高中必修一歷史知識(shí)框架圖
在新課程改革下高中歷史教學(xué)的教材觀、教師觀和學(xué)生觀都有了較大的改變。高中歷史文化史模塊受到重視,其中文學(xué)史地位也得到提升。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的高中必修一歷史知識(shí)框架圖，希望大家喜歡。
高中必修一歷史知識(shí)框架圖欣賞
高中必修一歷史知識(shí)框架圖1
高中必修一歷史知識(shí)框架圖2
高中必修一歷史知識(shí)框架圖3
高中必修一歷史知識(shí)框架圖4
高中必修一歷史知識(shí)框架圖5
必修一歷史知識(shí)點(diǎn)一
1、1787年憲法的內(nèi)容
①聯(lián)邦制原則：憲法規(guī)定了一個(gè)強(qiáng)有力的聯(lián)邦政府(即中央政府)，同時(shí)讓各州保留了較大的自主權(quán)。
?、诜謾?quán)制衡原則：立法、行政、司法三權(quán)分立，互相制約。
?、勖裰髟瓌t：總統(tǒng)和議會(huì)由民選產(chǎn)生。保證政府代表廣泛民意，具有一定的民主性。
2、美國政體為總統(tǒng)制共和制;國家結(jié)構(gòu)形式為聯(lián)邦制
3、比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。
相同點(diǎn)：都屬于資產(chǎn)階級(jí)代議制，體現(xiàn)分權(quán)、制衡原則，實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)政黨政治。鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果，推動(dòng)世界民主化進(jìn)程。
必修一歷史知識(shí)點(diǎn)二
1、第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
(1)根本原因：英國要打開中國的市場(chǎng)
直接原因：中國的禁煙運(yùn)動(dòng)
(2)時(shí)間：1840年6月—1842年8月
(3)結(jié)果：簽訂中英《南京條約》
①中國被迫開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸;
②割讓香港島給英國;
?、墼试S英商進(jìn)出口貨物應(yīng)繳納的關(guān)稅由中英雙方協(xié)定;
(此外通過條約附件，列強(qiáng)還取得了領(lǐng)事裁判權(quán)、片面最惠國待遇、居住及租地等特權(quán)。)
(4)影響：中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞;獨(dú)立發(fā)展的道路被迫中斷;中國被卷入資本主義世界市場(chǎng);中國歷史進(jìn)程發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，開始淪為半殖民地半封建社會(huì).
2、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
(1)根本原因：西方列強(qiáng)為了擴(kuò)大在華利益，進(jìn)一步打開中國的市場(chǎng)。
(2)1856—1860年：英法聯(lián)合發(fā)動(dòng); 1860年：列強(qiáng)攻入北京城并洗劫燒毀圓明園。
(3)結(jié)果：簽訂了《天津條約》和《北京條約》。
內(nèi)容：
①增開天津等11個(gè)城市為通商口岸;
?、谕鈬檀稍陂L江各口岸往來;
③外國人可往內(nèi)地游歷、通商、傳教;
④清政府賠償英、法軍費(fèi)各800萬兩白銀等
(4)影響：
①中國殖民地化程度加深;
?、谇逭臋?quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，設(shè)總理衙門、總稅務(wù)司、同文館;
?、壑荚谕苿?dòng)王朝中興的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起。
3、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
(1)根本原因：日本蓄謀已久(大陸政策)。導(dǎo)火線：朝鮮東學(xué)黨起義。
(2)時(shí)間：1894—1895年，豐島海戰(zhàn)標(biāo)志戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。
(3)結(jié)果：簽訂了《馬關(guān)條約》：
?、僦袊钭屌_(tái)灣島及其附屬島嶼、澎湖列島和遼東半島給日本;
②賠償日本軍費(fèi)2億兩白銀;
?、坶_放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠;
?、茉试S日本在華設(shè)廠。
(4)影響：
?、佟恶R關(guān)條約》的危害：《馬關(guān)條約》是繼《南京條約》以后危害最深的不平等條約，大大加深了中國半殖民地化程度。列強(qiáng)侵略勢(shì)力深入中國內(nèi)地;嚴(yán)重阻礙中國民族資本主義的發(fā)展;巨額戰(zhàn)爭(zhēng)賠款使清政府不得不舉借外債，使列強(qiáng)進(jìn)一步控制中國財(cái)政。
?、谥袊诩孜缰腥諔?zhàn)爭(zhēng)中的失敗宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后中國國勢(shì)艱危，民生凋敝，中華民族陷入極其深重的危機(jī)。
?、廴毡镜膭倮蟠蟠碳ち宋鞣搅袕?qiáng)，以“三國還遼”為開端，帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，嚴(yán)重破壞了中國的主權(quán)。
?、芗孜鐟?zhàn)敗后，為挽救統(tǒng)治危機(jī)，清王朝進(jìn)行了軍事改革。
?、菝鎸?duì)民族和生存危機(jī)，中國的知識(shí)界和各階層民眾始而震驚，繼而奮起，以不同的形式展開了救亡圖存的斗爭(zhēng)。
猜你喜歡：高中必修一歷史知識(shí)框架圖
