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李賀被稱為什么

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  李賀是中唐時(shí)期有名的大詩(shī)人,是中國(guó)古代詩(shī)詞史上的一顆明星,他在中唐時(shí)期的文壇有著很高的地位。下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的李賀被稱為什么,希望對(duì)你有幫助。

  李賀被稱為什么

  李賀被后世人尊稱為詩(shī)鬼,李賀的一生可以說(shuō)是悲劇的,空有滿腔才學(xué)卻無(wú)處施展,因?yàn)橐粋€(gè)名字的忌諱不能考取進(jìn)士,也使得仕途非常的不順,常年不能更進(jìn)一步,只能當(dāng)一個(gè)底層的官員,在這段為官時(shí)間內(nèi),李賀深刻的體會(huì)了老百姓的疾苦,深刻的認(rèn)識(shí)到了人心如鬼,世事艱險(xiǎn),因此滿腔的陰郁流于筆下,通過(guò)詭譎的想象為讀者勾勒出了一幅地獄般的畫卷,李賀似乎是站在生與死的交界處,用鬼神的眼睛來(lái)看待這個(gè)世界,在極度悲觀的層面上向人們展示了這個(gè)世界。

  李賀是中國(guó)歷史上有名的詩(shī)鬼,和李白杜甫等人齊名,他年少聰穎,但是因?yàn)樾∪说陌岛ρ劭粗M(jìn)士在前卻不能去考取,一腔報(bào)國(guó)熱血無(wú)處施展,又看多了人世的艱險(xiǎn),所以從小深受楚辭、李白等影響的李賀的詩(shī)詞之中有著非常豐富的想象,有著非常浪漫的風(fēng)格特色,對(duì)于現(xiàn)實(shí)又有著無(wú)情的批判,因此被后來(lái)人稱為“詩(shī)鬼”。

  李賀嘔心瀝血的故事

  李賀作詩(shī)十分嚴(yán)肅認(rèn)真,他每天早上騎一頭驢出門,帶上一書童,背著一錦囊,遇到心有所得的詩(shī)句就寫下來(lái)扔進(jìn)錦囊里。晚上回去后他在吧詩(shī)句合成一篇,如果那天不是大醉或者吊喪就每天如此。他的母親派侍女找來(lái)錦囊,發(fā)現(xiàn)里面詩(shī)稿很多,就責(zé)怪他:“這孩子只有到嘔出心血來(lái)才會(huì)罷休。”

  李賀對(duì)作詩(shī)的認(rèn)真態(tài)度,啟示我們,像李賀這樣有天賦的人仍然非常努力刻苦,何況這些尋常之人呢?而他作詩(shī)的方式也極其有教育意義,可以說(shuō)李賀詩(shī)歌方面的知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的,水平也是一步步提高的。如今學(xué)校里老師教育學(xué)生寫作要積累好詞好句,其實(shí)就是李賀作詩(shī)這一方法的延續(xù)。所以說(shuō)創(chuàng)作,需要的是堅(jiān)持多思考多練習(xí),三天打魚兩天曬網(wǎng)是不可能有進(jìn)步的。而平日里的努力和練習(xí),才能在關(guān)鍵的時(shí)候做到厚積薄發(fā),對(duì)于詩(shī)歌創(chuàng)作而言,也就是下筆如有神了。

  另外,李賀作詩(shī)從不像別人那樣先定題目在寫詩(shī),他不去牽強(qiáng)附會(huì)前人的作品,也不會(huì)受傳統(tǒng)的格式所限制。正是因?yàn)槔钯R這樣作詩(shī)的原則,才造就了他后來(lái)詩(shī)歌自成一風(fēng)格,以詭譎見(jiàn)長(zhǎng)。

  李賀七歲能辭章是真的嗎

  李賀在詩(shī)歌方面的杰出造詣,與他個(gè)人的天賦有關(guān),可見(jiàn)《新唐書》對(duì)他的描寫。李賀在詩(shī)歌領(lǐng)域可謂天才神童,最直接的描述是“七歲能辭章”。他的詩(shī)才已經(jīng)開(kāi)始傳播,當(dāng)時(shí)著名的大文豪韓愈和皇甫湜聽(tīng)說(shuō)后并不相信,于是兩人就聯(lián)袂前去一探究竟。他們見(jiàn)到李賀后,就出題讓他寫詩(shī),李賀不慌不忙拿起筆就寫了一首,就是后世極為出名的《高軒過(guò)》。

  這首詩(shī)共十四句,可分為三個(gè)部分。前六句為第一部分,描寫了兩位大人來(lái)時(shí)的穿著、馬匹、神態(tài)等,旨在說(shuō)明他們的氣派。李賀上去迎接,發(fā)現(xiàn)是皇甫湜和韓愈,就盛贊兩位,一個(gè)是“東京才子”,一個(gè)是“文章巨公”。中間四句為第二部分,還是夸獎(jiǎng)兩位大人,說(shuō)他們才氣和學(xué)識(shí)淵博,筆下的文章甚至可以彌補(bǔ)上天造化的不足。后四句為第三部分,寫的是自己,說(shuō)自己是“龐眉書客”,是窮困失意的但也胸懷大志頗有抱負(fù),所以希望兩位大人可以提攜和幫助。

  作為一首應(yīng)酬詩(shī),李賀的這首《高軒過(guò)》是非常成功的,他也因此得到了韓愈兩人的器重,之后多次對(duì)他伸出援手。不過(guò)后來(lái)也有人對(duì)這首詩(shī)的創(chuàng)造時(shí)間提出質(zhì)疑,現(xiàn)在一般斷定,它不是李賀七歲所寫,而是他二十歲所作。

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