幼兒安全管理論文
幼兒園的根本是安全,幼兒安全教育是幼兒園工作的核心內(nèi)容,它直接關(guān)系到幼兒的生命安全。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒安全管理論文，供大家參考。
幼兒安全管理論文范文一：幼兒園安全管理論文
摘要：作為幼兒教育工作者，要肩負(fù)起保證幼兒安全、健康成長的重任，時刻保持著高度的責(zé)任心，把自己的愛心、耐心和細(xì)心奉獻(xiàn)給每一個孩子，讓孩子學(xué)會遠(yuǎn)離危險，學(xué)會保護自己，能夠獨立而自信地成長。
關(guān)鍵詞：幼兒園;安全管理
教育內(nèi)容歸納為日常生活自我防護、交通安全、消防安全、防震安全等幾方面內(nèi)容，幼兒的年齡特點決定了幼兒園安全教育的重點是日常生活自我保護，我們把這一教育內(nèi)容貫穿在整個幼兒階段，然后各年齡段有重點地結(jié)合交通安全、消防安全、防震安全教育。不同的年齡段選擇不同的內(nèi)容為教育重點，如：小班主要以日常生活自我防護為重點，主要教育幼兒不將異物塞進耳、鼻、口中，知道家庭住址及父母姓名、電話，知道不跟陌生人走，知道外出走失時如何求救等;中班以交通安全為重點，主要教育幼兒會看紅綠燈，懂得過馬路的安全，懂得不做危險動作，不碰危險物等;大班主要以消防安全、防震安全為重點。教育幼兒懂得一些簡單的消防、防震安全常識，初步了解防火、防煤氣中毒的簡單常識，懂得簡單的逃生及自救方法。
三、把握安全教育的過程性和延續(xù)性
根據(jù)幼兒的年齡特點制定不同年齡段的教育內(nèi)容的同時，并不是一個年齡段選擇一個教育內(nèi)容，而是以一個內(nèi)容為重點結(jié)合其他內(nèi)容，以點帶面有機整合，隨著年齡增長，教育內(nèi)容不斷拓寬和深入。力求全面提高幼兒的安全意識和自我防護能力。如：日常生活安全雖然以小班為重點，但隨著年齡的增長，中大班在這方面的教育也不斷加深。如：教育一個人在家的安全知識，遇到陌生人敲門怎么辦?如何應(yīng)對?交通安全雖然是中班的重點內(nèi)容，但大班我們也在進一步對幼兒進行交通安全教育，而中班是讓幼兒初步了解簡單的消防安全和防震安全常識。四、運用豐富多樣的安全教育形式針對幼兒特點，采取多種教育形式對幼兒進行安全教育。
(一)繪畫展覽
開展“我是安全小標(biāo)兵”繪畫展覽，各年齡班根據(jù)主題內(nèi)容有重點地引導(dǎo)幼兒，讓幼兒對安全常識的理解用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
(二)兒歌比賽
師生共同創(chuàng)編朗朗上口的安全歌謠，以班為單位進行競賽，既培養(yǎng)了幼兒的競爭意識又使幼兒在歌謠中掌握了基本的安全知識。
(三)疏散演練
每學(xué)期至少舉行一次安全疏散演練，讓幼兒初步懂得地震及火災(zāi)的逃生方法。
(四)結(jié)合一日活動滲透安全教育
利用外出參觀及春秋游活動把交通、消防、自我保護等安全教育滲透其中。把各種安全防護意識設(shè)計成棋類游戲，讓幼兒在愉快的活動中接受安全教育。
(五)創(chuàng)設(shè)各種安全教育環(huán)境
在教學(xué)樓外墻畫有交通警示標(biāo)志圖，上下樓梯及班內(nèi)廁所畫有警示標(biāo)志，提醒幼兒上下樓梯不推擠，入廁小心滑倒、排隊洗手，在寢室提醒幼兒午睡安全標(biāo)志等。五、把安全列入幼兒園日常教育管理內(nèi)容對幼兒進行安全教育不是一蹴而就的事情，而是一個日常生活中逐漸滲透、有機結(jié)合、不斷提醒和強化的過程，使幼兒形成一種自覺和自律行為。只有把安全教育日常化，時時處處講安全，從幼兒開始培養(yǎng)良好的安全意識，從而不斷提升全民安全觀念，促進社會和諧穩(wěn)定。
參考文獻(xiàn)
1、幼兒教師的安全壓力及其管理對策饒淑園;教育導(dǎo)刊(下半月)2012-07-15
2、在常規(guī)教育和生活中抓好幼兒安全管理金蓓蕾;科技展望2015-12-10
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