人為什么要上學(xué)演講稿
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)早早早，你為什么背上小書包，我去上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞。兒歌仍縈繞在耳，人為什么要上學(xué)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇人為什么要上學(xué)演講稿，希望能幫到你喲。
人為什么要上學(xué)演講稿篇一
大三開始我就拼命的讀書，幾乎以每天一本書的速度往前走。
讀書給你帶來(lái)了三樣?xùn)|西：情懷、胸懷和氣質(zhì)。而一個(gè)人的情懷、胸懷和氣質(zhì)絕對(duì)是長(zhǎng)遠(yuǎn)把事情做下去的最好的三個(gè)動(dòng)力。
我告訴同學(xué)們，你們想創(chuàng)業(yè)，真正想厚積薄發(fā)的積蓄力量，不讀書是不行的。
什么叫情懷?對(duì)世界的美好和丑惡的理解能力，能夠欣賞美好并且有的時(shí)候原諒丑惡，非常重要。
什么叫胸懷?海納百川，納天下英雄進(jìn)入你的麾下：納天下思想進(jìn)入你的頭腦，轉(zhuǎn)換成你的智慧，這就是胸懷。理解世界的各種發(fā)展，各種現(xiàn)象并且有志于改變其中的丑惡，并且善于發(fā)揚(yáng)自己的美好，這就是胸懷。
告訴你，男人的氣質(zhì)!
什么叫氣質(zhì)?一個(gè)人的氣質(zhì)來(lái)源于什么?來(lái)源于智慧知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)才能、與人交往的全部集合，慢慢的轉(zhuǎn)換成內(nèi)在氣質(zhì)的一部分。一個(gè)男人的氣質(zhì)是來(lái)自于經(jīng)歷風(fēng)雨后的每一條皺紋，以及皺紋背后隱藏著的各種故事。
什么時(shí)候是培養(yǎng)你們氣質(zhì)的過程?從現(xiàn)在開始，一直到30歲?？鬃诱f(shuō)三十而立，我認(rèn)為立的不是學(xué)問，我認(rèn)為立的不是事業(yè)，30歲以前怎么成功呢?
李彥宏30歲也是一個(gè)窮光蛋，馬云30歲也還是一個(gè)窮光蛋，都不重要。重要的是立你的氣質(zhì)，氣質(zhì)就包含你的志向、夢(mèng)想等。為什么?因?yàn)槲覀兺獗淼那啻嚎傆惺サ臅r(shí)候，但是內(nèi)心的青春其實(shí)是你氣質(zhì)的重要組成部分。
去年的時(shí)候，我們和楊振寧夫婦一起吃飯，老頭子以90歲的高齡站起里講話，你知道他講的是什么?他談的是未來(lái)20年的人生計(jì)劃。
嚇了我一跳，未來(lái)20年，那不就是110歲了，現(xiàn)在看來(lái)他極有可能活到110歲以上，有夢(mèng)想，有理想，有對(duì)未來(lái)理想的期待，他就有活下去的**。所以人不能活在對(duì)過去的回憶里，一定能活在對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想中。
現(xiàn)在我和小平還不算老年人，到今天我和小平兩個(gè)人每天都是在想著怎么創(chuàng)新，怎么樣跟上時(shí)代，怎么樣跟上移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，怎么樣去投資最有活力的，最有創(chuàng)意的小年輕公司，跟他們一起成長(zhǎng)，然后繼續(xù)給我們帶來(lái)財(cái)富。
什么造就氣質(zhì)?是理想和**
我們的錢用來(lái)干什么?繼續(xù)為世界的進(jìn)步做努力、做貢獻(xiàn)。徐小平在新東方上市的時(shí)候就開始做天使投資，因?yàn)樾煨∑絼偦貒?guó)的時(shí)候，我們就有這樣一個(gè)口號(hào)叫做：新東方要成為出國(guó)留學(xué)的橋梁，歸國(guó)創(chuàng)業(yè)的彩虹。但是，我們一直沒有找到歸國(guó)創(chuàng)業(yè)怎么樣的彩虹法。
在這種情況下，我們?cè)趺纯赡芾先?。盡管我們知道每投資50個(gè)項(xiàng)目能成1個(gè)就了不起了，但是我們依然在做這樣的事情。
為什么?因?yàn)槟贻p人的夢(mèng)想，就像剛才講到聚美優(yōu)品的情況一樣，盡管第一個(gè)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想毀滅了，但是創(chuàng)業(yè)的種子，那種對(duì)未來(lái)追求成功的種子已經(jīng)深深地播種在他的心里，總有一個(gè)會(huì)成功，而且這種成功最后帶來(lái)的是無(wú)比的成就感。
我剛才說(shuō)了我們中間有一個(gè)特點(diǎn)是，在我們的現(xiàn)實(shí)條件之上，永遠(yuǎn)會(huì)有一個(gè)理想和**在飄揚(yáng)，而這些東西恰恰是我們這些人為什么到今天還能保持奮斗熱情最重要的源泉。
即使在最艱苦的時(shí)候，你也不能滅掉自己一點(diǎn)點(diǎn)的感覺，即使你什么都不想干，也要保持讀書，把情懷修練出來(lái)，胸懷修練出來(lái)，把氣質(zhì)修練出來(lái)。
你30歲以前有表面的青春，30歲以后是內(nèi)心的青春和氣質(zhì)展示。18歲的男生可以說(shuō)我以英俊為驕傲，這是青春。30歲的男生說(shuō)我很英俊，白癡呀!
即使女生長(zhǎng)得再美麗，有哪個(gè)女生到了30歲還敢說(shuō)老娘還是長(zhǎng)的挺妖嬈的，不會(huì)說(shuō)了吧。
到30歲以后所有我們的青春、夢(mèng)想、**都集中在了我們自己對(duì)于事業(yè)、生活、未來(lái)和對(duì)于自己社會(huì)貢獻(xiàn)的追求上，所有的同學(xué)都是在追求這些東西。
在迷茫中也是可以做好準(zhǔn)備的，就像我剛才說(shuō)，我在大學(xué)的時(shí)候做了幾個(gè)準(zhǔn)備，在迷茫中間做的。
大學(xué)時(shí)代最該做的事
讀書
看了不少徐小平家里的書和學(xué)校圖書館借的書，王強(qiáng)也買了不少書，從大一開始王強(qiáng)就買書，他有一個(gè)**慣，當(dāng)時(shí)北大一個(gè)月給每人發(fā)22塊錢的生活費(fèi)，他就把22塊錢分成兩份，11快錢買飯菜票，11快錢用來(lái)買書。
當(dāng)時(shí)11塊錢可以買20本書，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的書價(jià)平均每本是5毛錢。王強(qiáng)去買我就跟著買，王強(qiáng)去買書都有女孩子跟著，我一跟著王強(qiáng)就不好意思帶著女孩子，所以王強(qiáng)就說(shuō)老俞別跟著我了，我說(shuō)我得跟著你，我跟著你，你是我的班長(zhǎng)，有責(zé)任幫助落后的同學(xué)。
后來(lái)王強(qiáng)就開始使壞，向我推薦了一套書，說(shuō)這套書不錯(cuò)，我買回去看了，結(jié)果打開全部是中國(guó)古代的黃色小說(shuō)。即使到現(xiàn)在，王強(qiáng)也是我們所有朋友中藏書量最多的人。
王強(qiáng)在新東方上市以后賺的錢，什么都沒干，他開的汽車現(xiàn)在都是原來(lái)的那輛老破車，就是上個(gè)世紀(jì)以前的一輛老破車，但是他家里的藏書增加了無(wú)數(shù)倍，家里的藏書接近7萬(wàn)本了，所以說(shuō)是這樣的一個(gè)書癖，有這樣的朋友在你身邊你一定會(huì)讀書。所以我讀書。
寫作(詩(shī))
我又做了一件事情，就是我讀書多了也開始想寫。
80年代是一個(gè)純粹的年代，其實(shí)我病了以后心里很郁悶有很多痛苦。我采取了一個(gè)最好的方式就是寫東西。
寫什么呢?當(dāng)時(shí)我們流行寫詩(shī)，我們寫詩(shī)還出了一批詩(shī)人，比如說(shuō)海子，后來(lái)他寫了“面朝大海，春暖花開”，最后臥軌自殺了，因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)實(shí)的絕望，心靈上無(wú)比的痛苦。
但是我是一個(gè)非常懦弱的人，既沒有才華，也沒有資格自殺，所以寫了半天，詩(shī)一首都沒有出版過。前后共計(jì)寫了600多首詩(shī)。我在大四的時(shí)候，小平就在北大是文化部的部長(zhǎng)，我就去找徐小平，我要出版一本大學(xué)生詩(shī)刊。
當(dāng)時(shí)我媽已經(jīng)在家鄉(xiāng)開了第一個(gè)小的矽鋼片加工廠，居然成為我們家鄉(xiāng)第一個(gè)農(nóng)民萬(wàn)元戶。我就把我老媽的錢拿過來(lái)一部分，自己籌錢。
我自己寫的詩(shī)不好。其實(shí)有一點(diǎn)私心，我的詩(shī)寄到任何一個(gè)詩(shī)刊或者詩(shī)歌報(bào)都沒有人發(fā)表，我自己編一本詩(shī)刊，詩(shī)最多的就是我的，開始是這么想的。當(dāng)時(shí)在徐小平的支持下我還出了三期，沒有錢了，最后沒有寫下去，但是我也是一種夢(mèng)想的表示，寫詩(shī)是展示夢(mèng)想。
第一：讀書多了，思想廣闊一些。
第二：想讀書，讀書交友。我和王強(qiáng)徐小平走的特別密切。
所以，不要一開始就說(shuō)我要有清晰的夢(mèng)想才去做，不需要。需要的是你們要保持每一天都知道自己的生命還會(huì)前行，知道未來(lái)你需要有一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。而這個(gè)機(jī)會(huì)是你今天每一塊磚每一塊磚搬過來(lái)的，最后才能形成一個(gè)大樓的模型。
對(duì)于創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)，我覺的人生一輩子一定要有一次創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，當(dāng)然這樣的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)可以是幾個(gè)朋友一起創(chuàng)業(yè)，也可以是先單獨(dú)創(chuàng)業(yè)。我們需要容忍和忍受這個(gè)世界上的各種關(guān)系，甚至有的時(shí)候必須屈服于某種既定的規(guī)則、**慣和**俗。
我們的容忍和忍受不能變成只知道戳斷自己脊梁骨，只知道自己一輩子在地上爬，而不知道人是可以站起來(lái)行走的動(dòng)物。
你是人，人要有站起來(lái)的一天。什么叫站起來(lái)?沖過所有你不愿意丟棄的一切，沖破所有不愿意沖破的障礙，放棄你不愿意丟棄的一切，重新開始你新的人生。
而這個(gè)開端最重要的是創(chuàng)業(yè)，而最典型的開始是打破你自己心里的懦弱、自卑和自己給自己設(shè)定的障礙。
人為什么要上學(xué)演講稿篇二
嗨，大家好!你們今天過得怎么樣?我現(xiàn)在和弗吉尼亞州阿林頓郡韋克菲爾德高中的學(xué)生們?cè)谝黄?，全?guó)各地也有從幼兒園到高三的眾多學(xué)生們通過電視關(guān)注這里，我很高興你們能共同分享這一時(shí)刻。
我知道，對(duì)你們中的許多人來(lái)說(shuō)，今天是開學(xué)的第一天，你們中的有一些剛剛進(jìn)入幼兒園或升上初高中，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，這是在新學(xué)校的第一天，因此，假如你們感到有些緊張，那也是很正常的。我想也會(huì)有許多畢業(yè)班的學(xué)生們正自信滿滿地準(zhǔn)備最后一年的沖刺。不過，我想無(wú)論你有多大、在讀哪個(gè)年級(jí)，許多人都打心底里希望現(xiàn)在還在放暑假，以及今天不用那么早起床。
我可以理解這份心情。小時(shí)候，我們家在印度尼西亞住過幾年，而我媽媽沒錢送我去其他美國(guó)孩子們上學(xué)的地方去讀書，因此她決定自己給我上課——時(shí)間是每周一到周五的凌晨4點(diǎn)半。
顯然，我不怎么喜歡那么早就爬起來(lái)，很多時(shí)候，我就這么在廚房的桌子前睡著了。每當(dāng)我埋怨的時(shí)候，我媽總會(huì)用同一副表情看著我說(shuō)：“小鬼，你以為教你我就很輕松?”
所以，我可以理解你們中的許多人對(duì)于開學(xué)還需要時(shí)間來(lái)調(diào)整和適應(yīng)，但今天我站在這里，是為了和你們談一些重要的事情。我要和你們談一談你們每個(gè)人的教育，以及在新的學(xué)年里，你們應(yīng)當(dāng)做些什么。
我做過許多關(guān)于教育的講話，也常常用到“責(zé)任”這個(gè)詞。
我談到過教師們有責(zé)任激勵(lì)和啟迪你們，督促你們學(xué)習(xí)。
我談到過家長(zhǎng)們有責(zé)任看管你們認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成作業(yè)，不要成天只會(huì)看電視或打游戲機(jī)。
我也很多次談到過政府有責(zé)任設(shè)定高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求、協(xié)助老師和校長(zhǎng)們的工作，改變?cè)谟行W(xué)校里學(xué)生得不到應(yīng)有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的現(xiàn)狀。
但哪怕這一切都達(dá)到最好，哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長(zhǎng)、和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如你們不去履行自己的責(zé)任的話，那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)。——除非你每天準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)、除非你認(rèn)真地聽老師講課、除非你把父母、長(zhǎng)輩和其他大人們說(shuō)的話放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力，否則這一切都會(huì)失去意義。
而這就是我今天講話的主題：對(duì)于自己的教育，你們中每一個(gè)人的責(zé)任。首先，我想談?wù)勀銈儗?duì)于自己有什么責(zé)任。
你們中的每一個(gè)人都會(huì)有自己擅長(zhǎng)的東西，每一個(gè)人都是有用之材，而發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么，就是你們要對(duì)自己擔(dān)起的責(zé)任。教育給你們提供了發(fā)現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。
或許你能寫出優(yōu)美的文字——甚至有一天能讓那些文字出現(xiàn)在書籍和報(bào)刊上——但假如不在英語(yǔ)課上經(jīng)常練習(xí)寫作，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦;或許你能成為一個(gè)發(fā)明家、創(chuàng)造家——甚至設(shè)計(jì)出像今天的iPhone一樣流行的產(chǎn)品，或研制出新的藥物與疫苗——但假如不在自然科學(xué)課程上做上幾次實(shí)驗(yàn)，你不會(huì)知道自己有這樣的天賦;或許你能成為一名議員或最高法院法官，但假如你不去加入什么學(xué)生會(huì)或參加幾次辯論賽，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才能。
而且，我可以向你保證，不管你將來(lái)想要做什么，你都需要相應(yīng)的教育。——你想當(dāng)名醫(yī)生、當(dāng)名教師或當(dāng)名警官?你想成為護(hù)士、成為建筑設(shè)計(jì)師、律師或軍人?無(wú)論你選擇哪一種職業(yè)，良好的教育都必不可少，這世上不存在不把書念完就能拿到好工作的美夢(mèng)，任何工作，都需要你的汗水、訓(xùn)練與學(xué)習(xí)。
不僅僅對(duì)于你們個(gè)人的未來(lái)有重要意義，你們的教育如何也會(huì)對(duì)這個(gè)國(guó)家、乃至世界的未來(lái)產(chǎn)生重要影響。今天 你們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將會(huì)決定我們整個(gè)國(guó)家在未來(lái)迎接重大挑戰(zhàn)時(shí)的表現(xiàn)。
你們需要在數(shù)理科學(xué)課程上學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能，去治療癌癥、艾滋那樣的疾病，和解決我們面臨的能源問題與環(huán)境問題;你們需要在歷史社科課程上培養(yǎng)出的觀察力與判斷力，來(lái)減輕和消除無(wú)家可歸與貧困、犯罪問題和各種歧視，讓這個(gè)國(guó)家變得更加公平和自由;你們需要在各類課程中逐漸累積和發(fā)展出來(lái)的創(chuàng)新意識(shí)和思維，去創(chuàng)業(yè)和建立新的公司與企業(yè)，來(lái)制造就業(yè)機(jī)會(huì)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。
我們需要你們中的每一個(gè)人都培養(yǎng)和發(fā)展自己的天賦、技能和才智，來(lái)解決我們所面對(duì)的最困難的問題。假如你不這么做——假如你放棄學(xué)習(xí)——那么你不僅是放棄了自己，也是放棄了你的國(guó)家。
當(dāng)然，我明白，讀好書并不總是件容易的事。我知道你們中的許多人在生活中面臨著各種各樣的問題，很難把精力集中在專心讀書之上。
我知道你們的感受。我父親在我兩歲時(shí)就離開了家庭，是母親一人將我們拉扯大，有時(shí)她付不起帳單，有時(shí)我們得不到其他孩子們都有的東西，有時(shí)我會(huì)想，假如父親在該多好，有時(shí)我會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)助，與周圍的環(huán)境格格不入。
因此我并不總是能專心學(xué)習(xí)，我做過許多自己覺得丟臉的事情，也惹出過許多不該惹的麻煩，我的生活岌岌可危，隨時(shí)可能急轉(zhuǎn)直下。
但我很幸運(yùn)。我在許多事上都得到了重來(lái)的機(jī)會(huì)，我得到了去大學(xué)讀法學(xué)院、實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我的妻子——現(xiàn)在得叫她第一夫人米歇爾.奧巴馬了——也有著相似的人生故事，她的父母都沒讀過大學(xué)，也沒有什么財(cái)產(chǎn)，但他們和她都辛勤工作，好讓她有機(jī)會(huì)去這個(gè)國(guó)家最優(yōu)秀的學(xué)校讀書。
你們中有些人可能沒有這些有利條件，或許你的生活中沒有能為你提供幫助和支持的長(zhǎng)輩，或許你的某個(gè)家長(zhǎng)沒有工作、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，或許你住的社區(qū)不那么安全，或許你認(rèn)識(shí)一些會(huì)對(duì)你產(chǎn)生不良影響的朋友，等等。
但歸根結(jié)底，你的生活狀況——你的長(zhǎng)相、出身、經(jīng)濟(jì)條件、家庭氛圍——都不是疏忽學(xué)業(yè)和態(tài)度惡劣的借口，這些不是你去跟老師頂嘴、逃課、或是輟學(xué)的借口，這些不是你不好好讀書的借口。
你的未來(lái)，并不取決于你現(xiàn)在的生活有多好或多壞。沒有人為你編排好你的命運(yùn)，在美國(guó)，你的命運(yùn)由你自己書寫，你的未來(lái)由你自己掌握。
而在這片土地上的每個(gè)地方，千千萬(wàn)萬(wàn)和你一樣的年輕人正是這樣在書寫著自己的命運(yùn)。
例如德克薩斯州羅馬市的賈斯敏.佩雷茲(Jazmin Perez)。剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，她根本不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，她住的地方幾乎沒人上過大學(xué)，她的父母也沒有受過高等教育，但她努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，靠獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入了布朗大學(xué)，如今正在攻讀公共衛(wèi)生專業(yè)的博士學(xué)位。
我還想起了加利福尼亞州洛斯拉圖斯市的安多尼.舒爾茲(Andoni Schultz)，他從三歲起就開始與腦癌病魔做斗爭(zhēng)，他熬過了一次次治療與手術(shù)——其中一次影響了他的記憶，因此他得花出比常人多幾百個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)完成學(xué)業(yè)，但他從不曾落下自己的功課。這個(gè)秋天，他要開始在大學(xué)讀書了。
又比如在我的家鄉(xiāng)，伊利諾斯州芝加哥市，身為孤兒的香特爾.史蒂夫(Shantell Steve)換過多次收養(yǎng)家庭，從小在治安很差的地區(qū)長(zhǎng)大，但她努力爭(zhēng)取到了在當(dāng)?shù)乇＝≌竟ぷ鞯臋C(jī)會(huì)、發(fā)起了一個(gè)讓青少年遠(yuǎn)離犯罪團(tuán)伙的項(xiàng)目，很快，她也將以優(yōu)異的成績(jī)從中學(xué)畢業(yè)，去大學(xué)深造。
賈斯敏、安多尼和香特爾與你們并沒有什么不同。和你們一樣，他們也在生活中遭遇各種各樣的困難與問題，但他們拒絕放棄，他們選擇為自己的教育擔(dān)起責(zé)任、給自己定下奮斗的目標(biāo)。我希望你們中的每一個(gè)人，都能做得到這些。
因此，在今天，我號(hào)召你們每一個(gè)人都為自己的教育定下一個(gè)目標(biāo)——并在之后，盡自己的一切努力去實(shí)現(xiàn)它。你的目標(biāo)可以很簡(jiǎn)單，像是完成作業(yè)、認(rèn)真聽講或每天閱讀——或許你打算參加一些課外活動(dòng)，或在社區(qū)做些志愿工作;或許你決定為那些因?yàn)殚L(zhǎng)相或出身等等原因而受嘲弄或欺負(fù)的孩子做主、維護(hù)他們的權(quán)益，因?yàn)槟愫臀乙粯?，認(rèn)為每個(gè)孩子都應(yīng)該能有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境;或許你認(rèn)為該學(xué)著更好的照顧自己，來(lái)為將來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備……當(dāng)然，除此之外，我希望你們都多多洗手、感到身體不舒服的時(shí)候要多在家休息，免得大家在秋冬感冒高發(fā)季節(jié)都得流感。
不管你決定做什么，我都希望你能堅(jiān)持到底，絕不輕易放棄。
我知道有些時(shí)候，電視上播放的節(jié)目會(huì)讓你產(chǎn)生這樣那樣的錯(cuò)覺，似乎你不需要付出多大的努力就能腰纏萬(wàn)貫、功成名就——你會(huì)認(rèn)為只要會(huì)唱rap、會(huì)打籃球或參加個(gè)什么真人秀節(jié)目就能坐享其成，但現(xiàn)實(shí)是，你幾乎沒有可能走上其中任何一條道路。
因?yàn)?，成功是件難事。你不可能對(duì)要讀的每門課程都興趣盎然，你不可能和每名帶課教師都相處順利，你也不可能每次都遇上看起來(lái)和現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的作業(yè)。而且，并不是每件事，你都能在頭一次嘗試時(shí)獲得成功。
但那沒有關(guān)系。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，最最成功的人們往往也經(jīng)歷過最多的失敗。J.K.羅琳的第一本《哈利.波特》被出版商拒絕了十二次才最終出版;邁克爾.喬丹上高中時(shí)被學(xué)校的籃球隊(duì)刷了下來(lái)，在他的職業(yè)生涯里，他輸了幾百場(chǎng)比賽、投失過幾千次射籃，知道他是怎么說(shuō)的嗎?“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現(xiàn)在成功的原因。”
他們的成功，源于他們明白人不能讓失敗左右自己——而是要從中吸取經(jīng)驗(yàn)。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變;假如你惹了什么麻煩，那并不說(shuō)明你就是個(gè)搗蛋貴，而是在提醒你，在將來(lái)要對(duì)自己有更嚴(yán)格的要求;假如你考了個(gè)低分，那并不說(shuō)明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學(xué)習(xí)上花更多的時(shí)間。
沒有哪一個(gè)人一生出來(lái)就擅長(zhǎng)做什么事情的，只有努力才能培養(yǎng)出技能。任何人都不是在第一次接觸一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)時(shí)就成為校隊(duì)的代表，任何人都不是在第一次唱一首歌時(shí)就找準(zhǔn)每一個(gè)音，一切都需要熟能生巧。對(duì)于學(xué)業(yè)也是一樣，你或許要反復(fù)運(yùn)算才能解出一道數(shù)學(xué)題的正確答案，你或許需要讀一段文字好幾遍才能理解它的意思，你或許得把論文改上好幾次才能符合提交的標(biāo)準(zhǔn)。這都是很正常的。
不要害怕提問。不要不敢向他人求助。——我每天都在這么做。求助并不是軟弱的表現(xiàn)，恰恰相反，它說(shuō)明你有勇氣承認(rèn)自己的不足、并愿意去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。所以，有不懂時(shí)，就向大人們求助吧——找個(gè)你信得過的對(duì)象，例如父母、長(zhǎng)輩、老師、教練或輔導(dǎo)員——讓他們幫助你向目標(biāo)前進(jìn)。
你要記住，哪怕你表現(xiàn)不好、哪怕你失去信心、哪怕你覺得身邊的人都已經(jīng)放棄了你——永遠(yuǎn)不要自己放棄自己。因?yàn)楫?dāng)你放棄自己的時(shí)候，你也放棄了自己的國(guó)家。
美國(guó)不是一個(gè)人們?cè)庥隼щy就輕易放棄的國(guó)度，在這個(gè)國(guó)家，人們堅(jiān)持到底、人們加倍努力，為了他們所熱愛的國(guó)度，每一個(gè)人都盡著自己最大的努力，不會(huì)給自己留任何余地。
250年前，有一群和你們一樣的學(xué)生，他們之后奮起努力、用一場(chǎng)革命最終造就了這個(gè)國(guó)家;75年前，有一群和你們一樣的學(xué)生，他們之后戰(zhàn)勝了大蕭條、贏得了二戰(zhàn);就在20年前，和你們一樣的學(xué)生們，他們后來(lái)創(chuàng)立了Google、Twitter和Facebook，改變了我們?nèi)伺c人之間溝通的方式。
因此，今天我想要問你們，你們會(huì)做出什么樣的貢獻(xiàn)?你們將解決什么樣的難題?你們能發(fā)現(xiàn)什么樣的事物?二十、五十或百年之后，假如那時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)也來(lái)做一次開學(xué)演講的話，他會(huì)怎樣描述你們對(duì)這個(gè)國(guó)家所做的一切?
你們的家長(zhǎng)、你們的老師和我，每一個(gè)人都在盡最大的努力，確保你們都能得到應(yīng)有的教育來(lái)回答這些問題。例如我正在努力為你們提供更安全的教室、更多的書籍、更先進(jìn)的設(shè)施與計(jì)算機(jī)。但你們也要擔(dān)起自己的責(zé)任。因此我要求你們?cè)诮衲昴軌蛘J(rèn)真起來(lái)，我要求你們盡心地去做自己著手的每一件事，我要求你們每一個(gè)人都有所成就。請(qǐng)不要讓我們失望——不要讓你的家人、你的國(guó)家和你自己失望。你們要成為我們驕傲，我知道，你們一定可以做到。
謝謝大家，上帝保佑你們，上帝保佑美國(guó)。
人為什么要上學(xué)演講稿篇三
為什么要讀書呢?對(duì)于這個(gè)問題，有些同學(xué)會(huì)回答：“為了應(yīng)付語(yǔ)文老師的作業(yè)。”那就錯(cuò)了，其實(shí)讀書是一種非?？鞓返氖虑?，只是自己沒有去做而已。 有這樣一則小故事：猶太人在《圣經(jīng)》上滴幾滴蜂蜜，讓孩子去吻《圣經(jīng)》，同時(shí)去啟發(fā)孩子，書的滋味兒像蜂蜜一樣甜。而我讀書品到的滋味兒則是多種多樣的。
讀書的滋味兒是甜的。從第一次捧起《安徒生童話》，那一個(gè)個(gè)生靈活潑的文字，使我感覺到了人間的真、善、美、丑。到戴著近視眼鏡，看放在膝蓋上的《紅樓夢(mèng)》，那一行行深?yuàn)W的語(yǔ)句，讓我體會(huì)到了林黛玉這個(gè)內(nèi)心豐富而生活枯燥的姑娘對(duì)賈寶玉的癡愛、對(duì)生活的絕望。她的詩(shī)稿與詩(shī)絹?zhàn)肿志渚涑錆M了悲痛，而絲毫沒看見薛寶衩的得意。讀到這里，我也體會(huì)到了作者曹雪芹對(duì)生活的熱愛。
讀書的滋味兒是令人如癡如醉的。特別是唐詩(shī)宋詞，雖然有的一知半解，有的還是不大懂，但是隨著押韻，那瑯瑯上口的感覺令我仿佛在神秘的大自然中遨游。朱熹的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”中，體會(huì)到春日的艷麗;高駢的“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿墻薔薇一院香”中，感受到山亭里夏天素雅的一角……讀詩(shī)的感覺就是那么令人回味無(wú)窮。
讀書的滋味兒是清淡的，和冰心的散文一樣。故事雖平常，但描寫得非常爽心。好似春風(fēng)柔柔地一吹，在你心里留下一圈淡淡的漣漪。
讀書的滋味兒很復(fù)雜。讀《三國(guó)演義》，你會(huì)為“桃園三結(jié)義”而感悟到“有緣千里來(lái)相會(huì)”，會(huì)為劉備的憨厚而感動(dòng)，也會(huì)為他的“三顧茅廬”而贊嘆……那種“自古出英雄”的感受蕩氣回腸般地縈繞心間。
讀書的滋味兒更是苦的。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，便是苦讀者心靈的真實(shí)寫照。
讀書的滋味兒多種多樣。喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合、愛、恨、情、仇，融入大腦的感覺是任何詞語(yǔ)都表達(dá)不出來(lái)的。也有感動(dòng)：讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，會(huì)為文中的保爾·科察金的失明而憐憫;讀罷高爾基的《童年》，則有一種身在福中不知福的感覺，我們的今天和文中的“我”簡(jiǎn)直是云泥之別;讀了《茶花女》，只覺得鼻子一酸，落下幾滴眼淚。 如果說(shuō)讀書的人是傻子，為了品味到讀書絕美的味道，我甘愿做這樣的傻子。因?yàn)?，這樣的傻子可以知道并享受讀書的快樂!
捧起書，千萬(wàn)種滋味涌上心頭。那沉浸在濃濃書香中的我，此時(shí)只有一種滋味兒：讀書的感覺，真的很好!
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