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朱熹的故事是怎樣

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  朱熹,世人尊稱朱子,是南宋時(shí)期著名的理學(xué)家,儒學(xué)的集大成者,對(duì)后世的哲學(xué)思想家,產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,在中國哲學(xué)歷史上是一個(gè)承上啟下的大家。下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的朱熹的故事,希望對(duì)你有幫助。

  朱熹的故事

  相傳,朱熹某日到訪書友的宅邸,看到周圍環(huán)境郁郁蔥蔥,山林靜謚,一時(shí)手癢即找友人要來了筆墨紙硯,當(dāng)場(chǎng)揮毫潑墨,題寫“居敬”二字贈(zèng)給友人,并留下書寫用的茅筆,收到朱熹題字的友人當(dāng)即如獲至寶,把這字和筆當(dāng)做傳家之寶,流傳給子孫,到了清代康熙年間,這位友人的后人在為官上任時(shí),帶著家傳至寶坐船渡江,卻不料,在過江中途,江中掀起了妖風(fēng)邪浪,同船的人們避禍不及,紛紛把鎮(zhèn)邪之物扔中江中,可是這位后人并沒有攜帶這類物件,情急之下,最后把珍藏的朱熹題字的茅筆仍入江中,頓時(shí),江中風(fēng)平浪靜,眾人大喜,事后得知是朱熹用過的神筆,一時(shí)傳為美談,就這樣,神筆鎮(zhèn)流的故事就流傳至今了。

  相傳朱熹晚年時(shí)為避禍,住過山下村一茶肆,這間茶肆很獨(dú)特,坐落鄉(xiāng)間林地,竟然蚊蟲不侵,原來是周到細(xì)心的老板娘用艾草熏過的緣故,后來當(dāng)?shù)氐拇迕窬徒羞@種朱熹腳踩過的艾草為步步香。

  朱熹的貢獻(xiàn)有哪些

  朱熹是學(xué)習(xí)了儒家學(xué)說,并且形成自己的體系,后人稱他的學(xué)說為程朱理學(xué)。而他對(duì)后世的貢獻(xiàn)也多和他的思想和他為了宣傳思想所做的事情有關(guān)。

  他的學(xué)說很受后來的統(tǒng)治者歡迎,朱熹為了宣傳自己的學(xué)說,收了許多弟子,還建造書院,朱熹當(dāng)時(shí)建立的白鹿洞書院和修復(fù)的岳麓書院,如今都是中國四大書院之一,全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。他宣講古代的“四書”是學(xué)者必讀的經(jīng)典書籍,使得“四書”成為封建社會(huì)的教科書,后世的科考也必定從中選取考點(diǎn)。

  以上這兩點(diǎn)在當(dāng)時(shí)貢獻(xiàn)非常大,兩所書院為國家培養(yǎng)了很多人才,后面的四書也使得當(dāng)時(shí)的學(xué)子們可以有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。雖然到了今天,四書已經(jīng)不再適用,但是不得不說朱熹當(dāng)時(shí)的思想還是非常先進(jìn)的。

  并且朱熹還建立了理學(xué)。即使在今天看來是非常先進(jìn)的,是一種唯物主義。他認(rèn)為“理”是存在于社會(huì)之上,包括天地萬物、自然規(guī)律和倫理道德,是衡量人的行為是否得當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn),打破“理”而隨心所欲想做什么就做什么的人會(huì)受到懲罰。在此基礎(chǔ)上,提出事物的運(yùn)動(dòng)和靜止是無限的,二者密不可分。

  這種唯物主義的思想,是現(xiàn)在辯證法的主要思想,打破了以前錯(cuò)誤的唯心主義,也是朱熹的重要貢獻(xiàn)之一。

  雖然朱熹有一些思想遭受后人詬病,但不得不說,他的很多思想都比較先進(jìn),即使在現(xiàn)在,也是值得學(xué)習(xí)的。

  對(duì)朱熹的評(píng)價(jià)

  朱熹是南宋著名的理學(xué)家,他的理論涉及很多方面,對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。他總結(jié)古人的理學(xué)思想,將理學(xué)發(fā)展成一個(gè)統(tǒng)一的體系,其思想被稱為官學(xué)。他的思想“存天理,滅人欲”、“三綱五常”等成為鞏固封建統(tǒng)治地位的精神支柱。

  歷史上對(duì)朱熹的評(píng)價(jià)褒貶不一,有人認(rèn)為他是拿著圣人標(biāo)準(zhǔn)要求百姓的偽君子,也有人認(rèn)為他博學(xué)多才,促進(jìn)了中國教育文化的發(fā)展,是可以和孔子同提的人物。

  批判朱熹的人主要有以下幾個(gè)方面:首先是他的很多儒學(xué)觀點(diǎn)禁錮了人們的思想,鞏固了封建帝制,是為統(tǒng)治者服務(wù)的。他主張儒學(xué)中的“從一而終”、“三從四德”、“三綱五常”等觀點(diǎn),成為阻礙中國發(fā)展的絆腳石,這些腐朽的思想不僅降低了中國女性的地位,還成為中國古代思想落后的根源。其次是朱熹喜愛憑借自己的學(xué)識(shí)評(píng)價(jià)歷史人物,難免過于主觀。讓很多不認(rèn)同朱熹的人,會(huì)認(rèn)為朱熹是胡說八道,沒有尊重歷史。最后是流傳著一些朱熹不好的事跡,如誘奸尼姑及兒媳等,這些事跡是否真實(shí)我們不知,對(duì)道德要求很高的朱熹,有這樣的傳言,使得原本對(duì)朱熹有偏見的人開始站到反朱熹的隊(duì)伍中。

  贊揚(yáng)朱熹的人也不少,對(duì)朱熹評(píng)價(jià)最高的就是他對(duì)中國教育的貢獻(xiàn)。他提倡的教育方法和讀書方法,在今天依舊有著很大的影響。他熱衷于教育事業(yè),他不僅親手創(chuàng)辦書院,還重建著名的白鹿洞書院和岳麓書院,為國家培養(yǎng)了一大批知識(shí)分子。其次就是朱熹在為官期間正直清廉,體察民情,為民著想。還創(chuàng)建了“社倉”,有效的防止了農(nóng)民暴亂,是解決國家糧食問題的有效舉措。

  朱熹是一個(gè)凡人,不是神人,是人都會(huì)犯錯(cuò),我們不應(yīng)該根據(jù)他的一兩件事就對(duì)整個(gè)人產(chǎn)生否定,他的自律和十年如一日的勤勉,他對(duì)文學(xué)、科學(xué)、哲學(xué)的貢獻(xiàn)等也是不可忽視的。

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朱熹的故事是怎樣

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