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學(xué)習(xí)是快樂的演講稿范文精選

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學(xué)習(xí)是快樂的演講稿范文精選

  學(xué)習(xí)是快樂的,關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的態(tài)度。有哪些關(guān)于快樂學(xué)習(xí)的演講稿?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的學(xué)習(xí)是快樂的演講稿,希望能幫到你。

  學(xué)習(xí)是快樂的演講稿篇一

  尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!今天我在國旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)是快樂的》

  聽我這么說,大家可能會有些納悶——中國自古就有懸梁刺股、鑿壁借光的學(xué)習(xí)榜樣,他們真正做到了“學(xué)海無涯苦作舟”;今天的我們兩眼一睜、學(xué)到熄燈,也不無辛苦啊!雖然,孔子早就發(fā)出過“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎” 的感慨,可學(xué)習(xí)的快樂從何而來?學(xué)習(xí)竟然可以成為一種時尚嗎?

  不可否認,學(xué)習(xí)是一個漫長而艱辛的過程,但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。投入學(xué)習(xí),于一方純凈的天空下,探尋文化、探索思想、探討社會,讓身心沐浴于書香,讓靈魂接受知識的洗禮。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟,于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅,于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。同學(xué)們,這正是我在學(xué)習(xí)過程中享受到的快樂,至善至美的快樂啊。我能從中感受到知識一點一點增加、經(jīng)驗一點一點積累的成就感,能體會到“翻越一座座山,最終抵達理想大海”的欣慰。因為,我深知——“學(xué)習(xí)獲得知識、知識改變命運”!

  猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜,讓孩子吃,為的就是告訴孩子們,看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書,曾經(jīng)有人統(tǒng)計過,平均每個猶太人一年要看三百多本書,他們從書中積累了豐富的知識。世界公認,猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。

  是知識,讓諸葛亮運籌帷幄,決勝千里;是知識,讓毛澤東領(lǐng)導(dǎo)革命、改變中國;也是知識,讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;還是知識,讓輪椅上的霍金成了全世界的驕傲!

  曾經(jīng)走過的歷史,正在走著的今日,都在證明:知識改變命運,學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來!

  此時此刻,今年參加高考的莘莘學(xué)子正整裝待發(fā),而我們正朝著這個方向努力奔跑,親愛的同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

  快樂學(xué)習(xí),時尚生活,親愛的同學(xué)們,行動起來吧,讓學(xué)習(xí)之花綻放在武珞路中學(xué)的每一個角落,讓快樂之果凝結(jié)在我們每個人心靈的枝頭!

  我的演講完畢,謝謝大家。

  學(xué)習(xí)是快樂的演講稿篇二

  大家好! 我是4年級8班的魏##,今天我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)》。

  孔子說:“學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎?”

  或許有些同學(xué)會說,唉!學(xué)習(xí)哪有什么快樂可言?不,你錯了。其實,學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)習(xí)是幸福的。學(xué)習(xí)中的快樂,需要你去感受,去體會。當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索,解出一道難題時,學(xué)習(xí)于你是快樂的;當(dāng)你在考試中取得優(yōu)異成績時,學(xué)習(xí)于你是快樂的;當(dāng)你運用所學(xué)的知識,在生活中解決了實際問題時,學(xué)習(xí)于你是快樂的……

  那么如何快樂學(xué)習(xí)呢?我想在于你的興趣,在于你的習(xí)慣,在于你的方法。

  首先,要有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。有人說過,“興趣是最好的老師。”有了興趣,你就會主動去求知、去探索、去實踐。還記得兒時,媽媽用一段《灰姑娘》的經(jīng)典故事點亮了我稚嫩的幻想,燃起了我閱讀的渴望。后來,我在書中便認識了美麗善良的白雪公主、身殘志堅的海倫、會七十二變的孫悟空……上學(xué)后,蔣老師聲情并茂、繪聲繪色的解說,讓我遨游語文天地;田老師生動有趣、深入淺出的講解,讓我探究數(shù)學(xué)王國;李老師幽默風(fēng)趣、形象易學(xué)的講課,讓我走進英語殿堂……有了興趣,我們的學(xué)習(xí)就不是負擔(dān)、不是煩惱,而是一種享受、一種快樂!

  其次,要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的習(xí)慣,可以說是讀好書的秘訣之一。有的同學(xué),上課不認真,作業(yè)不完成,學(xué)習(xí)沒計劃……這些壞習(xí)慣可得改哦。大家一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧,小貓一心二用,忙來忙去,最后,卻一無所獲。學(xué)習(xí)可不能像小貓一樣,你得專心致志,聚精會神;你得勤于動腦,善于思考;你得合理計劃,勞逸結(jié)合……好的習(xí)慣,就會有好的效率,好的成績。

  再次,要有正確的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)方法能收到事半功倍的效果。聽聽我學(xué)習(xí)的三部曲吧,課前要認真預(yù)習(xí);課堂要專心聽講;課后要及時復(fù)習(xí)。我想只要你彈奏好課前、課堂、課后這三部曲,你的學(xué)習(xí)一定是輕松的、是快樂的、是幸福的。

  親愛的同學(xué)們,讓我們珍惜這美好的時光,一同享受學(xué)習(xí)的快樂,讓那飛揚的快樂,伴隨著我們奔向那美好的明天!

  謝謝大家!

  學(xué)習(xí)是快樂的演講稿篇三

  人們常說:“學(xué)生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風(fēng)操練,伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上,更深夜靜,挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。

  在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),眼看,耳聽,手寫,心記,全神貫注,不得松懈。

  為了一道沒解出的題,急的抓耳撓腮,下了課還在思考著難點、疑點,甚至吃不下飯,睡不著覺……考試成績上不去,各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔,為題磨得人憔悴”,苦不勝言!

  學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而,學(xué)習(xí)中的樂卻更多。

  當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理,最后解出一道難題時,會喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時,會感到由衷的喜悅;當(dāng)你運用所學(xué)的知識,在生活中解決了實際問題時,會樂在其中;當(dāng)你中學(xué),大學(xué)畢業(yè),運用所學(xué)知識在祖國建設(shè)中做出貢獻時,更會感到無限的幸福和歡樂。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣。凡是愛學(xué)習(xí),刻苦攻讀的人,都會樂在其中!

  俗話說:“沒有苦中苦,哪來甜上甜。”學(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識,真本領(lǐng),不吃苦中苦,是不行的。對于學(xué)習(xí)來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統(tǒng)一,理解了這一點,我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

  我還想說說學(xué)習(xí)的方法問題。

  學(xué)習(xí)必須循序漸進??鬃诱f:“學(xué)而時習(xí)之”。學(xué)習(xí)任何知識,必須注重基本訓(xùn)練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,切忌好高鶩遠,前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;基本的習(xí)題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。

  學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力。要防止那種死記硬背,不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么。一個問題可以從幾個不同的方面去思考,做到舉一反三,融會貫通。

  學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如,習(xí)題做錯了,這本是常有的事,重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。切不可奉行“拿來主義”,長此以往,思維能力很難有所提高。

  學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一章,要做個小結(jié);學(xué)完一本書。要做個總結(jié)??偨Y(jié)很重要,不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同。常做總結(jié)可幫助你進一步理解所學(xué)的知識,形成較完整的知識框架。

  學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此,最好制定一個學(xué)習(xí)計劃,常常自我監(jiān)督,嚴(yán)格要求,每天或分階段自己或讓父母檢查,是否完成了學(xué)習(xí)計劃,為什么沒有完成,怎樣補救等等??傊?,學(xué)習(xí)不能只憑一時熱情,三日打魚,兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。

  學(xué)習(xí)方法,要因人而異、因?qū)W科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā),根據(jù)自己的情況,發(fā)揮特長,摸索適合自己特點的有效方法。


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