大機(jī)養(yǎng)道施工技術(shù)論文

　　科學(xué)是一個(gè)建立在可檢驗(yàn)的解釋和對(duì)客觀事物的形式、組織等進(jìn)行預(yù)測的有序的知識(shí)的系統(tǒng)。下面是小編精心推薦的一些大機(jī)養(yǎng)道施工技術(shù)論文，希望你能有所感觸!

　　大機(jī)養(yǎng)道施工技術(shù)論文篇一

　　筑牢科學(xué)發(fā)展信念 大力發(fā)展現(xiàn)代教育

　　【摘 要】黨的確立了科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想，這是繼續(xù)沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)的根本保證。在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，要真正實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興的宏偉目標(biāo)，就必須筑牢科學(xué)發(fā)展信念，大力發(fā)展現(xiàn)代教育。

　　【關(guān)鍵詞】精神 體會(huì) 思考

　　【中圖分類號(hào)】D220 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810(2013)05-0101-02

　　中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)，是我們黨在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議，對(duì)我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面具有重大而深遠(yuǎn)的意義。在大會(huì)上，胡錦濤同志作了題為《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的報(bào)告。報(bào)告高屋建瓴地回顧總結(jié)了改革開放以來取得的偉大的歷史性成就，號(hào)召全國各族人民要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移地沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。

　　大會(huì)結(jié)束之后，全國迅速掀起了學(xué)習(xí)黨的報(bào)告精神的熱潮。作為一名新時(shí)期的中共黨員及高校思想政治課教師，筆者深知胡錦濤同志講話的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)精神不僅有助于鼓舞人心、凝聚力量，使改革開放大業(yè)繼續(xù)沿著科學(xué)發(fā)展的道路前進(jìn)，也必將使我們更加明確未來發(fā)展的方向和目標(biāo)，樹立更加堅(jiān)定的理想和信念。毫無疑問，黨的精神為我們切實(shí)肩負(fù)起培育社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人的重任提供了重要的理論和思想基礎(chǔ)。

　　一 筑牢科學(xué)發(fā)展信念，堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義道路

　　回顧歷史，在改革開放以來，我國的社會(huì)主義事業(yè)也經(jīng)歷了一些曲折，甚至出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的錯(cuò)誤。究其原因，大多是由于科學(xué)發(fā)展意識(shí)不足，盲目、非理性決策所致。

　　科學(xué)發(fā)展觀是胡錦濤同志于2003年提出的重要理論。經(jīng)過近十年的實(shí)踐，中國的經(jīng)濟(jì)取得了空前的發(fā)展。國家的綜合國力、人民的生活水平得到了迅速的提升，為全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。報(bào)告指出，我們之所以能夠取得如此輝煌的歷史性成就，一是靠黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的正確指引;二是靠新中國成立以來特別是改革開放以來奠定的深厚基礎(chǔ);三是靠全黨全國各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗。三者相輔相成，缺一不可。不僅充分揭示了改革開放以來最核心的成功經(jīng)驗(yàn)，也為今后的持續(xù)發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。

　　歷史一再證明，黨的基本理論、基本綱領(lǐng)是中國革命和建設(shè)取得成功和勝利的根本保證。而黨的基本理論和思想路線絕非是一成不變、一勞永逸的“法寶”，必須立足于中國發(fā)展的實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)加以創(chuàng)新和構(gòu)筑。這既是馬克思主義歷史發(fā)展觀的基本要求，也是中國發(fā)展實(shí)際的需要。其中，從歷史的眼光來看，毛澤東思想無疑是馬克思主義中國化最偉大的理論成果，是中國人民取得民族獨(dú)立、建立社會(huì)主義制度、實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的強(qiáng)大思想武器;鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想既是對(duì)毛澤東思想的繼承和發(fā)展，也是中國改革開放以來取得巨大成功的根本保證。

　　隨著改革開放的深入發(fā)展，面對(duì)新形勢(shì)、新情況，時(shí)代和人民在呼喚更加切合于中國發(fā)展實(shí)際的黨的理論和路線?？茖W(xué)發(fā)展觀由此應(yīng)運(yùn)而生，自覺肩負(fù)起了歷史和發(fā)展的重任。我們知道，科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是我們必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。確立科學(xué)發(fā)展觀在我國社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中的重要指導(dǎo)地位，既是歷史的需要更是人民的選擇，也是確保我國全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史性貢獻(xiàn)和精神動(dòng)力。

　　在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，胡錦濤同志在黨的報(bào)告中，客觀總結(jié)了我黨走過的艱辛而輝煌的復(fù)興之路，既充分肯定了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀在我國新民主主義革命、社會(huì)主義建設(shè)不同發(fā)展時(shí)期的重要作用，也深刻闡釋了科學(xué)發(fā)展觀對(duì)未來中國發(fā)展的重要導(dǎo)向意義，并明確提出了到2020年全面建成小康社會(huì)的總體目標(biāo)。其中，“兩個(gè)翻番”的目標(biāo)既體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨面對(duì)復(fù)雜局勢(shì)的無畏勇氣和堅(jiān)強(qiáng)信心，又充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨以人為本、全心全意為人民服務(wù)的高尚情懷，不僅極大地鼓舞了全國人民奮勇向前、努力構(gòu)建社會(huì)主義小康社會(huì)的信心和勇氣，并由此喚醒了沉淀于民族心中亙古不泯的強(qiáng)國之夢(mèng)。

　　全面建成小康社會(huì)有賴于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，而經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展則必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義的發(fā)展道路?？茖W(xué)發(fā)展的信念是一種理智的信念，以人為本、可持續(xù)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容。以人為本思想既體現(xiàn)了馬克思主義政黨的執(zhí)政要求，也體現(xiàn)了我黨的執(zhí)政理念，必將對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)力;可持續(xù)發(fā)展則是社會(huì)進(jìn)步的必然規(guī)律，堅(jiān)定不移就能不斷進(jìn)步，稍有松懈則可能背道而馳。

　　在切實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀的近十年中，我國雖然取得了舉世矚目的偉大成就，但從歷史發(fā)展的高度來看，我們絕不能盲目樂觀，必須以更加清醒的頭腦來認(rèn)識(shí)和分析我國現(xiàn)階段存在的問題和不足。因此，在黨的報(bào)告中絲毫沒有回避問題，而是針對(duì)我國現(xiàn)階段政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的態(tài)勢(shì)作了重要的理論闡述，提出了解決問題的措施和方法，充分展示了我黨清晰的執(zhí)政理念。

　　二 弘揚(yáng)優(yōu)良文化傳統(tǒng)，大力發(fā)展現(xiàn)代教育

　　現(xiàn)階段的中國正處于從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期，從分散到集中是這一社會(huì)的特征，新的社會(huì)結(jié)構(gòu)將對(duì)人們的心理產(chǎn)生巨大的沖擊。工業(yè)文明的巨大成就，城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展，物質(zhì)的相對(duì)過剩，必然使久貧乍富的我們既產(chǎn)生了滿足感，又產(chǎn)生了巨大的危機(jī)感。縱觀人類發(fā)展的歷史，物質(zhì)與精神發(fā)展的不同步是社會(huì)危機(jī)產(chǎn)生的重要原因。面對(duì)我國現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，如何解決國民的信仰、道德和心理問題就成為了迫在眉睫、刻不容緩的大事。眾所周知，社會(huì)主義事業(yè)是大多數(shù)人的事業(yè)，我為人人、人人為我是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的心理出發(fā)點(diǎn)。要解決現(xiàn)階段存在的思想和文化方面的問題，就必須不斷弘揚(yáng)優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，大力發(fā)展現(xiàn)代教育。

　　我國是一個(gè)有著悠久燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng)的國家，這既是我國發(fā)展的歷史背景，也是鑄就民族之魂、心靈之根的源泉。大力發(fā)展現(xiàn)代教育則必須努力構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，確保用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝青年人的頭腦，力爭為社會(huì)主義事業(yè)的持久發(fā)展培養(yǎng)出大批合格的建設(shè)者和接班人。

　　高校是大力發(fā)展現(xiàn)代教育、弘揚(yáng)民族優(yōu)良文化，確保用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝青年人頭腦的重要陣地和載體。作為高校思想政治課教師，一定要保持清醒的頭腦，站在時(shí)代的前沿和歷史的高度，自覺樹立終生學(xué)習(xí)的思想，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)思想、道德、文化、政治修養(yǎng)，牢固樹立為人師表、教書育人的思想，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘、刻苦鉆研，切實(shí)發(fā)揮好思想政治課教師育人的主渠道作用，努力為國家富強(qiáng)、民族振興作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是歷史的責(zé)任、時(shí)代的召喚，也是黨和人民的重托!

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]《報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》編寫組.報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問[M].北京：學(xué)習(xí)出版社、黨建讀物出版社，2012

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