適合青少年閱讀的書籍

　　人都會(huì)有懶惰的、容易放棄的、堅(jiān)持不下去的，沒(méi)有毅力的時(shí)候，這時(shí)候靜下心來(lái)讀讀書，鼓勵(lì)自己繼續(xù)加油。以下是學(xué)習(xí)啦小編給你推薦的適合青少年閱讀的書籍，希望對(duì)你有幫助!

　　適合青少年閱讀的書籍1.《學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大》

　　作者，和云峰，北京大學(xué)博士，大聰教育研究院院長(zhǎng)。這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書籍，告訴人們你的人生你做主，任何人不能代替你成長(zhǎng)。

　　涉及青少年成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法避開(kāi)的七類問(wèn)題：自我問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、情緒問(wèn)題、行為問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題、情感問(wèn)題和目標(biāo)生涯規(guī)劃問(wèn)題，是北大博士和云峰老師為青少年量身打造的青春自助手冊(cè)。書中沒(méi)有倚老賣老的姿態(tài)，沒(méi)有千篇一律的說(shuō)教，完全是平等而真誠(chéng)的態(tài)度，充滿著機(jī)智與詼諧。

　　如果閱讀時(shí)，書中的一些言語(yǔ)打動(dòng)了你，一些文字啟發(fā)了你，那么這些都僅僅是一個(gè)開(kāi)始，最重要的是你要把這些知識(shí)運(yùn)用到你的生命中去。再好的方法也需要你的執(zhí)行，每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持下去，一年后，變化超乎你的想象!相信在這本書中你能找到解決問(wèn)題的方法，幫你順利度過(guò)美好而又富有挑戰(zhàn)的青春期。

　　適合青少年閱讀的書籍2.《杰出青少年的七個(gè)習(xí)慣》

　　美國(guó)的強(qiáng)大是從培養(yǎng)杰出高效青少年開(kāi)始的。本書是一個(gè)密集的訓(xùn)練計(jì)劃，在美國(guó)青少年中最具影響力，它直接影響著美國(guó)青少年的素質(zhì)。

　　書中充滿聰明的點(diǎn)子、偉大的格言和令人驚異的人生經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，這是一本不可或缺的好書;對(duì)于青少年的父母、老師以及足以影響青少年的任何一位成年人來(lái)說(shuō)，本書也是必備讀物。談到青少年的適應(yīng)與成功，在美國(guó)本書是最重要的一本著作。

　　適合青少年閱讀的書籍3.《你在為誰(shuí)讀書》

　　本書通過(guò)小說(shuō)加書信體的形式寓教于樂(lè)，塑造了五位性格特征各異的少年，他們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活中遇到許多困難和有趣的故事，性格的缺陷得以充分的表現(xiàn)，在“心儀”的指導(dǎo)下，他們歷經(jīng)了痛苦的自我改造過(guò)程，最終都成就了“最好的自己”——努力克服自己的性格缺陷，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，學(xué)業(yè)、人品雙優(yōu)，成為了最好的自己!

　　適合青少年閱讀的書籍4.《站著上北大》

　　作者在北大這幾年，讀書寫作，寫盡自己的心路歷程和奮斗痕跡，成為底層人物的勵(lì)志典型，從“北大勵(lì)志哥”身上，讓我們看知道什么才是真正的“知識(shí)改變命運(yùn)”，因?yàn)樗堇[了小人物不可能成才的另一種可能模式他就是一個(gè)鮮活的草根傳奇。

　　適合青少年閱讀的書籍5.《讀大學(xué) 究竟讀什么》

　　這本書一直是中國(guó)最暢銷的大學(xué)生指南讀物，重印超過(guò)50次，為至少300萬(wàn)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)提供了巨大的幫助。

　　如今，該書從頭到尾全部重寫，分為上、下兩冊(cè)，共26個(gè)專題(上冊(cè)12個(gè)、下冊(cè)14個(gè))。作者以一名成功的創(chuàng)業(yè)者，同時(shí)也是一名中國(guó)高等教育民間觀察者的身份，結(jié)合自身求學(xué)、求職和創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷與思考寫就此書，全面探討了與大學(xué)生涯相關(guān)的26個(gè)重要話題。

　　在上冊(cè)中，該書不但更深入、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣撌隽?ldquo;讀大學(xué)，究竟讀什么”、“職業(yè)規(guī)劃的方法與路徑”等在舊版出現(xiàn)的話題，而且增加了公民意識(shí)、語(yǔ)文能力、平民階層的大學(xué)之路等內(nèi)容。每個(gè)專題后附有作者本人與讀者的通信，對(duì)大學(xué)生普遍感興趣卻沒(méi)能在正文中詳細(xì)闡述的問(wèn)題一一做了解答，比如如何看待雙學(xué)位、要不要當(dāng)學(xué)生干部等。