刻舟求劍的典故出自
刻舟求劍，比喻人的眼光未必與客觀世界的發(fā)展變化同步，也比喻辦事刻板，拘泥而不知變通。那么刻舟求劍的典故出自哪嗎?接下來學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹刻舟求劍的典故出自，希望可以幫到大家!
刻舟求劍典故出自
戰(zhàn)國時(shí)，楚國有個(gè)人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把隨身攜帶的一把寶劍掉落江中。他趕緊去抓，已經(jīng)來不及了。
船上的人對(duì)此感到非常惋惜，但那楚人似乎胸有成竹，馬上掏出一把小刀，在船舷上刻上一個(gè)記號(hào)，并向大家說：“這是我寶劍落水的地方，所以我要刻上一個(gè)記號(hào)。”
大家都不理解他為什么這樣做，也不再去問他。
船靠岸后那楚人立即在船上刻記號(hào)的地方下水，去撈取掉落的寶劍。撈了半天，不見寶劍的影子。他覺得很奇怪，自言自語說：“我的寶劍不就是在這里掉下去嗎?我還在這里刻了記號(hào)呢，怎么會(huì)找不到的呢?”
至此，船上的人紛紛大笑起來，說：“船一直在行進(jìn)，而你的寶劍卻沉入了水底不動(dòng)，你怎么找得到你的劍呢?”
其實(shí)，劍掉落在江中后，船繼續(xù)行駛，而寶劍卻不會(huì)再移動(dòng)。像他這樣去找劍，真是太愚蠢可笑了。
刻舟求劍解析
[釋義] 舟：船;求：尋找;尋求。在船上刻記號(hào);尋找失落水中的劍。比喻辦事方法不對(duì)頭;死守教條;拘泥固執(zhí);不知道隨著情勢(shì)的變化而變化。
[語出] 《呂氏春秋·察今》：“楚人有涉江者;其劍自舟中墜于水;遽契其舟曰：‘是吾劍之所從墜。’舟止;從其所契者入水求之。舟已行矣;而劍不行;求劍若此;不亦惑乎?”
[正音] 刻;不能讀作“kē”;劍;不能讀作“jiǎn”。
[辨形] 劍;不能寫作“箭”。
[近義] 守株待兔 墨守成規(guī)
[反義] 看風(fēng)使舵 見機(jī)行事
[用法] 含貶義。多指做事不知進(jìn)退;墨守成規(guī);不懂得隨著客觀情況的變化來處理事情。一般作謂語、定語、狀語。
[結(jié)構(gòu)] 連動(dòng)式。
[辨析] ～和“守株待兔”;都含有“拘泥不知變通;做根本做不到的事”的意思。但～重于“刻”和“求”;強(qiáng)調(diào)雖然主觀上努力;但不注意變化了的客觀情況;不能相應(yīng)地采取適當(dāng)?shù)?a href='http://m.rzpgrj.com/fanwen/cuoshi/' target='_blank'>措施;“守株待兔”重在“守”和“待”;強(qiáng)調(diào)主觀上不努力;僅想坐守等待;僥幸得到意外收獲。
[例句] 我們應(yīng)當(dāng)記取～的教訓(xùn);使我們的思想適應(yīng)客觀形勢(shì)的變化。
[英譯] ridiculous stupidity
刻舟求劍造句
1. 不要縮在角落里，啜著飲料，刻舟求劍地等人說話。要反客為主，開始和所有人談話，我是說和所有人。
2. 我們做事不能刻舟求劍，世間萬物都是在不斷變化的。
3. 與人交往時(shí)，不要縮在角落里，刻舟求劍，而應(yīng)該要主動(dòng)出擊，主動(dòng)與人交流。
4. 我們不能愚蠢到刻舟求劍的那種地步。
5. 寓言故事刻舟求劍讓我領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)和做事應(yīng)靈活變通。
6. 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，刻舟求劍是行不通的。
7. 他個(gè)性呆板、思想僵化，老是干出刻舟求劍的蠢事，實(shí)在讓人生氣。
8. 處理事情本來就要考慮各種情況，然后提出最適當(dāng)?shù)囊驊?yīng)措施，絕不能刻舟求劍。
9. 未必我講的就是對(duì)的，即使當(dāng)時(shí)是對(duì)的，時(shí)過境遷，也可能是刻舟求劍。
10. 時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，如果還用老眼光看待新事物，無異于刻舟求劍。
11. 用刻舟求劍的辦法來找劍，不是很糊涂嗎?
12. 這樣一種“刻舟求劍”的思維方式至今未能退出思想舞臺(tái)。
13. 他本來思想就僵化，會(huì)干出像刻舟求劍般的蠢事來也不意外。
14. 今非昔比，你老是想用老方法解決新問題，和刻舟求劍有何不同?
15. 因應(yīng)各種狀況，我們不宜刻舟求劍，不知變通。
16. 在求新求變的潮流中，我們絕不能刻舟求劍，食古不化。
17. 你不循原路回去找錢，只會(huì)在屋子里刻舟求劍般地亂找有什么用?
18. 這種刻舟求劍的人，當(dāng)然不能給他做大事的機(jī)會(huì)。
19. 時(shí)勢(shì)已變，刻舟求劍只會(huì)成為前進(jìn)的絆腳石。
20. 我們應(yīng)當(dāng)記取刻舟求劍的教訓(xùn)，使我們的思想適應(yīng)客觀形勢(shì)的變化。
21. 可眼前情景，相要找回來不大可能，也只能刻舟求劍，來日再尋了。
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