風(fēng)雨人生勵(lì)志日志
風(fēng)雨人生勵(lì)志日志
人的一生，就像一條坎坷路，當(dāng)你走到盡頭時(shí)，你的生命也隨之而結(jié)束。但在這走的過(guò)程當(dāng)中，我們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，也看見(jiàn)過(guò)彩虹。有哪些關(guān)于風(fēng)雨人生的勵(lì)志日志?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的風(fēng)雨人生的作文，希望能幫到你。
風(fēng)雨人生的作文篇一
雨還在不停地下著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時(shí)顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺(jué)得格外清新。我撐著雨傘，走在雨簾中……
忽然，路邊的幾株新冒芽不久的銀杏樹(shù)吸引了我。
那是幾株三層樓高的銀杏樹(shù)，樹(shù)上已長(zhǎng)出一些巴掌大小、嫩綠的新葉。我走近去，只見(jiàn)那剛“出世”不久的綠葉隨著雨點(diǎn)的一陣陣敲打而顫抖著。雖然那雨并不大，也不急。我的心頭閃過(guò)一絲憂慮：這么“柔嫩”的新葉，這么“大”的雨，葉兒能經(jīng)受得起雨點(diǎn)一次又一次的打擊嗎?……我擔(dān)心地想著，蹲下去，看見(jiàn)地上落著許多被“大雨”打落的葉兒。它們躺在泥土之上，軟綿綿的，任憑風(fēng)兒乍弄，雨兒擊打，也無(wú)法反抗。它們的身上沾著泥土，它們的綠意也漸漸地暗然了。它們，終將會(huì)像那枯萎的草、凋零的花一樣，在日子的碾壓下化為一堆塵土，化作春泥，去滋養(yǎng)它那幸存下來(lái)的兄弟姐妹了。我?guī)е鴰追謧校酒鹕韥?lái)看那樹(shù)上的葉兒。它們經(jīng)歷風(fēng)雨，在雨點(diǎn)的洗禮后，煥發(fā)光彩，它們身上的綠色，閃閃發(fā)光鮮亮無(wú)比，就像一顆閃亮的、綠色的星，光彩奪目，引起鳥(niǎo)兒的贊嘆，風(fēng)兒的注意。
仰望那樹(shù)上“風(fēng)華正茂”的葉兒，再低頭瞧瞧那本該同那樹(shù)上的葉兒一樣光彩，現(xiàn)在卻可憐地躺在地上，任風(fēng)雨擺布的葉兒，我陷入了深思。
樹(shù)上的葉，它們承受住了風(fēng)雨的磨難，頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，最終獲得了燦爛的綠色。而那沒(méi)有經(jīng)受住風(fēng)雨的葉，此時(shí)正躺在地下，連生活的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。樹(shù)葉要經(jīng)歷風(fēng)雨，人生中不也如此?人的一生，必定要經(jīng)歷許多磨難、考驗(yàn)，必然會(huì)碰上許多困難和挫折。如果你經(jīng)不起打擊，那么，一切將可能離你而遠(yuǎn)去，你將失去許多機(jī)會(huì)，只得獨(dú)自咀嚼苦澀。
經(jīng)不起風(fēng)雨打擊的人，也就得不到成功，得不到“閃亮的綠”，不是么?
風(fēng)雨人生的作文篇二
天空有風(fēng)吹過(guò)留下的信息，大地有雨落過(guò)留下的痕跡，彩虹則是風(fēng)雨過(guò)后產(chǎn)生的美麗。
——題記
人生——需要困難
一顆種子，要經(jīng)歷重重阻隔和氣候壓力，才可以沖破厚土綻放生命：一塊鋼鐵，要經(jīng)歷熊熊烈火的熾熱和冰冷之水的急劇冷卻，才可以擁有堅(jiān)不可破的本質(zhì)：一條河流，要經(jīng)歷蜿蜒曲折和狂風(fēng)驟雨，才可以流入屬于自己的大海。其實(shí)，人生亦是如此。
人生——要戰(zhàn)勝苦難
人生的開(kāi)始與終止如“春來(lái)草自青，秋到葉自落”般自然，長(zhǎng)度雖有所不足，但卻可以用寬度來(lái)彌補(bǔ)。人生如咖啡，入口的苦澀消逝后便是沁人心脾的甜香，生活中最美麗的風(fēng)景需要苦澀的奮斗和樂(lè)觀的態(tài)度去換取。貝多芬背負(fù)著泰山般的痛苦，但他用汗水去創(chuàng)作，去改變，最終為他自己贏得了生命的“彩虹”：霍金被病魔吞噬了身軀，但他用心靈去看宇宙，去寫(xiě)宇宙，最終他為生命畫(huà)上了彩色：盧梭被晚年的孤獨(dú)寂寞困擾，但他用好的態(tài)度去看，去想，最終創(chuàng)下生命的不朽名篇。
人生——體會(huì)困難
大海如果沒(méi)有巨浪的奔騰，就不會(huì)有雄渾：沙漠如果沒(méi)有狂沙的飛舞，就不會(huì)有壯觀：人生如果沒(méi)有風(fēng)雨的阻隔，就不會(huì)有“彩虹”。我們可以欣賞龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更花”的氣節(jié)，可以體會(huì)陸游“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的樂(lè)觀，可以感嘆蘇東坡“大江東去浪淘去”的豪邁，可以品味柳永“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?rdquo;的婉約，可以追求陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑，更可以擁有范仲淹“不以物喜，不以己悲”的志得。我們要每時(shí)每刻記住，冰心說(shuō)過(guò)：“不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖：不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼!生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成的。”
人生中有酸，有甜，有苦，有辣，不管人生給我們什么味，我們都應(yīng)該一一嘗試，我們絕對(duì)不能說(shuō)“不”，我們要懂得李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信樂(lè)觀，只要心在，夢(mèng)想就在，只要志氣在，任何困難都只是茫茫大海里的一滴水，因?yàn)槲覀兡贻p，我們是勇敢、自信和樂(lè)觀的一代。飛吧，讓夢(mèng)想的翅膀展翅翱翔!
風(fēng)雨人生的作文篇三
不是每次的努力都會(huì)成功，所以我們要坦然。不是每次的付出都有回報(bào)，所以我們要從容。不是每天都是晴天，所以我們要樂(lè)觀。面對(duì)風(fēng)雨人生，需要的是寵辱不驚、無(wú)喜無(wú)憂的人生態(tài)度。
我們的生活，不是每天都是晴天。斷臂鋼琴家劉偉，從十歲起，就遭受斷臂的折磨，上天待他如此的殘忍，他卻沒(méi)有自暴自棄，從容面對(duì)自己以后的人生。沒(méi)有了雙手，他用腳完成了常人可以做的事。用腳譜寫(xiě)了生命的樂(lè)章，用腳彈出了奔放的旋律。他的生命因從容而精彩。雖然滿天風(fēng)雨，但心靈卻永遠(yuǎn)都是晴天。
生命中，不是每次的努力都會(huì)成功。我們敬仰的文學(xué)家蘇軾，他失去親人是能“十年生死兩茫茫，不思量自難忘”的痛心，也有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的闊達(dá)。他多次被貶，但卻沒(méi)有因此而惆悵，沒(méi)有因此而放棄自己的人生，有時(shí)他還不忘給自己燒一壺開(kāi)水，沏一杯茶的樂(lè)觀心理。我們的人生啊，有多小人為了功名利祿，為了居住舒適，而我們的欲望越多，付出的就越多。負(fù)擔(dān)就越沉重，直到我們無(wú)法付何。短短人生，有必要這么耗元?dú)鈫?
我們的李白詩(shī)人“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬高人”他徘徊在生死的邊緣，體驗(yàn)過(guò)最艱苦的生活，經(jīng)歷過(guò)最華貴的尊崇，所以他能在滿山驟來(lái)的風(fēng)雨中卸下防衛(wèi)，用最簡(jiǎn)單的裝備與心情，迎前而去。淡然相視。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”人生苦短，我們想要的，與我們需要的，成正比嗎?當(dāng)我們需要的越小，我們的負(fù)擔(dān)就越輕，我們的風(fēng)雨人生就會(huì)更自在。
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