網(wǎng)絡(luò)安全教育論文范文
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,如何利用學(xué)?，F(xiàn)有資源對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育已經(jīng)成為一個刻不容緩的問題。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全教育論文范文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!
網(wǎng)絡(luò)安全教育論文范文篇1
淺析中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育現(xiàn)狀及措施
摘要：網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入人們的生活，影響人們的思維習(xí)慣和行為方式。但是網(wǎng)絡(luò)在帶來便捷性同時，也帶來了良莠不齊的信息。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，電腦接觸者越來越低齡化，中小學(xué)在受益于網(wǎng)絡(luò)的同時，也面臨著網(wǎng)絡(luò)安全問題。通過對實際經(jīng)驗總結(jié)，認(rèn)清中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的難點，提出建設(shè)性的措施，以緩解網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍帶來的危害，趨利避害。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò);中小學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)安全教育;措施
安全問題歷來受教育機(jī)構(gòu)重視，保證學(xué)生身心安全，是諸多學(xué)校進(jìn)行教育時重點考慮的問題。中小學(xué)生具較強(qiáng)可塑性，對新知識和信息充滿好奇。同時，該年齡段的學(xué)生在心理和身體上都不成熟，自控力、甄別能力低，這就更需要學(xué)校做好網(wǎng)絡(luò)安全教育工作，指導(dǎo)學(xué)生安全上網(wǎng)，趨利避害。
近幾年大容量的信息方便受眾學(xué)習(xí)的同時，也?；祀s著不適合青少年觀看的信息，如暴力語言、低俗圖片、視頻等。要解決網(wǎng)絡(luò)帶來的安全問題，首先要對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育。學(xué)校和教師則在網(wǎng)絡(luò)安全教育中承擔(dān)著主要角色。當(dāng)下，我國的網(wǎng)絡(luò)安全教育面臨學(xué)校不重視、教育方式錯誤等問題，怎樣正確引導(dǎo)學(xué)生面對網(wǎng)絡(luò)，考量教師的水平，也是學(xué)校教育觀念轉(zhuǎn)變的體現(xiàn)。
一、中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)接觸現(xiàn)狀與存在的問題
近幾年，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的普及，無孔不入的網(wǎng)絡(luò)闖入了中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。不論是手機(jī)還是電腦，只要聯(lián)上網(wǎng)，世界各地的信息皆在“屏幕之中”。中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)接觸現(xiàn)狀和問題有以下幾點：
(一)學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會增多，年齡也越來越小
隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的普遍提升，電腦、手機(jī)等網(wǎng)絡(luò)終端也飛入了尋常百姓家，這在20年前是不可想的。如今，電腦也不再是什么稀有品了，農(nóng)村里許多家庭都已經(jīng)安裝，學(xué)生們放學(xué)回家就可以玩電腦，看視頻。一旦開通手機(jī)的上網(wǎng)功能，中小學(xué)生便可暢通無阻的網(wǎng)上沖浪。
(二)上網(wǎng)多是休閑娛樂，學(xué)習(xí)不是主要目的
現(xiàn)在的學(xué)生，所謂的上網(wǎng)，大多就是聊一聊QQ，認(rèn)識幾個網(wǎng)友，收發(fā)郵件，或者弄弄空間、微薄，發(fā)發(fā)心情什么的。比較癡迷的一些學(xué)生就是打網(wǎng)游，可以不吃不喝打通宵，這種情況比較嚴(yán)重，往往既耽誤學(xué)習(xí)，又傷身體。通過上網(wǎng)來主動學(xué)習(xí)是很少的。
同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)充滿了好奇，網(wǎng)絡(luò)知識也多半是從同學(xué)那里得來的，從學(xué)校獲得的網(wǎng)絡(luò)知識很少。大部分情況下，老師和家長是不太愿意讓同學(xué)們進(jìn)網(wǎng)吧，在他們的眼里，上網(wǎng)多是無益于學(xué)習(xí)的。這就是“堵”多過于“疏”。
(三)個人信息容易泄漏，隱私得不到有效保護(hù)
在學(xué)生上網(wǎng)過程中，很多網(wǎng)站需要注冊登陸，個人的手機(jī)號碼，姓名，年齡、家里電話經(jīng)常因此被泄漏，騷擾電話和短信便接踵而來了。有些同學(xué)的QQ被盜，里面許多照片再也找不回來了。更有甚者，在網(wǎng)購時，沒有安裝一定的安全軟件，自己的身份證號和銀行卡號被他人所知，后果嚴(yán)重。
(四)網(wǎng)友見面多半是個坑，小女生上當(dāng)幾率大
中小學(xué)生的好奇心重，甄別能力弱，當(dāng)遇到網(wǎng)友約見時，很少人會考慮會是騙局。然而，在現(xiàn)實生活中，網(wǎng)友見面，多半是個坑。特別是一些單純的女學(xué)生，經(jīng)常被“劫財劫色”，身心遭受創(chuàng)傷，給自己的學(xué)習(xí)生活帶來了無盡的痛苦。
二、中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育現(xiàn)狀
(一)觀念滯后，網(wǎng)絡(luò)安全教育缺乏重視
在網(wǎng)絡(luò)新時代，威脅安全的手段和方式發(fā)生了變化，信息也能威脅安全，如充斥屏幕的犯罪信息。當(dāng)中小學(xué)生以單純的想法去度量網(wǎng)絡(luò)上的虛假信息和詐騙、犯罪信息時候，對學(xué)生的身心危害及其巨大。所以，安全教育的外延已經(jīng)大大發(fā)生改變。除了外延的拓展，安全教育的內(nèi)涵也有所改變：即保證學(xué)生的安全不再只是保證身體上的安全，還包括心理安全。心理安全在當(dāng)下最突出的表現(xiàn)就是怎樣與學(xué)生對話，了解學(xué)生的思想，分析其行為產(chǎn)生的原因。
網(wǎng)絡(luò)安全教育伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展所產(chǎn)生，是通過傳統(tǒng)的教育方式讓學(xué)生認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)，教會學(xué)生分辨網(wǎng)絡(luò)中良莠不齊的信息，不在網(wǎng)絡(luò)上受到危害。但是，目前學(xué)校對網(wǎng)絡(luò)的危害認(rèn)識還不充分，對網(wǎng)絡(luò)安全教育不夠重視。這就導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)安全教育的落后，學(xué)生不能得到網(wǎng)絡(luò)中豐富而有用的信息。
(二)缺少專門的網(wǎng)絡(luò)安全教育者和教育組織
網(wǎng)絡(luò)安全教育屬于安全教育的一個分支，在組織機(jī)構(gòu)方面可以沿用傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)。但是，網(wǎng)絡(luò)的特點決定了網(wǎng)絡(luò)教育不同于傳統(tǒng)教育，它是對虛擬空間內(nèi)看不見的信息進(jìn)行甄別。在教育的過程中，要有熟悉網(wǎng)絡(luò)特點的人擔(dān)任教育者，才能在教育過程中用具體的例子引導(dǎo)學(xué)生。
就目前中小學(xué)安全管理處的人員設(shè)置看，都是一些有一定教齡的教師代為管理的。因為他們在自己的教育工作中，總結(jié)了很多安全教育方面的經(jīng)驗。沒錯，這些老師在傳統(tǒng)安全教育中的確能發(fā)揮青年教師難以有的作用。但是，年長也意味著思想的保守，對新信息、新知識、新技術(shù)存在某種程度的排斥。他們不了解網(wǎng)絡(luò)，不知道網(wǎng)絡(luò)會怎樣危害學(xué)生的安全。因此，這種缺少專門網(wǎng)絡(luò)安全教育者的現(xiàn)象也是我國中小學(xué)安全教育的一個現(xiàn)狀，制約著網(wǎng)絡(luò)安全教育的發(fā)展。
(三)教育方式錯誤，收效甚微
中小學(xué)生處于人生的青少年階段，有著強(qiáng)烈的好奇心。當(dāng)他們知道網(wǎng)絡(luò)渠道可以方便快捷地幫助他們實現(xiàn)愿望后，便“沉迷”于其中。而此時，家長和學(xué)校在傳統(tǒng)的教育觀念下認(rèn)為上網(wǎng)是不務(wù)正業(yè)，對其行為加以禁止。這就讓正處身心成長關(guān)鍵期的學(xué)生，容易出現(xiàn)反叛等行為，如逃課上網(wǎng)，手機(jī)看網(wǎng)絡(luò)小說、打游戲等，這樣的例子在中小學(xué)中不勝枚舉。
目前，網(wǎng)絡(luò)安全教育家長和老師往往是采取限制乃至禁止使用網(wǎng)絡(luò)等方法。這源于家長和社會對網(wǎng)絡(luò)功能認(rèn)識的不全面。大多數(shù)人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)是用來玩樂和游戲的，容易分散學(xué)生的注意力，與學(xué)校嚴(yán)肅教育和學(xué)習(xí)相悖。因此，上網(wǎng)總會受到家長和老師的干涉。以教師為代表的學(xué)校在遇到這樣
的情況時，往往是收走學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)終端工具，然后告訴家長，學(xué)生會受到一定程度的懲罰。這種教育方式容易讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩感，收不到預(yù)期的效果，而且常常是屢禁不止。更有中小學(xué)的教育者在提到網(wǎng)絡(luò)安全問題時，或者危言聳聽，夸大網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)詐騙等信息，又或者小看網(wǎng)絡(luò)安全問題，對出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)象諱莫如深，覺得告訴學(xué)生會讓學(xué)生產(chǎn)生一種恐懼感。 三、中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育的措施
(一)改變觀念，提高認(rèn)識
在我國，雖然中小學(xué)生的安全教育一直被廣泛強(qiáng)調(diào)，但社會、學(xué)校和家長大多將注意力放在學(xué)生的交通安全、消防安全、校園安全和食品安全，而對網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)注不夠。盡管有的家長也關(guān)注學(xué)生的上網(wǎng)情況，但更多是害怕孩子“上網(wǎng)成癮”，影響學(xué)習(xí)和健康，但對網(wǎng)絡(luò)的潛在危險估計不足。因此，在中小學(xué)開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，首先需要提高對網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性的認(rèn)識，擺正其在學(xué)校安全教育中的位置。國外對于網(wǎng)絡(luò)安全教育主要內(nèi)容已經(jīng)有了較為詳盡的闡述，這些內(nèi)容也適用于中國的中小學(xué)，主要包括：在線安全行為問題、個人隱私的保護(hù)、下載和版權(quán)問題、和網(wǎng)友見面問題、網(wǎng)絡(luò)欺侮、正確使用手機(jī)上網(wǎng)問題等。在許多國家，網(wǎng)絡(luò)安全教育還包括其他內(nèi)容，比如計算機(jī)游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)購物安全等。
因此，我國中小學(xué)在開展網(wǎng)絡(luò)安全教育時應(yīng)該盡可能全面地囊括這些內(nèi)容，在具體操作上，可以根據(jù)實際情況處理。當(dāng)然，由于信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，新的網(wǎng)絡(luò)安全問題可能隨之產(chǎn)生。因此，我們學(xué)校需要及時關(guān)注和更新網(wǎng)絡(luò)安全教育的主要內(nèi)容。
(二)變堵為疏，發(fā)揮主體作用
中小學(xué)生的大部分時間是在學(xué)校度過，學(xué)校便利的教育條件和師資，使得它應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)安全教育的主體。當(dāng)然，在實際教育過程中，應(yīng)考慮到中小學(xué)生的心理和生理特點，形式可以靈活一些，可通過綜合課程和課外活動相結(jié)合等形式展開。但網(wǎng)絡(luò)安全教育應(yīng)該有一個整體規(guī)劃，保證連續(xù)性和系統(tǒng)性。
此外，中小學(xué)也可以通過主題班隊會、團(tuán)活動等形式，加強(qiáng)法制教育、網(wǎng)德教育、責(zé)任意識教育和自我保護(hù)意識教育，使學(xué)生徹底認(rèn)清“不健康上網(wǎng)”的危害;廣泛開展網(wǎng)絡(luò)科普展覽，利用網(wǎng)絡(luò)世界增加校園生活的多樣性;老師要加強(qiáng)對電腦和網(wǎng)絡(luò)知識的了解，，能給學(xué)生講解有關(guān)的電腦知識， 解決一些網(wǎng)絡(luò)疑難問題，演示一些常規(guī)軟件的應(yīng)用，教授網(wǎng)頁的制作與簡單的編程等。并且也可以借助板報、長廊、宣傳畫或校園廣播等媒體，多途徑、多方式展開網(wǎng)絡(luò)安全教育。教育主管部門應(yīng)出臺關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育的指導(dǎo)性文件，使中小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)安全教育具有更強(qiáng)的計劃性、系統(tǒng)性和持續(xù)性。
(三)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)安全教育者
網(wǎng)絡(luò)安全教育針對性較強(qiáng)，需要有專門的人來負(fù)責(zé)，特別需要那些了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的人來擔(dān)當(dāng)。作為教育者，首先自身要有過硬的素質(zhì)，才能教育他人。對我們后一代人來說，他們的社會環(huán)境已經(jīng)有了網(wǎng)絡(luò)這樣一個媒介，網(wǎng)絡(luò)安全教育應(yīng)該立足于怎樣最大程度發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，疏導(dǎo)學(xué)生有序出入，而不是堵住門口不讓進(jìn)。
網(wǎng)絡(luò)安全教育論文范文篇2
論網(wǎng)絡(luò)信息安全教育的緊迫性
摘 要：本文首先闡述了網(wǎng)絡(luò)信息安全的內(nèi)涵，從當(dāng)前網(wǎng)路信息安全存在的問題，探討了網(wǎng)路信息安全教育的緊迫性，進(jìn)而提出網(wǎng)絡(luò)信息安全教育的主要思路。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò);信息;安全;教育
一、網(wǎng)絡(luò)信息安全
網(wǎng)絡(luò)信息安全是一個關(guān)系國家安全和主權(quán)、社會穩(wěn)定、民族文化繼承和發(fā)揚(yáng)的重要問題。其重要性，正隨著全球信息化步伐的加快越來越重要。網(wǎng)絡(luò)信息安全是一門涉及計算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息安全技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)論、信息論等多種學(xué)科的綜合性學(xué)科。它主要是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。因此，網(wǎng)絡(luò)信息安全具有：完整性、保密性、可用性、不可否認(rèn)性和可控性等五大特征。
二、網(wǎng)絡(luò)信息安全問題
(一)網(wǎng)絡(luò)信息安全問題日益嚴(yán)重
網(wǎng)絡(luò)詐騙、黑客攻擊及攻擊我國政府和政治制度、損害黨和國家榮譽(yù)與利益、危及國家安全與社會穩(wěn)定的違法犯罪活動越來越猖獗。據(jù)2011年7月19日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布《第28次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示：截至2011年6月底，中國網(wǎng)民數(shù)量達(dá)4.85億，截止2011年上半年，遇到過病毒或木馬攻擊的網(wǎng)民達(dá)2.17億人，比例為44.7%;有過賬號或密碼被盜經(jīng)歷的網(wǎng)民達(dá)到1.21億人，占24.9%，較2010年增加3.1個百分點;有8%的網(wǎng)民在網(wǎng)上遇到過消費(fèi)欺詐，該群體網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到3880萬人。據(jù)《2011年中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢報告》，2011年底，CSDN、天涯等網(wǎng)站發(fā)生用戶信息泄露事件引起社會廣泛關(guān)注，被公開的疑似泄露數(shù)據(jù)庫26個，涉及帳號、密碼信息2.78億條，嚴(yán)重威脅了互聯(lián)網(wǎng)用戶的合法權(quán)益和互聯(lián)網(wǎng)安全。
(二)有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)管理的法律體系尚未健全
多年來，我國一直在為改善網(wǎng)絡(luò)信息安全管理水平、提高網(wǎng)絡(luò)信息安全防御能力進(jìn)行不懈努力，在法律規(guī)范和行政管理等方面出臺了一系列法律、法規(guī)和規(guī)章，但相對于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的突飛猛進(jìn)，法律法規(guī)建設(shè)仍然滯后。即便是現(xiàn)有的一些法律法規(guī)也因宣傳不足，不能很好地貫徹實施。國防科技大學(xué)的研究表明，目前我國與互聯(lián)網(wǎng)相連的網(wǎng)絡(luò)管理中心有99%遭到過境內(nèi)外黑客的攻擊或侵入，其中銀行、金融和證券機(jī)構(gòu)是攻擊重點。當(dāng)前信息網(wǎng)絡(luò)安全研究，處在忙于封堵現(xiàn)有信息系統(tǒng)的安全漏洞階段。要徹底解決這些問題，則取決于信息安全保障體系的建設(shè)，特別是根據(jù)我國國情，建立和完善法律保障體系并加強(qiáng)管理。
(三)網(wǎng)絡(luò)信息管理水平亟需進(jìn)一步提高
隨著無線上網(wǎng)、手機(jī)上網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的推廣普及，網(wǎng)絡(luò)媒體日趨貧民化、大眾化，現(xiàn)實社會發(fā)生的突發(fā)事件往往第一時間在網(wǎng)上出現(xiàn)并迅速傳播。各種利益群體更多地利用網(wǎng)絡(luò)表達(dá)訴求，借助熱點或在敏感時期跟風(fēng)炒作，甚至借助職業(yè)化的“網(wǎng)絡(luò)推手”和“網(wǎng)絡(luò)公關(guān)公司”有目的地“炒熱”事件。網(wǎng)民在網(wǎng)上實時交流互動，各種觀點交互碰撞，快速形成輿論熱點，使社會不穩(wěn)定因素空前放大。大多數(shù)管理部門靠人工搜索網(wǎng)絡(luò)輿情信息，輿情信息掌握滯后，發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)在網(wǎng)上產(chǎn)生了不同程度的影響。網(wǎng)絡(luò)信息管理要能夠及時捕捉敏感信息和熱點信息，網(wǎng)絡(luò)管理水平需要進(jìn)一部提高。
三、網(wǎng)絡(luò)信息安全教育的緊迫性
(一)網(wǎng)絡(luò)信息安全形勢嚴(yán)峻，提升信息安全意識迫在眉睫
2012年初，QQ電腦管家與艾瑞咨詢聯(lián)合發(fā)布《2011下半年個人網(wǎng)絡(luò)安全報告》，報告分析，2012年個人網(wǎng)絡(luò)安全形勢仍然嚴(yán)峻：2011年下半年相繼發(fā)生的某微博遭遇“XSS蠕蟲”事件和由“CSDN”牽連出的跨領(lǐng)域、給中國互聯(lián)網(wǎng)安全敲響了警鐘。報告還指出，在針對2011年下半年網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)注度上，65.8%網(wǎng)民表示會主動留意網(wǎng)絡(luò)安全;但在網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識上，52.6%網(wǎng)民表示對網(wǎng)絡(luò)安全困擾有較清楚的認(rèn)識，47.4%網(wǎng)民表示對該領(lǐng)域的認(rèn)知比較模糊。由此可見，目前網(wǎng)民有較高的網(wǎng)絡(luò)安全意識，但對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識尚待提高。
(二)網(wǎng)絡(luò)犯罪時有發(fā)生，打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪有待加強(qiáng)
嚴(yán)峻的信息安全形勢提醒我們，保打網(wǎng)絡(luò)信息安全，打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪己到刻不容緩的地步。根據(jù)《2007年中國七城市互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報告》顯示中國的網(wǎng)民已經(jīng)達(dá)到1.62億人，僅次于美國位居世界第二位?；ヂ?lián)網(wǎng)迅速發(fā)展，黑客、計算機(jī)病毒等對計算機(jī)系統(tǒng)的極大安全威脅。曾經(jīng)泛濫的CIH、WORM、尼姆達(dá)等病毒使許多計算機(jī)陷入癱瘓，貯存在計算機(jī)中的文件資料全部被刪除甚至無法得到恢復(fù);有的內(nèi)部資料被非法共享;有的部門主頁受到黑客的攻擊，網(wǎng)頁上的數(shù)據(jù)被更改;有些涉及國家秘密材料和內(nèi)部資料被竊取等等，凡此種種類似的由于人為因素造成的網(wǎng)絡(luò)信息安全事件可以說是接連不斷。這些信息安全現(xiàn)象時常發(fā)生，一直在伴隨著因特網(wǎng)的發(fā)展，其破壞性有時是十分巨大的，嚴(yán)重擾亂了社會的正常秩序。
(三)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理水平有待提高，責(zé)任心有待加強(qiáng)
在信息安全學(xué)術(shù)界，通常有這樣的說法：信息安全是三分技術(shù)，七分管理。從另一個角度來說，這七分管理中包含著人們的安全意識和內(nèi)部防范策略。根據(jù)BISS公布的數(shù)據(jù)，造成信息安全事故的因素主要在于：57%由于疏忽，24%來自外部惡意攻擊，18%因為電源故障，17%由于用戶誤操作，17%局域網(wǎng)故障，14%來自病毒……其中超過70%的信息安全事故，如果事先加強(qiáng)管理，都是可以得到避免的。微軟內(nèi)部系統(tǒng)的曾經(jīng)被侵入就被證明是因為工作人員疏于防護(hù)。據(jù)CompTIA(計算機(jī)技術(shù)行業(yè)協(xié)會)發(fā)布的安全調(diào)查報告，大多數(shù)依賴于IT運(yùn)營的企業(yè)，其安全事件的發(fā)生，并非技術(shù)原因，人為因素實際上占了相當(dāng)大的比重。這其中內(nèi)部人員安全意識匱乏和安全技能低下的問題尤為突出。在CompTIA調(diào)查的網(wǎng)絡(luò)安全事故中，約63%的事故是人為錯誤所致。只有8%的網(wǎng)絡(luò)安全事故是因技術(shù)原因而引起的。
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