高中課前五分鐘演講
高中課前五分鐘演講
玩得酷靠得住的我們，上了演講臺怎么能慫，不就是即興的課堂演講嗎，今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些高中課前五分鐘演講，希望對大家有所幫助。
高中課前五分鐘演講篇一
閱盡紅塵離殤苦，花葉怎道是疏途。孓影疏，枉回顧，淚眼凝望無從訴;夢里依稀霓裳舞，月下瑤琴他人撫，風(fēng)吹楚，飛雪嗚，今生誰把良人負。唯有七恨擬成書!
一恨花蝶意，獨臥草木凄，春風(fēng)復(fù)無情，凝眸心無力，花飛去，逐流水，恨為他人做嫁衣。
二恨青絲毀，縷縷化成灰，物是人已非，枉把日夜隨。青絲燃，肝腸斷，恨把柔情挽手摧。
三恨擬長書，鉛華唯墨苦，紅顏試新妝，真心覆黃土。素筆疾，徒枉然，恨墨已遲盡數(shù)輸。
四恨畫成空，半箋染枯榮，千頁情難繪，陌路且相同。欲相送，終自毀，恨付心思勞無功。
五恨生無戀，未央仍未眠，燈火映闌珊，孓影伴身前。月清寒，襲人冷，恨與韶華負當年。
六恨無人懂，殘詞對梧桐，心有鴻鵬志，何處訪伯公。琴有音，難自鳴，恨是子期覓無蹤。
七恨水東流，欲語何來休，沉浮花落去，輕影夢空留，生未盡，死難眠，恨且芳華不長久。
天地枯竭，滄海永寂，坐看天地風(fēng)云變，靜守滄?；Ｌ?，身在情長在，千古無盡時，不增不減，終不離;莫失莫忘，終不棄。這一世，鉛華洗盡，不問前塵一夢嗟;緣千結(jié)，醉眼成穿，不語來生情斷腸。青絲白發(fā)音容老，東城絕，西城別，一入情海連朔陌，半世浮華風(fēng)雨中，輾轉(zhuǎn)夢成空……
一盞茶，再杯酒，醉了今生，醉了來世，沒有你的今生，怎愿孤老待來世，酒杯任它傾倒，不留烈酒一滴。醉意潸染，心亦朦朧，我與明月很近，它卻離我很遠，是我多情，還是明月本無意?不怪月高風(fēng)寧露華清，只怪明月不與我心投，云來月無蹤，風(fēng)去雨清揚，我走在長街，一任冰雨無情，如若我心不暖，誰肯烘熱我的心?
風(fēng)無情，水無義，葬了落花意;易相守，難相依，折了雙飛翼;夢長醒，恨長離，醉了癡人憶。愛如花，意似酒，生死誓同歡;緣如風(fēng)，情似水，曲終人便散，一個人，一座城，空城舊夢;一顆心，一份情，一夢浮生。寂寞孤城，你說許我來世今生?你說許我海誓山盟?君可知，千里之外，那獨守空城的女子，在月下椅窗繡凄著涼，夜夜思君泣，朝朝盼君回。胭脂淚，人憔悴，玉鏡臺前花容毀，燈火燭前待君歸。君知否?飛花一夜醉千杯，酒染淚。
綺夢輕語，皓月蒼蒼，一曲清幽花含玉，半盞流光詩言語，凌淵飛澗，青山滿月，崖前危坐琴輕撫，不與浮生共此時，素錦霓裳，漫舞天長。幾經(jīng)歲月，幾經(jīng)霜，半點凝嫣，半點涼，幾世唏噓，幾世悲，可笑，惶惶廿十載，書劍兩無成。
花前撫琴音波繞，月下伊人舞姿妙，美景良宵，歲月安好，怎把塵世擾?
風(fēng)起流云行縹緲，雪落無痕世影飄，空城寂寥，歲月蕭條，怎把紅塵傲?
花前月下傾城貌，風(fēng)起雪落紅顏老，風(fēng)花飛嘯，雪月寒霄，怎把浮云掃?
月下紅花滿地傷，落花不知蝶斷腸。荷塘鴛鴦尚成雙，夜下纏綿共天長。奈何蝴蝶仍相望，誰解生死兩茫茫。來去總彷徨，蝶影伴花旁。
小河細水尚流淌，落花有意落寒溏。只道春風(fēng)亦蒼涼，兩情不在怎相望。風(fēng)吹落花紛飛揚，小河琉光正蕩漾。飛花逐波浪，枯蝶夢一場。
風(fēng)情不解蝶心惘，暗送飛花入寒溏，不待流水繞身旁，紅花已是瓣漸黃。夢蝶此生以成枉，風(fēng)吹落花誰人葬。癡情憐花殤，殘影共孤光。
提筆入目，往事沉浮，記憶又堪幾許回顧;云巔水霧，玉樓寒苦，皓月又經(jīng)幾轉(zhuǎn)成弧;陌上小路，凄風(fēng)寒楚，紅花又渡幾番寒暑;思緒流轉(zhuǎn)至何處，素筆在手豈能輸，纖影嬌如故，素手輕紗霓裳舞。陌上看花人影疏，誰人花下拋榮辱，淚眼傾玉珠，仍把落花輕輕數(shù)。落花有意隨流水，流水無心戀落花，落花無心恨流水，流水有意棄落花!流水一生自繁華，落花一世誰人掛?天亦落淚殘芭蕉，難舍難分夕陽下，微雨輕燕雙飛去，落花孤影獨寂寥，羅衣彩帶人如柳，獨笑前庭柳暗花。
梅花一弄，朔風(fēng)起，寒梅一夜御白衣，誰解香如故;梅花二弄，醉花迷，白雪難藏幽蘭意。誰解香如故;梅花三弄，逝雪疾，殘花滿階殤滿地。誰解香如故。風(fēng)起珊闌飛星夜，誰見紅妝對白雪，梅花三弄卿知否，逝雪葬花香更絕。亂世江山，烽火佳人，是誰為她拱手天下，傾盡一世繁華?又是誰搏得佳人，伴她踏遍海角天涯?
高中課前五分鐘演講篇二
月色已是朦朧，冷風(fēng)伴隨著我走在這漆黑又寂靜的小巷里。突然間冒出了幾聲犬吠，心頭油然而生的是——趕快回家，于是腳步也不由得加快了。
記憶里，那是一個很簡單、很樸實的房間，卻有著很深厚的紀念意義，是爸爸媽媽設(shè)計的，如果可以從天空向下看的話，就會發(fā)現(xiàn)房間從整體排列上來看是一個大寫的字母“L”——LOVE的首字母“L”。表示著全家人要友愛。
那是一張裝在影集里的相冊，一對年輕的夫妻面帶笑容，幸福的看著懷里正在熟睡的寶寶。相片一頁頁翻過，隨著時間的流逝，那對夫妻逐漸不再是年輕的模樣，原本相片中的寶寶也慢慢出落成了一個眉目明晰的女孩?？?這是一張掛在墻上的相片，相片中的夫婦坐在一張椅子上，手交握著。他們的臉上雖然已有了歲月留下的痕跡但抹不去那依舊幸福的笑。椅子后面站著一個笑容燦爛的姑娘，雙手搭在那對夫婦的肩膀上。
沉浸在溫暖的回憶里，我在濃黑的夜色里看見了那熟悉的燈光。并不如街市那般絢爛，卻比繁星還要美麗?？斓郊伊?我?guī)缀跏窃谛牡讱g呼著，沖進門去。“媽媽我回來了!”
打開門就是一陣濃郁的飯香，我忍不住吸了吸鼻子。聽見了我的聲音，媽媽立即走出了廚房，一邊一路向我小跑過來一邊不知所措地在圍裙上擦了擦手，一只手上還拿著炒菜時用的的勺子，另一只手撫摸著我的頭發(fā)忙不迭地問著我在學(xué)校過得好不好，有沒有和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，和宿舍的人相處還好吧?這些早已聽過無數(shù)遍的問題。即使這句話已再熟悉不過——我的耳朵都要生出老繭、幾乎可以完整的復(fù)述出來了，但我依舊笑著回答，都挺好的。溫柔的飯香漸漸彌漫，淹沒了媽媽和我。。。
“丫頭回來了，怎么不穿厚點”正在看電視的爸爸回過頭來對我說，我點頭答應(yīng)著;“恩，我不冷。”和爸爸簡單說話的時候媽媽已經(jīng)把飯菜都端上桌了。一邊吃飯，爸爸媽媽一邊問著我在學(xué)校的情況，還不忘往我的飯碗里夾菜直到堆得不能再高。
飯吃完了，爸爸接著看電視，媽媽坐在我的旁邊檢查著我的作業(yè)。我在一旁寫作業(yè)，媽媽突然對爸爸說;“我想吃蘋果，”爸爸平靜地回答;“恩，現(xiàn)在就給你削，”我頭也不抬地說;“爸爸，我也要。”不一會兒爸爸就把削好的第一個蘋果遞給了我，他的掌心是粗糙又熟悉的質(zhì)感，我愣了愣，然后是心中一暖，酸酸的，澀澀的，但是好溫柔。我的心中溢滿了難以形容的溫暖，于是轉(zhuǎn)頭對媽媽說;“媽媽，你先吃吧。”隨即就把蘋果放到媽媽手心里。媽媽摸了摸我的手很開心地說;“女兒長大了，寶貝你先吃吧，你有這份心就夠了。”爸爸也在一旁接話：“女兒先吃，吃完了好好學(xué)習(xí)。”“恩。”我低聲回道。
我吃著蘋果看著書，突然感覺媽媽在看我。我抬起頭看媽媽，果不其然，她面帶微笑地注視著我。“媽媽，給你吃一口。”媽媽似乎愣了一下，但還是很高興地點了點頭接過蘋果卻只是輕輕的咬了一口?？吹綃寢屇怯执笥譂嵃椎难例X只咬了那么一小口，我撒嬌般央求著：“媽媽，多吃點。”媽媽卻抿著嘴微笑，搖了搖頭：“我牙不好咬不動，寶貝你自己吃吧!”她把蘋果放回我手里，眼角眉梢都是幸福的笑意。
我吃著蘋果，思緒卻漸漸飄遠了。媽媽有什么東西總是想著讓我多吃點兒，即使家里還有很多蘋果完全夠她和爸爸吃上一些。而我只是稍微的關(guān)心了一下媽媽，她就那么的開心···我們只要做一點點小事，他們就能開心好幾天，是那樣的容易滿足，而我。。。爸爸媽媽為我付出了那么多，卻還抱怨、不滿足。我對爸爸媽媽的愛，還不夠啊?；剡^神來，我看了看爸爸媽媽，心中柔軟的一動，那種像蜂蜜水流淌在血液里的柔情是我無法用語言表達，但我卻明白，我心中有什么不一樣了。
暗淡的天空，卻因為有了繁星的點綴而更顯明亮。天空之下的世界，有間溫暖的小屋。屋里有一個人在看電視，視線卻始終不忘停留在屋內(nèi)的另兩人身上;有一個人正在檢查著女兒的作業(yè)，眉間盡是專注、有一個女孩正在寫作業(yè)，嘴角是平淡然而滿足的弧度。“頭抬高點兒，對眼睛不好”她聽見媽媽如此溫柔的說著。
高中課前五分鐘演講篇三
這兩天，我們學(xué)了《陋室銘》與《愛蓮說》兩篇文章。《陋室銘》通過詩人對自己所居住的房屋的描寫，“談笑有鴻儒，往來無白丁”，“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”等名句表達了作者要保持高尚節(jié)操的愿望和安貧樂道的生活情趣。而《愛蓮說》的作者以蓮自喻，借抒寫愛蓮之情，表達自己淡泊名利，潔身自好的人生態(tài)度，婉轉(zhuǎn)的批判了追名逐利，趨炎附勢的惡濁世風(fēng)。這兩篇文章，都讓我思考頗深。
當下，在這個物欲橫流的社會，人人都在對金錢的憧憬和對未來的期盼中茍延殘喘，向往著有房有錢有車的“三有”生活，為成為高富帥，白富美而努力奮斗，哪怕跨越道德底線，也在所不惜。金錢，充斥著人們的雙眼;欲望，吸吮著道德的血液;利益，咬噬著善良的血液。如今的人們，就像是那膽小的蝸牛，沒事時，閑散緩慢的爬著，餓了就啃片葉子，困了就在殼里睡一覺，遇到危險時，就縮進殼里不敢出來，過著“蝸居”般的生活，當他們身處逆境時，卻也總是抱怨命運的不公，他們何曾想過我們的先哲：文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;劉禹錫不得志而寫《陋室銘》，他們中的哪一個不是歷盡磨難才作出這些千古絕唱的呢?“陋室”因為主人的“德馨”而不簡陋，而我們并沒有居在陋室，德行難道不該更好嗎?那為什么還有那么多品行不端的人?都是欲望在作祟?，F(xiàn)在的人已沒有了古人的閑情雅致，沒有陶淵明不為五斗米折腰的氣節(jié)，更沒有周敦頤淡泊名利的君子品質(zhì)，猶如行尸走肉，了無生機。
蓮，那潔身自好的花之君子，正直不阿，豁達開朗，清澈純潔。蓮花的品質(zhì)，就是做人的道德標準。謙虛，廉潔，不與世俗同流合污，與那淤泥形成鮮明的對比。我們應(yīng)當以此為基線做人，不讓社會上的腐敗現(xiàn)象，世俗風(fēng)氣，玷污自己高尚的情操和純潔的心靈。其實，這個社會上的君子少之又少，每個人都想成為君子，過那世外桃源的生活，可說的容易，做起來難，即使這個世界上真的存在桃花源，恐怕也被那人性的無情和世俗紛爭給壓榨得奄奄一息了吧!
有人想當菊花那樣的隱逸者，實際是在逃避現(xiàn)實;有人想當牡丹那樣的富貴者，卻是在庸俗逐利。當自己湮沒時，不甘墮落，卻一無是處，只能做著那遙不可及的黃金夢，憧憬著有朝一日成為大富翁，享受著那高高在上的滿足。當自己輝煌時，卻還想更上一層樓，坐擁天下，卻把曾經(jīng)的努力認為是多此一舉，因為自己靠的是運氣，只知道專心地數(shù)著那些錢，捧著那些寶，把良言忠告拋之腦后。這就是截然不同的兩種生活，庸俗無味，追逐名利，那什么才是生活呢?
英國著名女作家薩拉這樣認為：生活是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有采花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道，然而在前進的路途中，卻逐漸樹影凄涼、花蝶匿跡、果實無存，最后終于發(fā)覺自己已然到達一個荒漠。生活不是個結(jié)果，而是個過程，人們總是因為向往著更好的生活而忽略了其它，到了荒漠后，人們才猛然醒悟，真正的生活就是路上那些美麗的花朵和累累的果實，可惜自己卻錯過了，反而向著那不可能的美好一路狂奔，錯過了許多許多，情親、友情、愛情。生活過得好不好，取決于內(nèi)心，占有欲很強，便總是不滿足，最后身形俱傷。生活、人生或頹廢，或精彩，為何?只因?qū)θ松膽B(tài)度不一樣，樂觀的心態(tài)使自己的人生精彩絕倫，然而有些人卻惶惶不可終日，最后郁郁而終。而我希望像蓮花一樣生活，出自于淤泥而不被污染，像蓮花一樣生活，像它的品質(zhì)一樣生活，像它如此正直獨立一樣生活。
居在陋室，心如靜蓮，生活本該如此。
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