說到口才，很多的家長其實(shí)都還很不了解。到底什么是口才?少兒口才和成人口才有什么區(qū)別?口才課程的學(xué)習(xí)需要注意哪幾個(gè)方面和特性?以下是小編整理了關(guān)于少兒口才訓(xùn)練方法，希望你喜歡。

　　兒童口才訓(xùn)練方法

　　1.提高膽量

　　有交際的機(jī)會(huì)，你才能展示你的口才能力，而要成功交際，你絕不可缺少膽量。要提高膽量，你就再不能自顧自樂，而是放開身心，走進(jìn)人群，學(xué)會(huì)如何與人攀談，訓(xùn)練你的膽子。

　　2.參與討論

　　當(dāng)你碰到團(tuán)體討論的場合時(shí)，你可以加入，融入其中，與他人來一場討論，你可以大膽提出自己的想法，不要害羞，也不要沉默寡言，好的口才能力會(huì)在討論過程中鍛煉出來。

　　3.閱讀口才類書籍

　　利用空閑的時(shí)間，多閱讀一些口才類書籍，你就能獲得正確且較全面的提升交際口才的方法。其實(shí)，你不僅要多讀口才類的書籍，還要涉獵其他學(xué)科的書籍，這樣有助你積累談資呢!

　　4.多敘述

　　你可以多運(yùn)用順敘、倒敘、插敘等等敘述方法與人分享你所經(jīng)歷的事物或你看過有趣的文章，這考驗(yàn)了你的記憶力、表達(dá)能力與交際能力

　　少兒口才播音主持經(jīng)典的氣息訓(xùn)練方法

　　1.“吸提”同前。在“推送”同時(shí)輕聲快速地?cái)?shù)數(shù)字“12345678910”，一口氣反復(fù)數(shù)，數(shù)到這口氣氣盡為止，看你能反復(fù)數(shù)多少次。

　　2.“數(shù)棗”練習(xí)：“吸提”同前。在“推送”同時(shí)輕聲：“出東門過大橋，大橋底下一樹棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少 (吸足氣)一個(gè)棗兩個(gè)棗三個(gè)棗四個(gè)棗五個(gè)……這口氣氣盡為止，看你能數(shù)多少個(gè)棗，反復(fù)4-6次。

　　3.“數(shù)葫蘆”練習(xí)：“吸提” 同前。在“推送”同時(shí)輕聲念：“金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數(shù)不了24個(gè)葫蘆(吸足氣)一個(gè)葫蘆二個(gè)葫蘆三個(gè)葫蘆……”，這口氣氣盡為止，反復(fù)4-6次。數(shù)數(shù)字、“數(shù)棗”、“數(shù)葫蘆”控制氣息，使其越練控制越，千萬不要跑氣。開始腹部會(huì)出現(xiàn)酸痛，練過一段時(shí)間，則會(huì)自覺大有進(jìn)步。

　　少兒口才游戲訓(xùn)練方法

　　1.角色配音

　　選取動(dòng)畫片中的橋段，然后把聲音關(guān)掉，讓孩子根據(jù)畫面中的角色，即興發(fā)揮給動(dòng)畫配音。這種方法特別鍛煉和訓(xùn)練孩子的應(yīng)急反應(yīng)能力。

　　2.一問一答

　　在日常生活中引導(dǎo)孩子訓(xùn)練他的反應(yīng)能力。看到一個(gè)畫面或者看了一個(gè)動(dòng)畫片，家長可以問孩子，為什么喜歡這部動(dòng)畫片呢?喜歡什么人物呢?從而引導(dǎo)孩子說出自己的想法。

　　3.拼圖法

　　家長利用三到四張不同的圖片，讓圖片有機(jī)聯(lián)系在一起，組成一個(gè)故事，要有開頭結(jié)尾，有沖突，給孩子講故事，讓孩子多聽故事，這樣才能使孩子的語言才能得到訓(xùn)練，展開聯(lián)想，縱橫思維。