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國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文

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國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文

  在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代,國(guó)際技術(shù)貿(mào)易已成為國(guó)際貿(mào)易的重要組成部分。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文,供大家參考。

  國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文范文一:國(guó)際貿(mào)易融資有效發(fā)展

  一、國(guó)際貿(mào)易融資重要性

  在我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化進(jìn)程中,金融總量開放度不斷提高,對(duì)外貿(mào)易迅速發(fā)展,特別是國(guó)際貿(mào)易條件的改善、進(jìn)出口商品結(jié)構(gòu)的升級(jí)、貿(mào)易部門經(jīng)濟(jì)效益的提高等,既是我國(guó)金融深化的結(jié)果,又反過(guò)來(lái)促進(jìn)了資本流動(dòng)和資源配置,推動(dòng)了我國(guó)的貿(mào)易進(jìn)一步深化。然而,我國(guó)的金融深化與外貿(mào)領(lǐng)域的市場(chǎng)化、國(guó)際化并不對(duì)稱,外貿(mào)領(lǐng)域的市場(chǎng)化、國(guó)際化水平較高,金融領(lǐng)域的市場(chǎng)化改革較慢,開放水平較低,這又在一定程度上阻礙了外貿(mào)發(fā)展。

  二、國(guó)際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)的發(fā)展情況

  1.我國(guó)國(guó)際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)發(fā)展受阻的原因。一是企業(yè)的認(rèn)識(shí)不到位,我國(guó)新一輪匯率改革才剛剛起步,在匯改之前,許多企業(yè)還沒有意識(shí)到貿(mào)易金融的重要性,絕大多數(shù)中小企業(yè)尚不會(huì)以金融手段為貿(mào)易避險(xiǎn);二是企業(yè)的信用管理體系缺乏,大多數(shù)出口企業(yè)還沿用多年來(lái)形成的傳統(tǒng)交易方式,忽視對(duì)進(jìn)口方資信的調(diào)查,加劇了出口企業(yè)的收款風(fēng)險(xiǎn)。三是社會(huì)信用體系不健全,一些虧損企業(yè)管理混亂,資信欠佳,常因資金短缺而利用押匯、打包貸款等融資手段套取銀行資金,甚至挪做他用。四是銀行內(nèi)部問(wèn)題,各大銀行雖然都有國(guó)際貿(mào)易融資業(yè)務(wù),但缺乏有效的風(fēng)險(xiǎn)防范措施,在觀念、體制、流程、產(chǎn)品和人員還不適應(yīng)該項(xiàng)業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展,特別是缺乏復(fù)合型的高素質(zhì)人員。

  2.各層面都在大力推進(jìn)國(guó)際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)的發(fā)展。近幾年各家銀行都加快了國(guó)際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)市場(chǎng)的拓展力度。中國(guó)銀行2009年底的貿(mào)易融資余額約為240億美元,占市場(chǎng)份額的35%左右,其出口雙保理業(yè)務(wù)量超21億美元,居全球首位,旨在建設(shè)國(guó)際一流銀行,行先后獲得海內(nèi)外權(quán)威媒體評(píng)選的“中國(guó)最佳貿(mào)易融資銀行”“、最佳國(guó)際業(yè)務(wù)”、“最佳貿(mào)易融資銀行”等獎(jiǎng)項(xiàng);建設(shè)銀行連續(xù)兩年獲得了《環(huán)球金融》雜志頒發(fā)的“最佳貿(mào)易融資銀行”獎(jiǎng),標(biāo)志著建行在貿(mào)易融資產(chǎn)品創(chuàng)新、服務(wù)技術(shù)和風(fēng)險(xiǎn)控制走在了同業(yè)的前列。國(guó)家越來(lái)越重視貿(mào)易融資業(yè)務(wù)的發(fā)展:針對(duì)日益嚴(yán)峻的對(duì)外貿(mào)易形勢(shì),2009年的“金融國(guó)九條”明確指出“改進(jìn)外匯管理,大力推動(dòng)貿(mào)易投資便利化。適當(dāng)提高企業(yè)預(yù)收貨款結(jié)匯比例,方便企業(yè)特別是中小企業(yè)貿(mào)易融資”。

  3.國(guó)際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)的畸形發(fā)展?;谄鋸V泛用途,國(guó)際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)已成為各家銀行爭(zhēng)相發(fā)展的業(yè)務(wù)。但是,我國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,投資依舊占主導(dǎo)地位,即房地產(chǎn)行業(yè)。房地產(chǎn)行業(yè)的高回報(bào)導(dǎo)致了很多畸形的金融現(xiàn)象,特別是資金的投資預(yù)期回報(bào)率與房?jī)r(jià)的漲幅掛鉤度越來(lái)越高,經(jīng)營(yíng)環(huán)境的惡化導(dǎo)致資金逐步由實(shí)體經(jīng)濟(jì)流入房地產(chǎn)市場(chǎng)。大多數(shù)企業(yè)和個(gè)人都在固定資產(chǎn)上過(guò)度投資,且其資金來(lái)源越來(lái)越依賴銀行融資,甚至民間融資。一些地方的金融環(huán)境過(guò)于寬松,以溫州為例,溫州的金融生態(tài)環(huán)境在國(guó)內(nèi)一直名列前茅,過(guò)去的幾年里,國(guó)際貿(mào)易融資作為一種有效的融資途徑讓大量的貿(mào)易流通型企業(yè)獲得超過(guò)自身承受能力之外的大量資金和額度,幫助溫州的許多貿(mào)易型企業(yè)獲得了快速的發(fā)展。一家不到1000萬(wàn)注冊(cè)資本的公司可以拿到近3個(gè)億的額度,且全部為擔(dān)保方式。只要有足夠的貿(mào)易業(yè)務(wù)的支撐,就可以拿到相應(yīng)的融資需求,這就是國(guó)際貿(mào)易融資能夠突破企業(yè)自身限制的一個(gè)有利條件。也就是基于此,大量的企業(yè)不惜一切代價(jià)做大流量,做大貿(mào)易量。

  三、銀行如何有效發(fā)展國(guó)際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)

  1.加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)的防控能力。

  (1)適應(yīng)業(yè)務(wù)定位的變化,樹立科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)與管理理念。一是針對(duì)國(guó)際貿(mào)易金融發(fā)展規(guī)劃中的行業(yè)定位、客戶定位及產(chǎn)品定位,明確和細(xì)化業(yè)務(wù)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)市場(chǎng)細(xì)分,有選擇地介入重點(diǎn)行業(yè)和目標(biāo)客戶,使風(fēng)險(xiǎn)的控制目標(biāo)不受經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)區(qū)間的變化而有所降低。二是實(shí)行適應(yīng)國(guó)際貿(mào)易融資特點(diǎn)的授信規(guī)??刂品椒?,將評(píng)審工作的重心從風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別逐步向風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)過(guò)渡。三是加強(qiáng)與市場(chǎng)對(duì)接,建立有效的市場(chǎng)調(diào)研與溝通機(jī)制,并在此基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地制定相關(guān)授信政策和調(diào)整評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),合理引導(dǎo)營(yíng)銷取向。此外,不斷提高專評(píng)審人員在國(guó)際貿(mào)易融資方面的專業(yè)能力和水平,進(jìn)而逐步形成“專家型”評(píng)審。

  (2)加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流與培訓(xùn)。加強(qiáng)與同業(yè)的廣泛交流,通過(guò)借鑒先進(jìn)的風(fēng)險(xiǎn)理念及操作模式,結(jié)合自身實(shí)際,提升風(fēng)險(xiǎn)管控能力和水平。

  (3)加強(qiáng)貸后管理。建立風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系,加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的監(jiān)控。對(duì)大宗商品價(jià)格、行業(yè)景氣度等保持及時(shí)跟蹤。

  2.采取適應(yīng)國(guó)際貿(mào)易融資特點(diǎn)的擔(dān)保方式。首先,針對(duì)國(guó)際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)的特點(diǎn),創(chuàng)新思維,制訂操作性較強(qiáng)的擔(dān)保方案。其次,充分引入第三方金融機(jī)構(gòu)的信用,在一定程度上規(guī)避企業(yè)面臨的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)和進(jìn)口國(guó)的國(guó)家風(fēng)險(xiǎn)。第三,積極鼓勵(lì)出口企業(yè)投保出口信用險(xiǎn)。

  3.結(jié)合市場(chǎng)實(shí)際和客戶需求。在發(fā)展國(guó)際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)時(shí),區(qū)分其目的是首要的。對(duì)于非融資需求的國(guó)際貿(mào)易融資業(yè)務(wù),銀行承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)較低,理應(yīng)優(yōu)先發(fā)展。對(duì)于改善現(xiàn)金流的國(guó)際貿(mào)易融資業(yè)務(wù),要根據(jù)企業(yè)的自身實(shí)力,并結(jié)合其上下游客戶的實(shí)力,進(jìn)行選擇性發(fā)展。

  4.加快產(chǎn)品創(chuàng)新。分析交易鏈各環(huán)節(jié)融資需求和風(fēng)險(xiǎn)特征,研發(fā)適應(yīng)市場(chǎng)的貿(mào)易融資新產(chǎn)品。將貿(mào)易融資產(chǎn)品與結(jié)算、衍生產(chǎn)品、風(fēng)險(xiǎn)管理工具等進(jìn)行組合,為客戶量身定做“貿(mào)易融資解決方案”。

  5.培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才隊(duì)伍。定期對(duì)操作、營(yíng)銷及管理隊(duì)伍進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易融資方面的專業(yè)培訓(xùn),促使基層人員主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。通過(guò)培育一支專業(yè)化的操作、營(yíng)銷和管理隊(duì)伍,為國(guó)際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)的發(fā)展提供有力的人才保障。

  國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文范文二:職教國(guó)際貿(mào)易改革分析

  1高職院校國(guó)際貿(mào)易專業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀

  1.1強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)

  英語(yǔ)是從事國(guó)際貿(mào)易人員必須掌握一項(xiàng)基本語(yǔ)言,高職院校大多數(shù)學(xué)生英語(yǔ)底子較差,特別是在聽說(shuō)能力方面。我們需要加強(qiáng)在教學(xué)環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)能力,如商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)語(yǔ)言聽說(shuō)等課程,學(xué)生不僅在這些課程中學(xué)到英語(yǔ)技能的同時(shí),還可以學(xué)到外貿(mào)方面的相關(guān)知識(shí)和積累個(gè)人社會(huì)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)學(xué)習(xí)到基本的商務(wù)交際理論。另外,在課后還需要同學(xué)加大口語(yǔ)的練習(xí)力度,如多舉辦些英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽、觀看英文電影等方式。

  1.2傳統(tǒng)的教學(xué)模式

  首先,教材相對(duì)滯后,大多數(shù)教材中的國(guó)家貿(mào)易理論部分還是20世紀(jì)的八九十年代的,相比,現(xiàn)在我們進(jìn)入21世紀(jì),國(guó)家貿(mào)易形勢(shì)發(fā)生了翻天覆地的變化,如在國(guó)際貿(mào)易方式、國(guó)際貿(mào)易規(guī)范、國(guó)際貿(mào)易摩擦呈現(xiàn)多、雜、深的特點(diǎn),進(jìn)行反傾銷、反補(bǔ)貼、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的國(guó)家從發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家蔓延?,F(xiàn)下,我們將這些變化趨勢(shì)引用到我們的教學(xué)中,如何讓去做?是國(guó)際貿(mào)易教學(xué)必須突破的問(wèn)題。有優(yōu)勢(shì)的高職院校最好能用自編教材,現(xiàn)在的教材內(nèi)容的滯后使得教學(xué)內(nèi)容遠(yuǎn)離國(guó)際貿(mào)易的現(xiàn)實(shí)。前面提過(guò),因?yàn)閲?guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展變化,哪怕是最新的教材都會(huì)有些滯后。鼓勵(lì)老師在教學(xué)過(guò)程中使用自編教材可以彌補(bǔ)這一不足。

  2國(guó)際貿(mào)易課程教學(xué)改革思路

  2.1開展“模擬國(guó)際貿(mào)易”的實(shí)踐教學(xué)

  在課堂上,讓學(xué)生模擬國(guó)際貿(mào)易流程中的不同角色,加強(qiáng)流程認(rèn)識(shí),這樣可以使學(xué)生們對(duì)社會(huì)更進(jìn)一步的接觸,熟悉并更快的掌握國(guó)際貿(mào)易的業(yè)務(wù)技能,這樣對(duì)自己從事國(guó)貿(mào)工作有初步了解,同時(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。例如教學(xué)軟件模擬。大多數(shù)高職院校都有國(guó)際貿(mào)易教學(xué)軟件,軟件中包括業(yè)務(wù)操作、單證練習(xí)、在線考試、知識(shí)網(wǎng)站及在線幫助等幾個(gè)方面組成。在進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作中,我們將不同的同學(xué)分為不同的角色,如進(jìn)口商、出口商、生產(chǎn)商、進(jìn)口地銀行、出口地銀行的相互配合,這樣的才能提高學(xué)生的動(dòng)手的積極性,讓學(xué)生知道每個(gè)外貿(mào)環(huán)節(jié)的具體步驟。

  2.2將案例教學(xué)融入到課堂中

  案例教學(xué)法是一種以案例為基礎(chǔ)的教學(xué)法(case-basedteaching),傳統(tǒng)的教學(xué)只告訴學(xué)生怎么去做,沒有形象的告知學(xué)生如何去做,而且書本上的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)工作有一定的差距,而且學(xué)生會(huì)產(chǎn)生乏味心里以至不感興趣,在一定程度上降低了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性并影響學(xué)習(xí)的效果。在案例教學(xué)中,學(xué)生拿到案例后,先要進(jìn)行消化,然后查閱各種他認(rèn)為必要的理論知識(shí).這無(wú)形中加深了對(duì)知識(shí)的理解,而且是主動(dòng)進(jìn)行的。捕捉這些理論知識(shí)后,他還要經(jīng)過(guò)縝密地思考,提出解決問(wèn)題的方案,這一步應(yīng)視為能力上的升華。同時(shí)他的答案隨時(shí)由求教師給以引導(dǎo),這也促使教師加深思考,根據(jù)不同學(xué)員的不同理解補(bǔ)充新的教學(xué)內(nèi)容。國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)是一門操作性非常強(qiáng)的課程,如果僅靠教師在課堂上采取老師講、學(xué)員聽,聽沒聽、聽懂多少,這樣的授課方式,那么最后只能在測(cè)試時(shí)才知道,而且學(xué)到的都是死知識(shí)。所以我們要把案例教學(xué)法多在課堂上進(jìn)行講解,如信用證、貿(mào)易術(shù)語(yǔ)等章節(jié)。

  2.3師資力量的培養(yǎng)問(wèn)題

  從事高職院校國(guó)際貿(mào)易教學(xué)的任課教師大多數(shù)是剛畢業(yè)的,他們存在理論知識(shí)非常的豐富,但是實(shí)踐操作技能卻顯不足,甚至有很多上了多年國(guó)際貿(mào)易課的教師都沒有企業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)歷和實(shí)際外貿(mào)的操作經(jīng)驗(yàn),這樣的授課水平和能力很難為社會(huì)培養(yǎng)出既懂理論知識(shí)又具有實(shí)踐操作能力的應(yīng)用型人才。所以,我們要盡量把教師送出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),鼓勵(lì)教師與企、事業(yè)單位合作,走產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的道路。

  2.4積極參加各種職業(yè)資格考試,以賽促學(xué)

  通過(guò)學(xué)習(xí)《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程后,學(xué)生有多種職業(yè)資格考試可供選擇,如全國(guó)單證員考試、全國(guó)報(bào)關(guān)員考試、全國(guó)外銷員考試等,通過(guò)這些職業(yè)資格考試學(xué)生更深入地了解國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)操作,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。

  3總結(jié)

  我國(guó)目前已成為世界上第二大的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,而且每年的進(jìn)出口總額還在不斷上升,這些數(shù)據(jù)都表明我國(guó)還需要大量的國(guó)際貿(mào)易人才,我們高職院校應(yīng)該抓住這樣的機(jī)遇,提高我們自身的實(shí)力,掌握經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的職業(yè)技能,具備經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)人員的職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)實(shí)踐能力,我們才能受到企業(yè)的青睞。我們必須深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)際貿(mào)易實(shí)踐教學(xué)在人才培養(yǎng)中的重要地位,要在今后不斷的提高實(shí)踐教學(xué)水平,這樣高職的國(guó)際貿(mào)易教育才能躍上一個(gè)新的臺(tái)階。


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