初中生必看的心理學(xué)書籍推薦
初中生必看的心理學(xué)書籍推薦
初中生正處于青春期，心理是比較敏感的，而且心理上會(huì)發(fā)生很大的變化，這需要調(diào)整好心理，心理學(xué)方面的書籍或許會(huì)幫助到你。下面學(xué)習(xí)啦小編就來為大家推薦的初中生必看的心理學(xué)書籍，歡迎參閱!
初中生必看的心理學(xué)書籍
1.離異家庭兒童心理研究
作者：申繼亮,劉霞
出版：北京師范大學(xué)出版社 2015-2
本書為2004年教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目《處境不利兒童心理發(fā)展?fàn)顩r與教育對(duì)策研究》成果。離婚對(duì)孩子到底有哪些消極影響?成長(zhǎng)在單親家庭的孩子，他們的心理發(fā)展、行為養(yǎng)成又有著怎樣的不同之處?
2.心理師的眼睛
作者：舒霖
出版：漓江出版社 2014-4
舒霖從一名校園心理咨詢師的視角，向我們揭示了青春期叛逆心理的根源，以及家長(zhǎng)、老師難以走進(jìn)青少年內(nèi)心世界的問題所在。如何才能智慧而巧妙地保護(hù)和引導(dǎo)青少年既順其自然又不脫離正軌地成長(zhǎng)?作者從真實(shí)的工作經(jīng)
3.青少年心理輔導(dǎo):助人成長(zhǎng)的藝術(shù)
作者：吳增強(qiáng)
出版：華東師范 2013-11
教育是為了幫助孩子從自然人成為心智健康的社會(huì)人。本書從這一基本思想出發(fā)，探討社會(huì)變遷中青少年成長(zhǎng)的心路歷程，并結(jié)合典型案例，系統(tǒng)提出十項(xiàng)教育和輔導(dǎo)建議。同時(shí)，書中著力探索青少年心理和行為問題的深層次。
4.學(xué)校里的整合型心理治療
作者：帕森斯
出版：中國輕工業(yè)出版社 2013-10
詳細(xì)介紹綜合的心理治療方法在學(xué)校心理工作中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)對(duì)理論的理解以及具體的操作方法和步驟。學(xué)校里的整合型心理治療:將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。
5.學(xué)校里的認(rèn)知治療
作者：帕森斯
出版：中國輕工業(yè)出版社 2013-10
帕森斯編著的《學(xué)校里的認(rèn)知治療--將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐》描述和列舉了認(rèn)知心理治療的理論思想和策略的使用方法，本書的獨(dú)特價(jià)值在于它超越了一般意義上的理論介紹，而是在這個(gè)基礎(chǔ)上，幫助讀者學(xué)會(huì)運(yùn)用這套理論指導(dǎo)自。
青少年看的心理學(xué)書籍
1.考試焦慮100問
作者：劉翔平
出版：北京師范大學(xué)出版社 2013-07
《考試焦慮100問》以問答的形式，詳細(xì)回答了考試焦慮的常見表現(xiàn)以及在不同領(lǐng)域里的緩解及克服方式，并且回答了學(xué)生、教師、家長(zhǎng)在實(shí)踐中遇到的各種問題，及應(yīng)對(duì)策略。內(nèi)容全面豐富，通俗易懂，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)。
2.青少年心理學(xué)知識(shí)讀本
作者：仝德記
出版：安徽人民出版社
本書包括青少年心理咨詢與輔導(dǎo)的概念、特點(diǎn)、主要咨詢理論、心理咨詢與治療的診斷與技術(shù)、發(fā)展性咨詢、矯治性咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、測(cè)量技術(shù)以及學(xué)校心理咨詢工作的模式等內(nèi)容。全書編寫注重基礎(chǔ)，具有鮮明的實(shí)用性。
3.青少年心理危機(jī)干預(yù)概論
作者：王燮辭
出版：四川大學(xué)出版社 2013-5
本書對(duì)常見的青少年心理危機(jī)的形成原因、癥狀表現(xiàn)、預(yù)防和干預(yù)措施進(jìn)行了論述，也介紹了一些青少年心理危機(jī)干預(yù)的具體的案例作為參考。青少年心理危機(jī)干預(yù)概論。
好看的心理學(xué)書籍
1.孩子的內(nèi)心世界
作者：丁鐘鎮(zhèn)
出版：青島出版社 2012-8
定價(jià)：32.00
5-12正是孩子自我獨(dú)立意識(shí)漸漸養(yǎng)成的時(shí)期，他們急于擺脫父母的束縛，按照自己的想法處事，因此和父母難免會(huì)有各種沖突。父母會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子不再像過去這么“聽話”，變得倔強(qiáng)、頑劣。無法了解孩子到底在想些什么。
2.青少年危險(xiǎn)行為干預(yù)示范研究
作者：江光榮
出版：科學(xué)出版社2013-4
本書首先對(duì)研究背景及研究的意義進(jìn)行介紹。接著對(duì)I、II、III級(jí)干預(yù)所針對(duì)的一般人群、高危易感人群、危險(xiǎn)行為人群的特點(diǎn)及相關(guān)干預(yù)措施和技術(shù)進(jìn)行文獻(xiàn)回顧和梳理。最后介紹了各級(jí)干預(yù)在針對(duì)相應(yīng)人群進(jìn)行應(yīng)用后所產(chǎn)。
猜你喜歡：1.適合初中生的勵(lì)志書籍推薦