關(guān)于慈善的演講稿
慈善沒(méi)有年齡限制,慈善更沒(méi)有強(qiáng)迫的味道。以下是小編為大家收集關(guān)于慈善演講稿,供你參考閱讀。
留守兒童的身影
現(xiàn)在,讓我們用記憶,一起來(lái)回想一張照片。它的色調(diào)以黑色和灰色為主,主角是一名正在課桌前溫習(xí)的小女孩。在女孩整齊的流海下,有一雙特別吸引人的大眼睛——明亮、聰慧。膠片將畫面定格在了女孩與鏡頭凝視的瞬間,她的眼神純凈不含雜念,卻讓看過(guò)的人難以遺忘——這就是希望工程一張真實(shí)的宣傳照。1991年,中國(guó)青年報(bào)的記者解海龍,在安徽省一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)里偶然捕捉到女孩的眼神,然,從此,這張簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單的照片就與希望工程的事業(yè)緊密地聯(lián)系在了一起。
曾經(jīng),“失學(xué)兒童”是我們每個(gè)關(guān)心兒童成長(zhǎng)問(wèn)題的人的痛處,但“希望工程”的誕生和發(fā)展,給他們帶來(lái)了筑夢(mèng)的空間和圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)??墒?,面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì),許多比“失學(xué)兒童”更嚴(yán)峻的問(wèn)題正一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)在人們眼前。
近幾年,有一個(gè)詞兒,在社會(huì)各個(gè)階層里廣泛流傳著,它描述的,是那些被外出務(wù)工的父母留在農(nóng)村的孩子。正是根據(jù)這樣的現(xiàn)象,這些孩子被統(tǒng)稱為“留守兒童”。據(jù)調(diào)查顯示,我國(guó)有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商,產(chǎn)生了近2000萬(wàn)的留守兒童,其中14歲以下的占86.5%。這種現(xiàn)像不得不引起我們的關(guān)注。
去年春節(jié)期間,有12名留守兒童在某新聞媒體的幫助下,從全國(guó)各地來(lái)到烏魯木齊,和分離了許多年的爸爸媽媽見(jiàn)了面,吃上了一頓久違的團(tuán)圓飯。只是,當(dāng)孩子面對(duì)這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)父母第一次的擁抱,竟然顯得有些淡漠和被動(dòng)。同樣的,這頓看似平常的團(tuán)圓飯,也因?yàn)闀r(shí)間的痕跡,夾雜著百般滋味。
一名四川的孩子對(duì)記者說(shuō),在得知自己能夠去新疆見(jiàn)到分開(kāi)了8年的父母的時(shí)候,心里很激動(dòng),但是又有點(diǎn)膽怯。在見(jiàn)到父母的那一刻,竟然還有點(diǎn)兒不知所措的感覺(jué)。這些,我們都能夠理解。父母給孩子的感覺(jué),本來(lái)應(yīng)該很近,可是在沒(méi)有父母陪伴的8年里,仿佛是顯得那么遠(yuǎn)。
河南駐馬店的小王博說(shuō),每每當(dāng)他看見(jiàn)同學(xué)和爸爸媽媽走在一起的時(shí)候,心頭時(shí)常會(huì)不由自主地酸上好一陣子。“我想有個(gè)家”,小王博曾這樣不止一次地在心底呼喊。他說(shuō),雖然爸爸媽媽會(huì)給他寄來(lái)錢、和衣服,但他總覺(jué)得自己像個(gè)沒(méi)人要的娃……
家是什么?在這些留守兒童的眼中,家,不只是戶口本;家,不只是房子。家——只要有爸爸媽媽陪伴的地方,就是家!
偶爾,我也會(huì)到農(nóng)村去。那里不乏留守兒童的身影,在當(dāng)?shù)厝说难壑?,留守兒童比不上那些有母親時(shí)時(shí)帶著的孩子漂亮,也不如那些在父親的督促下練習(xí)寫字的孩子可愛(ài)。也許,當(dāng)留守兒童在為捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和別人打罵的時(shí)候,還會(huì)有過(guò)路的人指著他們說(shuō),“瞧,這都是些沒(méi)人管的野孩子”。這樣一句話,足以刺傷一顆小小的心靈。夜幕下的留守兒童,避開(kāi)了喧鬧人群的他們,唯有對(duì)這漫天星空訴說(shuō)滿腔的委屈。
在今天繁忙的社會(huì)里,我們應(yīng)該嘗試著放慢腳步,會(huì)看出我們身邊留守兒童的脆弱和無(wú)助,如果能在傷害來(lái)臨之前幫助他們,至少,會(huì)帶給他們一些依靠。不計(jì)較得失,因?yàn)槲沂且幻驹刚?不在乎小小的付出,因?yàn)槲掖黻?yáng)光灑下溫暖。其實(shí),假如每一個(gè)人在生活里都做一個(gè)有心的人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)會(huì)因?yàn)槟愦嬖?,變得流光溢彩?/p>
生命中,有一種距離,我們渴望出發(fā),那是夢(mèng)與夢(mèng)的距離;有一種距離,我們渴望抵達(dá),是愛(ài)與愛(ài)的距離;有一種距離,我們渴望拉近,是心與心的距離!讓我們向留守兒童伸出雙手,用我們自己的方式給他們帶去光和熱,用多一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)去開(kāi)啟那些緊閉的心扉,用多一點(diǎn)點(diǎn)的行動(dòng)牽著他們快樂(lè)成長(zhǎng)!
愛(ài)心牽手,共享陽(yáng)光。親愛(ài)的朋友,如果你在行走的途中看到留守兒童的身影,請(qǐng)不要只是從他們身邊淡漠地走過(guò),試著給他們一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候,只要點(diǎn)亮了孩子心中昏暗的那盞燈,心的溫度,會(huì)把希望點(diǎn)燃;愛(ài)的光芒,會(huì)把奇跡創(chuàng)造!
讓慈善從心開(kāi)始
尊敬的各位來(lái)賓: 大家好!今天我演講的題目是《讓慈善從心開(kāi)始》。
首先我想先為大家講述 一個(gè)有關(guān)慈善的故事。 在得克薩斯州的一個(gè)莊園里,正舉行了一場(chǎng)為非洲貧困兒童募捐的慈善晚 宴。應(yīng)邀參加晚宴的都是富商和社會(huì)名流。一位老婦人領(lǐng)著手捧儲(chǔ)錢罐的小女孩 露西被保安攔在了門口。 保安安東尼解釋道:“應(yīng)邀參加的都是很重要的人士。很高興你們帶著愛(ài)心 來(lái)到這里,但是,我想這場(chǎng)合不適合你們進(jìn)去。” “叔叔,慈善的不是錢,是心,對(duì)嗎?”小女孩露西天真地問(wèn)保安。她的話 讓安東尼愣住了。“我知道受到邀請(qǐng)的人有很多錢,他們會(huì)拿出很多錢,我沒(méi)有那么多,但這是 我所有的錢啊,如果我真的不能進(jìn)去,請(qǐng)幫我把這個(gè)帶進(jìn)去吧!”小女孩露西說(shuō) 完,將手中的儲(chǔ)錢罐遞給安東尼。此時(shí)的安東尼不知道是接還是不接,正在他不知所措的時(shí)候, 突然有人說(shuō):“孩 子,你說(shuō)得對(duì), 慈善的不是錢,是心,你可以進(jìn)去,所有有愛(ài)心的人都可以進(jìn)去。” 說(shuō)話的是一位老頭,他就是股神沃倫巴菲特先生。 當(dāng)天慈善晚宴的主角不是倡議者前聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南,不是捐出 300 萬(wàn)美 元的巴菲特,也不是捐出 800 萬(wàn)美元的比爾"蓋茨,而是僅僅捐出 30 美元零 25 美分的小露西,她贏得了最多最熱烈的掌聲。而晚宴的主題標(biāo)語(yǔ)也變成了這樣一 句話:“慈善的不是錢,是心。”第二天,美國(guó)各大媒體紛紛以這句話作為標(biāo)題,報(bào)道了這次慈善晚宴??吹綀?bào)道后,許許多多普通的美國(guó)人紛紛表示要為非洲那 些貧窮的孩子捐贈(zèng)。“慈善不是錢,是心”,我很贊同,并為之深深感動(dòng)。每一個(gè)具有慈善心的人,哪怕只捐一元錢也都是慈善家。在我們期待富豪慈善家慷慨解囊的時(shí)候,我 們期待更多的是一份慈善之心。中華民族是一個(gè)熱情仁愛(ài)、樂(lè)善好施的民族,中國(guó)的慈善思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
儒家的孟子說(shuō),“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,“出入為友,守望相助,疾病相扶”;道家的“勸善之書(shū)”中列舉了“收街市棄兒、普濟(jì)應(yīng)驗(yàn)湯藥、修橋 鋪路”等多種慈善方式;佛教傳入中國(guó)后,更是提倡無(wú)邊的慈愛(ài)和寬泛的悲憫。 時(shí)代發(fā)展到今天,社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn),物質(zhì)文明日益繁盛。在個(gè)人財(cái)富日 益增長(zhǎng)的時(shí)候,一些人卻表現(xiàn)出一種“富而不貴”的姿態(tài)。這是令人多么悲哀和不 齒的行為!金錢至上、物欲膨脹,而仁愛(ài)之心日益萎縮。這絕不是人類社會(huì)的進(jìn) 步,而恰恰是一種倒退。我們知道,“給予”本身是一種高尚的行為,捐贈(zèng)不僅是 助人,也是在助己。我們不僅僅需要慈善家,更需要社會(huì)群體性的慈善參與,來(lái) 喚起更多人的溫情關(guān)愛(ài),來(lái)引起等多人的傾情相助,讓慈善成為公眾義舉。 也許你會(huì)說(shuō),我們看多了一擲千金的捐助,也知道比爾·蓋茨在余生為慈善 所做的了不起的人生選擇,我們感慨卡耐基“在巨富中死去是一種恥辱”的豪言, 也欽佩尤努斯創(chuàng)辦窮人銀行的慈善智慧。 然而我們又深知千千萬(wàn)萬(wàn)普通人的點(diǎn)滴 善舉也同樣舉足輕重,平凡的人們給了我們更多的感動(dòng)和溫暖。
“感動(dòng)中國(guó)”的候選人農(nóng)村婦女林秀貞,從 20 多歲嫁到這個(gè)村子后,就義務(wù) 贍養(yǎng)了村里 6 位孤寡老人。她自己的生活很貧困,她跟這些老人講“我家吃窩頭 就給你送窩頭,我家喝稀飯就給你送稀飯”,他們一起過(guò)著最低水準(zhǔn)的生活。但 是 30 年來(lái)她從沒(méi)有間斷過(guò)這樣的贍養(yǎng),而且一直養(yǎng)到為老人送終。在頒獎(jiǎng)時(shí),她之前的獲獎(jiǎng)?wù)呤腔粲|先生,評(píng)委會(huì)給霍先生的評(píng)語(yǔ)是“輝煌一生”,而給這位 農(nóng)村婦女的評(píng)語(yǔ)是“溫暖世道”。30 年間,她讓善良流淌過(guò)村莊,她用自己的行 為溫暖了這個(gè)世道。北大教授于丹在推薦詞里寫到,富人做這等事是慈善,窮人 做這等事是圣賢。如果說(shuō)圣賢是一種態(tài)度話,我更愿意理解為一種情懷。你沒(méi)有 資產(chǎn),但同樣可以用心完成一種持久的救助。是的,慈善也許不需要一個(gè)火熱的態(tài)度,一個(gè)昂貴的錢財(cái)數(shù)字,一次豪奢 的行為,它需要的是一種接近體溫的溫暖,年復(fù)一年,日復(fù)一日。慈善也沒(méi)有貧 富差距,慈善沒(méi)有年齡限制,慈善更沒(méi)有強(qiáng)迫的味道。它只希望我們把慈善當(dāng)作 一種習(xí)慣,一種信仰,一顆對(duì)慈善執(zhí)著而溫暖的心。
演講進(jìn)行到現(xiàn)在,我的周圍暖意濃濃,一股暖流涌入心中。我似乎強(qiáng)烈的 感受到再做朋友們由衷散發(fā)的幸福熱潮,那是和諧社會(huì)、和諧株洲帶給我們的幸 福感。那么,就請(qǐng)你我伸出幸福的雙手,把這份手中的幸福傳遞下去。用我們的愛(ài)溫暖無(wú)助的心靈,用我們的心來(lái)點(diǎn)亮悲傷的生活。用愛(ài)守望,用心相助,點(diǎn)點(diǎn) 滴滴,涓涓細(xì)流,匯成愛(ài)的海洋。 因?yàn)榇壬撇皇清X,是心。心有多大,慈善就能走多遠(yuǎn)。朋友們,讓我們用 愛(ài)守望,用心相助,用一顆慈善之心,在寒冷的冬日播撒春的希望,攜手共創(chuàng)和 諧幸福的家園!
伸出您的援助之手
童年,多么美好的字眼充滿天真爛漫,可是在順德福利院我們看到了另外一些孩子,他們一出生就不知道自己的爸爸媽媽是誰(shuí)?他們的爸爸媽媽因?yàn)樗麄兩眢w的殘疾而丟棄了他們。記得我作義工第一次見(jiàn)到他們的時(shí)候,淚水在我的臉上流淌,心在痛,我聽(tīng)到了來(lái)自生命深處的呼喚,我看到了一雙又一雙小手伸在眼前,眼里滿期盼,他們很認(rèn)真得問(wèn)我:“下次你還來(lái)嗎?什么時(shí)候來(lái)?是真的嗎?”
回到家里我們每位義工的心都久久不能平靜,于是我們100多名義工堅(jiān)持著一有空就去看看他們,雖然只是和他們聊聊天,喂喂飯,打掃一下衛(wèi)生,但我們每次去,孩子們都象過(guò)節(jié)一樣喜慶,纏著我們問(wèn)東問(wèn)西,今年六一兒童節(jié),我們陽(yáng)光會(huì)在福利院舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的——“童在陽(yáng)光下音樂(lè)會(huì)”。
隨著關(guān)愛(ài)活動(dòng)的深入,我們想,也許我們可以教他們一些知識(shí)……雖然很多人覺(jué)得不可能,但是我們?cè)谑袌F(tuán)委的支持下,陽(yáng)光會(huì)在以順德朗朗鋼琴藝術(shù)培訓(xùn)中心和華夏愛(ài)嬰為主的老師們的參與下正式給他們上課了,想著孩子們能夠在知識(shí)的大海里遨游,我們每個(gè)人都激動(dòng)萬(wàn)分,我們多么想這種教育活動(dòng)能夠一直持續(xù)下去,并且以此為基礎(chǔ),向佛山各區(qū)乃至各地推廣,讓更多的孤殘兒童得到全面的發(fā)展,因?yàn)樗麄円呀?jīng)失去了很多很多,難道還要失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎?
目前,我們面臨一些困難,開(kāi)展這個(gè)計(jì)劃需要更多的支持,現(xiàn)有的資金我們只能開(kāi)展三個(gè)月,三個(gè)月之后呢?
在這里,我沒(méi)有沒(méi)有豪言壯語(yǔ),只是想說(shuō),朋友們,是時(shí)候我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么了,因?yàn)閻?ài),因?yàn)殛P(guān)懷,生命重新獲得了陽(yáng)光!也許,明天,這些幸運(yùn)的孤殘兒童,就能和正常孩子一樣走出教室,走進(jìn)綠色,走進(jìn)五彩斑斕的世界。
朋友們,請(qǐng)伸出您的援助之手,一起來(lái)幫幫這些可憐的孩子吧,讓我們共同見(jiàn)證這些孩子的生命奇跡。謝謝大家!
關(guān)于慈善的演講稿
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