大一計算機導論論文
隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的廣泛普及,計算機的輔助應(yīng)用已經(jīng)普遍運用與各行各業(yè),為經(jīng)濟、政治、軍事、文化的發(fā)展做出了巨大貢獻,包括在教育測量方面。下面是學習啦小編為大家整理的大一計算機導論論文，供大家參考。
大一計算機導論論文范文一：計算機基礎(chǔ)教學體系構(gòu)建思考
摘要：改革開放以來，我國經(jīng)濟得到了極其迅猛的發(fā)展和進步，與此同時，我國在教育事業(yè)方面取得了比較顯著的成就，尤其是在計算機基礎(chǔ)教學方面。另外，近幾年來我國信息技術(shù)迅猛發(fā)展和進步，我國在計算機技術(shù)方面取得了令人矚目的成就。當今是信息時代，計算機已成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，計算機的使用不僅可以極大方便人們的日常生活，將計算機應(yīng)用到學生的學習中，可以更好提高他們的學習效率。筆者就目前我國計算機基礎(chǔ)教學體系存在的問題以及相應(yīng)的解決對策做了簡要分析和探討。
關(guān)鍵詞：計算機基礎(chǔ);教學體系;授課模式傳統(tǒng)刻板;改變教學觀念
眾所周知，教育事業(yè)在我國經(jīng)濟發(fā)展過程中具有極其重要的作用，因此，近幾年我國政府不斷提高對于教學事業(yè)的重視程度，并且不斷加大對于教學事業(yè)的資金投入力度，尤其是在計算機基礎(chǔ)教學方面。但是盡管如此，由于受傳統(tǒng)教學理念的影響，我國在計算機基礎(chǔ)教學方面始終存在著一系列問題，進而嚴重阻礙了整個計算機教學事業(yè)發(fā)展進程。為了盡快改變這一現(xiàn)狀，不斷改革計算機基礎(chǔ)教學體系已成為一種必然趨勢。另外，計算機基礎(chǔ)課程教師應(yīng)不斷改革并且豐富自己的教學方法，加強對于實踐環(huán)節(jié)的重視程度，進而不斷激發(fā)學生學習計算機基礎(chǔ)的興趣。
1計算機基礎(chǔ)教學體系構(gòu)建中存在的問題
1.1授課模式傳統(tǒng)刻板
教育改革模式在我國推廣的時間較晚，所以，如今大學的很多老師都難以摒棄傳統(tǒng)教學模式和思想。傳統(tǒng)教學課堂上，老師一味實施“填鴨式”“滿堂灌”的教學模式，缺少強化學生主體地位的意識，總是將課堂當成自己的主場，將要講的內(nèi)容全盤傳授給學生，師生之間鮮有互動，課堂氣氛緊張，老師很少了解學生對知識的掌握程度，也很難采取實際行動提高課堂教學的效率。
1.2缺乏實踐教學環(huán)節(jié)
傳統(tǒng)教學模式中，很大程度上忽視了實踐教學環(huán)節(jié)。在計算機基礎(chǔ)教學中，實踐教學必不可少，甚至是重于理論教學的，一個學生如果理論知識扎實而實踐能力缺乏，在市場競爭中一定處于劣勢。目前，許多學校的教學理念是培養(yǎng)更多適應(yīng)社會發(fā)展的優(yōu)秀人才，只有實踐經(jīng)驗豐富的學生才能在競爭激烈的市場中站穩(wěn)腳跟。但是，如今很多學校的計算機基礎(chǔ)實踐教學都過于形式化，不重視這一環(huán)節(jié)，更不會投資在實踐教學中，還有很多學校雖然將實踐教學提上日程，但是實踐教學卻未得到落實。
1.3教師重視程度不夠
近幾年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展和進步，計算機已成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，所以學生對于計算機技術(shù)的學習尤為重要。但是，在實際教學過程中，許多教師卻不能正確認識計算機基礎(chǔ)課程的重要性，他們認為開展計算機基礎(chǔ)課程浪費了學生學習文化課程的時間和精力，因為許多學生利用計算機基礎(chǔ)課堂玩網(wǎng)絡(luò)游戲或者觀看一些與教學內(nèi)容無關(guān)的電影、電視劇等，因此，許多教師不愿意花費太多時間進行計算機教學。另外，由于受傳統(tǒng)教學理念影響，許多計算機教師的教學方法比較枯燥乏味，他們在課堂上大量講解理論知識，而不讓學生上機實踐。
1.4教師整體的計算機使用能力比較弱
作為一名計算機基礎(chǔ)課程的教師，必須要具備良好的計算機素養(yǎng)，對于計算機知識有足夠的了解，并且掌握大部分計算機使用方法，只有這樣，才可以在課堂上更好地向?qū)W生傳輸與計算機知識。但是，在實際教學過程中，許多教師教學水平比較低，對于計算機基礎(chǔ)知識的掌握不夠全面，并且使用計算機的能力也比較弱。另外，我國專業(yè)計算機基礎(chǔ)教師比較少，因此，許多學校為了招聘足夠數(shù)量的計算機教師，不斷降低教師招聘條件，從而使得許多非專業(yè)教師進入學校教學，而這些教師整體計算機使用能力比較弱，對于計算機知識的掌握僅僅局限于表面，而不能準確了解并且掌握計算機知識的實質(zhì)。
2加強計算機基礎(chǔ)教學體系構(gòu)建的有效對策
2.1改變教學觀念
老師應(yīng)認識到傳統(tǒng)教學觀念存在的不足和弊端，認真分析市場改革發(fā)展形勢，順應(yīng)時代發(fā)展潮流，改變自己的教學觀念，摒棄傳統(tǒng)教學中不良因素。老師的教學理念和思想是教學過程中的靈魂和核心，老師應(yīng)努力改變自己的教學觀念，認識到新的教學模式對計算機基礎(chǔ)課程教學的重要性，并且認識到新的教學體系對教學的促進作用。如今，社會發(fā)展越來越需要實踐性人才，這要求學校更加注重理論教學與實踐應(yīng)用的結(jié)合，老師應(yīng)結(jié)合實際情況，從思想上認識到這一點，然后更好開展工作。
2.2加強對于實踐環(huán)節(jié)的重視程度
為了更好提高學校計算機基礎(chǔ)教學質(zhì)量水平，必須不斷加強對于實踐環(huán)節(jié)的重視程度。例如，教師可以定期對學生進行習題訓練，并對學生的訓練結(jié)果進行認真分析和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)學生在學習計算機知識中存在的問題，然后在課堂可以針對這些內(nèi)容重點講解。另外，還應(yīng)強化上機實踐教學。例如，教師應(yīng)每周都進行上機教學，應(yīng)提前確定實踐操作題目，讓所有學生在機房盡快完成布置的作業(yè)，在課堂快要結(jié)束時，對學生的作業(yè)進行檢查和評價，并且選出成績最優(yōu)秀的學生給予一定獎勵，從而更好激發(fā)學生學習計算機基礎(chǔ)的興趣。
2.3構(gòu)建多元化的考試體系
為了確?？梢愿锰岣邔W生計算機使用能力，學校必須要盡快構(gòu)建一個多元化考試體系。例如，學?？梢远ㄆ谶M行計算機基礎(chǔ)考試，在考試時，采取筆試和上機兩種考試方法，并且確保上機占據(jù)的分值大一些。在考試結(jié)束之后，學校應(yīng)按提前制定的標準對學生的考試成績進行排名，對于考試成績優(yōu)秀的學生給予一定獎勵。學校也可以采取全國計算機等級考試方式，促進學生積極主動地學習計算機基礎(chǔ)課程。
2.4選擇或者自編優(yōu)秀的教材
近幾年來我國信息技術(shù)發(fā)展迅猛，但是，許多學校的教材編制卻始終比較落后，不能緊跟時代發(fā)展步伐。另外，隨著大量編制教材出版社的不斷涌出，使得計算機教材種類非常多，但是質(zhì)量參差不齊，這就給學校的計算機教材選擇帶來了一定難度，在計算機基礎(chǔ)教材選擇上必須要極其謹慎。例如，在選擇計算機基礎(chǔ)教材時，學校應(yīng)首先對學生實際計算機能力有一定的了解，然后召開學校股東大會或者研討大會等，選出適合學生學習并且教材內(nèi)容具有創(chuàng)新性的教材。具備條件的學校也可以組織計算機專家和優(yōu)秀教師團隊編制計算機基礎(chǔ)教材，在編制過程中，盡可能將現(xiàn)代新型計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)編制進去。最后，教師在講課過程中，如果發(fā)現(xiàn)教材中的不足應(yīng)及時向?qū)W校匯報，學校盡快調(diào)整并且更新教學內(nèi)容。
3結(jié)語
總而言之，不斷改革計算機基礎(chǔ)教學體系已成為我國教育事業(yè)發(fā)展的一種必然趨勢。各個學校必須要提高對于計算機基礎(chǔ)教學的重視程度，盡可能多地增加計算機基礎(chǔ)教學課時，讓學生有更多的時間可以了解和掌握與計算機基礎(chǔ)有關(guān)的知識。同時，計算機基礎(chǔ)教師應(yīng)不斷改革并且豐富自己的教學手段，加強對于計算機基礎(chǔ)教學中實踐教學的重視程度，進而不斷激發(fā)學生學習計算機基礎(chǔ)的興趣。
參考文獻
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大一計算機導論論文范文二：計算機軟件技術(shù)傳感器原理分析
【摘要】在計算機技術(shù)飛速發(fā)展的今天，計算機軟件技術(shù)已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用于各個領(lǐng)域。軟件技術(shù)與硬件技術(shù)相比較，其發(fā)展的空間更為廣闊、應(yīng)用的領(lǐng)域更為廣泛，因此計算機軟件技術(shù)得到了關(guān)注和發(fā)展。傳感器在計算機軟件技術(shù)中占有非常重要的位置，文中筆者結(jié)合實踐，分析了計算機軟件技術(shù)中的傳感器原理。
【關(guān)鍵詞】計算機軟件技術(shù);傳感器;原理
物聯(lián)網(wǎng)被認為是繼互聯(lián)網(wǎng)之后的又一次技術(shù)革命，它已經(jīng)引起了社會的廣泛關(guān)注，且已經(jīng)運用到各個領(lǐng)域，取得了一定的成果。傳感器技術(shù)是物聯(lián)網(wǎng)世界中非常重要的支撐技術(shù)，掌握傳感器的原理，可以合理的運用傳感器，制作識別物品的唯一識別碼，從而使自然接所有的終端成為物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)的各個客戶節(jié)點。下文中，筆者介紹了傳感器的原理，探究了傳感器的具體應(yīng)用。
1傳感器的概念
傳感器是一種裝置，它就像人類的感官一樣，感知外界的信息且將信息轉(zhuǎn)化成為可以利用的信號。傳感器得到了廣泛的應(yīng)用，一般是將感知到的模擬信號轉(zhuǎn)化成為電信號，就是通常所說的“模數(shù)變化過程”。傳感器主要有傳感器末梢(感知外界信息的元件)和信號變化裝置兩部分組成，其中有一類傳感器是將上述兩部分結(jié)合在一起的。
2傳感器分類
傳感器被廣泛的應(yīng)用于各個領(lǐng)取，且都取得了一定的成果。要想充分掌握各種傳感器，將各種傳感器合理的運用到實踐中，就必須要充分了解傳感器的原理。分文別類，是了解掌握傳感器的方法之一。將傳感器分類使，我們可以按照化學反應(yīng)的應(yīng)用原理、按照傳感器的應(yīng)用功能、按照傳感器的物理通途等進行分類。筆者在此介紹了幾種常用的傳感器。
2.1溫度傳感器
熱敏元件是溫度傳感器的核心部件，溫度傳感器的應(yīng)用非常。在日常的溫度傳感器中，常常會見到的就是雙金屬片構(gòu)成的熱敏軟件、各種熱電阻(銅、鉑以及半導體)構(gòu)成的熱敏軟件、熱電偶構(gòu)成的熱敏元件等。半導體熱敏傳感器的顯著特點就是體積非常小、靈敏度和準確度高，且半導體熱敏傳感器的制作工藝簡單，成本較低，因此它受到了人們的喜愛，成為應(yīng)用最為廣泛的溫度傳感器。
2.2光傳感器
近幾年，光電技術(shù)發(fā)展的非常迅速，而隨著光電技術(shù)孕育的光敏元件的應(yīng)用逐漸增多。目前，光敏元件的生產(chǎn)工藝越來越簡單，成本越來越低，受到了人們的喜愛，應(yīng)用的領(lǐng)域也越來越多。市面上常見的光敏元件有光敏電阻器、光電二極管、光電藕合器等。
2.3力敏傳感器
通過人們用物理量力來測量材料的形變和位移兩個參數(shù)，而目前測量的方法已經(jīng)被傳感器取代，人們用過運用傳奇器來測量力。隨著半導體器件技術(shù)的發(fā)展，利用力學原理測量半導體材料的電阻效能和器件的物理特性，受到了關(guān)注。力敏長安器的體積較小，重量較輕，搬運、收納都比較方便，同時它的靈敏度還非常高，因此它得到了廣泛的應(yīng)用，一般都是用來測量器件的壓力、測量加速度，甚至運用到了工業(yè)控制中。
2.4磁敏傳感器
磁敏傳感器，顧名思義就是運用了磁場的原理，現(xiàn)在應(yīng)用的主要是霍爾器件?；魻柶骷抢没魻栃?yīng)原理制作而成的;磁阻器件，是利用磁阻效應(yīng)原理制作而成的，當外加磁場時，半導體的電阻將隨著周圍磁場的增大而增加。磁敏二極管和磁敏三極管多被運用到電子元器件中，而電子元器件一般會被應(yīng)用到電子產(chǎn)品審計中。目前，磁敏元件的生產(chǎn)工藝已經(jīng)趨于完善，而已磁敏元件為基礎(chǔ)的磁敏傳感器得到了廣泛的應(yīng)用，一般被運用到電學量的測量、磁學量的測量以及力學量的測量中。
3傳感器的具體應(yīng)用
在信息社會背景下，半導體器件技術(shù)得到了快速的發(fā)展，為傳統(tǒng)的工業(yè)生產(chǎn)注入了新的生命力。利用半導體制作而成的各種傳感器能夠獨立地完成工作，準確的監(jiān)測各種環(huán)境的參數(shù)，為人們提供準確、科學的數(shù)據(jù)，便于人們有針對性的解決問題，有助于避免不必要的損失。計算機軟件技術(shù)由計算機操作系統(tǒng)上層的工具軟件開發(fā)和基于硬件平臺的嵌入軟件開發(fā)，而必須要將軟件開發(fā)和實際應(yīng)用幾何才一起才有意義。通過編程滿足人們的實際需求，如開展計算機自動化程序有助于提高人們的生產(chǎn)、生活效率，為人們的生活和工作帶來方便。將傳感器原理運用到計算機軟件發(fā)技術(shù)中，才能夠利用單片機、嵌入式芯片對傳感器進行讀寫，才能夠?qū)⒈匾男畔⑦M行處理，轉(zhuǎn)化成為通過計算機可以處理的信號，從而降低誤差、減少成本。目前，傳感器在我們生活的每個角落都可以看到，如家里的電子測溫計。電子測溫計利用的是溫度傳感器感受人體的溫度，當溫度值達到一段時間之后，數(shù)值就不會在發(fā)生變化，它顯示當前的溫度讀數(shù)，且會有提示音告知使用者。又如，橋車已經(jīng)走進了千家萬戶，將傳感器運用到汽車中有非常重要的作用。將溫度傳感器安裝到汽車中，可以用溫度來指示當前溫度信息，更重要的是能夠?qū)囟刃畔鬏數(shù)紼CU(汽車中心控制器)上，而ECU會根據(jù)溫度信息控制噴油量的多少。在汽車排氣管的前端安裝氧化傳感器，利用傳感器將汽車尾氣中氧氣體積分數(shù)信息傳輸?shù)钠嘐CU上，而ECU根據(jù)接受到的信息控制空燃比，確保汽車發(fā)動起能夠正常運作，提高燃料的利用率，使汽車尾氣達到排放標準。傳感器技術(shù)的研究已經(jīng)成為國家重點研究的范疇，它在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展過程中發(fā)揮了重要的作用，且是不可替代的。要想使傳感器的應(yīng)用更為廣泛，就必須要研究其性能，使新跟那個更為優(yōu)越，同時還要注重結(jié)構(gòu)的設(shè)計、合理的運用新型材料，采用新型工藝等。傳感器在人們的生活中扮演的角色越來越重要，因此我們必須要掌握各類傳感器的特點和特性，同時更要明確傳感器工作的原理，從而使傳感器得到更好的運用，促使計算機軟件技術(shù)得到健康、平穩(wěn)的發(fā)展。
參考文獻
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