歷史的知識點不能一個一個單獨列開來背，那樣會打斷知識點之間的聯(lián)系。在所有的科目當中，沒有哪一門學科像歷史的關聯(lián)性如此志強。下面由學習啦小編為你提供的高中必修一歷史知識結構框圖，希望大家喜歡。

　　高中必修一歷史知識結構框圖欣賞

高中必修一歷史知識結構框圖1

高中必修一歷史知識結構框圖2

高中必修一歷史知識結構框圖3

高中必修一歷史知識結構框圖4

高中必修一歷史知識結構框圖5

　　高中必修一歷史知識點一

　　一、希臘的政治制度

　　古希臘民主政治產(chǎn)生的原因：① 獨特的地理環(huán)境與小國寡民的國情;② 海外貿(mào)易和工商業(yè)的發(fā)達。

　　城邦的基本特征是：小國寡民和獨立自主

　　雅典民主政治的確立歷程：梭倫改革——為雅典民主政治奠定基礎;克利斯提尼改革——確立雅典民主政治;伯利克里改革——把雅典民主政治推向頂峰。

　　雅典民主政治的特點：人民主權、輪番而治。

　　雅典民主政治的評價：

　　積極方面：①實行民主政治，社會相對公正一些,有利于社會安定。②促成了雅典政治、經(jīng)濟和文化的高度繁盛。③為后來歐美資產(chǎn)階級建立民主政治提供了一定的借鑒。

　　消極方面：①婦女、奴隸和外邦移民沒有政治權力，真正能夠享受到民主的只是少數(shù)男性公民，實質是奴隸主階級的民主。②過于泛濫的民主，容易導致無政府主義的泛濫。

　　二、羅馬法

　　1、羅馬法的起源和發(fā)展歷程：

　　早期的羅馬國家只有習慣法，沒有成文法。成文法誕生標志是《十二銅表法》的頒布。

　　6世紀，《民法大全》標志羅馬法體系的最終完成。

　　2、羅馬法的評價

　　積極方面：①羅馬法的制定和實施維系了帝國的統(tǒng)治，穩(wěn)定了社會秩序。②羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法典，極大影響了近代歐美資本主義國家的立法司法制度;是近代資產(chǎn)階級反封建的有力武器。

　　局限性：維護奴隸制度。

　　高中必修一歷史知識點二

　　一、英國君主立憲制的建立

　　過程：光榮革命：1688年，資產(chǎn)階級取得統(tǒng)治地位

　　《權利法案》：1689年，確立君主立憲制，議會主權，國王受限

　　責任內(nèi)閣制：國王統(tǒng)而不治，首相事實上成為國家政治生活中的最高決策者和領導者

　　特點：①保留國王，實際上 “統(tǒng)而不治”的地位，作為國家的象征而存在。②國家的最高權力在議會，實行代議制。議會是國家最高立法機關，內(nèi)閣掌握行政權并對議會負責。

　　二、美國共和政體

　　背景：1776年，英屬北美13個殖民地獨立，美國誕生，實際上是13個州的松散聯(lián)盟(即邦聯(lián))

　　確立：1787年在費城召開制憲會議通過了一部聯(lián)邦憲法，貫徹分權與制衡，包括聯(lián)邦制原則、三權分立原則、人民主權原則

　　評價：①是世界上第一部較完整的資產(chǎn)階級憲法，確立美國為聯(lián)邦制總統(tǒng)共和政體。②促進美國近代化的發(fā)展。 局限性：承認黑人奴隸制，印第安人沒有公民權，婦女地位低下。

　　發(fā)展：1789年聯(lián)邦政府成立，華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng)。19世紀中期，美國形成民主黨、共和黨輪流執(zhí)政的格局

　　三、法蘭西共和政體的最終確立

　　背景：(艱難之路)1789年法國大革命和第一共和國的建立;1870年第三共和國的確立。

　　確立：1875年初，國民議會通過了法蘭西第三共和國憲法。

　　意義：從法律上正式確立了共和政體(議會制共和國)，標志著法蘭西共和政體的最終確立

　　四、德意志的二元制君主立憲制

　　背景：俾斯麥領導下，普魯士通過三次王朝戰(zhàn)爭，完成了德國統(tǒng)一。1871年，建立了德意志帝國。

　　確立：1871年《德意志帝國憲法》

　　特點：皇帝不是虛位，而是握有實權。皇帝和首相掌握國家的大權。議會對政府沒有監(jiān)督權。

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