相信同學(xué)們一定有參加過歷史競賽活動，那么同學(xué)們知道競賽活動的總結(jié)是怎么樣的嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編為你整理歷史知識競賽總結(jié)的相關(guān)資料，希望能幫到你。

　　歷史知識競賽總結(jié)

　　為響應(yīng)學(xué)校開展“我愛我的祖國和慶七一”的號召，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國意識，拓寬同學(xué)們的知識面，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，活躍學(xué)校氣氛，同時(shí)向同學(xué)們普及國家基本知識，政史地教研組舉辦了 “知識競賽”。內(nèi)容主要圍繞我們國家的政治、歷史、地理、文化、民俗等各方面的知識。本次活動經(jīng)過精心的組織、準(zhǔn)備和實(shí)施，取得了理想的效果。我們還請到了專門老師作為嘉賓。

　　知識競賽分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)為必答題，即每組每個(gè)隊(duì)員必須回答一個(gè)問題，回答正確加10分，回答錯(cuò)誤不加分。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)為小組必答題，每個(gè)小組回答三個(gè)問題，回答正確加10分，回答錯(cuò)誤不加分。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)是搶答題，回答正確加20分，回答錯(cuò)誤扣20分。 第四個(gè)環(huán)節(jié)是風(fēng)險(xiǎn)題，即每組有自由選擇是否作答，但機(jī)會只有一次，不選擇即為放棄，風(fēng)險(xiǎn)題分為10分題和30分題，回答正確加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，回答錯(cuò)誤不扣分。

　　在此次競賽中各個(gè)參賽隊(duì)都表現(xiàn)良好，題目較為鮮明具有很強(qiáng)的代表性，也使各位同學(xué)通過這次競賽了解了國家的一些基本知識。場上的氣氛比我們預(yù)期中的要好很多，也使比賽進(jìn)入了一次又一次的高潮，特別是搶答部分。當(dāng)然這也和各個(gè)代表隊(duì)的密切支持是分不開的。在搶答環(huán)節(jié)，政史地的老師主動擔(dān)任了我們的仲裁人，為我們比賽的

　　公平與公正又加了一個(gè)有力的保障。

　　競賽中，在必答題中各隊(duì)都表現(xiàn)較好而使其比分沒有較明顯的懸殊，同學(xué)們發(fā)揮自己的才能來回答問題。但在其后的搶答與風(fēng)險(xiǎn)題中比分就出現(xiàn)了很大落差。在風(fēng)險(xiǎn)題中各位參賽選手也都抱著為自己代表隊(duì)爭得榮譽(yù)的信念，在選擇10、30比分和難度不同的題目時(shí)，大都選了難度較大的占30分的題目。也正是風(fēng)險(xiǎn)題將最終分?jǐn)?shù)相同的三個(gè)組拉上了加時(shí)賽。最終通過加時(shí)賽分出了此次比賽的前六名和三個(gè)優(yōu)秀班級。

　　通過本次活動，不僅使同班同學(xué)們之間相互了解，增進(jìn)了班級的感情，使各班的同學(xué)之間也增進(jìn)了了解，而且豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，提高了同學(xué)們的業(yè)余知識，進(jìn)一步提升班級和團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　初二歷史知識競賽活動總結(jié)經(jīng)過兩周的緊張籌備在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下、初二歷史備課組舉辦了歷史知識競賽活動，此次活動的目的是為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識的興趣，陶冶學(xué)生的情操，教育學(xué)生時(shí)刻牢記歷史，不忘國恥，發(fā)奮讀書。

　　此次活動采取了閉卷考查的形式，由任課教師選送，在我校八年級各班選拔各5名學(xué)生，分設(shè)了2個(gè)考場。試卷題型包括選擇題和歸納列舉題，試卷滿分為100分，考試時(shí)間為45分鐘?；顒咏Y(jié)束后，對取得優(yōu)異成績的個(gè)人和班級進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　通過此次活動，學(xué)生們不僅鞏固了所學(xué)知識，提高了學(xué)習(xí)知識的興趣，開闊了視野，也一定程度上提高了學(xué)生素質(zhì)，陶冶了學(xué)生情操。

　　時(shí)政知識競賽活動總結(jié)

　　關(guān)注時(shí)政、關(guān)注社會發(fā)展

　　在全校開展“開創(chuàng)杯”時(shí)政知識競賽，由政治科組主辦的以“關(guān)心國家大事，關(guān)注時(shí)事政治、關(guān)注學(xué)校發(fā)展“為主題的首屆時(shí)政知識競賽。

　　本次時(shí)政競賽，對“學(xué)習(xí)時(shí)事、關(guān)注時(shí)事，對全面深入貫徹“三個(gè)代表重要思想，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)幫助青少年樹立正確的人生觀世界觀和價(jià)值觀，具有重要的意義。

　　本次活動在政治科組的正確指導(dǎo)：全校學(xué)生的積極配合下，取得了圓滿成功!現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

　　一、高度重視制定方案，當(dāng)活動確立下來后，立即成了以科組長為主的活動小組，專門負(fù)責(zé)此次活動的開展，力求本次活動取得圓滿成功。

　　二、大力宣傳、環(huán)環(huán)相扣，緊緊圍繞關(guān)注時(shí)政發(fā)展，將預(yù)賽、決賽有效的結(jié)合在一起，同時(shí)在全院內(nèi)得到良好的宣傳。

　　三、主題鮮明、特色突出，促進(jìn)了學(xué)生了解時(shí)政知識，關(guān)注國家大事的習(xí)慣形成，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生政治修養(yǎng)和政治素養(yǎng)提高個(gè)人覺悟，建立愛國主義情懷，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)。

　　但也存在這一些不可避免的問題：如后臺操作問題、組織問題有待進(jìn)一步完善。

　　通過此次競賽活動，培養(yǎng)了社團(tuán)的團(tuán)隊(duì)精神，和每個(gè)系的團(tuán)結(jié)精神和競爭意識，是這種精神和意識潛移默化的轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)們的行動方式，滲到每個(gè)同學(xué)的日常生活之中，同時(shí)也展示了同學(xué)們的風(fēng)采，為展示才能提供了舞臺，從而鍛煉了自己，豐富了校園文化生活。

　　環(huán)保知識競賽活動總結(jié)

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐的意見精神，培養(yǎng)和促進(jìn)大學(xué)生形成良好的道德素質(zhì)和道德修養(yǎng)，我們綠源環(huán)保協(xié)會積極響應(yīng)院團(tuán)委與社團(tuán)聯(lián)的號召，堅(jiān)持理論與實(shí)踐結(jié)合，以實(shí)際行動踐行“兩會精神”，認(rèn)真貫徹“以人為本全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”，于3月14日——3月21日之間展開了以“知識環(huán)保”為主題的一次有組織和廣泛影響的競賽活動。

　　這次活動以展現(xiàn)環(huán)保知識主要內(nèi)容，以形式多樣的活動為載體，引導(dǎo)同學(xué)們積極參加?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及社團(tuán)聯(lián)匯報(bào)如下：

　　活動過程：

　　一、筆試部分：于3月14日晚上進(jìn)行，參賽選手在2410教室進(jìn)行筆試。活動中，同

　　學(xué)們認(rèn)真答題，最終取得了良好的成績。我們最后從中選出十位選手進(jìn)行決賽。

　　二、決賽部分：決賽于3月21日在南校大活動中心舉辦。決賽分為現(xiàn)場論述和才藝展示兩部分。選手自己抽題，由評委提問，最后論述;才藝展示是精彩環(huán)節(jié)之一，美麗的歌聲和活躍的舞姿贏得了觀眾和評委的好評和贊嘆。決賽設(shè)立了一名一等獎(jiǎng)，二名二等獎(jiǎng)，三名三等獎(jiǎng)。

　　三、總結(jié)活動——活動總結(jié)與討論

　　為了總結(jié)此次團(tuán)日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并有信息員將活動寫成文字總結(jié)以便社團(tuán)存檔和上報(bào)社團(tuán)聯(lián)。

　　活動自我評估

　　總體來說，我們這次以“知識環(huán)保”為主題的社團(tuán)活動，各個(gè)階層的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

　　1、 準(zhǔn)備計(jì)較充分

　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的的前提。如我們有多人出題最后綜合、選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行比賽等，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動部署。

　　2、 密切配合

　　多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們廣大學(xué)生前去觀察，維持賽場秩序，認(rèn)真觀看等社干認(rèn)真工作，如攝像和統(tǒng)計(jì)各選手得分。

　　3、 分工具體安排合理

　　在活動沒有開始之前，我們就做好出題、招生和選定活動時(shí)間及地點(diǎn)的工作，同時(shí)也注意到與宣傳組織工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

　　4、 活動影響范圍大

　　我們倡導(dǎo)“綠色校園”思想，在校內(nèi)都發(fā)揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想。

　　在http://http://www.wenku1.com/news/8E1053C467B70FDA.html成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足：

　　1、 思考了我們的不足：場面有點(diǎn)混亂?；顒与m然經(jīng)過具體安排，但在實(shí)際過程中場面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。

　　2、 安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個(gè)別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

　　3、 決賽場面不是特別的精彩，只有幾個(gè)小小的高潮，不是特別的盡人意。

　　活動結(jié)果及意義：

　　1、 活動雖然小，卻意義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生積極參加活動，鍛煉自身能力的和構(gòu)建美好校園的心愿。在校內(nèi)開展的這一有實(shí)效性的活動，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。

　　2、 這次活動緊扣著提高大學(xué)生環(huán)保意識的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會實(shí)踐的針對性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成支持大學(xué)生踴躍實(shí)踐的良好局面，且使我們大學(xué)生通過參加校園活動，了解環(huán)保認(rèn)清環(huán)保，增長才干，鍛煉能力，培養(yǎng)品格，使社團(tuán)活動這一實(shí)踐成為大學(xué)生環(huán)保知識教育的有效途徑。

　　3、 這次活動也充分鍛煉和教育了我社團(tuán)成員，在校園全面貫徹學(xué)分建設(shè)大背景、大氛圍下使我社團(tuán)的理論水平又提升了一個(gè)新的層次。