計(jì)算機(jī)系學(xué)年論文
計(jì)算機(jī)系學(xué)年論文
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的快速發(fā)展,計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛,已經(jīng)滲透到各行各業(yè)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的計(jì)算機(jī)系學(xué)年論文，供大家參考。
計(jì)算機(jī)系學(xué)年論文范文一：計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)應(yīng)對(duì)措施
摘要：隨著社會(huì)主義的不斷進(jìn)步和發(fā)展，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用滲透到了社會(huì)的各行各業(yè)，計(jì)算機(jī)也越來(lái)越多的出現(xiàn)在了人們的生活中，在工作中人們也需要計(jì)算機(jī)方面的人才。在這種大背景的趨勢(shì)下，我國(guó)的學(xué)校對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用教學(xué)也重視起來(lái)了，在找工作的過(guò)程中計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技能也是一個(gè)有力的條件。但是，在我國(guó)的很多學(xué)校里的計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)中遇到了一些問(wèn)題，這就妨礙了計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)達(dá)到提高學(xué)生們的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，所以，現(xiàn)在很有必要針對(duì)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)中遇到的問(wèn)題，找出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，在很大程度上提高學(xué)生們的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)應(yīng)用;應(yīng)用教學(xué);應(yīng)對(duì)措施
前言
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生產(chǎn)生活越來(lái)越離不開計(jì)算機(jī)，我國(guó)的學(xué)校針對(duì)這種形式，開展了多樣的計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)，目的就是為了提高學(xué)生們的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，使學(xué)生們更能夠應(yīng)對(duì)這個(gè)發(fā)展的時(shí)代。在先進(jìn)，計(jì)算機(jī)方面的技術(shù)日新月異，發(fā)展的比較迅速，不斷的豐富人們的溝通方式以及娛樂(lè)方式，學(xué)校是人才培養(yǎng)的搖籃，她承擔(dān)著為現(xiàn)代社會(huì)培養(yǎng)一些具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和操作的學(xué)生，在這種背景下，各個(gè)學(xué)校都開展了多種多樣的計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)研究?？墒乾F(xiàn)實(shí)情況中，在學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程中遇到了一些這樣那樣的問(wèn)題，這樣就造成了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)跟不上計(jì)算機(jī)的發(fā)展，所以在這種背景下，要針對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)中遇到的一些問(wèn)題找出相應(yīng)的改善措施，使學(xué)生能夠更好的掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，在日后的工作中能夠?qū)W以致用。
1我國(guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的教學(xué)現(xiàn)狀
1.1教學(xué)中缺少基本的操作理念
教師在上課中缺少相應(yīng)的實(shí)際操作理念知識(shí)，這就大大的妨礙了學(xué)生們掌握基本的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用的教學(xué)中，有很多的基本操作方法，如果學(xué)生們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中能夠掌握這些基本的操作方法，就能夠幫助他們更好的掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，拓寬學(xué)生們的應(yīng)用技術(shù)。但現(xiàn)實(shí)不是這樣的，很多的學(xué)校認(rèn)為這些計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本操作內(nèi)容并不重要，妨礙不了學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平，學(xué)生們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中只要掌握基本的軟件操作技術(shù)就可以了，所以在計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)中往往忽略這些基礎(chǔ)，這樣就造成了學(xué)生們認(rèn)為這些基礎(chǔ)不重要的假象，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)了一些軟件操作技術(shù)后，不能很好的掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，這樣就制約了學(xué)生們對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作能力。
1.2學(xué)生的專業(yè)和計(jì)算機(jī)的教學(xué)課程不統(tǒng)一
在學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，計(jì)算機(jī)的教學(xué)大綱不能和學(xué)生的專業(yè)向?qū)樱_展計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)面對(duì)的全體的學(xué)生，主要是讓學(xué)生們掌握基本的計(jì)算機(jī)操作水平，但是，很多學(xué)校只是單純地將計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程作為一門課程來(lái)開展，而非是將其當(dāng)做一種工具，以此來(lái)提高學(xué)生們的專業(yè)水平。因此，在現(xiàn)實(shí)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)過(guò)程中，學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)不能和學(xué)生們的專業(yè)相對(duì)接，學(xué)生在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中不能夠應(yīng)用計(jì)算機(jī)來(lái)開展輔助學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)開展輔助研究的狀況。這樣學(xué)生們就認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)不重要，這就導(dǎo)致了學(xué)生們不認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用這門課程。
2改善計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)的措施
2.1使計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)和學(xué)生的專業(yè)相匹配
在日常的計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的專業(yè)制定一些相應(yīng)的計(jì)算機(jī)課程，在學(xué)校里，計(jì)算機(jī)應(yīng)用是一個(gè)公共課程，但是計(jì)算機(jī)方面的教師應(yīng)該把計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)大綱和學(xué)生們的專業(yè)聯(lián)系在一起，在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的同時(shí)也掌握自己的專業(yè)課程，這就大大的增強(qiáng)學(xué)生們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的積極性，也可以有效的提高學(xué)生們的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。在教師教授學(xué)生們計(jì)算機(jī)應(yīng)用的過(guò)程中，適當(dāng)?shù)奶砑右恍W(xué)生本專業(yè)的內(nèi)容，間接的來(lái)提升學(xué)生們的專業(yè)水平。在課后，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)學(xué)生來(lái)通過(guò)計(jì)算機(jī)完成自己的專業(yè)作業(yè)，從而可以在學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用以后也提高了學(xué)生們的專業(yè)水平。
2.2結(jié)合實(shí)際優(yōu)化計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程
在日常的教學(xué)過(guò)程中，要適當(dāng)?shù)膶?duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)課程進(jìn)行合理的優(yōu)化，使學(xué)生們能夠系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用。教師在日常的教學(xué)過(guò)程中，要根據(jù)學(xué)生們的掌握能力來(lái)及時(shí)的調(diào)整計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)大綱，保證學(xué)生們都能夠掌握所學(xué)的內(nèi)容，使學(xué)生們對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)有一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生們更容易接受教師所講的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，能夠激發(fā)學(xué)生們的思維能力。根據(jù)不同的學(xué)生制定不同的教學(xué)大綱，這樣既能夠在短時(shí)間內(nèi)講完涉及到的內(nèi)容，也能夠使學(xué)生們更加深刻的掌握所學(xué)到的內(nèi)容。
參考文獻(xiàn)：
[1]張鳴.高職公共計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)改革探討[J].黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院院報(bào),2009(03).
[2]于世梁.張丹丹.高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類課程體系與工作室教學(xué)相適應(yīng)的思考[J].長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào).2012(04)
[3]張玉.陳一威.面向中小微企業(yè)的就業(yè)工作室小訂單人才培養(yǎng)模式研究——以溫州科技職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)為例[J].職教論壇.2013(04)
[4]胡娟.高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)基于工作室的“三段式”人才培養(yǎng)模式初探[J].鎮(zhèn)江高專學(xué)報(bào).2011(03)
[5]崔敏.高職院校計(jì)算機(jī)類專業(yè)以“工作室”為平臺(tái)的校企合作人才培養(yǎng)模式探討[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào).2011(18)
計(jì)算機(jī)系學(xué)年論文范文二：計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的開發(fā)和維護(hù)
摘要：在科技飛速發(fā)展的今天，人們生活水平與生活質(zhì)量提高，現(xiàn)代計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件得到廣泛應(yīng)用，方便了人們的生活。計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件作為計(jì)算機(jī)重要組成部分，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的開發(fā)與維護(hù)非常重要。本文重點(diǎn)圍繞該要點(diǎn)展開闡述。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件;開發(fā);維護(hù)要點(diǎn)
計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)為連接人與計(jì)算機(jī)硬件并最終完成對(duì)計(jì)算機(jī)的有效控制。軟件包括系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件兩部分，而計(jì)算機(jī)軟件在整個(gè)計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行中發(fā)揮了相當(dāng)重要的作用。計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件系統(tǒng)主要為滿足計(jì)算機(jī)使用者多種需求而特別研發(fā)出的軟件，計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)主要是以用戶需求為主，根據(jù)某一種程序而展開的一項(xiàng)語(yǔ)言設(shè)計(jì)。軟件種類并不單單為計(jì)算機(jī)內(nèi)所應(yīng)用的軟件，還涉及與部分程序軟件相關(guān)的文件。做好計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開發(fā)、維護(hù)工作，可提高計(jì)算機(jī)的社會(huì)時(shí)效性。
一、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的開發(fā)
(一)需求分析。通常情況下，在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)需求上，需參考三個(gè)特點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)。首先，一致性與準(zhǔn)確性;其次，無(wú)二義性與清晰性;最后，容易修改，易讀易懂性[1]。
(二)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。我們常常提及的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，實(shí)際上就是把所要開發(fā)的軟件分作數(shù)量相同的版塊。而版塊的最大作用即是將部分功能相關(guān)數(shù)據(jù)與執(zhí)行這些數(shù)據(jù)的系統(tǒng)分割出來(lái)。
(三)系統(tǒng)編碼。在日常生活里，我們多次應(yīng)用到的程序?qū)崿F(xiàn)生成的該過(guò)程也就是所謂的系統(tǒng)編碼。這對(duì)于系統(tǒng)軟件來(lái)講，即是壓縮文檔程序，將二者結(jié)合成一體。
(四)軟件測(cè)試。軟件測(cè)試即是在軟件開發(fā)結(jié)束后，投入運(yùn)行前，查看軟件中各個(gè)功能是否正常，并能穩(wěn)定運(yùn)行的一項(xiàng)檢測(cè)工作。屬于找出措施而執(zhí)行的過(guò)程，可提升軟件質(zhì)量。軟件測(cè)試多包括單元測(cè)試與綜合測(cè)試兩種[2]。
二、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件維護(hù)
(一)計(jì)算機(jī)軟件維護(hù)方法
計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件投入使用后，若要保證用戶在一定時(shí)間內(nèi)正常運(yùn)行，就應(yīng)進(jìn)行應(yīng)用軟件的維護(hù)。而常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)軟件維護(hù)方法較多，具體介紹如下：(1)改正性維護(hù)。此種維護(hù)主要為在外部環(huán)境產(chǎn)生變化的同時(shí)，不斷增強(qiáng)系統(tǒng)軟件運(yùn)行適應(yīng)力。如數(shù)據(jù)環(huán)境升級(jí)、規(guī)則變化，計(jì)算機(jī)硬件升級(jí)與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)改變等。(2)完善性維護(hù)。此種維護(hù)主要為強(qiáng)化與擴(kuò)充軟件功能，最終提升軟件運(yùn)行性能。在原軟件出廠規(guī)格說(shuō)明書中根本就未有設(shè)計(jì)此類新增功能，多數(shù)為用戶使用軟件一段時(shí)間后提出的需求，最終新增的此類功能。(3)預(yù)防性維護(hù)。此種維護(hù)主要是對(duì)有改進(jìn)空間的軟件實(shí)施預(yù)先修正，最終增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用團(tuán)建的維護(hù)性與可靠性的維護(hù)工作。該維護(hù)多借助軟件工程的方法，來(lái)重新設(shè)計(jì)、編寫系統(tǒng)軟件，最終找出能夠改進(jìn)空間的那部分軟件，為今后的維護(hù)工作提供更多便利，此種方法多用于早期軟件開發(fā)的維護(hù)中。(4)適應(yīng)性維護(hù)。此種維護(hù)主要是在外部環(huán)境日益變化的背景下，盡可能的增強(qiáng)系統(tǒng)軟件運(yùn)行適應(yīng)力，包括計(jì)算機(jī)硬件升級(jí)、數(shù)據(jù)環(huán)境升級(jí)、操作系統(tǒng)升級(jí)等均屬于外部環(huán)境變化。
(二)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件維護(hù)策略
(1)提升計(jì)算機(jī)軟件可維護(hù)性。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件研發(fā)過(guò)程中，需向大家宣傳維護(hù)性理念，認(rèn)真考慮軟件運(yùn)行實(shí)際環(huán)境與用戶相關(guān)要求，認(rèn)真分析易對(duì)軟件維護(hù)性造成因素的所有因素，建構(gòu)完善的軟件維護(hù)性質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件維護(hù)中，需減少改正性維護(hù)工作量，想象軟件在未來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)的改動(dòng)，增強(qiáng)應(yīng)用軟件可修改性與擴(kuò)充性。(2)對(duì)癥下藥。計(jì)算機(jī)運(yùn)行過(guò)程中，如軟件出現(xiàn)問(wèn)題計(jì)算機(jī)極容易產(chǎn)生故障，若要確保計(jì)算機(jī)軟件正常工作，需及時(shí)清理計(jì)算機(jī)不應(yīng)用的程序，不斷更新網(wǎng)絡(luò)維護(hù)軟件。如WindowsXP操作系統(tǒng)，部分垃圾文件能夠輕而易舉的被找出，但部分文件隱藏于系統(tǒng)文件內(nèi)，需使用磁盤清理工具來(lái)進(jìn)行清理，這些維護(hù)清理軟件操作簡(jiǎn)單，方便好用?？捎糜趹?yīng)用軟件維護(hù)的軟件包括超級(jí)兔子、Windows優(yōu)化大師等。同時(shí)，軟件維護(hù)過(guò)程中，需根據(jù)操作流程進(jìn)行，以免出現(xiàn)遺漏。
總之，隨著現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)已逐漸被應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域中。人民生產(chǎn)生活中，計(jì)算機(jī)技術(shù)無(wú)處不在，以軟件技術(shù)為主的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，逐漸以結(jié)構(gòu)廣泛分布化、系統(tǒng)高度集成化等新型方向發(fā)展，并在實(shí)踐過(guò)程中實(shí)現(xiàn)。軟件開發(fā)整個(gè)過(guò)程中，做好應(yīng)用軟件維護(hù)工作也非常重要。因此，需以提升軟件可維護(hù)性為主要目標(biāo)，不斷吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的軟件維護(hù)方法，創(chuàng)新與改進(jìn)現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件維護(hù)策略，最終推動(dòng)我國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)的全面發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
[1]胡玲芳.新時(shí)期計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的應(yīng)用研究[J].信息與電腦(理論版),2013(08):74-75.
[2]姜順清.信息安全環(huán)境下計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)與應(yīng)用[J].信息技術(shù)與信息化,2014(06):117-118.
計(jì)算機(jī)系學(xué)年論文相關(guān)文章：
1.大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)論文范文