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公寓管理論文范文

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  大學(xué)生公寓是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所,同時(shí)也是學(xué)生信息和思想交流的場(chǎng)所。下面小編給大家分享公寓管理論文范文,大家快來(lái)跟小編一起欣賞吧。

  公寓管理論文范文篇一

  淺談高校學(xué)生公寓管理

  【摘 要】以學(xué)生公寓為中心的思想教育管理是教育改革中出現(xiàn)的新的事物,本文通過(guò)探究提出了以多元化管理手段、以人為本的基本思想的學(xué)生公寓思想教育管理模式,并得出了學(xué)生公寓思想教育管理具有信息反饋快、管理效果好的優(yōu)點(diǎn)。

  【關(guān)鍵詞】公寓管理;思想教育

  大學(xué)生公寓是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所,同時(shí)也是學(xué)生信息和思想交流的場(chǎng)所[1]。同時(shí),大學(xué)生生公寓也是學(xué)生思想品質(zhì)和道德風(fēng)貌暴露最直接的地方,但在學(xué)生公寓管理中進(jìn)行思想教育管理尚處于起步和探索階段。在高校公寓管理逐漸成為學(xué)生管理中心的形勢(shì)下,在學(xué)生公寓實(shí)施思想教育管理是進(jìn)行公寓管理最直接、最有效的管理手段,同時(shí)也是推進(jìn)高校公寓管理面臨的新任務(wù)[2]。

  1.建立以公寓為中心的學(xué)生思想教育管理模式

  隨著學(xué)生管理從學(xué)校管理向公寓管理的轉(zhuǎn)變,學(xué)生管理的切入點(diǎn)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。公寓管理作為新生的事物,其管理手段和管理措施尚不夠完善[3]。學(xué)生公寓管理融入了過(guò)多的商業(yè)模式,忽略了公寓管理中思想管理的重要性。因此,加強(qiáng)公寓思想教育管理是適應(yīng)高校管理改革的必然要求。

  1.1公寓思想教育管理應(yīng)以人為本

  學(xué)生作為公寓管理的主要對(duì)象,為實(shí)現(xiàn)有效的公寓思想管理,首先應(yīng)該重視公寓管理中被管理主體的人的需求,為公寓管理中被管理主體對(duì)象提供完備的基礎(chǔ)設(shè)施。在學(xué)生公寓建設(shè)中,應(yīng)保證公寓滿(mǎn)足保證安全、結(jié)實(shí)耐用、功能完善、使用方便的基本要求。同時(shí)應(yīng)保證與學(xué)生公寓相配套的輔助設(shè)施,如日常生活必須的開(kāi)水房、洗澡房和餐廳等設(shè)施。為學(xué)生提供良好學(xué)習(xí)、生活和休息場(chǎng)所。

  1.2公寓思想教育管理手段多元化

  高校擴(kuò)招比例增加使學(xué)生數(shù)量增加,學(xué)生在進(jìn)入學(xué)生公寓后,學(xué)生的思想教育也隨之向?qū)W生公寓轉(zhuǎn)移。由于學(xué)生在素質(zhì)水平上的差異,公寓思想管理工作面臨任務(wù)艱巨。在抓好學(xué)生公寓思想管理過(guò)程中,根據(jù)學(xué)生公寓以專(zhuān)業(yè)入住的特點(diǎn),以及公寓以輔導(dǎo)員和學(xué)生干部作為學(xué)生和學(xué)校聯(lián)系紐帶的特點(diǎn),應(yīng)建立以輔導(dǎo)員為管理中心,以輔導(dǎo)員和學(xué)生干部以及學(xué)生干部和學(xué)生的聯(lián)系為橋梁,以寢室、班級(jí)和專(zhuān)業(yè)為管理單元,有效實(shí)施多元化的公寓思想管理手段。

  (1)高校公寓思想教育管理使學(xué)校思想教育的軟肋,在公寓中施行思想教育是必然選擇??紤]到輔導(dǎo)員所處的地位優(yōu)勢(shì),其與學(xué)生的聯(lián)系較為緊密,因此應(yīng)建立以輔導(dǎo)員為中心節(jié)點(diǎn),以輔導(dǎo)員所管理的專(zhuān)業(yè)和班級(jí)為輻射區(qū)域進(jìn)行公寓思想教育的模式,使學(xué)生公寓的思想教育更有針對(duì)性和實(shí)時(shí)性。

  (2)為更加有效的掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),充分利用學(xué)生干部的作用顯得非常必要。在學(xué)生公寓思想教育管理中,輔導(dǎo)員作為思想教育的中心,并不能完全掌握學(xué)生的所有思想動(dòng)態(tài),而學(xué)生干部、學(xué)生中的黨員以及入黨積極分子,和學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同生活,能夠有效了解所有學(xué)生動(dòng)態(tài)。且學(xué)生干部以及學(xué)生黨員,其思想水平和覺(jué)悟水平層次較高,輔導(dǎo)員可以將這部分學(xué)生組織起來(lái),定期召開(kāi)思想教育會(huì)議,培養(yǎng)其大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),以這部分先進(jìn)成員作為表率,對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。從而使公寓思想教育更容易開(kāi)展。

  (3)以寢室、班級(jí)和專(zhuān)業(yè)作為公寓管理思想教育單元。為使公寓思想教育管理和學(xué)校思想政治教育相互促進(jìn),應(yīng)注重學(xué)生思想教育的統(tǒng)一性。在學(xué)校思想教育學(xué)習(xí)過(guò)程中,有些學(xué)生知識(shí)掌握速度快,思想理論學(xué)習(xí)超前于實(shí)際行動(dòng),因此產(chǎn)生思想理論覺(jué)悟高,實(shí)際行動(dòng)素質(zhì)低下的現(xiàn)象。因此在學(xué)生公寓中建立以班級(jí)、專(zhuān)業(yè)和寢室單位的公寓思想教育管理評(píng)比方式,將學(xué)生的公寓行為方式和公寓衛(wèi)生條件等項(xiàng)目納入學(xué)生思想覺(jué)悟高低的考核標(biāo)準(zhǔn)中,并定期進(jìn)行公示,對(duì)符合優(yōu)秀的思想教育管理的學(xué)生和集體進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)不符合的單位和集體進(jìn)行批評(píng)教育改造,從而使公寓思想教育管理得到加強(qiáng)。

  2.實(shí)行以公寓為中心的思想教育模式的意義

  建立高校公寓思想教育管理模式,使學(xué)校思想教育和公寓管理相結(jié)合,充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、學(xué)生干部和學(xué)生自身的管理機(jī)能,加強(qiáng)了學(xué)校思想教育的力度,深化了學(xué)校思想教育的效果,促進(jìn)了學(xué)生思想教育工作的開(kāi)展。建立以公寓為中心的思想教育管理模式,在教育改革潮流中具有深遠(yuǎn)的意義[5]。

  2.1信息反饋快

  輔導(dǎo)員作為特殊的管理層,以其為中心進(jìn)行學(xué)生思想教育管理,有效縮短了管理者和被管理者之間的距離,其信息的獲取速度和真實(shí)性迅速提高。一般輔導(dǎo)員和學(xué)生同住公寓,輔導(dǎo)員和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)增多,獲取信息的渠道也大大增加。學(xué)生通過(guò)日常的生活接觸,也對(duì)輔導(dǎo)員更多的了解,在一定程度上削弱了管理者和被管理者之間的階層差,學(xué)生也愿意直接將信息傳達(dá)給輔導(dǎo)員,因此,其信息獲取明顯優(yōu)于間接管理模式。

  2.2隱患消除早

  以學(xué)生干部作為管理者和被管理者之間的紐帶,學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和信息更加透明化。學(xué)生干部為少部分思想較為先進(jìn)的群體,這些學(xué)生分布于所有學(xué)生之間,是寢室、班級(jí)思想教育管理的延伸。這部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境完全一致,其掌握的信息也更加準(zhǔn)確、更客觀真實(shí),而且對(duì)于學(xué)生管理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足,其也能在第一時(shí)間知曉,因此對(duì)于在第一時(shí)間解決問(wèn)題,及早消除隱患提供了可能。

  2.3管理效果明顯

  在學(xué)生公寓思想教育管理中,以學(xué)校的思想教育理論培養(yǎng)為指導(dǎo),輔導(dǎo)員管理作為主線(xiàn),學(xué)生干部、黨員的引導(dǎo)為輔助,學(xué)生的自我管理為目標(biāo),可以極大發(fā)揮學(xué)生公寓思想教育管理的作用,使其管理效果明顯。高校作為學(xué)生思想教育和管理的主要機(jī)構(gòu),應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行其管理者的義務(wù)和職責(zé),通過(guò)思想教育課程使學(xué)生掌握正確的、先進(jìn)的思想理論。輔導(dǎo)員作為學(xué)生思想教育的專(zhuān)職人員,應(yīng)嚴(yán)格履行學(xué)生管理工作,狠抓學(xué)生思想教育管理,充分利用自身與學(xué)生更為貼近的優(yōu)勢(shì),準(zhǔn)確掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),有效施行學(xué)生管理。學(xué)生干部在學(xué)生公寓思想教育管理中,起到帶頭和表率的作用,且其作為學(xué)生思想信息最直接、最及時(shí)的獲得者,對(duì)及早消除學(xué)生思想管理工作出現(xiàn)的隱患極為重要。學(xué)生自身的管理是最直接,最有效的管理,應(yīng)通過(guò)思想教育以及示范、褒揚(yáng),是學(xué)生認(rèn)識(shí)到進(jìn)步的、正確的思想理論,并以此為指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)自我管理。在這些管理手段綜合作用下,高校公寓思想教育管理取得了明顯的效果。

  3.總結(jié)

  高校公寓化改革弱化了學(xué)校思想教育管理的作用,因此以公寓為中心的思想教育管理日顯重要。本文通過(guò)研究以公寓為中心的思想教育管理模式,得出了該形式的管理模式的作用和意義,其結(jié)論如下:

  (1)高校公寓思想教育管理應(yīng)以人為本。學(xué)生作為公寓思想教育管理的對(duì)象,應(yīng)從物質(zhì)基礎(chǔ)設(shè)施入手,建立思想教育的物質(zhì)基礎(chǔ)。

  (2)公寓思想教育管理應(yīng)采用多元化的手段,充分發(fā)揮輔導(dǎo)員,學(xué)生干部和學(xué)生自身的管理作用,實(shí)現(xiàn)有效的管理。

  (3)實(shí)施以公寓為中心的思想教育管理,能夠及時(shí)有效的掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及早排除學(xué)生思想隱患,綜合利用輔導(dǎo)員、學(xué)生干部和學(xué)生主觀作用,使管理效果明顯?!科]

  【參考文獻(xiàn)】

  [1]石月榮.高校公寓管理模式及其效能思考[J].鹽城工學(xué)院學(xué)報(bào),2009,22(2):78-80.

  [2]顧添瑜.高校公寓管理模式探究[J].Value Engineering,2011,21(1):223.

  [3]鐘蕾,戴萍.基于思政教育的高校大學(xué)生公寓管理問(wèn)題及方式研究[J].世紀(jì)橋, 2011,7:55-57.

  [4]張振國(guó).探索服務(wù)管理和思想教育相結(jié)合的學(xué)生公寓管理模式[J].甘肅高師學(xué)報(bào),2004,9(3):61-63.

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大學(xué)生公寓是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所,同時(shí)也是學(xué)生信息和思想交流的場(chǎng)所。下面小編給大家分享公寓管理論文范文,大家快來(lái)跟小編一起欣賞吧。 公寓管理論文范文篇一 淺談高校學(xué)生公寓管理 【摘 要】以學(xué)生公寓為中心的思想教育管理是教
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