兒童必讀的好書(shū)籍排行榜
兒童必讀的好書(shū)籍排行榜
兒童書(shū)籍是指根據(jù)兒童的需要，專(zhuān)為兒童創(chuàng)作或改編，適合他們閱讀的作品。下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)關(guān)于兒童必讀的好書(shū)籍，希望對(duì)大家有幫助!
兒童必讀的好書(shū)籍
1.看不見(jiàn)的線
小到上幼兒園、上學(xué)等階段性的分離，大到親人去世等永久性的分離，都會(huì)讓孩子的內(nèi)心感到害怕、焦慮甚至恐懼。
圖畫(huà)書(shū)用看不見(jiàn)的“隱形線”來(lái)比喻親人和好朋友之間的情感紐帶，告訴小朋友即使和家人、好朋友分開(kāi)了，這根看不見(jiàn)的線也可以把他們的心連接在一起，幫助小朋友用積極接納的心態(tài)面對(duì)分離，化解分離焦慮，建立安全感。
2.小恐龍幼兒園情商培養(yǎng)圖畫(huà)書(shū)
《小恐龍幼兒園情商培養(yǎng)圖畫(huà)書(shū)》是享譽(yù)美國(guó)的兒童圖畫(huà)書(shū)作家史蒂夫·梅茨格和畫(huà)家漢斯·威廉聯(lián)袂創(chuàng)作的系列圖畫(huà)書(shū)。
該系列生動(dòng)傳神地描繪了一群小恐龍的幼兒園生活故事，融入情商教育理念精髓，幫小朋友盡快適應(yīng)幼兒園生活，養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)會(huì)解決實(shí)際生活中遇到的各種小問(wèn)題，是一套有趣又實(shí)用的圖畫(huà)書(shū)。
3.亞瑟小子系列·自己去上學(xué)
引自美國(guó)知名蘭登書(shū)屋，暢銷(xiāo)1000萬(wàn)圖畫(huà)書(shū)。
生活中總有一些問(wèn)題是需要獨(dú)自面對(duì)的。亞瑟小子的經(jīng)歷，一定會(huì)讓讀書(shū)的小朋友們感同身受。有效地幫助孩子們克服膽怯、退縮、消極等負(fù)面心理，將孩子們引向積極健康的發(fā)展方向，建立起自信、獨(dú)立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好品質(zhì)。
4.小狗洛克愛(ài)學(xué)習(xí)系列
《紐約時(shí)報(bào)》暢銷(xiāo)書(shū)排行榜榜首圖書(shū)，榮獲“美國(guó)父母選擇獎(jiǎng)”、“美國(guó)年度最佳童書(shū)獎(jiǎng)”和“美國(guó)歐瑪黑獎(jiǎng)”。
“如何進(jìn)行親子閱讀”、“如何讓孩子愛(ài)上閱讀”已經(jīng)成為家庭和學(xué)校教育中的熱門(mén)話題。書(shū)市上寫(xiě)給父母的親子閱讀指導(dǎo)讀物層出不窮，而直接面向孩子、幫助孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)閱讀和寫(xiě)作的兒童圖畫(huà)書(shū)卻并不多見(jiàn)。這也是促使作者Tad Hills創(chuàng)作洛克故事的動(dòng)因之一。在《洛克的閱讀課》和《洛克的寫(xiě)作課》這兩部作品中，我們可以看到Tad Hills對(duì)兒童早期閱讀規(guī)律深入的觀察與思考。
5. 我有友情要出租
書(shū)中的大猩猩其實(shí)代表著一般的小朋友，孤單寂寞，卻不知如何交朋友。此外，畫(huà)者還特意創(chuàng)作出了小老鼠這個(gè)角色，小老鼠從一開(kāi)始就不斷地出現(xiàn)在大猩猩的身旁，然而，大猩猩始終沒(méi)注意到，他也沒(méi)自動(dòng)上前和大猩猩一起玩耍，兩個(gè)只能默默地等待哪天友誼發(fā)芽。
圖畫(huà)里還陸續(xù)出現(xiàn)許多動(dòng)物，有獅子、豹、斑馬、長(zhǎng)頸鹿、鴕鳥(niǎo)等等，表示森林里并非沒(méi)有友伴，他們也渴望交朋友，卻羞怯地躲在一旁，讓猩猩感到孤單。因此，閱讀時(shí)不妨鼓勵(lì)孩子們細(xì)心找找圖畫(huà)里的動(dòng)物，通過(guò)這一游戲讓他們明了：朋友是要去找尋的，而且，他們都在附近，就等你去發(fā)現(xiàn)。
適合兒童看的經(jīng)典繪本
1.“孩子，沒(méi)關(guān)系”逆商培養(yǎng)圖畫(huà)書(shū)
引自韓國(guó)的一套旨在培養(yǎng)孩子逆商的成長(zhǎng)指導(dǎo)類(lèi)圖畫(huà)書(shū)。
孩子成長(zhǎng)過(guò)程中在學(xué)習(xí)態(tài)度、挫折教育、情緒管理等方面遇到的問(wèn)題，家長(zhǎng)該如何幫助解決呢?這套圖畫(huà)書(shū)給了我們具體的解決方法。
比如《受批評(píng)也沒(méi)關(guān)系》列舉因?yàn)樗瘧杏X(jué)影響早起上學(xué)、挑食、撒謊、上課不認(rèn)真聽(tīng)講、和小伙伴打架等原因受批評(píng)的各種場(chǎng)景，同時(shí)告訴孩子們這樣做為什么不對(duì)，并教給小朋友改正的方法;《害怕也沒(méi)關(guān)系》既列舉了打雷、閃電、黑夜、鬼怪、考試、看牙醫(yī)等讓小朋友害怕的場(chǎng)景，同時(shí)也提出解決辦法，比如向家長(zhǎng)、老師求助，把害怕的事物寫(xiě)下來(lái)或者畫(huà)下來(lái)，通過(guò)想象自己戰(zhàn)勝它們的情景來(lái)逐漸克服恐懼心理等，圖畫(huà)書(shū)作為家庭教育的輔助讀物具有一定的實(shí)用性和指導(dǎo)性。
2.我想去看海
適讀年齡：3-10歲
作者：文/[法]克里斯提昂·約里波瓦
圖/[法]克里斯提昂·艾利施
譯：鄭迪蔚
內(nèi)容簡(jiǎn)介：“下蛋，下蛋!生活中一定有比下蛋更好玩的事情!我想去看海!”小雞卡梅拉執(zhí)著地夢(mèng)想著。而她的爸爸，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)比這更瘋狂的話了，“回窩里去!”他命令道。但卡梅拉并沒(méi)有乖乖回去睡覺(jué)……為了這個(gè)夢(mèng)想，卡梅拉勇敢地踏上了旅途。這次神奇的冒險(xiǎn)，前方等待她的會(huì)是什么?
推薦理由：大小卡梅拉們一直都抱有這樣的信念。他們執(zhí)著地追求那些種群中認(rèn)為不可想象的事情。去看大海、去摘星星、去追回逃逸的太陽(yáng)……一路上處處坎坷、歷經(jīng)艱難，但總是逢兇化吉、化險(xiǎn)為夷。最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。
兒童看的經(jīng)典書(shū)籍
1.《我想有個(gè)弟弟》
適讀年齡：3-10歲
作者：文/[法]克里斯提昂·約里波瓦
圖/[法]克里斯提昂·艾利施
譯：鄭迪蔚
內(nèi)容簡(jiǎn)介：卡梅利多最近郁悶極了，他感到很孤獨(dú)。“為什么我沒(méi)有一個(gè)小弟弟呢?”這個(gè)念頭一直困擾著他?？防嗪孟牒推渌』锇橐粯佑袀€(gè)小兄弟，這樣就可以一起玩騎山羊、捉迷藏的游戲?？稍趺磳?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢?他找到鸕鶿佩羅幫忙，佩羅提出了一個(gè)絕妙的想法……
推薦理由：觀全書(shū)，故事簡(jiǎn)單生動(dòng)，插圖形象可愛(ài)。孩子在被故事深深吸引的同時(shí)，會(huì)在不知不覺(jué)中懂得，有了疑問(wèn)，就去探索，會(huì)知道更多知識(shí)，會(huì)了解一個(gè)更精彩的世界。
2.《我愛(ài)小黑貓》
適讀年齡：3-10歲
作者：文/[法]克里斯提昂·約里波瓦
圖/[法]克里斯提昂·艾利施
譯：鄭迪蔚
內(nèi)容簡(jiǎn)介：又是釣魚(yú)的日子，小河邊，到處是天真活潑的小雞們，他們用自己想到的各種方法來(lái)釣魚(yú)，管它能不能釣到呢，只要好玩就行。就在這時(shí)，小胖墩釣起了一條麻袋，等他慢慢地解開(kāi)繩子，卻發(fā)現(xiàn)釣的不是一條魚(yú)，而是一只小黑貓?？防?、卡門(mén)給這只可憐的小黑貓起名叫做——“落湯雞”，并把它帶回了家。
推薦理由：人要心存善念，哪怕是對(duì)一只可憐的流浪貓，不僅要對(duì)小動(dòng)物如此，不管什么時(shí)候也應(yīng)該對(duì)身邊的人懷有善念善心!那樣人與人之間才會(huì)相處的更加溫暖!
3.《我想有顆星星》
適讀年齡：3-10歲
作者：文/[法]克里斯提昂·約里波瓦
圖/[法]克里斯提昂·艾利施
譯：鄭迪蔚
內(nèi)容簡(jiǎn)介：摸一摸星星，是小粉雞卡梅利多一出蛋殼就夢(mèng)想的事情。每天晚上，他都獨(dú)自仰望星空，點(diǎn)點(diǎn)繁星組成了各種奇幻的圖案，卡梅利多想象著摸到星星的感覺(jué)…… 但在茫茫的宇宙中，如此渺小的他怎么才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?他又會(huì)有什么奇遇呢?在這只小雞的心中沒(méi)有什么事不可能的!
推薦理由：這是一只小雞執(zhí)著的堅(jiān)持自己夢(mèng)想的故事。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也都應(yīng)該向小雞卡梅利多那樣，不管別人怎么嘲笑，也要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
猜你喜歡：