在播音主持學(xué)生進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練時(shí)，發(fā)聲訓(xùn)練是基本的項(xiàng)目之一。學(xué)生要想提高自己的播音主持談吐能力，達(dá)到播音主持專業(yè)的基本水平，就必須進(jìn)行專業(yè)的發(fā)聲訓(xùn)練。以下是小編整理了關(guān)于播音主持基本功：如何正確發(fā)聲，希望你喜歡。

　　進(jìn)行音量訓(xùn)練

　　音量是指聲音的強(qiáng)弱、大小。它主要決定于發(fā)聲的氣息和共鳴。不少人在朗誦中把握不好自己的音量，或大或小，在朗誦時(shí)自己也沒有察覺。聲音過大對(duì)身體消耗太大，不利于恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)，而聲音小會(huì)讓聽眾聽不清甚至聽不見。要控制音量就要注意：控制自己平常狀態(tài)的發(fā)音。不論在何種場(chǎng)合，音量都要適中，不可太大或太小;同時(shí)要根據(jù)聽眾的多少和場(chǎng)所的空間大小來確定自己的音量，要使在場(chǎng)的所有聽眾都能毫不費(fèi)力的聽清;另外在其他的氛圍中要控制好音量，比如紀(jì)念性，追悼性場(chǎng)合音量不宜太大，朗誦祝賀，聲討，動(dòng)員性內(nèi)容音量可以大一些。

　　音高訓(xùn)練

　　音高，是指人講話時(shí)所使用的音域。音域，是指某一樂器或人聲所能發(fā)出的最低音到最高音之間的范圍。音高決定于發(fā)聲體的振動(dòng)頻率，頻率越高，聲音越高。每個(gè)人的聲帶條件都不一樣，發(fā)音的技巧也不相同，所使用的音域不同，從而音高就不同。

　　通常情況下，人們講話時(shí)使用的音域范圍一般只有一個(gè)8度，多數(shù)情形下，卻只有4到5度。在文章內(nèi)容情緒激昂的情形下，也不能把8度全用上，因?yàn)榘?度全用上，時(shí)間稍長(zhǎng)，會(huì)感到非常吃力，高低起伏太大，便會(huì)高不成低不就。在練習(xí)把握高音時(shí)，要依據(jù)自己的聲帶情況而定，留有余地。另外，在起音時(shí)，音高一定把握好，要適中，不能起音太高或太低，一旦不小心出現(xiàn)了起音偏高或偏低則應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

　　音質(zhì)訓(xùn)練

　　音質(zhì)，又叫音色，是由于波形和范音的不同造成的聲音的屬性。它主要決定于共鳴，是聲帶音通過共鳴啟發(fā)聲音變和變調(diào)的產(chǎn)物。比如，鼻音過重，翹舌音使用不當(dāng)，呼吸音和雜音等，就會(huì)使聲音黯然失色。

　　過重的鼻音是因?yàn)楸乔坏墓缠Q聲太響亮造成的。要克服這種毛病，可以注意發(fā)音吐字時(shí)嘴要張到位，舌頭要用力一些，以減少鼻腔共鳴。呼吸音，是由于發(fā)音時(shí)聲帶沒有充分閉合，大量的非發(fā)聲的空氣跑出來，造成嗓音中夾雜著呼吸音，或者是由于朗誦時(shí)吸氣頻率不當(dāng)造成。克服的主要辦法就是在在講話或朗誦時(shí)，按照前面介紹過的呼氣與吸氣的方法正確的呼呼吸，自然的呼吸。雜音主要來自嗓子沙啞，嘶啞，喉鳴等。主要是平時(shí)保護(hù)好嗓子，講話時(shí)正確地運(yùn)氣，發(fā)音，從而消除影響音質(zhì)的雜音，使聲音純正。

　　良好的發(fā)聲是播音主持人員的基本素質(zhì)，同時(shí)在人們進(jìn)行溝通時(shí)也需要控制好自己的發(fā)聲，從而給人良好的溝通感覺。

相關(guān)文章：

1.播音主持正確的發(fā)聲技巧與方法

2.播音主持練聲方法

3.播音主持語(yǔ)音發(fā)聲基本訓(xùn)練教程

4.播音腔的發(fā)聲練習(xí)方法是什么

5.發(fā)聲方法