小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿
要達(dá)到低碳的目標(biāo),我們個(gè)人可以改變生活方式,從衣食住行用等各方面來改變?yōu)榈吞嫉纳罘绞?。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿,希望能幫到你。
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!我是來自xxx的xx。今天,我要演講的主題是走進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì),談?wù)勎倚哪恐械牡吞忌睢K晕业难葜v題目是:低碳,讓生活更美好!
相信大家都還記得,2008年5月12日,8。0級(jí)的大地震就發(fā)生在我國的四川汶川;2010年1月12日,海地又發(fā)生了7。3級(jí)的地震,而且那余震多得恐怖!還有8。8級(jí)的重量級(jí)地震在2010年2月27日登錄在智利……同學(xué)們,這些自然災(zāi)害絕非偶然!這是大自然向人類作出的無聲抗拒,甚至可以說是報(bào)復(fù)!隨著人類活動(dòng)的加劇,向著空氣中排放CO2不斷增加,導(dǎo)致全球氣候變暖,從而產(chǎn)生一系列的自然災(zāi)害。
下面,我想跟大家分享一下我心目中的低碳生活。第一,采用節(jié)能方式洗衣服——手洗。因?yàn)槿珖?。9億臺(tái)洗衣機(jī)每月少用一次,那么每年可以節(jié)約26萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤減排CO268。4萬噸。第二,減少糧食浪費(fèi)。因?yàn)槿绻珖骄咳嗣磕隃p少糧食浪費(fèi)0。5kg,每年可以節(jié)能24。1萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減排CO261。2萬噸。第三,采取淋浴,并控制沐浴時(shí)間。因?yàn)樵「资菢O其耗水的沐浴方式。如果采用淋浴,每人每次可節(jié)水170省,同時(shí)減少等量的污水排放,可以減排co28。1kg。第四,降低電腦屏幕亮度。因?yàn)槊颗_(tái)桌上電腦每年可減排co229kg,每臺(tái)筆記本電腦可以減排co214。6kg。第五,少用或不用一次性筷子。隨身攜帶環(huán)??辏繙p少10000雙一次性筷子,少砍掉0。32棵樹,減排co23。7kg。而每年中國要生產(chǎn)300億雙一次性筷子就減少深林蓄積200萬m3。第六,少買不必要的衣服。因?yàn)榉b在生產(chǎn),加工和運(yùn)輸過程中要消耗大量能源,同時(shí)產(chǎn)生廢棄、廢水等污染物。在保證生活需要的前期下,每人每年少買一件不必要的衣服,可節(jié)能2。5kg標(biāo)準(zhǔn)煤相應(yīng)減排co26。4kg。如果全國每年有2500人做到這一點(diǎn),就可以節(jié)能約6。25萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減排co216萬噸。另外,將我們喝過的茶葉渣嗮干,做一個(gè)茶葉枕頭,既舒適又能幫助睡眠;出門購物要記得自帶環(huán)保袋;出門自帶飲水杯,盡量少用一次性杯子;養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,節(jié)約用電;少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林;不坐電梯,爬樓梯;出門盡可能的步行,騎自行車或是坐公車;每天減少使用電腦次數(shù),在用電腦時(shí),不采用備用模式必須完全切斷電源,多用E——MAIL,MSN,QQ等通訊工具少用傳真打印機(jī),建議網(wǎng)上購物,網(wǎng)上付賬;讓衣服自然晾干,不放進(jìn)脫水機(jī);盡量多吃蔬菜,少吃肉??傊?,謹(jǐn)偱低碳生活十大原則:拒絕塑料袋,巧用廢舊品,遠(yuǎn)離一次性,提倡水循環(huán),出行少開車,用電節(jié)約化,辦公無紙化,購物需謹(jǐn)慎,植物常點(diǎn)綴,爭做志愿者。
好了,同學(xué)們,上面只是我對(duì)低碳生活的小小的看法,也是我暫時(shí)心目中的低碳生活呢。其實(shí),低碳生活,節(jié)能環(huán)保,是每位公民的責(zé)任和義務(wù)。我們每個(gè)人必須增強(qiáng)個(gè)人環(huán)保意識(shí),積極推行林業(yè)碳匯(即以低污染低消耗低排放多節(jié)約為主的一系列措施),養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣,全新打造低碳家園(即家居裝修以簡潔大方為主、家居私具、綠色建材筑低碳生活:充分利用了循環(huán)材料,節(jié)約能源)。
最后,我想說的是,低碳生活這種新的環(huán)保的生活方式,是先由國外興起的,而如今這種新的生活方式已悄然地走進(jìn)了我們中國了。對(duì)于普通人來說,只是一種生活態(tài)度,同時(shí)也是一種為人們所推崇的具有潮流色彩的新方式。他給我們提出的是一個(gè)“愿不愿意和大家共同創(chuàng)造低碳生活”的問題。而我希望大家一起來大力倡導(dǎo)低碳生活的新新生活方式!
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿篇二
各位老師、同學(xué):
大家上午好!
本周是全球節(jié)能宣傳周,然而此時(shí)此刻,我們所處的環(huán)境正在不斷惡化著:河水越來越黑臭,空氣越來越渾濁,森林越老越少,垃圾越來越多……我們美麗的自然世界正一步一步地遠(yuǎn)離我們,人類正處于前所未有的危機(jī)之中,而這危機(jī)的制造者是人類,承受者也必然是人類。
我們欣喜的看到,有一部分人先行動(dòng)了起來,他們提出了低碳生活的概念:就是把作息時(shí)間內(nèi)所用能量進(jìn)可能的減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活對(duì)我們來說應(yīng)是一種生活態(tài)度。做好生活中的每一件小事,比如說少吃一次快餐,就減少0。48kg的碳排放量,少丟1kg垃圾,就減少2。66kg的碳排放量。雖然每個(gè)人可以做的事很小很小,可是如果全世界的人都加入低碳生活的行列,地球上每天便可減少1。1x10^8噸的碳排放量。
加入低碳生活僅僅是保護(hù)環(huán)境的一個(gè)部分,我們可以為地球做的還有很多很多,
減少對(duì)于一次性商品的使用便是很重要的一項(xiàng)。人們都說“十年樹木,百年樹人。”可樹木在辛辛苦苦成長幾十年后便被無情地砍伐掉,成了植被使用一次就被丟棄掉的廢品。正因?yàn)槿祟悓?duì)大自然無盡的索取,生態(tài)才會(huì)越來越不平衡。同學(xué)們,你們知道嗎?德國的生態(tài)學(xué)家馬悠已經(jīng)在云南進(jìn)行熱帶雨林的修復(fù)工作13年了。不知不覺間,300多萬課樹苗已經(jīng)被種下,人類對(duì)森林的破壞正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被修補(bǔ)。馬悠并非中國人,卻為了我國的環(huán)境而付出,正因?yàn)樗靼篆h(huán)保是不分國界的,每個(gè)人所做的都是為了全球的環(huán)境。所以,為了保護(hù)這美麗的而脆弱的世界,威力彌補(bǔ)人類對(duì)地球犯下的錯(cuò)誤,讓我們加入低碳生活的行列吧,讓我們是地球的明天更加美好。
謝謝!
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿篇三
老師們,同學(xué)們,大家好。
很高今天能夠站在這里代表我們九班進(jìn)行這樣一個(gè)簡短的演講。
全國兩會(huì)剛剛結(jié)束,作為新時(shí)期大學(xué)生的我們,對(duì)兩會(huì)是十分的關(guān)注。在這次兩會(huì)上,有一個(gè)詞十分熱門,就是大家屏幕上看到的——低碳。九三學(xué)社提交的《關(guān)于推動(dòng)我國低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的提案》被列為了一號(hào)方案,這不僅僅體現(xiàn)了國家對(duì)環(huán)境問題的重視,也突出體現(xiàn)現(xiàn)在的氣候問題,環(huán)境問題,有多嚴(yán)重。
國家重視這個(gè)問題,這是好事,相信國家也一定會(huì)出臺(tái)很多這方面的措施及法律條文。而作為普通公民的我們,就應(yīng)該響應(yīng)國家的號(hào)召,從身邊的小事做起,養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣。
所以今天我要講的那一些小事情,小習(xí)慣,也許你會(huì)非常熟悉。我們能夠從這些小事情,小習(xí)慣做起,創(chuàng)建一個(gè)低碳的江安。
低碳首先是一種生活態(tài)度。只要愿意,每一個(gè)人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)水,植樹,廢物利用……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的各個(gè)方面,都可以選擇低碳生活的態(tài)度。
低碳生活還代表著一種健康,多運(yùn)動(dòng)少玩游戲,多看報(bào)紙少看電視,多吃蔬菜少吃魚肉,在降低碳排放量的同時(shí),我們將擁有更健康的身心。
1. 首先我想講的是水。
正如屏幕上的這個(gè)問題,是手洗還是機(jī)洗?至少現(xiàn)在來看,選擇機(jī)洗的還是大多數(shù)。其實(shí)機(jī)洗手洗哪個(gè)更廢水,也很難說。只是如果只有一件衣服都要機(jī)洗,就有點(diǎn)離譜了。
還有就是洗澡用水,這點(diǎn)我覺得男同學(xué)肯定比女同學(xué)做得好,你看學(xué)校澡堂排隊(duì)的永遠(yuǎn)只有女生。男生活得都比較瀟灑。有的還洗冷水的,我們寢室就有,這個(gè)肯定節(jié)約水,兩分鐘,半桶水,可以搞定。
說到水就不能不說現(xiàn)在的西南大旱了。真的是非常嚴(yán)重。這不僅僅是農(nóng)業(yè)灌溉用水的問題,基本飲用水都保證不了。講到這兒我就想起我們歷史老師說的,我們這個(gè)社會(huì)太不專業(yè)。玩政治的不專業(yè),玩經(jīng)濟(jì)的也不專業(yè)。東部輕軌都修到縱貫?zāi)媳绷?,西部還要靠天吃飯。有人住著好幾萬一平方的房子,有人父子倆自焚都不能保衛(wèi)自己一點(diǎn)點(diǎn)居所。玩足球的也不專業(yè),政體不分,國奧打中超,這不是瞎扯淡嘛?
2. 然后是電
照片上的這個(gè)標(biāo)語在我們學(xué)校的每一個(gè)教室都貼的有。只是很可惜,它是一個(gè)問句:“一個(gè)人需要幾盞燈呢?”。很多人上自習(xí)的時(shí)候可能都比較害羞,也可能是情侶成對(duì)的,他要找一個(gè)屬于他自己的教室。于是這個(gè)問題的答案就變成了“有幾盞亮幾盞”?;蛟S我們我們應(yīng)該把這個(gè)問題換成“一盞燈可以照亮幾個(gè)人”。
還有就是電腦用電。我覺得國家應(yīng)該向迅雷征收一筆特殊的“耗電稅”。很多人都是自己去上課,電腦開著用迅雷下東西。其實(shí)大家都有感覺,一天坐在電腦面前沒做什么事,時(shí)間還過得特別快。不如多出去走走,當(dāng)然這兩天還是別走。至少電腦面前安全。我寢室有一同學(xué),愛看小說。當(dāng)初沒手機(jī)的時(shí)候就看書,這挺好。有了手機(jī)就天天拿著手機(jī)看?,F(xiàn)在好了,天天抱著電腦看小說。我覺得至少我們大學(xué)生的業(yè)余生活不應(yīng)該全部交給電腦吧。
3. 最后我要講的是這個(gè),一次性的東西
其實(shí)這個(gè)是老生常談的東西??墒撬幸粋€(gè)問題,就是它太小了,小到實(shí)際上被我們很多人忽略了。就像那個(gè)白蟻一樣,一兩只也許你不會(huì)放在心上,可是如果是一窩白蟻,那將是一件非常恐怖的事情。一次性筷子,碗的危害,大家都很清楚,可是學(xué)校也在提供,大家也都在用。也許我們可以做到更好,早上早起來一點(diǎn)點(diǎn),就可以坐在食堂享受早餐。周末我們勤快一點(diǎn),出去走走,也不用讓別人為自己帶飯。其實(shí)這就是最簡簡單單的低碳生活了。
我所講的這些都是小事,小事體現(xiàn)的事一個(gè)人的習(xí)慣,習(xí)慣,反映的是一個(gè)人是素質(zhì),一個(gè)人的責(zé)任心。 這樣的小事究竟能在實(shí)際上給我們的環(huán)境帶來多大的改變,其實(shí)是少之又少??墒钦玳_篇所說,低碳不是一個(gè)概念,它是一種生活態(tài)度。通俗一點(diǎn)說,低碳生活就是環(huán)保生活,就是在生活中減低碳的排放。只要我們在生活中牢固樹立低碳意識(shí)并身體力行,養(yǎng)成環(huán)保的、健康的生活習(xí)慣,人人都可以“低碳”。
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