圖書館的管理大學本科生論文

　　圖書館的管理大學本科生論文篇2

　　試析人本管理思想在高校圖書館管理中的應用

　　近年來，隨著我國時代的發(fā)展與人們思想水平的不斷提升，傳統(tǒng)的高校圖書館管理理念已經(jīng)不能全面符合時代發(fā)展的實際需要。隨著人本管理思想在我國各大高校圖書館的管理工作中的不斷深入，使得我國高校的圖書館管理工作也取得了更加有效的發(fā)展與進步。要想更好的促進高校圖書館的建設發(fā)展與進步完善，就要求我們必須全面的了解高校圖書館管理中人本管理思想的內(nèi)涵與要求，來促使其能夠更加有效的滲透到高校圖書館的管理活動中。

　　一、人本管理思想在高校圖書館管理中的基本概述

　　(一)高校圖書館管理中人本管理思想的內(nèi)涵

　　通常情況下，我們所說的人本管理，指的就是將人作為基本中心，并全面依靠人的管理活動，來進一步開發(fā)人的潛能?，F(xiàn)階段，人本管理已經(jīng)全面廣泛的應用到現(xiàn)代管理的各個領域之中，并且在實際的實踐過程中已經(jīng)取得了一定的發(fā)展與進步。在高校圖書館管理中的人本管理思想，通常指的是將人作為整個圖書館管理活動的核心與關(guān)鍵，并將圖書館管理組織中的所有成員作為其主要的管理主體，來全面圍繞人力資源的組織與開發(fā)進行深入的研究與探討，確保組織成員的個人目標與組織的整體發(fā)展目標之間能夠達到平衡與共同發(fā)展。

　　(二)高校圖書館管理中人本管理思想的要求

　　就目前的發(fā)展情況來看，人本管理思想在高校的圖書館管理工作中屬于一種全新的管理實踐。因此，要想全面做好高校圖書館的人本管理，就要求其必須積極進行人力資源的開發(fā)工作，來確保其能夠在圖書館管理工作中有一個足夠的人力資源投入，努力打破以書為本的傳統(tǒng)管理思想與理念，將讀者與圖書的管理員作為圖書管理中的重要中心，來全面激發(fā)圖書管理員的最大潛能，確保圖書館工作人員的創(chuàng)造力與積極性能夠得到最大程度的發(fā)揮，并進一步促使圖書管理員能夠?qū)崿F(xiàn)全面的發(fā)展與自我價值的充分展示。

　　二、人本管理思想在高校圖書館管理中的重要意義

　　(一)能夠全面開發(fā)人力資源

　　各大高校在進行圖書館的管理工作時，只有全面堅持以人為本的重要思想理念，才能確保管理人員創(chuàng)造力水平能夠?qū)崿F(xiàn)全面的提升，并在最大程度上進行潛能的合理開發(fā)。此外，將人本管理思想全面的運用到圖書館的管理活動中，能夠促進高校的圖書館實現(xiàn)全面的人才吸引與補充，來為高校的圖書館管理工作提供更多的高素質(zhì)人才，并進一步促使圖書館管理人員的作用與素質(zhì)能夠得到全面而又充分的展示。

　　(二)能夠全面協(xié)調(diào)人際關(guān)系

　　由于高校的圖書館系統(tǒng)具有明顯的綜合性特征，其不僅學科內(nèi)容繁雜，且其內(nèi)部的人員層次結(jié)構(gòu)也多種多樣，再加上各個圖書館的管理人員自身所受的教育程度以及實踐經(jīng)驗和社會經(jīng)驗等存在明顯的差異，使得其在對事物的實際認知過程中也會存在明顯的不同。因此，要想全面提高高校圖書館的實際運行效率，來確保圖書館的管理工作能夠順利進行，就要求其必須全面協(xié)調(diào)圖書館內(nèi)的各種人際關(guān)系，來促使館內(nèi)的每一個工作人員都能實現(xiàn)物質(zhì)與精神的雙層滿足，并進一步激發(fā)員工的工作積極性。

　　三、人本管理思想在高校圖書館管理中的合理應用

　　(一)建立起以人為本的服務理念

　　在新時代的環(huán)境背景下，高校的圖書館要想全面實現(xiàn)其自身的價值，就要求其必須將以書為本的管理模式向以人為本的方向轉(zhuǎn)變，并進一步樹立起以人為本的服務理念，努力構(gòu)建起更加人性化的讀者服務體系，確保其能夠全面的依照讀者的實際需求，來為讀者提供更加完善的服務。此外，高校的圖書館要對讀者的信息需求進行全面的深入了解，積極鼓勵讀者全面參與到圖書館的管理工作中，使其能夠?qū)D書館的管理工作進行全面的監(jiān)督，并進一步加強讀者與圖書館之間的交流與溝通，重視情感管理在高校圖書館管理工作中的重要作用，將全新的管理理念與管理模式引入到圖書館的管理工作中，全面調(diào)動起管理人員的工作積極性，并進一步實現(xiàn)管理人員與圖書館的共同發(fā)展與進步。

　　(二)實現(xiàn)文獻資源建設的人情化

　　眾所周知，高校圖書館最主要的功能作用，就是將有具有充分價值特征的文獻收集起來，進而全面的為讀者提供其所需要的知識與信息。因此，在進行圖書館的管理建設時，要求其必須將滿足讀者需求來作為其最主要的管理目標，充分的提高文獻資源的利用率，并不斷完善圖書館內(nèi)文獻資源的數(shù)字化管理建設，建立起更加全面的文獻資源數(shù)據(jù)庫，來為讀者提供更加完善的資源提供與管理服務。此外，高校的圖書館在進行實際的管理過程中，還要對讀者的需求情況進行全面的了解與掌握，并及時傾聽讀者對于圖書館內(nèi)文獻資源管理建設的相關(guān)建議與意見，全面實現(xiàn)讀者需求與文獻資源之間的和諧發(fā)展，從多個層面多個角度來對圖書館內(nèi)的文獻資源進行全面的了解與掌握。

　　四、結(jié)語

　　“人本管理思想”指的是在全面肯定人們在社會經(jīng)濟活動中所起的重要作用的基礎上，來進行以人為本的管理活動，其往往能夠更加充分的體現(xiàn)人在管理過程中的重要作用。合理的運用人本管理思想來對高校的圖書館進行全面的管理創(chuàng)新，使其能夠更好的認識人在圖書館管理中的重要作用與社會地位，無論是對高校的發(fā)展還是對社會的進步來說，都具有非常重要的現(xiàn)實意義。