關(guān)于勵(lì)志的一千字日志
學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的高中學(xué)生勵(lì)志語(yǔ)句，希望你會(huì)喜歡!
篇一：勵(lì)志之我見(jiàn)
首先，值得肯定的是，我們可敬可親的劉院長(zhǎng)給我們開(kāi)了一個(gè)好頭?，F(xiàn)在的大學(xué)生因?yàn)閺男W(xué)開(kāi)始就一直處于高紀(jì)律要求的環(huán)境下生長(zhǎng)，步入大學(xué)的門(mén)檻，我們就來(lái)到了一個(gè)與先前大不相同的環(huán)境，這一轉(zhuǎn)折使我們措手不及。
相對(duì)于小學(xué)、初中、高中來(lái)講，大學(xué)講究的是寬松式教育。當(dāng)我們剛剛步入大學(xué)的殿堂時(shí)，我們就像一個(gè)個(gè)脫韁的野馬，充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)喜悅。但是，不同的人選擇了不同的方向。意志堅(jiān)強(qiáng)的人選擇了義無(wú)反顧的奔向自己理想。相反，那些缺乏理想缺乏意志的人呢，一旦套在脖子上的韁繩被松開(kāi)，他們就會(huì)興奮的四處亂竄，至于，竄到那里，那就不知道了。
所以，勵(lì)志對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可少的。
勵(lì)志勵(lì)志，勵(lì)志的意思就是磨礪自己的志向。所以，勵(lì)志的第一步就是確立好自己的志向。在進(jìn)入大學(xué)之前，我們大多數(shù)學(xué)生扮演的都只是一個(gè)被動(dòng)的角色，我們就像是一個(gè)只會(huì)做任務(wù)的機(jī)器，每天的任務(wù)只是上課—下課—上課—下課……完全沒(méi)有一點(diǎn)自己的主見(jiàn)。不過(guò)，這也是別無(wú)他法的，因?yàn)?，在那個(gè)年齡段，我們的自我控制能力尚未成熟，讓老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，可以讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)意識(shí)，為將來(lái)我們的自主學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)自主學(xué)會(huì)獨(dú)立的時(shí)候，現(xiàn)在，我們可以稱(chēng)得上是一個(gè)自由人了，老師不會(huì)無(wú)時(shí)不刻的監(jiān)督你的學(xué)習(xí)，也沒(méi)有誰(shuí)可以告訴你什么時(shí)間該做什么事，一切都要靠我們自己。剛開(kāi)始的時(shí)候我們可能會(huì)不大適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境，你可以一天不知道你該做什么，兩天不知道你要做什么……但是，我親愛(ài)的同學(xué)們，如果你大學(xué)的整個(gè)階段都在這種不知道的情況下度過(guò)，那么情況就不妙了哦!
那么我們的大學(xué)生活算是浪費(fèi)了。
因?yàn)?，大學(xué)是學(xué)生找到自己思想的階段。和小學(xué)、初中、高中、以及更早的階段相比，大學(xué)生要掌握更多的不僅僅只是知識(shí)，還有我們的思想，到大學(xué)了，我們要成為一個(gè)有思想的的人。只有找到了我們自己的思想，我們才可以稱(chēng)之為一個(gè)真正完整的人。
現(xiàn)在仍然還在四處亂跑的大學(xué)生們，你們?cè)撏Ｏ履銈兠y的腳步了，仔細(xì)的想一想你們的理想究竟在何方，想一想這樣毫無(wú)目的的亂跑可以帶給你們什么?它唯一可以帶給你們的只是耗費(fèi)你們大把的青春，青春不等人，過(guò)了這個(gè)充滿(mǎn)活力的年齡，我們就很難在找回那股沖勁，也很難去做好一件事。何不現(xiàn)在停下腳步仔細(xì)的想一想，你是否已經(jīng)確立了自己的理想，你是否正向著自己的理想奮進(jìn)。
現(xiàn)在開(kāi)始我們的勵(lì)志人生還不算晚，一時(shí)的安逸，只會(huì)讓我們今后想起現(xiàn)在的生活時(shí)后悔莫及，只會(huì)讓我們?cè)谧叱龃髮W(xué)校門(mén)后還在盲目的四處亂竄。所以，還沒(méi)有自己的理想的大學(xué)生可能要抓緊時(shí)間了，青春不等人，勵(lì)志就從現(xiàn)在開(kāi)始。
篇二：未來(lái)!我來(lái)
小時(shí)候，老師常常說(shuō)我“有出息”我只知道這是褒揚(yáng)，并不懂什么意思，漸漸長(zhǎng)大，漸漸發(fā)覺(jué)我一直都在盲目地努力，我沒(méi)有追逐的目標(biāo)，沒(méi)有方向，那些別人眼里階段的成功以無(wú)來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有意義，在這樣有些荒.唐的迷茫與困惑中，我漸漸放縱自己。
我不想讀書(shū)，接受九年義務(wù)教育是應(yīng)該的，我已初二了，再讀一年，初中畢業(yè)，我不知道是否繼續(xù)求學(xué)，應(yīng)該會(huì)的，在如今意義文憑當(dāng)敲門(mén)磚的中國(guó)初中畢業(yè)就輟學(xué)，幾乎等于自尋死路，更何況，除了讀書(shū)還過(guò)的去，我一無(wú)所長(zhǎng)。
在學(xué)校里，如果我多幾分毅力與韌性的話(huà)，我至少會(huì)有兩個(gè)方面出彩。
以前我的文章寫(xiě)的很好，與周?chē)啾龋墒窃诶m(xù)兩次的作文未得好評(píng)這樣的狀況居然出現(xiàn)了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫(xiě)作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過(guò)管它了，現(xiàn)在的文字功底，隨著其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為常人，我有很久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)什么有見(jiàn)地的文章了。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不差，輔導(dǎo)過(guò)我這一科的老師都說(shuō)我很聰明，想過(guò)做數(shù)學(xué)家，并且我少時(shí)很相信我長(zhǎng)大后能解開(kāi)那些世界難題，可是伴著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)做任何事情都有它的阻力，更何況，是無(wú)數(shù)人嘗試過(guò)而失敗的事情，于是不在意這個(gè)長(zhǎng)處了。
我的普通話(huà)挺標(biāo)準(zhǔn)，也有那么一段時(shí)間，我的朗讀水平在班里長(zhǎng)于領(lǐng)先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來(lái)長(zhǎng)，我的嗓門(mén)較小，朗讀的力度自然就不夠，音調(diào)有些低沉，怎么讀都沒(méi)有韻味，這些是可以改變的，但我認(rèn)為沒(méi)必要，很快就沒(méi)有了興趣。上個(gè)月初，我還是班長(zhǎng)，當(dāng)了一年了，初一初期，我很有熱情，老師和同學(xué)們都大為贊賞，當(dāng)管理上的問(wèn)題開(kāi)始浮現(xiàn)，我長(zhǎng)嘆短吁，不敢面對(duì)，這一次的競(jìng)選班長(zhǎng)，我沒(méi)參加，又放棄了……“少壯不努力，老大徒傷悲”“策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息”……我自嘲似的背誦這些詩(shī)句。
我知道，繼續(xù)這樣下去，是絕對(duì)不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也可以當(dāng)柴燒。
我試著把問(wèn)題放下，頓覺(jué)輕松許多，原來(lái)也不是不可避免的，我感覺(jué)到從前的自己所想的困惑不過(guò)是在鉆牛角尖，只要不去想它便什么事也沒(méi)有。盡已所長(zhǎng)，那一段空虛的日子已經(jīng)過(guò)去了，我又回去充實(shí)的生活中，盡管我暫時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢(mèng)的年齡讓我感到夢(mèng)想就要找到，“現(xiàn)在優(yōu)秀”這樣的想法雖不遠(yuǎn)大，但也足夠支持著我
“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話(huà)的翻版之一，我無(wú)力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來(lái)的，即便我處在荒野，也無(wú)所畏懼，無(wú)路可走，不妨開(kāi)辟出一條新的道路。
未來(lái)!我來(lái)。
篇三：在考驗(yàn)中成長(zhǎng)/在挫折中堅(jiān)強(qiáng)
在困難中抬頭/在磨難中昂揚(yáng)。
成長(zhǎng)的路上，荊刺重重，那困難，也許是壓在小草身上的巨石;那困惱，也許是李在征途中的城墻。
那么，難道該放棄么?
三國(guó)諸葛孔明，謝四海五湖之志，六出祁上，也擒孟獲，名稱(chēng)人陣圖。然而，君不知，父母雙亡的他，是怎樣在這個(gè)亂世中生存下來(lái)的呢?三更燈火五更雞的他，有事憑借怎樣的一直，創(chuàng)出一片天地的呢。
是考驗(yàn)!
屈原終因物理報(bào)國(guó)而飲恨自盡于考驗(yàn)之中，
項(xiàng)羽終因自甘屈辱而毅然自側(cè)于挫折之中，
老舍終因局勢(shì)動(dòng)亂而決意自赴于磨難之中，
是什么，使得他們還沒(méi)有的到幸福就匆匆離開(kāi)了呢?
亦是考驗(yàn)。
考驗(yàn)可以毀滅庸人，但是，真正的豪杰，在考研中卻可以百煉成鋼!
周日你來(lái)勇奪南昌，許海峰頂壓獲金，白求恩跨國(guó)救援，紅軍軍團(tuán)飛奪瀘定，他們，在困惱中抬頭。
司馬先血鑄《史記》，荊柯畢圖刺秦王，成吉思汗征服大蒙，他們，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)、
文天祥誓罷大軍，哀崇換勇恥大元，岳飛父子突破金城，他們，在考驗(yàn)中成長(zhǎng)。
奮力的小草，中會(huì)挺開(kāi)巖石，以綠葉問(wèn)候春天;
再硬的城墻，只要盡力推到，便是前路的橋梁;
有志者，事竟成，破釜沉舟，白二秦關(guān)終屬楚;
苦心人，天不遷，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;
朋友，不要害怕苦難，因?yàn)槟遣贿^(guò)是邁向光明所應(yīng)交的學(xué)費(fèi)罷了!
在考驗(yàn)中成長(zhǎng)/在挫折中堅(jiān)強(qiáng)
在困難中抬頭/在磨難中昂揚(yáng)
朋友，加油!
看了“關(guān)于勵(lì)志的一千字日志”文章的人還看了：
關(guān)于勵(lì)志的一千字日志
