來，倒數(shù)第三天用demo來錄視頻并整合進演講中，有兩天時間來彩排。
我需要在產(chǎn)品demo出來之前，提前把所有頁面制作好，需要產(chǎn)品demo素材的頁面只能靠想象制作。如果不出錯，兩邊同時完工，我還有2天時間可以練習(xí)。任意一邊超過時間，就不可能達(dá)到完美效果。
準(zhǔn)備演講內(nèi)容的方法4. 設(shè)置演講節(jié)奏
到目前為止我們都沒有開始制作一頁幻燈片。
我面前的白板上有了內(nèi)容板塊，已經(jīng)按照邏輯順序排好。每塊下面都有很多細(xì)分的理論和例子——他們可能是樹狀的。你不確定哪些細(xì)節(jié)該在什么時候講?沒關(guān)系，他們只是邏輯步驟，并不是演講的步驟——演講的邏輯一定是線性的。
現(xiàn)在要做的事情正是要加工自己產(chǎn)品的核心理念，這里就充滿了理論和案例。不過，無論這些理論咱們論證過多久，對于聽眾而言，他們是沒興趣聽理論的。因此需要把這些理性的內(nèi)容翻譯成他們能入耳即懂的語言。
就好比剛剛遇到的那個Guy Kawasaki，你介紹他是蘋果的首席布道師，臺下聽了可能都處于死機的狀態(tài)，但是要是你說他的工作就是負(fù)責(zé)忽悠和洗腦，大家就“哦，懂了”。
引導(dǎo)聽眾的情緒和注意力是講故事的核心。在拋出核心概念之前，考慮要制作鋪墊，讓聽眾分散的注意力從前一個項目或者手中的手機里慢慢聚集到你身上，這個階段的內(nèi)容越簡單越好，一但門檻高了聽眾沒跟上，后面的重點會更難傳遞。相反，如果鋪墊的時間太長，會給人留下沒有干貨，價值不夠的印象，這也是要避免的。
喬布斯從上臺到第一次講出“iPhone”用了3分29秒。
咱們講的時間一共只有6分鐘，所以更得需要迅速讓聽眾進入狀態(tài)：你的產(chǎn)品需求場景。
建議的結(jié)構(gòu)是：通過一些戲劇化(dramatic)的元素搜集注意力，在注意力到達(dá)頂點的時候給出核心元素。比如：先用現(xiàn)有的一些其他產(chǎn)品的問題，或者大家平時忽略的痛點，來引起大家的注意，等臺下喝水的放下手中的杯子，手機上打字的抬頭來看你了，你再拋出產(chǎn)品、理念或者運營數(shù)據(jù)等等。接著不斷反復(fù)這個過程：build up注意力，頂峰時收割注意力。不要輕易拋出亮點，應(yīng)該讓觀眾在最佳情緒上接收到最佳的內(nèi)容。
這種關(guān)于節(jié)奏的詳細(xì)介紹，大家可以看看TED上Nancy Duarte關(guān)于演講節(jié)奏的視頻: The Secret Structure of Great Talks。
到這一步的時候，我手中有密密麻麻的7頁A4紙的內(nèi)容。所有的大板塊都被分解成小元素，根據(jù)節(jié)奏分布，被串起來成一條線。絕大部分的邏輯和概念都被轉(zhuǎn)換成視覺化的元素了——這還不是具體的圖片或者視頻素材，而是畫在紙上類似導(dǎo)演分鏡頭一樣的圖稿。例如講到產(chǎn)品的時候，背后大屏應(yīng)該出現(xiàn)多大一個圖像，什么內(nèi)容。先畫個草圖配合邏輯，之后具體制作幻燈片時再找相應(yīng)的素材。
當(dāng)整個演講邏輯整理出來之后，配合草圖，可以嘗試看著流程念出來自己的演講詞。不用做到脫稿，因為在實際制作幻燈片過程中還會有很多結(jié)構(gòu)的調(diào)整。先反復(fù)拉練幾次，一方面讓自己熟悉流程，卡一下大概耗時。我第一次試講是12分鐘，比需要的多了一倍。另一方面讓團隊小伙伴聽聽，觀察一下他們在什么時候失去注意力：打哈欠，看手機，交頭接耳，目光呆滯，流口水都算失敗。
找到失去注意力的節(jié)點后，換更輕松的說法，用更有意思的表達(dá)方式傳達(dá)相同概念。同時大幅提煉和壓縮這個部分的內(nèi)容，本來5句話解釋，濃縮成兩三個關(guān)鍵詞。如果不是很關(guān)鍵的，干脆直接砍掉，直到整個流程聽下來比較完整和流暢自然，大家的注意力基本都在，沒人流夢口水為止。
準(zhǔn)備演講內(nèi)容的方法5. 制作Keynote
現(xiàn)在可以開始制作幻燈片啦!很多朋友準(zhǔn)備演講，一來就省掉上面所有的環(huán)節(jié)，直接從做幻燈片開始。我只能說，如果我們同場，你必然被秒。
在工具選擇上，兩個產(chǎn)品的選擇keynote or Powerpoint，真的可以體現(xiàn)蘋果和PC/Android的理念差異。近來老喬對國內(nèi)創(chuàng)業(yè)團隊的影響很大，模仿其演講的也很多。對于我們而言，產(chǎn)品設(shè)計、視覺表現(xiàn)本身就是我們產(chǎn)品的特色，所以自然選擇了無論是功能還是審美都強大很多的keynote(不過后來也因這個選擇在現(xiàn)場遭遇嚴(yán)峻的狀況)。
Keynote和PPT也都是工具，見仁見智，強迫使用不熟悉的工具，肯定也出不了好效果。
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