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初中科學(xué)論文800字范文

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  科學(xué)是使人的精神變得勇敢的最好途徑。下面是小編精心推薦的一些初中科學(xué)論文800字范文,希望你能有所感觸!

  初中科學(xué)論文800字范文篇一

  在生活中,有許多物理量與時間有關(guān),像擺球周期,比熱容等,為什么需要時間,可見,時間不是一種幻覺。

  人們都認(rèn)為,慣性是物質(zhì)的本身屬性,其實不然,慣性存在于四維空間(即時空)中,時空具有一種定性(位置不輕易改變)使物體具有慣性。最簡單的證明就是機械時鐘,它就是利用物質(zhì)慣性進(jìn)行工作的,如果無慣性,時鐘將達(dá)到光速。還有許多例子,像LC振蕩回路,物體下落也需要時間。

  慣性的表現(xiàn)不是在空間三維中,而是與時間維的相對關(guān)系物體的加速運動對時空維中某種物質(zhì)做功,減速就是這種物質(zhì)對運動物體做功,關(guān)于這種物質(zhì),還有待推證,并需要了解它的微觀意義。

  慣性在時空中所做的功因該滿足w=mav,因此說在時間維中,改變時間距離要做功,即做加速運動,不改變不要做功,即做勻速或靜止運動。

  沒有摩擦就只受一個力,就可達(dá)到很大速度,二者是不是有直接關(guān)系,我們可以用慣性與摩擦力做比較,摩擦力可以讓物體動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能而慣性使物體動能轉(zhuǎn)移到時間維中,可以再次無損耗地運動,這就是慣性與摩擦力的區(qū)別。

  質(zhì)量大的物體達(dá)到光速是需要做很大功的,因為慣性約束物體運動,但超越光速不是不可能的。在牛奶殺菌時用到瞬間高溫,這可以用瞬間高速,這并不違背能量守恒定律。

  但這并不能穿越時空,光只是物質(zhì)的表現(xiàn)形式,也是從物質(zhì)中產(chǎn)生的,正如我們現(xiàn)在看到的太陽是五分鐘前的太陽,因為達(dá)到光速與人相遇的只是信息即使能穿越,也不會改變歷史,因為這只是以光速傳輸?shù)男畔⒘T了。

  人穿越時空是很危險的,任何一個動作都將改變歷史,但我們的時空從未改變,說明在人類有限時間中人類未曾穿越時空,或許穿越的時空不是我們這一維,而是我們這一維的復(fù)制品。假如可以穿越時空,我們是怎么來的,未來怎么樣,我們只知道時間的一小段,就像膠卷的一小部分,就算有什么力量使時間加速運動,人也不會感到,時空中許多事都是已確定的,有一種人不知道的物質(zhì)賦予了人意識,我們都有這樣的感覺,在自己意識之外的都是已確定的,而自己意識可改變這些確定的事物,自己的意識在別人看來,也是已確定的,這是一種很深奧的邏輯關(guān)系,用這種關(guān)系來確定人與人的“相對論”時間的運動是人意意識感覺不到的。

  當(dāng)人在太空中以9。8m/s2加速度在升降機中上升與人在地球上,效果是一樣的,慣性與時間是相對的,力是一個持續(xù)量,慣性在時間維中靜止表現(xiàn)為力,運動表現(xiàn)為加速度。

  假如時間與光速有關(guān),慣性是時間的一種表現(xiàn),物體在時間維中運動越快,與光速比值越低,其能量越大。慣性來自時間維,當(dāng)超過光速,會不會出現(xiàn)反慣性,慣性大小應(yīng)與v/c成正比,再加上其它的量就可以推導(dǎo)這個公式。

  初中科學(xué)論文800字范文篇二

  天下之大無奇不有,可是,您聽說過自己會走的硬幣嗎?在閱覽科學(xué)書籍時,我偶然看到了一個有趣的實驗。在一張鋪有臺布的桌子上放一枚一分的硬幣和兩枚五分的硬幣,再在兩枚五分的硬幣上罩上一只玻璃杯。問題在于,如果要求你既不能碰到玻璃杯,又不能借助別的小棍或其他的物品去拔一分的硬幣,你能把它從玻璃杯下弄出來嗎?呵呵,不能了吧!硬幣為什么自己會走呢?實驗的創(chuàng)始人是怎么辦到的呢?我的心中產(chǎn)生了疑問。為了探索這一問題,對此,我進(jìn)行了更深入的觀察、分析研究。

  在網(wǎng)絡(luò)的幫助下,我查閱了中國有始至今的鑄幣歷史,發(fā)現(xiàn)這與硬幣獨自“行走”毫無關(guān)聯(lián)。那么又是什么使得硬幣自己“行走”呢?我百思不得其解,在老師與書籍的指引下,針對這次奇異現(xiàn)象我自己著手實踐,親自體驗了實驗的過程,希望以此能解釋這一問題。

  首先,我準(zhǔn)備了玻璃杯、一枚一分的硬幣、兩枚五分的硬幣,一塊臺布。緊接著,我把臺布蒙在桌子上用玻璃杯扣住一分的硬幣。然后,將兩枚五分的硬幣放在玻璃杯的邊緣,留下一個足以讓一分硬幣通過的通道。最后,在準(zhǔn)備工作完工的基礎(chǔ)下,用手指甲在靠近玻璃杯處的臺布上不停地往外刮。結(jié)果,硬幣便一步一步向杯口走了出來,最后鉆出杯子。

  通過實驗,我發(fā)現(xiàn)在我的手指每刮一次臺布,就會把臺布往前拉一點,一分的硬幣隨著臺布也向前移動一點。當(dāng)你的手抬起時,臺布的彈性使臺布縮了回去,而硬幣由于慣性的作用,仍停留在原處。這樣,你每刮一次,硬幣就移動一段距離,最后順利地“走”出來。

  在我的觀察、試驗和分析過程中,逐漸解釋、揭示了硬幣自己從杯底出來的奧秘,增長了知識。而且還把學(xué)到的知識聯(lián)系實際加以應(yīng)用,既鞏固了學(xué)到的知識,又提高了學(xué)習(xí)的興趣,還初步學(xué)會了科學(xué)觀察和分析方法。真是受益匪淺。

  
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