藝術(shù)論文電子稿
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藝術(shù)是生命的源泉;藝術(shù)是飛射出去的彗星;藝術(shù)是人類偉大的靈魂。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于藝術(shù)論文電子稿的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!
藝術(shù)論文電子稿篇1
淺談電影《教父》里的聲樂藝術(shù)及對人物塑造的功用
隨著社會的發(fā)展，影視作品以各種形態(tài)出現(xiàn)在熒屏上，而一些影視作品的細(xì)節(jié)卻往往被觀眾所遺忘，但某些藝術(shù)作品中的一段旋律、一句臺詞、一個動作都會提高觀眾對這部作品的記憶。觀眾一般都會被影視作品中精心打造的音樂、燈光、語言等感染，在某個情節(jié)中突然響起適當(dāng)?shù)囊魳窌钌钣|動觀眾內(nèi)心最柔軟的地方。電影音樂是電影作品的一部分，電影音樂不但可以在適當(dāng)?shù)臅r間里烘托人物性格，還可以在特定的環(huán)境下渲染電影情節(jié)。電影音樂在電影中起到的作用越來越大，它已經(jīng)不再是一部電影的附屬品，它漸漸獨立存在于電影中，貫穿整個故事情節(jié)，烘托電影靈魂。
一 電影音樂對電影的影響
電影音樂不但是觀眾思想的載體，還可以幫助影片烘托人物個性，推動故事情節(jié)發(fā)展。一首好的電影音樂可以幫助觀眾在內(nèi)心建立他們所理解的人物形象，通過音樂將故事情節(jié)推向高潮。在一部電影作品中，音樂塑造要比畫面塑造更加繁瑣，電影中的畫面塑造包括動態(tài)和靜態(tài)兩個部分，要將一部電影演繹得深入人心必須動靜結(jié)合。形象塑造對一部作品有相當(dāng)大的作用，形象塑造也分為外在形象和內(nèi)在形象兩部分，外在形象是指人物的相貌、體型、行為等特點，內(nèi)在形象是指人物的性格、情感的演繹、精神狀態(tài)等。一些人物的情感很難通過人物簡單的動作描述表達(dá)出來，此時電影音樂就起到了至關(guān)重要的作用，通過電影音樂可以把人物情感與故事情節(jié)更加細(xì)膩的表達(dá)出來，更好地烘托人物個性。
二 聲樂藝術(shù)在電影《教父》中的作用
A調(diào)在電影中一般都運用在背景音樂上，從A調(diào)的使用上可以看出導(dǎo)演對作品布局的構(gòu)造和拍攝理念的不同。在電影《教父》中，A調(diào)被使用在電影的主題曲前奏上，這部作品中A調(diào)前奏相對而言比較長，成功的為電影情節(jié)變化做了鋪墊。聲樂藝術(shù)在電影中的使用可以突出影片中的人物特色和情感轉(zhuǎn)換，通過聲樂藝術(shù)的貫穿可以使影片在內(nèi)容上有高低起伏的轉(zhuǎn)換過程，也可以將細(xì)膩的情感變化用音樂的形式呈現(xiàn)出來。在電影《教父》中很多情節(jié)中都是用了A調(diào)作為背景音樂，而不同故事情節(jié)下的背景音樂也不同，A調(diào)的使用方法也有很大的差異，例如女兒的婚禮上A調(diào)就使用了較為歡快的節(jié)奏，當(dāng)教父和自己的女兒共舞時，在歡快節(jié)奏的襯托下更加鮮明的為觀眾展示了教父的慈愛。當(dāng)老教父雇人殺拍戲老板這一故事情節(jié)時就把A調(diào)做了另一種處理，緊湊快速的高音調(diào)節(jié)奏和光影效果的結(jié)合恰到好處地呈現(xiàn)了老教父殘忍的一面以及他對生命的藐視。
A調(diào)在電影《教父》中不僅在背景音樂上進(jìn)行了使用，還在人物的心理狀態(tài)和情緒轉(zhuǎn)換上發(fā)揮了很大的作用。聲樂藝術(shù)在這部作品中設(shè)置了一些故事情節(jié)的懸念，渲染了氣氛，連接了整部影片。聲樂的存在本身就可以傳遞感情，是一種具有感染力和表現(xiàn)力的藝術(shù)類型，在電影中使用聲樂可以將一些不必要的對話巧妙忽略，運用聲樂中的情感變化將作品需要表達(dá)的意思用另一種形式呈現(xiàn)出來，在原有的故事情節(jié)上更加巧妙地處理細(xì)微的感情波動。
在電影《教父》中，當(dāng)麥克走進(jìn)醫(yī)院準(zhǔn)備看望他受傷的父親的時候，A調(diào)發(fā)出了警示的音樂，此時出現(xiàn)這種音樂就預(yù)示著危險近在咫尺;在老教父和自己的兒子交接權(quán)力時，A調(diào)響起了，此時的音樂相對比較低沉，通過音樂可以聽出老教父對自己的兒子有所擔(dān)心，真實的將老教父的情感和心理狀態(tài)用音樂的形式進(jìn)行了闡述;麥克代替了父親成為了新的教父，A調(diào)在此時又一次響起，此時的A調(diào)突出了一個教父應(yīng)該擁有的威望和莊嚴(yán)，鮮明的表現(xiàn)了教父的個性特征;
當(dāng)麥克成為新教父面對家族的利益冷靜的殺掉了自己的妹夫后，也響起了音樂，此時A調(diào)的運用低沉、緩慢，充分表現(xiàn)了麥克在經(jīng)歷了生活的變化無常后變得殘忍和瘋狂。聲樂藝術(shù)在電影文化中起著至關(guān)重要的作用，通過聲樂可以將一部電影的主題刻畫的更加深刻，加深中心內(nèi)容的表達(dá)，通過聲樂可以將整部作品更好的銜接，也可以突出作品主題，刻畫人物心理轉(zhuǎn)變過程。在電影《教父》的最后故事情節(jié)里，麥克的妻子對麥克產(chǎn)生了質(zhì)疑，麥克的妻子問麥克是否像報紙上刊登的一樣殘忍不堪，而麥克卻否認(rèn)了報紙對他的評價，妻子深深地出了口氣，因為她不相信自己的老公會是一個殘忍的、沒有人性的人，她問麥克的時侯A(yù)調(diào)再一次響起，而這一段的音樂相對而言就比較親和，此時的音樂體現(xiàn)了麥克的另一面，卸下了包袱與面具，以一個丈夫的身份溫柔的在與妻子交談。
三 音樂對電影《教父》的塑造
1 人物形象塑造
電影中人物的外在形象一般都是通過人物的相貌、氣質(zhì)、穿衣搭配、表情演繹和精神狀態(tài)等方面來呈現(xiàn)的，電影中人物的內(nèi)在形象是通過心理狀態(tài)、情感起伏和性格特征等方面呈現(xiàn)出來的。外在形象和內(nèi)在形象相結(jié)合才可以把一個人物完整的呈現(xiàn)在熒屏上，兩種形象的結(jié)合才可以將作品推向新的高度，通過人物的內(nèi)心狀態(tài)烘托人物的外在形象，通過外在的變化造就人物內(nèi)心感情，而音樂的存在可以更好地烘托內(nèi)心感情變化，將音樂和劇情結(jié)合在一起，營造出更有視聽效果的劇情才是一部作品最值得觀看的地方。音樂和畫面結(jié)合在一起的作品將人物渲染的更加生活化和藝術(shù)化。電影中的動態(tài)畫面將作品中人物的外在形象呈現(xiàn)給觀眾，通過外在形象可以看到人物的體型、裝扮、發(fā)型等，是可以直接用視覺效果表達(dá)的;人物的內(nèi)心狀態(tài)表達(dá)形式就比較抽象，只能通過音樂、燈光等進(jìn)行側(cè)面烘托，內(nèi)心狀態(tài)的轉(zhuǎn)變是一部作品的靈魂所在，在作品中占據(jù)著最為重要的作用。
《教父華爾茲》在《教父》中每當(dāng)維多克里昂出場就會響起，這首音樂帶著憂傷和沉重，既讓人感覺有豐厚的內(nèi)涵也直觸人心?！督谈溉A爾茲》中使用的樂器將音樂表達(dá)得更加空靈，讓音樂直觸人心，帶著些許悲傷與孤單，進(jìn)一步呈現(xiàn)了一個教父所擁有的強勢形象。這個音樂在這部劇中的使用已經(jīng)預(yù)示了維多克里昂悲慘的命運，在整部劇中巧妙地烘托了他起伏不平的內(nèi)心世界，成為了《教父》另一個亮點。
當(dāng)《教父華爾茲》的小號聲出現(xiàn)在片頭時，沉重滄桑的音樂類型將整個作品的格調(diào)用音樂很好的詮釋了出來。小號的側(cè)面烘托更加深刻的刻畫了教父這一角色的性格特征，用音樂的方式將教父的形象做了詮釋。影片中將維多克里昂的形象刻畫的威嚴(yán)沉重，在教父這一身份的同時更好的演繹了作為一個黑手黨領(lǐng)導(dǎo)人的內(nèi)心世界。小號聲結(jié)束的時候，舒緩的樂曲巧妙地將觀眾帶入了整個故事情節(jié)中，曲調(diào)憂傷中帶著唯美，就像作品中兩位被現(xiàn)實和責(zé)任所挾制的教父，既對生活充滿無奈，也對未來野心勃勃，整首音樂都敘述了教父一生的波瀾起伏。在女兒婚禮上使用了意大利西西里的音樂風(fēng)格，音樂柔和而動人，在整個婚禮過程中都呈現(xiàn)了美滿的景象。在教父和他的女兒共舞時，場面極其感人，這時的教父充滿了父愛與慈祥，一改之前教父在影片中的形象，深刻地刻畫了教父作為父親的違和感。
2 人物性格塑造
電影中音樂的使用可以在細(xì)微的地方烘托人物性格，一個好的熒屏形象是可以通過人物性格塑造出來的。人物的性格特點是需要在細(xì)膩處謹(jǐn)慎處理的，而音樂的曲風(fēng)可以在某些無法用肢體表演出來的地方做細(xì)微處理，將音樂的獨特性用在人物的性格表述上。音樂是可以跨越語言和國度進(jìn)行傳播的一種文化類型，通過音樂可以抒發(fā)各種感情，在音樂的曲調(diào)、樂器、旋律等互相協(xié)調(diào)的作用下可以將電影中的人物性格和情景轉(zhuǎn)換刻畫的更加深入人心。
當(dāng)律師逼迫電影導(dǎo)演讓強尼當(dāng)影片男主角的時候，《教父華爾茲》再一次響起，華爾斯在此時安然的入睡，音樂平緩柔和帶著些許安好，等音樂漸漸走向強節(jié)奏時，導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)了雙手、被褥和睡衣上越來越多的血，揭開被子發(fā)現(xiàn)床上花高價買來的馬頭鮮血淋漓，音樂此時進(jìn)入了最高潮，氣氛一下變得緊張起來，此時音樂將整個故事情節(jié)推向了影片的高潮。《教父華爾茲》在《教父》中起到了不可小視的作用，將故事中的人物情緒變化和情節(jié)轉(zhuǎn)變都更加細(xì)膩地糅合在一起，把故事情節(jié)與人物性格推向了新的高度。
3 電影音樂對人物內(nèi)心情感的影響
內(nèi)心情感是電影人物塑造的重點，人類是存在內(nèi)心變化的，而電影中的人物也需要將內(nèi)心情感展現(xiàn)到觀眾眼中。在影片中觀眾可以通過演員的動作和語言觀察內(nèi)心情感變化，而這種視覺效果不能很好的將內(nèi)心情感的細(xì)膩之處體現(xiàn)出來，沒有很強的心理波動效果，一些情緒上的轉(zhuǎn)變通過動作和語言很難表述出來。電影音樂對電影最大的作用就是可以將無法用語言概括的內(nèi)心情感變化用音樂的形式表達(dá)出來，在人物的感情變化中音樂可以把細(xì)膩的內(nèi)心轉(zhuǎn)換過程呈現(xiàn)出來，一些情緒氛圍只有通過音樂才能更好的將故事情節(jié)細(xì)膩化。
當(dāng)麥克因為父親被殺害而選擇殺人后，在意大利西西里遇到了自己心愛的女人，一曲《柔聲傾訴》伴隨電影情節(jié)響了起來，在具有地方特色的西西里，伴隨樸實的人們，音樂的悠揚委婉把整個場景都烘托的更加和諧了起來，此時的音樂寓意一段美好愛情即將開始。這首音樂歡快明朗，但又可以讓觀眾感到一種懷舊的氣息，就好像作品在告訴觀眾：一些美好的故事一直都存在人們的記憶力。
《柔聲傾訴》伴隨著麥克在西西里發(fā)生的所有故事，音樂突出了麥克對生活的無力感，也側(cè)面烘托了無法逃避的命運安排。在西西里所發(fā)生的愛情故事里，麥克與艾波羅妮亞一見鐘情并走向了婚姻殿堂，到最后卻生死兩相隔，雖然他們的愛情并不長久卻在故事中突出了簡單的愛情，就這段美好的日子，最終都封存在了麥克的記憶中，主人公的愛與恨都伴隨著音樂節(jié)奏在演繹，整個過程中都把教父的心境刻畫的更加深刻。
四 結(jié)語
《教父》是通過同名小說所改編的一部作品，將一部長小說精簡到三部電影中，導(dǎo)演在構(gòu)思和結(jié)構(gòu)安排都上都對作品有很大的幫助。通過文章的分析可以看出，聲樂藝術(shù)是電影作品中不可或缺的一部分，可以更好地烘托電影情節(jié)，在細(xì)膩的地方將情感變化做出處理。電影《教父》中出現(xiàn)最多的是A調(diào)，A調(diào)在不同場景和不同故事情節(jié)里產(chǎn)生了不同的視聽效果。這部作品中導(dǎo)演對聲音的應(yīng)用能力得到了非常大的肯定，這部電影的音樂處理將電影中的人物個性特點都展現(xiàn)得淋漓盡致。
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