計(jì)算機(jī)理論的論文范文集錦
計(jì)算機(jī)理論的論文范文集錦
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論新理論新方法下的計(jì)算機(jī)教育教學(xué)活動(dòng)的有效展開
一、中專教學(xué)現(xiàn)狀
1.傳統(tǒng)教學(xué)模式與學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)課程的期待之間的矛盾。雖然新課程改革背景下，社會(huì)一直強(qiáng)調(diào)重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，應(yīng)試教育應(yīng)適當(dāng)放緩，不唯分?jǐn)?shù)論，這種觀念得到了社會(huì)上大多數(shù)人的認(rèn)可。推進(jìn)計(jì)算機(jī)教學(xué)是符合改善這種狀況目的的，但是許多中專學(xué)校把計(jì)算機(jī)課程壓縮到可有可無，學(xué)生根本體會(huì)不到運(yùn)用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的方便性與快捷性，如此一來，接受知識(shí)還是原來那一套，效率低下，學(xué)生學(xué)得不樂意，沒有興趣，久而久之變成混日子，混文憑。
2.教師計(jì)算機(jī)知識(shí)老化與課程內(nèi)容快速更新之間的矛盾。由于很多老師的重點(diǎn)只放在書面教學(xué)這一塊，教授學(xué)生時(shí)僅靠那幾本有限的專業(yè)書籍。就算有些老師重視計(jì)算機(jī)的教學(xué)作用，但由于書本內(nèi)容已經(jīng)很多了，根本沒有充裕的時(shí)間接觸計(jì)算機(jī)，對(duì)計(jì)算機(jī)基本操作又不熟悉，何談運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)呢?計(jì)算機(jī)知識(shí)老化使很多老師干脆對(duì)計(jì)算機(jī)棄之不用，覺得還是采用書本教學(xué)最直接、最靠得住。這種想法是很可笑的，僅靠書本如同抱殘守缺，學(xué)到的僅是浩瀚知識(shí)海洋中的冰山一角。課程內(nèi)容的快速更新要求教師有全球化視角，不斷學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)以擴(kuò)充所學(xué)，跟上時(shí)代步伐。
除此方面問題外，中專計(jì)算機(jī)課程設(shè)置中有許多軟件類課程，如Win98、Office、PHOTOSHOP、Flash等，而目前教材多以軟件進(jìn)行章節(jié)劃分，老師的講課模式也是根據(jù)教材組織教學(xué)，重點(diǎn)講解某一軟件的主要功能和相應(yīng)操作，考試也是針對(duì)一定操作設(shè)定考點(diǎn)。這樣的教學(xué)模式很難讓學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的融會(huì)貫通，學(xué)生學(xué)這個(gè)只是為了拿到學(xué)分，通過考試，沒有多大實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。所以老師要結(jié)合實(shí)例給學(xué)生布置要求，讓學(xué)生自己探索解決問題的具體方法，這樣才能將所學(xué)投入實(shí)際應(yīng)用，才會(huì)讓學(xué)生更自信，促進(jìn)學(xué)習(xí)的良性發(fā)展。
二、解決問題的新思路
1.少講多練，朝精尖方向發(fā)展。改變傳統(tǒng)授課方式，以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體。在教學(xué)條件允許的情況下，多配置機(jī)房，方便計(jì)算機(jī)教學(xué)活動(dòng)開展。對(duì)于專業(yè)主體內(nèi)容，老師只用講個(gè)大概，在學(xué)生大腦里形成一個(gè)大綱網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，然后引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用好計(jì)算機(jī)，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上尋找需要的知識(shí)使自己的知識(shí)體系更完善。如對(duì)于PHOTOSHOP圖片編輯軟件的學(xué)習(xí)，老師對(duì)著課本空講兩節(jié)課收到的效果還不如學(xué)生實(shí)際操作一節(jié)課效果更明顯。只有動(dòng)手操作了，才能明白自己哪些地方掌握得不夠熟練，哪些地方又是自己一看就會(huì)的。實(shí)操節(jié)省了很多時(shí)間，對(duì)提高課堂效率很有幫助。
操作課上，老師并不是無事可做。一堂課只安排十幾分鐘進(jìn)行講解、示范，多出來的時(shí)間全部交給學(xué)生，現(xiàn)在年輕人接收新事物的能力都不弱，計(jì)算機(jī)對(duì)他們來說并不是精深難懂的技術(shù)，只要引導(dǎo)適當(dāng)，學(xué)生逐漸習(xí)慣計(jì)算機(jī)教學(xué)，很樂意在電腦上進(jìn)行實(shí)踐操作，鞏固老師課堂教授的知識(shí)點(diǎn)，還能靈活應(yīng)用，甚至創(chuàng)造出比原來方法更實(shí)用的新技術(shù)、新方法。不僅能培養(yǎng)學(xué)生的自信心，增進(jìn)學(xué)生之間的交流合作，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，還能減輕老師負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有好處。
2.因材施教，分層次教學(xué)。由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)能力的差異，實(shí)踐課堂上很容易出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)好的學(xué)生實(shí)操課上可謂得心應(yīng)手，如魚入大海一般;而對(duì)基礎(chǔ)不好或者以前根本沒怎么接觸電腦的學(xué)生來說，上完十幾分鐘的課后讓他們進(jìn)行網(wǎng)上操作，都茫茫然不知如何動(dòng)手。因此，針對(duì)這種情況，筆者建議分班前進(jìn)行一場(chǎng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用能力測(cè)試，根據(jù)學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平分班教學(xué)。對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生，可直接采用網(wǎng)上教學(xué)方式，盡快步入多媒體教學(xué)軌道;對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有必要增設(shè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，打好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)基礎(chǔ)，教會(huì)他們計(jì)算機(jī)操作，培養(yǎng)他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的正確認(rèn)識(shí)，用好互聯(lián)網(wǎng)。
除此之外，引入示例演練教學(xué)可以解決課堂兩極分化現(xiàn)象。示例演示教學(xué)是將學(xué)科知識(shí)表示為自適應(yīng)過程性的產(chǎn)出式規(guī)則，學(xué)生通過獲取產(chǎn)生式掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能，這樣每一位學(xué)生就可以從自己角度出發(fā)提出問題，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，避免原有統(tǒng)一教學(xué)、同一進(jìn)度無法解決學(xué)生差異的問題。示例演練教學(xué)法有利于學(xué)生實(shí)操能力顯著提高，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，選擇適合自身的學(xué)習(xí)途徑，高效快速地尋找到問題關(guān)鍵并著手解決。
3.創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。中專學(xué)生招生范圍大，門檻低，學(xué)生水平參差不齊，更增加了教育難度。提問過程中，老師要注重學(xué)生個(gè)體差異，如文化認(rèn)知程度、接收能力等。如進(jìn)行《網(wǎng)頁制作》這一課程教學(xué)時(shí)，教師可以在具體講解怎樣制作網(wǎng)頁之前向?qū)W生描述好的網(wǎng)頁需要具備哪些因素，如流暢吸引人的文字內(nèi)容、優(yōu)美的背景音樂，以及好看的動(dòng)畫效果等，然后老師將收集到的好的網(wǎng)頁實(shí)例展示給學(xué)生觀看。通過這樣一個(gè)情景，學(xué)生明白什么是網(wǎng)頁，構(gòu)成一個(gè)網(wǎng)頁需要的要素又是什么，并且告訴他們要想制作這些要素需要哪些軟件，有利于激發(fā)他們運(yùn)用計(jì)算機(jī)的興趣。
再如word教學(xué)中，有學(xué)生舉著一本雜志里面的插圖問老師：老師，我看這本雜志里面的插圖不太清晰，如果用word能做出比這個(gè)更好的效果嗎?很顯然，這涉及專業(yè)排版問題。面對(duì)這種情況，老師就要及時(shí)給出肯定回答，但制作出更清晰更好看的圖片需要用PHOTOSHOP這種專業(yè)圖片、相片處理軟件，會(huì)比word有更好的效果，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)圖片編輯軟件PHOTOSHOP進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4.形象舉例，讓學(xué)生易于理解接受。中專生由于受制于其思維方式，對(duì)抽象概念或知識(shí)的理解能力有限，需要老師轉(zhuǎn)抽象為具體，運(yùn)用形象直白的類比將難懂的抽象理論轉(zhuǎn)化為學(xué)生易于接受的具體事物。如在上計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)運(yùn)用課，講解計(jì)算機(jī)幾大功能時(shí)，可以將計(jì)算機(jī)硬件比喻成人的五官：人是通過眼睛、鼻子、耳朵等器官獲取外界信息的，相當(dāng)于計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備;人獲得信息后經(jīng)過大腦處理，大腦相當(dāng)于微處理器;信息經(jīng)大腦處理后要做出相應(yīng)應(yīng)答，通過嘴巴說話，嘴巴就相當(dāng)于電腦的輸出設(shè)備。通過這種形象類比方式，學(xué)生既容易懂，又方便記憶。
新時(shí)期計(jì)算機(jī)教學(xué)也要有新的形式。我們?cè)诮虒W(xué)中要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)新穎有效的教學(xué)形式，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中學(xué)到知識(shí)、收獲技能，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展，為學(xué)生今后發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使其成為符合社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)人才。
企業(yè)網(wǎng)Intranet的構(gòu)建方案
【關(guān)鍵詞】Internet Intranet 局域網(wǎng)
Internet在全球的發(fā)展和普及，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，以及企業(yè)生存和發(fā)展的需要促成了企業(yè)網(wǎng)的形成。Intranet是傳統(tǒng)企業(yè)網(wǎng)與Internet相結(jié)合的新型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)，是一個(gè)采用Internet技術(shù)建立的機(jī)構(gòu)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。它以TCP/IP協(xié)議作為基礎(chǔ)，以Web為核心應(yīng)用，構(gòu)成統(tǒng)一和便利的信息交換平臺(tái)。它通過簡(jiǎn)單的瀏覽界面，方便地提供諸如E-mail、文件傳輸(FTP)、電子公告和新聞、數(shù)據(jù)查詢等服務(wù)，并且可與Internet連接，實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)上用戶對(duì)Internet的瀏覽、查詢，同時(shí)對(duì)外提供信息服務(wù)，發(fā)布本企業(yè)信息。
Intranet 的主要特征
企業(yè)建立Intranet的目的主要是為了滿足其在管理、信息獲取和發(fā)布、資源共享及提高效率等方面的要求，是基于企業(yè)內(nèi)部的需求。因此雖然Intranet是在Internet技術(shù)上發(fā)展起來的，但它和Internet有著一定的差別。并且Intranet也不同于傳統(tǒng)的企業(yè)內(nèi)部的局域網(wǎng)。企業(yè)網(wǎng)Intranet 的主要特征表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
(1)Intranet 除了可實(shí)現(xiàn)Internet的信息查詢、信息發(fā)布、資源共享等功能外，更主要的是其可作為企業(yè)全方位的管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的生產(chǎn)管理、進(jìn)銷存管理和財(cái)務(wù)管理等功能。這種基于網(wǎng)絡(luò)的管理信息系統(tǒng)相比傳統(tǒng)的管理信息系統(tǒng)能更加方便有效地進(jìn)行管理、維護(hù)，可方便快捷地發(fā)布、更新企業(yè)的各種信息。
(2)在Internet上信息主要以靜態(tài)頁面為主，用戶對(duì)信息的訪問以查詢?yōu)橹?，其信息由制作公司制作后放在Web服務(wù)器上。而Intranet 則不同，其信息主要為企業(yè)內(nèi)部使用，并且大部分業(yè)務(wù)都和數(shù)據(jù)庫(kù)有關(guān)，因此要求Intranet 的頁面是動(dòng)態(tài)的，能夠?qū)崟r(shí)反應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容，用戶除了查詢數(shù)據(jù)庫(kù)外，還可以增加、修改和刪除數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容。
(3)Intranet 的管理側(cè)重于機(jī)構(gòu)內(nèi)部的管理，其安全防范措施要求非常嚴(yán)格，對(duì)網(wǎng)上用戶有嚴(yán)格的權(quán)限控制，以確定用戶是否可訪問某部門的數(shù)據(jù)。并且通過防火墻等安全機(jī)制，控制外部用戶對(duì)企業(yè)內(nèi)部數(shù)據(jù)的獲取。
(4)Intranet 與傳統(tǒng)的企業(yè)網(wǎng)相比，雖然還是企業(yè)內(nèi)部的局域網(wǎng)絡(luò)(或多個(gè)局域網(wǎng)相連的廣域網(wǎng))，但它在技術(shù)上則以Internet的TCP/IP協(xié)議和Web技術(shù)規(guī)范為基礎(chǔ)，可實(shí)現(xiàn)任意的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的通信，而且通過Web服務(wù)器和Internet的其他服務(wù)器，完成以往無法實(shí)現(xiàn)的功能。
Intranet 的構(gòu)建要點(diǎn)
企業(yè)建立Intranet 的目的是為滿足企業(yè)自身發(fā)展的需要，因此應(yīng)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況和要求來確立所建立的Intranet 所應(yīng)具有那些具體功能以及如何去實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)Intranet 。所以不同的企業(yè)構(gòu)建Intranet 可能會(huì)有不同的方法。但是Intranet 的實(shí)現(xiàn)有其共同的、基本的構(gòu)建要點(diǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面：
2.1網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的規(guī)劃
在規(guī)劃Intranet 的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)根據(jù)企業(yè)規(guī)模的大小、分布、對(duì)多媒體的需求等實(shí)際情況加以確定。一般可按以下原則來確立：
(1)費(fèi)用低
一般地在選擇網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的同時(shí)便大致確立了所要選取的傳輸介質(zhì)、專用設(shè)備、安裝方式等。例如選擇總線網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)時(shí)一般選用同軸電纜作為傳輸介質(zhì)，選擇星形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)時(shí)需要選用集線器產(chǎn)品，因此每一種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的所需初期投資、以后的安裝維護(hù)費(fèi)用都是不等的，在滿足其它要求的同時(shí)，應(yīng)盡量選擇投資費(fèi)用較低的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。
(2)良好的靈活性和可擴(kuò)充性
在選擇網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)時(shí)應(yīng)考慮企業(yè)將來的發(fā)展，并且網(wǎng)絡(luò)中的設(shè)備不是一成不變的，對(duì)一些設(shè)備的更新?lián)Q代或設(shè)備位置的變動(dòng)，所選取的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)應(yīng)該能夠方便容易地進(jìn)行配置以滿足新的要求。
(3)穩(wěn)定性高
穩(wěn)定性對(duì)于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是至關(guān)重要的。在網(wǎng)絡(luò)中會(huì)經(jīng)常發(fā)生節(jié)點(diǎn)故障或傳輸介質(zhì)故障，一個(gè)穩(wěn)定性高的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)應(yīng)具有良好的故障診斷和故障隔離能力，以使這些故障對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的影響減至最小。
(4)因地制宜
選擇網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)應(yīng)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)中各節(jié)點(diǎn)的分布狀況，因地制宜地選擇不同的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。例如對(duì)于節(jié)點(diǎn)比較集中的場(chǎng)合多選用星形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，而節(jié)點(diǎn)比較分散時(shí)則可以選用總線型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。另外，若單一的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)不能滿足要求，則可選擇混合的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。例如，假設(shè)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點(diǎn)主要分布在兩個(gè)不同的地方，則可以在該兩個(gè)節(jié)點(diǎn)密集的場(chǎng)所選用星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，然后使用總線拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)將這兩個(gè)地方連接起來。
目前常用的局域網(wǎng)技術(shù)有以太網(wǎng)、快速以太網(wǎng)、FDDI、ATM等多種。其中交換式快速以太網(wǎng)以其技術(shù)成熟、組網(wǎng)靈活方便、設(shè)備支持廠家多、工程造價(jià)低、性能優(yōu)良等特點(diǎn)，在局域網(wǎng)中被廣泛采用。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)傳輸性能要求特別高的網(wǎng)絡(luò)可考慮采用ATM技術(shù)，但其網(wǎng)絡(luò)造價(jià)相當(dāng)高，技術(shù)也較復(fù)雜。
為獲取Internet上的各種資源及Internet所提供的各種服務(wù)，規(guī)劃Intranet時(shí)還應(yīng)考慮接入Internet。目前，接入Internet方式主要有：通過公共分組網(wǎng)接入、通過幀中繼接入、通過ISDN接入或通過數(shù)字租用線路接入，及目前較新的遠(yuǎn)程連接技術(shù)ASDL。在選擇以何種方式接入Internet時(shí)應(yīng)根據(jù)Intranet的規(guī)模、對(duì)數(shù)據(jù)傳輸速率的要求及企業(yè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力來確定。數(shù)字租用線路方式可提供較高的帶寬和較高的數(shù)據(jù)傳輸質(zhì)量，但是費(fèi)用昂貴。公共分組網(wǎng)方式數(shù)據(jù)傳輸質(zhì)量較高，費(fèi)用也較低，但數(shù)據(jù)傳輸量較小。ISDN可提供較高的帶寬，可同時(shí)傳輸數(shù)據(jù)和聲音，并且費(fèi)用相對(duì)較低，是中小規(guī)模Intranet接入Internet的較佳方式。
2.2 Intranet 的硬件配置
在選擇組成Intranet 的硬件時(shí)，著重應(yīng)考慮服務(wù)器的選擇。由于服務(wù)器在網(wǎng)絡(luò)中運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理或是提供網(wǎng)絡(luò)上可用共享資源，因此對(duì)服務(wù)器的選擇顯然不同于一般的普通客戶機(jī)，同時(shí)應(yīng)該按照服務(wù)器的不同類型，如WWW服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、打印服務(wù)器等而應(yīng)該有所側(cè)重。一般要求所選用的服務(wù)器具有大的存儲(chǔ)容量，數(shù)吉(G)或數(shù)十吉(G)，以及具有足夠的內(nèi)存和較高的運(yùn)行速度，內(nèi)存128M或以上，CPU主頻在500MHz或以上，而且可為多個(gè)CPU處理器，并且具有良好和可擴(kuò)展性，以滿足將來更新?lián)Q代的需要，保證當(dāng)前的投資不至于在短時(shí)間內(nèi)便被消耗掉。
其余的硬件設(shè)備有路由器、交換機(jī)、集線器、網(wǎng)卡和傳輸介質(zhì)等。所選擇的這些設(shè)備應(yīng)具有良好的性能，能使網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定地運(yùn)行。此外，在此前提下，還應(yīng)遵循經(jīng)濟(jì)性的原則。
2.3 Intranet 的軟件配置
軟件是Intranet的靈魂，它決定了整個(gè)Intranet的運(yùn)行方式、用戶對(duì)信息的瀏覽方式、Web服務(wù)器與數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器之間的通信、網(wǎng)絡(luò)安全及網(wǎng)絡(luò)管理方式等，是網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中極為重要的一環(huán)。
Intranet的軟件可分為服務(wù)器端軟件和客戶端軟件?？蛻舳塑浖饕獮闉g覽器，目前常用的瀏覽器軟件有Netscape Navigator、Microsoft Internet Explore等。服務(wù)器端軟件較為復(fù)雜，主要有網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、Web服務(wù)器軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)軟件、安全防火墻軟件和網(wǎng)絡(luò)管理軟件等。選擇網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)考慮其是否是一個(gè)高性能的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，是否支持多種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，是否支持多種不同的計(jì)算機(jī)硬件平臺(tái)，是否具有容錯(cuò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)管理功能等多方面因素。目前市場(chǎng)上主流的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)有UNIX、Novell Netware和Windows NT等。如果企業(yè)網(wǎng)Intranet中大多數(shù)是于PC機(jī)為主體，建議選用Novell Netware和Windows NT。
3.企業(yè)網(wǎng)Intranet構(gòu)建的關(guān)鍵技術(shù)
3.1防火墻技術(shù)
由于Intranet一般都與Internet互連，因此易受到非法用戶的入侵。為確保企業(yè)信息和機(jī)密的安全，需要在Intranet與Internet之間設(shè)置防火墻。防火墻可看作是一個(gè)過濾器，用于監(jiān)視和檢查流動(dòng)信息的合法性。目前防火墻技術(shù)有以下幾種，即包過濾技術(shù)(Packet filter)、電路級(jí)網(wǎng)關(guān)(Circuit gateway)、應(yīng)用級(jí)網(wǎng)關(guān)(Application)、規(guī)則檢查防火墻(Stalaful Inspection)。 在實(shí)際應(yīng)用中，并非單純采用某一種，而是幾種的結(jié)合。
3.2數(shù)據(jù)加密技術(shù)
數(shù)據(jù)加密技術(shù)是數(shù)據(jù)保護(hù)的最主要和最基本的手段。通過數(shù)據(jù)加密技術(shù)，把數(shù)據(jù)變成不可讀的格式，防止企業(yè)的數(shù)據(jù)信息在傳輸過程中被篡改、刪除和替換。
目前，數(shù)據(jù)加密技術(shù)大致可分為專用密匙加密(對(duì)稱密匙加密)和公用密匙加密(不對(duì)稱密匙加密)兩大類。在密碼通信中，這兩種加密方法都是常用的。專用密匙加密時(shí)需用戶雙方共同享有密匙，如DES方法，由于采用對(duì)稱編碼技術(shù)，使得專用密匙加密具有加密和解密非?？斓淖畲髢?yōu)點(diǎn)，能有硬件實(shí)現(xiàn)，使用于交換大量數(shù)據(jù)。但其最大問題是把密匙分發(fā)到使用該密碼的用戶手中。這樣做是很危險(xiǎn)的，很可能在密匙傳送過程中發(fā)生失密現(xiàn)象(密匙被偷或被修改)。公用密匙加密采用與專用密匙加密不同的數(shù)學(xué)算法。有一把公用的加密密匙，如RSA方法。其優(yōu)點(diǎn)是非法用戶無法通過公用密匙推導(dǎo)出解密密匙，因此保密性好，但運(yùn)行效率低，不適于大量數(shù)據(jù)。所以在實(shí)際應(yīng)用中常將兩者結(jié)合使用，如通過公用密匙在通信開始時(shí)進(jìn)行授權(quán)確認(rèn)，并確定一個(gè)公用的臨時(shí)專用密匙，然后再用專用密匙數(shù)據(jù)加密方式進(jìn)行通信。
3.3系統(tǒng)容錯(cuò)技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)中心是整個(gè)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)和信息的樞紐，為了確保其能不間斷地運(yùn)行，需采取一定的系統(tǒng)容錯(cuò)技術(shù)：
(1)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和鏈路冗余備份。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備易發(fā)生故障的接口卡都保留適當(dāng)?shù)娜哂?，保證網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵部分無單點(diǎn)故障。
(2)服務(wù)器冷備份。采用雙服務(wù)器，它們都安裝數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)和Web服務(wù)器軟件，但兩臺(tái)服務(wù)器同時(shí)運(yùn)行不同的任務(wù)，一臺(tái)運(yùn)行數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，一臺(tái)運(yùn)行Web服務(wù)器軟件，它們共享外部磁盤陳列，萬一一臺(tái)服務(wù)器出現(xiàn)故障，可以通過鍵入預(yù)先編好的命令，把任務(wù)切換到另一臺(tái)服務(wù)器上，確保系統(tǒng)在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常運(yùn)行。
(3)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)備份。對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)備份，以保證數(shù)據(jù)的完整性和安全性，確保系統(tǒng)安全而穩(wěn)定低運(yùn)行。如通過ARC Srever對(duì)數(shù)據(jù)提供雙鏡象冗余備份，或由SNA Server提供安全快捷的數(shù)據(jù)熱備份。
結(jié)束語
企業(yè)網(wǎng)Intranet的構(gòu)建是一個(gè)大的系統(tǒng)工程，需要有較大的人力和物力的投入。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況和發(fā)展需要，有的放矢地建立適合自己的Intranet，只有這樣才能充分有效地利用Intranet，真正達(dá)到促進(jìn)企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的目的。
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