如何去鍛煉孩子口才
繞口令可以在室內(nèi)的過(guò)渡環(huán)節(jié)時(shí)導(dǎo)入時(shí)使用,老師也可以在自由活動(dòng)時(shí)引導(dǎo)幼兒互相學(xué)說(shuō)繞口令,促進(jìn)孩子間的互動(dòng),鍛煉孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。以下是小編為大家收集關(guān)于如何去鍛煉孩子口才,供你參考閱讀。
鍛煉孩子口才的游戲
1、廣播電臺(tái)
玩法:家庭每個(gè)成員作為一個(gè)廣播電臺(tái),如:奶奶廣播電臺(tái)、爸爸廣播電臺(tái)。一位家長(zhǎng)打電話,當(dāng)撥到某個(gè)電臺(tái)時(shí),這個(gè)電臺(tái)就要播放歌曲、相聲、新聞等節(jié)目。家長(zhǎng)可有意識(shí)地?fù)艽蚝⒆拥碾娕_(tái),使孩子得到更多的練習(xí)機(jī)會(huì),使孩子語(yǔ)言能力得到提高。
2、傳電報(bào)
玩法:成人在孩子耳邊講一些有趣的電報(bào)內(nèi)容,如小猴在電燈泡里跳迪斯科、小老鼠打敗了大老虎等。孩子聽后傳給第三個(gè)人,第三個(gè)人講出電報(bào)內(nèi)容,發(fā)電報(bào)人進(jìn)行驗(yàn)證。如無(wú)第三個(gè)人,則要求孩子在成人耳邊再?gòu)?fù)述一遍。
3、咕嚕咕嚕
玩法:家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面站立,雙手握空拳、兩拳交錯(cuò)上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個(gè)手指)”,家長(zhǎng)說(shuō):“一頭牛”。2個(gè)人再繞圈并念:“咕嚕咕嚕2(出示2個(gè)手指)”,孩子說(shuō):“兩只鳥”。依次說(shuō)數(shù)字組詞到10,游戲結(jié)束。
4、小小營(yíng)業(yè)員
準(zhǔn)備:孩子的玩具5-10件,圍裙。
玩法:將玩具逐一放好,家長(zhǎng)先系上圍裙當(dāng)營(yíng)業(yè)員,向孩子介紹商品。如指著玩具狗說(shuō):“這是只小狗,白白的毛,鼻子會(huì)聞氣味,它有4條腿,有一條卷的尾巴,它會(huì)幫人們看門,你喜歡它嗎?你想買它嗎?”孩子將小狗“買”回去,然后由孩子當(dāng)營(yíng)業(yè)員介紹商品,游戲反復(fù)進(jìn)行。
游戲的變化:可以出現(xiàn)水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各類物品,還可以讓顧客描述要買的物品特征讓營(yíng)業(yè)員猜,猜對(duì)了就把物品“賣”給顧客。
繞口令合集
1.天上一顆星
天上一顆星,地下一只釘,釘?shù)綁ι蠏煊推?,油瓶漏,炒黑豆,黑豆香,換生姜,生姜辣,堆寶塔,寶塔高,打把刀,刀很快,好切菜。
2.四和十
四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。誰(shuí)把十四當(dāng)四十,誰(shuí)的舌頭伸不直;誰(shuí)把四十當(dāng)十四,照著屁股打十次!
3.小豬
小豬扛鋤頭,吭哧吭哧走。小鳥枝頭唱,小豬扭頭瞅,鋤頭撞石頭,石頭砸豬頭。小豬怨鋤頭,鋤頭怨豬頭。
4.扣紐扣
小??劭凼箘懦?,小妞扣扣對(duì)準(zhǔn)扣眼扣,小牛和小妞,誰(shuí)學(xué)會(huì)了扣紐扣?
如何鍛煉孩子口才
1、及早培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力
據(jù)科學(xué)家稱,孩童2-7歲是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的絕佳時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期,只要家長(zhǎng)們多花心思在孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言上,孩子就能快速地提高口才能力。所以,請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要把握時(shí)機(jī),好好教孩子說(shuō)話。
2、營(yíng)造良好的口才訓(xùn)練環(huán)境
要令孩子更好地提高口才能力,家長(zhǎng)就要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言環(huán)境。例如,你們的家里可多收藏一些好書,供孩子閱讀。平時(shí),長(zhǎng)輩們說(shuō)話要文明有禮,不說(shuō)粗言穢語(yǔ),讓孩子學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)。還有,請(qǐng)不要吝嗇鼓勵(lì),多鼓勵(lì)孩子開口說(shuō)話,對(duì)提高孩子的口才很有幫助。
3、多讀書
少兒應(yīng)養(yǎng)成愛(ài)讀書、多讀書的好習(xí)慣,讀書既能獲得知識(shí),又能鍛煉個(gè)人的發(fā)音、語(yǔ)速與氣息吐納等等,讓孩子堅(jiān)持讀書,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的口才能力提升得更快。
4、速讀訓(xùn)練
家長(zhǎng)可為孩子選擇一些優(yōu)美的文章讓孩子進(jìn)行速讀訓(xùn)練,先以正常的語(yǔ)速朗讀,然后逐漸加快語(yǔ)速,練就最快速的閱讀本領(lǐng)。在這個(gè)過(guò)程中,孩子要做到快而不亂,吐字準(zhǔn)確、清晰。
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