關于兒科管理論文篇二

　　綜合兒科的護理管理

　　【關鍵詞】兒科護理學;護理管理研究;護士病人關系

　　護理管理是以提高護理質量為主要目標的活動過程，先進的護理理論和技術能否很好地應用于實踐，取決于是否有科學的護理管理。綜合兒科包括兒科所有疾病，病種繁多，同時我院兒科還包括新生兒重癥病房，病人多，工作繁重。加上兒科由于患兒年齡小，認知能力差，陪護多，臨時操作瑣碎等特點，護理管理存在的特殊性和困難性，現(xiàn)總結如下：

　　1 管理要體現(xiàn)以人為本的原則

　　管理學的首項內容是人的管理，護理學也不例外，護理學所指的人有護士、患者、家屬、醫(yī)生和護士長本人。

　　1.1 關心和尊重護士

　　現(xiàn)代兒科患者大多數(shù)是獨生子女，家長都視為掌上明珠倍加愛護，一個小孩就有兩個甚至四五個家屬圍著，對頭皮靜脈穿刺的要求高。同時這些父母年青氣盛脾氣大。護士如果不能“一針見血”。常常遭到家長的責怪和投訴甚至謾罵道“一針打不上”就否定一切。而且兒科患兒病情變化快，小孩自我表達能力行業(yè)認知能力差，觀察護理較成人有一定的難度。因此兒科護士在工作中要承擔很大的心理壓力，很多護士都不安心兒科工作，所以護士長在工作中既要對護士嚴格要求，督促其按要求完成各項護理工作;

　　1.2 建立良好的護患關系

　　護理過程在一定意義上說是護士對病人的管理過程，而管理過程一個不容忽視的問題就是護患關系，現(xiàn)在都是獨生子女，孩子有病家長格外著急，對護理的要求很高，為此我科安排2個責任心強，靜脈穿刺技術過硬，有溝通技巧的護士做責任組長，專門上白班，負責新入院患兒的接診、治療與護理，要求他們做到接診熱情，健康宣傳全面，治療護理及時，給家屬留下良好的印象。并負責危重患兒的一切護理工作和所管轄組內病人的健康宣教，讓家屬了解病情與治療。

　　1.3加強醫(yī)護合作創(chuàng)造良好的工作氛圍

　　兒科由于患兒年齡小，病情變化快，醫(yī)護合作顯得尤為重要，但在合作的過程中難免產生一些分歧和摩擦。如：醫(yī)生對護士的要求是正確執(zhí)行醫(yī)囑，仔細觀察和及時反映病情，兒護士卻要全方位地護理患兒，進行健康宣教、解答有關疑問、解決護理問題、做好護理記錄等。工作繁忙。有些醫(yī)生很不了解，認為護士不務正業(yè)瞎忙碌，使護士的工作得不到尊重，而有的醫(yī)生工作缺少計劃性，造成查房不及時、醫(yī)囑不及時、臨時醫(yī)囑過多，造成護理工作忙亂，護士對醫(yī)生有意見等等，對于這些矛盾，護士長首先從護理上查找原因，若主要責任在護士應批評幫助護士，并向醫(yī)生解釋道歉，責任在醫(yī)生應不卑不亢給予策略解決，護士切忌同醫(yī)生發(fā)生正面沖突[1]。

　　1.4護士長要樹立自身的威信

　　1.4.1護士長要有良好的品德

　　歷史上許多事例表明，道德頹廢的人不會有人信任，品行高潔、大公無私、正派公道的護士長才能得到護士的信賴，可見樹威之道修德為先。護士長的思想品德和行為舉止對護理管理的成效、人心的向背都產生重大影響，高尚的思想品德和威望，是無聲的命令、無形的力量，是護理人員效法的楷模[2]。

　　1.4.2以身作則，身先士卒

　　古人云“己不正何以正人”，護士長在工作中要身先士卒，對自己高標準嚴要求，要求護士做到的，自己首先要做好，要求護士長不做的，自己堅決不做。但身先士卒的同時又不能“一周包攬”“苦干”式的領導者已被現(xiàn)代管理所淘汰，一個出色的護士長是要合理使用激勵機制，調動大家的積極性，讓每個護士做好自己的本職工作。常見的激勵方法有獎勵激勵、目標激勵及行為激勵。

　　1.4.3 護士長要有豐富的專業(yè)知識，過硬的技術，開拓創(chuàng)新的意識

　　兒科病種繁多，?？菩圆粡姡行┘膊≡趯？谱o理書上都找不到護理依據，需要在臨床摸索，這就要求護士長在認真鉆研業(yè)務、不斷進取、掌握兒科疾病相關知識等方面走在護士的前面。在技術操作方面護士長也要有過硬的本領，護士們懂的，護士長要精，護士們不懂的護士長應熟，護士頭皮靜脈穿刺不成功時，護士長能“一針見血”......，只有這樣才能得到護士們的尊重。

　　2 靈活使用管理策略，加強病房管理

　　2.1 圍繞以病人為中心的原則

　　在病房制定并推行“首問負責制”“首問負責制”包括兩個內容，一方面護士要主動開口問：您找誰，有事嗎?需要幫助嗎?第二方面是患兒家長有什么疑問，如果問到哪位護士，那位護士馬上負責解決，不推給其他護士，即使護士解決不了的醫(yī)療問題也必須由護士傳達給醫(yī)生，避免家屬傳達不清或家長認為護士是在有意推委等情況發(fā)生。

　　2.2 根據兒科特點創(chuàng)造人性化環(huán)境

　　為了減輕患兒對醫(yī)院的恐懼心理，在病房創(chuàng)造家庭式的溫馨環(huán)境。我們在病房透視窗上張貼兒童喜歡的利用靜電吸附的塑料卡通唐老鴨、米老鼠等圖案;在每個病房里掛有色彩鮮艷圖文并茂的育兒小冊子，病房內有各種溫馨提示卡。鼓勵家長為患兒買玩具，護患雙方共同努力創(chuàng)造良好的康復環(huán)境。

　　2.3 嚴格控制交叉感染

　　兒科是控制交叉感染的重點科室。針對這種情況，我科變過去被動應付檢查為現(xiàn)在主動迎接檢查，采取日提醒、周強調、月檢查等方法，讓每位護士熟練掌握無菌操作原則和消毒隔離制度。積極推廣一次性物品，廠家為我科特制的各種型號的小兒胃管、小兒肛管、小兒吸氧管、小兒吸痰管及一次使用的物品如氧氣表、負壓表、霧化器、呼吸機管道、吸引器裝置等均做嚴格消毒處理，防止交叉感染的發(fā)生，病房定期用紫外線照射消毒，收住腸炎病人的病房每天消佳凈消毒液拖地一次。

　　3 正確對待護理糾紛

　　3.1兒科護理糾紛的原因

　?、俨裳斠簺]有做到“一針見血”;②頭皮靜脈穿刺成功后固定不良，造成液體外滲或針頭脫出;③工作不到位，遺漏液體;④拔針后針眼壓迫不好而出血;⑤患兒皮膚嬌嫩個，液體外滲，致局部出現(xiàn)紅腫、水泡;⑥護士忙著搶救重病人或處置新病人而沒有立即為某患兒處置;⑦病人多，治療、護理不能及時;⑧各種處置、操作未告知家屬目的、注意事項。⑨解釋不耐煩、態(tài)度生硬;⑩給小孩鎮(zhèn)靜后送門診未能及時安排檢查。

　　3.2 糾紛的防范措施

　　①加強“三基”訓練，提高自身技術水平;②護士實行彈性排班，護理人員根據年齡大小、技術水平高低、責任心強弱搭配、優(yōu)勢互補，解決了8h外護理人員少、技術力量薄弱的問題;③強化法律意識、進行責任心教育，認真做好每一項護理操作，如實記錄護理文檔，在保護患兒的同時保護自己;④嚴格查對制度，每位患兒每日輸注的液體(包括臨床液體)都要認真查對，藥名、劑量、配制人、每瓶液體輸注時間及操作護士都要有記錄，責任到人;⑤嚴格執(zhí)行告知制度，每一項操作和處置都要告知目的和注意事項;

　　3.3護士長的應對策略

　　護士長對護理糾紛早發(fā)現(xiàn)、早介入、早處理，對有情緒不滿或過激行為早制止，及時阻斷其惡性發(fā)展。對糾紛要做到三宜三不宜，即宜見不宜避，一勸不宜激，一散不宜聚[3]。其次要臨危不亂處變不驚，以良好的心理狀態(tài)面對你患兒家長，心平氣和。滿腔熱情地接待，耐心傾聽申訴和反映，讓他們把心里話說出來，如確實是我們工作不到要向家屬賠禮道歉。對采取非法手段大打出手、聚眾鬧事、無理糾纏通過院方付諸法律的方法解決。

　　參考文獻：

　　[1] 徐美芳.論護士長的非權利影響力[J].實用護理雜志，2002，18(4)：68.

　　[2] 賈崇玲.兒科病房糾紛原因分析[J].內蒙古醫(yī)學雜志，2003，35(2)：184.

　　[3] 李華，付明慧，周淑君.護士長處理糾紛中應急能力的培養(yǎng)[J].當代護士：綜合版，2003(8)：20.

　　
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