電子商務優(yōu)秀論文
電子商務優(yōu)秀論文
隨著信息技術和網絡技術的飛速發(fā)展，電子商務在全球迅速普及并掀起新的商業(yè)革命。下面是學習啦小編為大家整理的電子商務優(yōu)秀論文，供大家參考。
電子商務優(yōu)秀論文篇一
《 電子商務與企業(yè)信息化發(fā)展思考 》
摘要：當今經濟全球化、經濟信息化潮流不斷壯大，世界著名的企業(yè)都在加大對電子商務的投入力度，進而推進企業(yè)自身的信息化發(fā)展戰(zhàn)略，這已經是被普遍認可的發(fā)展潮流。文章結合我國企業(yè)電子商務以及企業(yè)信息化的發(fā)展現狀，概述了什么是電子商務和企業(yè)信息化，對我國電子商務和企業(yè)信息化情況進行了分析，提出了相應的對策建議。
關鍵詞：電子商務;企業(yè)信息化;信息技術;網絡化;市場環(huán)境;制度建設;
人才培養(yǎng)近些年，我國的信息技術取得了舉世矚目的成就，以馬云為首的企業(yè)家們運用電子商務技術已經徹底顛覆了傳統企業(yè)的生產和銷售模式，企業(yè)發(fā)展的商務環(huán)境也和過去完全不同了。電子商務正在影響著企業(yè)信息化的前景，傳統的企業(yè)生產銷售模式正在受到巨大的沖擊，一個企業(yè)如果不重視企業(yè)信息化發(fā)展，不融入電子商務的浪潮中，那么它將面臨著巨大生存挑戰(zhàn)。未來企業(yè)的發(fā)展趨勢必將是電子商務和企業(yè)相結合的運營模式。
1電子商務與企業(yè)信息化概述
1.1電子商務電子商務是利用高科技互聯網技術，將商務交流與企業(yè)的信息需求組建成一個完整的體系，從而為企業(yè)的商業(yè)經營創(chuàng)造更多的利潤空間。電子商務的產生和壯大有其必然的結果，一方面是企業(yè)要在激烈競爭中生存的需要;另一方面電子商務確實能夠幫助企業(yè)降低生產經營成本，增強企業(yè)盈利水平和品牌效應。企業(yè)利用電子商務的最終目的是使企業(yè)在激烈的競爭中始終立于不敗之地。狹義的電子商務指的是用互聯網進行商品信息交易，廣義的電子商務指的是通過信息技術幫助企業(yè)解決生產困難，降低企業(yè)成本，創(chuàng)造更多利潤。
1.2企業(yè)信息化所謂企業(yè)信息化，就是現代企業(yè)利用先進的信息科技，合理地配置各種資源信息，通過這些信息來幫助企業(yè)改進生產技術、擴大經營范圍，并以此來提高企業(yè)的核心競爭能力。一般的企業(yè)信息化可分為三步：第一步，利用電腦軟件來完成全自動化生產;第二步，利用信息管理系統完成企業(yè)自身的經營管理;第三步，企業(yè)利用信息化平臺來更好地完成電子商務。
1.3電子商務與企業(yè)信息化2015年世界互聯網大會剛剛在浙江義烏閉幕，會議上電子商務和企業(yè)信息化成為了最熱門的討論話題，兩者之間也是相輔相成的。電子商務是企業(yè)實現信息化的前提，而企業(yè)要想在電子商務領域擴展自己的業(yè)務范圍，就必須實現企業(yè)信息化。全球經濟網絡化、信息化，電子商務更是利用自身的優(yōu)勢成為企業(yè)賴以生存的法寶。企業(yè)信息化也能促進電子商務的發(fā)展，因此，電子商務和企業(yè)信息化必須同步進行，并將企業(yè)活動、供應商選擇、客戶關系有效地融為一體。
2企業(yè)發(fā)展電子商務的緊迫性和必要性
2.1市場變化的因素目前，全球經濟增長放緩，我國經濟由高速增長轉向中高速增長，企業(yè)競爭越發(fā)激烈，市場需求動力明顯不足，要想在現有的經濟條件下為企業(yè)謀取利益，就必須充分考慮市場的變化，電子商務能敏銳地捕捉市場動態(tài)，促進企業(yè)轉型發(fā)展，使企業(yè)隨時處在市場信息前沿，減少企業(yè)盲目生產的概率，提高企業(yè)的競爭力和生產效率。
2.2企業(yè)的經營管理因素企業(yè)的經營管理不能停留在過去的模式，要具有新的思維和經營理念，電子商務和企業(yè)信息技術的引進給企業(yè)未來的發(fā)展指明了道路。一方面，企業(yè)信息化技術能使企業(yè)內部的管理和交流更加方便快捷，提高企業(yè)效率;另一方面，電子商務能夠提升自身企業(yè)的服務水平和質量，例如：企業(yè)通過電子商務能夠第一時間了解原材料價格情況，從而降低企業(yè)生產成本，也可以知道競爭對手的基本情況，便于做到知己知彼。
2.3政策因素社會主義市場經濟體制已經在我國完全確立，以經濟建設為中心仍將是我國長期的基本國策，一切有利于我國經濟發(fā)展的模式都應該加強引導，電子商務與企業(yè)信息化發(fā)展已經被證明是提高企業(yè)經濟效益的良好動力引擎，我國政府也在加大扶持力度，剛剛結束的2015年世界互聯網大會上，提出以“互聯互通、共享共治，共建網絡空間命運共同體”為主題?？梢钥闯?，電子商務與企業(yè)信息化將在未來發(fā)揮更大的作用。
3我國電子商務與企業(yè)信息化發(fā)展存在的問題
3.1基礎薄弱目前，我國的企業(yè)，不論國企、合資還是私營企業(yè)，基本上都配備了臺式電腦、傳真機、打印機等先進的電子設備，互聯網使用率也超過了80%，沒有互聯網和電腦，企業(yè)基本無法開展正常的辦公業(yè)務。進一步看，有超過30%的企業(yè)擁有自己的網站和獨立域名，而且基本上每一位企業(yè)辦公人員都會使用Word、Execl等辦公軟件，專業(yè)的財務人員還會熟練地使用財務管理軟件。然而，和一些發(fā)達國家相比，我國網絡環(huán)境還不夠發(fā)達、網絡資源還不夠豐富，電子商務離不開完備的電信市場，而我國的電信市場開放度和法制性還有待提高，一些網絡資源受到限制、網絡收費過高、網絡環(huán)境不安全等現象還是制約我國電子商務和企業(yè)信息化發(fā)展的瓶頸。
3.2電子商務發(fā)展滯后一方面，我國企業(yè)電子商務普及率不高，很多企業(yè)仍然對電子商務持觀望態(tài)度，過度依賴傳統的商業(yè)模式，絕大多數企業(yè)僅僅是利用電子商務進行網上發(fā)布企業(yè)信息、網上查詢一些相關新聞和政策，而對于產業(yè)鏈集成、網上支付、網上貿易轉賬等方面的應用還不夠普及，據統計，企業(yè)網站上有在線支付功能的僅占17%，利用電子商務進行商品采購的僅占23%，絕大多數的企業(yè)網站僅僅用來宣傳企業(yè)形象、接收郵件等功能，很多企業(yè)幾年都不會更新自己的網站;另一方面，由于我國電子商務較其他發(fā)達國家起步較晚。很多企業(yè)經營者都是靠傳統模式盈利并壯大的，他們很大程度上對電子商務有一些抵觸情緒，而網絡上經常出現的網絡詐騙等消息，也讓很多企業(yè)經營者對電子商務望而卻步，因此如何保證合法經營者的權利和利益，是擺在政府面前的一道難題。
3.3信息化發(fā)展不平衡雖然我國信息化水平取得了飛速的進步，但也要清醒地認識到，我國的地區(qū)間差異過于明顯，總體情形是：沿海好于內地，東部好于西部。據國家統計局調查顯示，僅僅北京、上海、廣州三個城市的信息化企業(yè)就占據全國的60%左右，而我國欠發(fā)達省份的企業(yè)信息化比例只有5%左右，這一數據差距在未來可能還會逐漸拉大，可以看出，經濟基礎好、市場規(guī)模大的地區(qū)，企業(yè)信息化水平較高、發(fā)展速度也較快。另外，大國企、大型外資企業(yè)的信息化水平與世界先進國家的水平相當，但中小企業(yè)信息化水平仍然較為落后，這和企業(yè)自身實力、人才水平都有密切的關系。
3.4認識程度有待提高目前，我國很多企業(yè)對電子商務和企業(yè)信息化的認識還停留在產品宣傳、人才招聘等較為初級的層面上，對這些還缺乏與時俱進的新認識，還不清楚電子商務和企業(yè)信息化能給自身帶來什么，企業(yè)領導者還是認為應用電腦和打印機就是電子商務的全部，很多網絡資源還沒有被合理地開發(fā)出來，電腦也僅僅是處理文字、財務記賬的工具而已。實際上，信息化發(fā)展需要有先進的理念作為支撐，電子商務和企業(yè)信息化發(fā)展的普及任務迫在眉睫。
4我國電子商務與企業(yè)信息化發(fā)展的對策研究
4.1創(chuàng)造良好的市場環(huán)境政府部門應當盡快制定出一部完善的符合市場規(guī)律的法律法規(guī)，讓電子商務市場實現公開、法治、公平、誠信;針對電子商務中一些不法分子“鉆空子”的行為，政府必須對其進行嚴厲打擊，并利用先進的電子科技徹底解決網上交易安全問題，甚至可以引入電子警察對交易進行監(jiān)管;對一些不守信用的經營者給予網上公示，對誠信的電子商務經營者給予一定的政府獎勵。從國家層面上改善企業(yè)網絡條件，改進網絡速度、降低資費標準等，從而降低電子商務的成本。電子商務離不開物流配送，我國的物流發(fā)展已經走在了世界前列，然而如何保證物流的安全性和時效性，還是值得我們去研究探討。
4.2加強制度建設重視發(fā)揮政府宏觀調控的優(yōu)勢，放眼世界，各國政府都在致力于積極促進電子商務的健康發(fā)展，電子商務和企業(yè)信息化發(fā)展符合我國的根本利益和戰(zhàn)略布局，在電子商務發(fā)展的初期，國家可以對市場進行培育，對有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)進行資金支持，也可以提供小額擔保貸款，促進中小企業(yè)電子商務和企業(yè)信息化發(fā)展，從根本上解決我國電子商務發(fā)展不平衡的現狀，建立一個各類型企業(yè)都能良性發(fā)展的制度保障，市場具有不穩(wěn)定性和復雜性等特性，這些都需要政府宏觀調控來進行指導，促進不同規(guī)模企業(yè)、不同地區(qū)企業(yè)的電子商務協調發(fā)展，使企業(yè)信息化保持在科學合理的水平上。
4.3重視人才的培養(yǎng)力度要想發(fā)展好電子商務，推進企業(yè)信息化建設，人才的引進和培養(yǎng)是關鍵。目前大多數企業(yè)普遍存在電子商務和信息化人才短缺的現象，很多企業(yè)員工年齡過于老化，急需既懂得信息化建設，又懂得電子商務管理運營的人才來充實到隊伍當中。企業(yè)要尊重知識和人才，選拔任用人才要突破舊的體制機制，要想辦法將對企業(yè)信息化發(fā)展有用的人才保留住，并有意識地對年輕人進行培養(yǎng)，可以請專家來公司進行培訓，更可以將員工送到先進的企業(yè)進行電子商務培訓。
4.4發(fā)揮專業(yè)公司和中介組織的積極作用企業(yè)自身培訓人才需要一段時間和成本，想要在最快的時間內實現企業(yè)信息化，不能不重視專業(yè)公司和中介組織的作用，專業(yè)公司和中介組織往往具有完備的培訓模式、最新的資訊信息，能夠以最快的速度解決企業(yè)自身信息化建設中出現的各種問題，他們也能為企業(yè)推薦優(yōu)秀人才和管理體系，為企業(yè)電子商務和信息化發(fā)展提供技術支持。
5結語
電子商務和企業(yè)的信息化是現代經濟的標志，要想提高我國的經濟實力和競爭力，就必須不斷提升企業(yè)信息化水平，重視電子商務的發(fā)展。政府也要積極穩(wěn)妥地引導企業(yè)發(fā)展電子商務，提高企業(yè)的綜合實力，企業(yè)也要重視電子商務的作用，并積極推進自身信息化建設。
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電子商務優(yōu)秀論文篇二
《 高職電子商務核心課程教學研究 》
摘要：電子商務專業(yè)應積極面對社會需求，改善人才供求的差異，通過核心課程采用新型或者特殊的教學方法和教學手段來提升教學效果。例如，體驗教學、WebQuest(網絡探究性學習)教學法等就應被引入電子商務專業(yè)核心課程的教學。
關鍵詞：電子商務專業(yè);核心課程;教學研究
近年來電子商務行業(yè)受“互聯網+”時代、經濟全球化趨勢的影響，呈爆炸式發(fā)展。面對這種情況，高職院校如何開設好電子商務這個專業(yè)，以適應新形勢、新要求，這給我們提出了新挑戰(zhàn)。電子商務作為一個交叉學科專業(yè)，其核心課程包括電子商務概論、電子商務網站建設、市場營銷、計算機網絡、網店運營等。
一、電子商務專業(yè)核心課程的特點
1.課本內容的更新速度跟不上形勢的變化
電子商務行業(yè)的發(fā)展速度較快，前沿知識不斷在更新，而課本的編撰周期往往比較漫長，不能完全反映該行業(yè)的前沿知識，我們的課本往往只能反映作者寫書時，該行業(yè)的最新發(fā)展狀況。
2.內容交叉，體系結構松散
高職院校電子商務專業(yè)作為一個交叉綜合性學科，涉及知識面的范圍較廣，內容交叉。僅核心課程的內容就涉及管理學、市場營銷學、計算機網絡技術、電子商務網站設計、網店運營等各個領域;這些內容之間又相對比較獨立，相互之間的關聯度不高。
3.突出實踐環(huán)節(jié)，強調實用
高職的特點要求突出實踐，強調實用和適用，如網店運營、電子商務網站設計等專業(yè)核心課程，如果單獨依靠教師的講授，效果就會大打折扣，只有通過實習實訓，才能讓學生理實結合，達到從感性的認識飛躍到理性的認識，通過反復實訓，牢固掌握核心技能。
二、核心課程教學過程中存在的一些問題
鑒于以上核心課程特點，不難看出，電子商務專業(yè)作為一個綜合性交叉學科專業(yè)，涉及知識面廣，這無疑對任課教師和學生都提出了挑戰(zhàn)。
1.知識點跨度較大
對于計算機技術類的學生來講，電子商務專業(yè)所需的計算機科學方面的相關知識把握的比較理想，非常有利于他們對電子商務中技術方面知識的把握。但是在管理科學、市場營銷等方面知識的把握，就顯得有些吃力。反之，對于管理類的學生來說，也存在類似問題。
2.教學工具跟不上發(fā)展要求
電子商務是以互聯網為平臺進行的商務活動，隨著IT技術的不斷發(fā)展，電子商務的技術應用也在發(fā)生變化。但是由于各種客觀條件的存在，在電子商務專業(yè)的教學中，主要靠簡單的多媒體教室，不能收到良好的效果，不能實時地連接到互聯網上，對某一知識點進行體驗教學，導致學生對有關問題的理解不夠透徹。
三、適合電子商務專業(yè)核心課程的幾種教學方法
電子商務專業(yè)核心課程可以采用新型教學方法和教學手段來提升教學效果，例如，體驗教學、WebQuest教學法、任務驅動教學法、仿真模擬實訓法等。
1.體驗式教學
體驗式教學是一種被廣泛應用于各種拓展訓練的教學模式，體驗式學習最大的特點就是寓教于樂，這種教學模式強調以學生為中心，讓學生成為教學的主體，加強學生的主動意識，體會到主動學習的樂趣。例如，在核心課程“網店運營”中，眾所周知，網店銷售必須要借助互聯網，進行選址、網店裝修等，如何進行網店運營?如單純靠講授，即使學生聽懂了，對知識的實際應用也達不到要求。因此，可以采用體驗式教學，讓學生自己親身體驗開設網店的過程，體驗交易的過程，可以切實提高學生的專業(yè)動手能力。
2.Webquest(網絡探究性學習)教學法
WebQuest是由美國圣地亞哥州立大學教育技術系的兩位教授伯尼•道奇(BernieDodge)和湯姆•馬奇(TomMarch)首創(chuàng)的。“Web”指“網絡”，“Quest”指“尋求”“調查”。目前人們普遍將WebQuest稱為“網絡環(huán)境下的探究性學習”。WebQuest作為一個以探究為主的互動性學習活動，它能教會學生如何利用好網絡，在培養(yǎng)學生利用網絡自主學習方面優(yōu)勢明顯。電子商務專業(yè)的學習特點之一就是要學會使用網絡，而WebQuest正是對網絡資源的一種挖掘，電子商務專業(yè)核心課程采用WebQuest教學法當然可以事半功倍。
3.任務驅動教學法
任務驅動教學法的概念，許多文獻都有說到，在此不再描述。電子商務專業(yè)中“電子商務概論”這門核心課程，主要包括電子商務的概念、電子支付、物流、法規(guī)等方面的概述內容。這些內容都是理論上的論述，也容易理解，但同時理論性的知識也容易讓學生感覺枯燥乏味。這種情況下，就可以利用任務驅動教學法進行教學。
4.模擬、仿真實訓法
高職的特點要求突出實踐，強調實用和適用，電子商務專業(yè)也不例外，很多知識點僅僅依靠講授是達不到預期效果的，只有讓學生不斷去實踐、去體驗才能掌握專業(yè)技能。利用模擬教學軟件，可以讓學生不用去企業(yè)，而達到學生體驗真實企業(yè)場景的目的。如電子商務模擬教學軟件，通過模擬仿真系統把電子商務的各個環(huán)節(jié)有機結合起來，學生可以以商家、消費者、物流等不同的角色去進行實戰(zhàn)性的模擬仿真練習，讓學生完成對知識的認知、驗證、應用和創(chuàng)新的過程。
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