與人交往需要具備一定的膽識(shí)

　　摘錄：多有意識(shí)地在別人的目光中展現(xiàn)自己，以此增加自己應(yīng)變能力;多獨(dú)立思考，遇事勇敢些，想想解決的途徑有哪幾種，然后優(yōu)化方案，付諸實(shí)施，以此增加自己的膽魄。

　　有識(shí)無(wú)膽，難有燦爛明天

　　前段時(shí)間，重慶市某機(jī)構(gòu)抽取120名6到16歲的中小學(xué)生來(lái)到奧體中心，進(jìn)行了一次“膽商測(cè)試”。結(jié)果顯示，超過(guò)七成的孩子膽商不及格。 “見(jiàn)到陌生人心里就發(fā)虛”、“不敢主動(dòng)跟人打招呼”、“遇事總喜歡征求父母的意見(jiàn)”、“平時(shí)很活躍，一到臺(tái)上就很害怕”等行為成為普遍現(xiàn)象，也因此讓許多家長(zhǎng)倍感頭痛和苦惱。專家分析，這跟被調(diào)查者沉迷于漫畫書、電腦游戲，長(zhǎng)期獨(dú)處有很大關(guān)系。

　　所謂膽商，是一個(gè)人膽量、膽識(shí)、膽略的度量，體現(xiàn)了一種冒險(xiǎn)精神。它是繼智商和情商后，逐漸受到人們重視的一種能力。很難想象，一個(gè)一上臺(tái)就害怕，一講話就卡殼，一遇事就抓狂，一自主就迷茫的孩子，一旦離開父母的懷抱，走出“象牙塔”、走向社會(huì)，他將該如何獨(dú)立生存，如何才能獲得高質(zhì)量的生活，怎能有燦爛的明天?

　　眼下，膽量小、獨(dú)立精神不夠成了一些中小學(xué)生的“共同標(biāo)簽”。細(xì)究膽商不高的原因，我們不難發(fā)現(xiàn)，在于這些同學(xué)在優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境下養(yǎng)尊處優(yōu)，自主意識(shí)不強(qiáng);過(guò)于自閉，沉迷于小范圍交際圈，平時(shí)很少與人溝通，不愿意過(guò)多地跟人交流;平時(shí)光注重書本知識(shí)的吸納，對(duì)諸如交際、登臺(tái)等有助于提高膽商的活動(dòng)重視程度不夠;對(duì)膽怯心理憂心焦慮，卻找不到科學(xué)的克服和鍛煉方法，等等。歸根結(jié)底，是這部分同學(xué)交際能力差、心理訓(xùn)練貧乏造成的。因此，這些同學(xué)一遇到課堂發(fā)言就膽小如鼠，一公開講話就膽戰(zhàn)心驚，一碰到麻煩就膽寒肝裂。

　　說(shuō)到底，我們既要增進(jìn)自己的知識(shí)，充實(shí)自己的頭腦，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，也要鍛煉自己的膽魄，讓自己與陌生人講話不再臉紅心跳、詞不達(dá)意，上臺(tái)講話不再心如鹿撞，遇到生活中的難題自己能夠清醒地解決，不再事事依靠父母。

　　要想做到這些，就需要我們走出去，更多地與同學(xué)們一起享受交往的樂(lè)趣，以此增加自己的膽量;多有意識(shí)地在別人的目光中展現(xiàn)自己，以此增加自己應(yīng)變能力;多獨(dú)立思考，遇事勇敢些，想想解決的途徑有哪幾種，然后優(yōu)化方案，付諸實(shí)施，以此增加自己的膽魄。

　　只有這樣，才可能為美好的明天鋪就堅(jiān)實(shí)的基石，才可能讓自己成為既有識(shí)又有膽的人才。難道不是嗎?