淺談文學(xué)創(chuàng)作與鑒賞中想象的作用
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論文關(guān)鍵詞:文學(xué)創(chuàng)作;鑒賞;想像
論文摘要:文學(xué)是傳達(dá)人類情感、思想的藝術(shù)形式之一,它借助語言文字來表達(dá)作品內(nèi)部所深含的意義。但是語言文字只是負(fù)載著意義的符號(hào).人們只有通過想象才能做到真正地閱讀作品.獲取作品內(nèi)部的深層意義。創(chuàng)作也是運(yùn)用想象進(jìn)行創(chuàng)造的過程.豐富鮮明的想象在文藝創(chuàng)作的整個(gè)過程中占有特殊重要的地位.在某種意義上.沒有想象就沒有文學(xué)。
1 文學(xué)創(chuàng)造中的想象
歷來的文學(xué)家、藝術(shù)家、批評(píng)家都十分強(qiáng)調(diào)想象與文藝創(chuàng)作的關(guān)系。黑格爾認(rèn)為:“最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)就是想象”。別林斯基說:“在文藝中起最積極和主導(dǎo)作用的是想象。”翻高爾基也曾指出:“想象是創(chuàng)造形象的文學(xué)技巧的最重要的手法之一。翻具體來說,想象就是人腦把客觀的形象記憶下來.再重新組合成新的形象。
想象是文學(xué)寫作過程中一個(gè)必不可少的心理行為文學(xué)寫作一個(gè)很重要的特征就是它的虛擬性。它與實(shí)用寫作不同.不是照搬生活,不是如實(shí)傳達(dá)人們的生活行為.文學(xué)創(chuàng)作的整個(gè)過程就是一個(gè)運(yùn)用語言文字符號(hào)進(jìn)行形象的組合、再現(xiàn)的過程.雖然其具體過程很復(fù)雜,還會(huì)運(yùn)用意識(shí)等心理手段,往往還要經(jīng)過反復(fù)的修改、更正、改善,但它離不開想象的輔助作用,所以,文學(xué)語言是想象的符號(hào)文學(xué)寫作必須通過寫作主體的主觀情感去選擇、提煉、加工、重新改造生活,把生活變?yōu)樽约旱男撵`產(chǎn)物、情感的產(chǎn)物。也就是說.所有文學(xué)作品中的生活畫面、人物形象、情節(jié)故事都是作者虛擬的結(jié)果。而虛擬,是必須依靠想象的.因此,想象、聯(lián)想等心理能力就必然要在文學(xué)寫作過程中發(fā)生作用。
對(duì)于創(chuàng)作主體來說.一切藝術(shù)發(fā)現(xiàn)都要通過形象表現(xiàn)出來。當(dāng)創(chuàng)作者在營構(gòu)形象的時(shí)候.想象就開始發(fā)生作用了,跳躍騰挪,輕舞飛揚(yáng),陸機(jī)的《文賦》中說:“其始也,皆收視反聽,耽思旁訊,精騖八極,心游萬仞。其致也,情瞳嚨而彌鮮,物昭晰而互進(jìn)。傾群言之瀝液.漱六藝之芳潤。浮天淵以安流,濯下泉而潛浸。于是沉醉怫悅,若游魚銜鉤而出重淵之深;浮藻聯(lián)翩.若翰鳥纓繳而墜曾云之峻。收百世之闕文,采千載之遺韻.謝朝華于已披,啟夕秀于未振。觀古今于須臾,撫四海于一瞬。”劉勰在《文心雕龍.神思》篇中說:“形在江海之上,心存魏闕之下”,“寂然凝慮,思接千載,悄然動(dòng)容,視通萬里”,“吟詠之間,吐納珠玉之聲,眉睫之前,卷舒風(fēng)云之色”.從而把創(chuàng)作者的藝術(shù)感覺和藝術(shù)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化為能被讀者感知的視覺形象和聽覺形象。很多創(chuàng)作者在完成文學(xué)作品之前,就已經(jīng)在大腦中構(gòu)思了,就是說,創(chuàng)作者借助想象設(shè)計(jì)未來的作品。在小說的創(chuàng)作上.小說中形象的塑造和作品中形象的塑造和作品中由這些形象所構(gòu)成的形象體系在某種程度上就決定著作品的成功.而想象又是創(chuàng)作者創(chuàng)作構(gòu)思的主要方式.所以想象對(duì)整個(gè)作品的形象和形象體系的雛形的孕育起著“設(shè)計(jì)師”的作用。魯迅先生寫作《阿Q正傳》的情況就是突出的例子,他說:“阿Q的影象.在我的心目中似乎確已有了好幾年了”。
想象可以彌補(bǔ)創(chuàng)作者實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的不足。眾所周知.文學(xué)作品并不一定是創(chuàng)作者的真實(shí)寫照.文學(xué)作品在很大程度上是虛擬的.甚至可以說是虛假的其中很多成分就是經(jīng)過作者的構(gòu)思、想象而來的。例如《聊齋志異》中的狐鬼世界,蒲松齡并不是親眼所見.而是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有感,在對(duì)現(xiàn)實(shí)反映的基礎(chǔ)上運(yùn)用想象構(gòu)建出來的.創(chuàng)作者利用想象之力把讀者帶到了人不能到達(dá)的世界.也給讀者足夠的想象空間。如果沒有想象的翅膀.今天的我們是無法見到如此豐富多彩的文學(xué)的。
閱讀文學(xué)作品和創(chuàng)作文學(xué)作品是不同的.它們的宏觀步驟是相逆的創(chuàng)作者如何運(yùn)用想象來創(chuàng)作文學(xué)作品會(huì)對(duì)讀者在閱讀時(shí)如何展開想象有著非常有力的影響。創(chuàng)作者將思想和情感深藏于語言文字背后.讀者就要充分地利用自己的閱讀能力、展開想象力.挖掘這些深層的意義:相反.如果創(chuàng)作者要表達(dá)的意思并不處于文學(xué)語言的深層.讀者就可以利用想象和其它鑒賞手段較為輕松地領(lǐng)會(huì)。詩歌是想象的藝術(shù),它的語言是高度想象性的語言.?dāng)⑹滦缘臍v史史詩能把栩栩如生的歷史場景呈現(xiàn)給讀者.蘊(yùn)意深遠(yuǎn)的現(xiàn)代新詩能通過文字給讀者心靈深處的震撼,所有這些都是要依靠想象的作用的。中國古代詩歌的意境就是依靠詩人們的想象而成的.倘若沒有想象,讀者無法通過詩歌中的藝術(shù)形象受到情緒上的感染,沒有詩人豐富情感的滲人以及廣闊心理時(shí)空的神游,這些詩句的美感是無法產(chǎn)生的。沒有想象,就只剩下赤裸裸的語言文字符號(hào),文學(xué)作品就缺少必要的張力、活力,不僅鮮活的文學(xué)形象無法獲得.作品中深刻的思想蘊(yùn)涵也就無從談起,就更談不上文學(xué)作品的美了。
文學(xué)的創(chuàng)作過程.實(shí)際上是創(chuàng)作主體發(fā)揮想象力醞釀的心理過程創(chuàng)作主體運(yùn)用想象力的好壞關(guān)系到作品的優(yōu)劣。想象為創(chuàng)作主體的情感、思想提供載體與展現(xiàn)形式.同時(shí)為審美情感所推動(dòng).使作家從創(chuàng)作中的自我與此時(shí)此地的現(xiàn)實(shí)生活中分離出來,而進(jìn)入物我同化的世界。除此之外.在文學(xué)的創(chuàng)造過程中.作家從生活經(jīng)驗(yàn)中獲得眾多表象,以靜態(tài)的方式儲(chǔ)存在頭腦中。但是,在藝術(shù)創(chuàng)造過程中.作家在審美情感作用下.通過想象.使頭腦中這種靜態(tài)式的表象轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)式的表象。
想象力對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作的作用往往是綜合地發(fā)揮著作用,想象力作用于創(chuàng)作的方式是多種多樣的。任何文學(xué)創(chuàng)作主體都不能忽視、低估想象力對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的作用。文學(xué)的創(chuàng)作是離不開想象的.這是人類文學(xué)創(chuàng)作發(fā)展史上的一個(gè)公理。
2 文學(xué)鑒賞中的想象
盡管文學(xué)鑒賞的方法和途徑有很多.但是能最大限度地發(fā)揮鑒賞者的再創(chuàng)造能力的心理機(jī)能是想象。“想象是一種在觀念形態(tài)上再造或創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)表象和形象的心理能力”.想象在心理學(xué)上稱為“特殊形式的思維活動(dòng)”,它可以使人“能夠根據(jù)別人口頭或文字的描述在頭腦中產(chǎn)生沒有感知過的事物的形象”。
康德就認(rèn)為:“鑒賞是與想象力的自由合規(guī)律性相關(guān)的對(duì)一個(gè)對(duì)象的評(píng)判能力”“想象力可以自得地合目的地與之游戲的東西對(duì)于我們是永久常新的.人們對(duì)它的觀看不會(huì)感到厭倦”??梢姡胂罅?duì)于文學(xué)鑒賞的作用也是十分重要的。
想象力幫助鑒賞者將作品中的語言文字符號(hào)轉(zhuǎn)化為可以感知的形象。夏丐尊和葉圣陶在《文心》中曾說:“作者把經(jīng)驗(yàn)或想象所得的具體事物翻譯成白紙上的黑字.我們讀者卻要倒翻過去.把自紙上黑字依舊翻成具體的事物.這工作完全要靠想象來幫助……想象是鑒賞的重要條件.想象力不發(fā)達(dá).鑒賞力也無法使之發(fā)達(dá)的。”不論是欣賞小說還是欣賞詩歌、散文.都必須將文字符號(hào)首先轉(zhuǎn)化為具體形象.想象力就擔(dān)當(dāng)了轉(zhuǎn)換者的角色。
接受美學(xué)學(xué)者英伽登認(rèn)為,文藝作品形象體系僅僅構(gòu)成一個(gè)模糊的圖式框架.其中有許多不確定的空白處等待讀者去填補(bǔ)、充實(shí)、豐富、深化,甚至“重建”。在文學(xué)鑒賞中.想象擔(dān)負(fù)著通過作品的語言再現(xiàn)審美意象和創(chuàng)造新的意象的重要任務(wù)。鑒賞者鑒賞作品的再創(chuàng)造性想象是具體、不同的.所以就導(dǎo)致了“有一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特”.“每個(gè)人心中都有自己的林妹妹”的現(xiàn)象如前所言,鑒賞和創(chuàng)作是兩個(gè)相逆的程序。創(chuàng)作大體上說是將情感、意義負(fù)載在文學(xué)形象上的,鑒賞則是運(yùn)用想象.從文學(xué)形象來領(lǐng)悟意義的。鑒賞中想象力的作用方式是一個(gè)由“形”到“神”的逐步的想象力再創(chuàng)造的過程.當(dāng)然.這種想象的再創(chuàng)造具有充分的自由和廣闊的空間,就是“使有限的藝術(shù)形象在欣賞者面前展開著有感覺的有限性通向形象的廣闊性的道路”,“如果沒有欣賞者的想象來充實(shí)和擴(kuò)展形象訴諸感覺的有限性那么無論哪一種藝術(shù)形象都將失去它那廣闊、深人反映生活的可能”。想象力對(duì)于文學(xué)作品的再創(chuàng)造鑒賞是文學(xué)作品的生命。
創(chuàng)作主體將自己的情感、感受、意義藏于文學(xué)作品的語言文字中,想象力將這些符號(hào)轉(zhuǎn)化為具體的形象,這對(duì)于讀者領(lǐng)會(huì)其中的內(nèi)容是十分有利的。不僅如此,鑒賞者的積極想象,還有助于發(fā)現(xiàn)、補(bǔ)充、發(fā)展作品的內(nèi)在意蘊(yùn)。當(dāng)鑒賞者豐富、發(fā)展作品意蘊(yùn)的時(shí)候,也是深刻領(lǐng)會(huì)了作品意味的時(shí)候。換句話說,文學(xué)作品的鑒賞者不是也不應(yīng)該一味被動(dòng)地接受文學(xué)作品的精神內(nèi)容,而是在鑒賞作品的同時(shí)能動(dòng)地、自發(fā)地發(fā)掘更多的精神內(nèi)容,以此填補(bǔ)作品形象結(jié)構(gòu)中的空白部分這也是再創(chuàng)造性鑒賞的一部分。
文學(xué)鑒賞對(duì)創(chuàng)作是有一定影響的。創(chuàng)作主體在創(chuàng)作作品的時(shí)候不能不考慮到鑒賞主體對(duì)它的反應(yīng),那么.文藝作品的形象構(gòu)造必定要顧及鑒賞者的因素.這就造成了對(duì)創(chuàng)作的反作用了。鑒賞的心理機(jī)制中,想象是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)鑒賞者如何想象就不能不是決定創(chuàng)作主體如何創(chuàng)作的重要因素之一了。在市場經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,大眾文化的消費(fèi)取向決定了文化生產(chǎn)的重點(diǎn).文本的創(chuàng)作亦是這樣。
想象還是文學(xué)鑒賞中發(fā)生情感共鳴不可缺少的條件文學(xué)欣賞在一定程度上就是一種情感交流的活動(dòng),共鳴發(fā)生的基礎(chǔ)是作品中表達(dá)的思想感情與欣賞者的思想感情在某些方面的一致或類似。誠如此言:“藝術(shù)就是這樣一種人類活動(dòng):一個(gè)人用某種外在的標(biāo)志有意識(shí)地把自己體驗(yàn)過的感情傳達(dá)給別人而別人也為這種感情所感染.也體驗(yàn)到這些感情。”但是僅僅如此是不夠的。鑒賞者必須借助想象進(jìn)人作者的世界,與作者同思同感,才能體會(huì)到作者傾注在形象畫面中的思想情緒。無論欣賞者的主觀條件如何.即使在情感上與作品有了共通之處,沒有想象力的幫助.共鳴還是不能產(chǎn)生的。
總而言之.文學(xué)鑒賞是不能沒有想象的。
3 結(jié)語
想象在文學(xué)中顯示出非常明顯、重要的作用,在文學(xué)創(chuàng)作和鑒賞的過程中滲透著想象力心理機(jī)制的作用“‘文學(xué)’一詞如果限指文學(xué)藝術(shù).即想象性的文學(xué),似乎是最恰當(dāng)?shù)?rdquo;。它的作用還是源遠(yuǎn)流長的.馬克思也說:“在野蠻時(shí)期的低級(jí)階段.人類的高級(jí)屬性開始發(fā)展起來……想象.這作用于人類發(fā)展如此之大的功能.開始與此時(shí)產(chǎn)生神話、傳奇、傳說等未記載的文字,而且已給人類以強(qiáng)有力的影響”。
在文學(xué)領(lǐng)域.它對(duì)文學(xué)創(chuàng)作與鑒賞都有著重要意義,是創(chuàng)作與鑒賞過程中不可或缺的心理環(huán)節(jié)缺少了想象.文學(xué)作品就會(huì)變得毫無活力和張力.也就不能具有令人回味無窮的深刻意義和內(nèi)涵.文學(xué)鑒賞將會(huì)變得索然無味。“在實(shí)用主義不斷獲得尊崇的今天.文學(xué)創(chuàng)作的功利化和世俗化已成為一種不可避免的事實(shí)……由此而導(dǎo)致的結(jié)果.便是近些年來的文學(xué)創(chuàng)作.已越來越遠(yuǎn)離必要的想象空間.越來越失去詩性的審美質(zhì)感.越來越依賴于客觀的現(xiàn)實(shí)生活作為閱讀上的邏輯印證這種遠(yuǎn)離夢想、放逐想象的寫作.從本質(zhì)上說,就是對(duì)文學(xué)核心品質(zhì)的一種公開拋棄與逃離”。這段話非常鄭重地告訴我們,現(xiàn)在很多文學(xué)作品中并不是充滿著想象的“空白”.而是想象力呈現(xiàn)了一種空前潰敗的局勢。
要真正地激活創(chuàng)作主體內(nèi)在的藝術(shù)創(chuàng)造熱情,讓文學(xué)重新回到人類的精神夢想中來,回到人類自由、博大而豐富的內(nèi)心生活中來,使它處處閃現(xiàn)著圣潔、高邁的理想,凌空飛翔的詩意,笑傲苦難的信念,并讓我們深切地感受到,“作家的天職在于使人的心靈變得高尚.使他的勇氣、榮譽(yù)感、希望、自尊心、同情心、憐憫心和自我犧牲精神——這些情操正是昔日人類的光榮——復(fù)活起來.幫助他挺立起來”那么.除了大力提高創(chuàng)作主體的精神品格和人文理想.大力增強(qiáng)作家自我的思想深度與文化素養(yǎng)之外.我們還必須清醒地認(rèn)識(shí)到想象在文學(xué)創(chuàng)作中的重要作用和功能.必須重返想象的話語空間,重鑄強(qiáng)勁的藝術(shù)想象能力。
論文摘要:文學(xué)是傳達(dá)人類情感、思想的藝術(shù)形式之一,它借助語言文字來表達(dá)作品內(nèi)部所深含的意義。但是語言文字只是負(fù)載著意義的符號(hào).人們只有通過想象才能做到真正地閱讀作品.獲取作品內(nèi)部的深層意義。創(chuàng)作也是運(yùn)用想象進(jìn)行創(chuàng)造的過程.豐富鮮明的想象在文藝創(chuàng)作的整個(gè)過程中占有特殊重要的地位.在某種意義上.沒有想象就沒有文學(xué)。
1 文學(xué)創(chuàng)造中的想象
歷來的文學(xué)家、藝術(shù)家、批評(píng)家都十分強(qiáng)調(diào)想象與文藝創(chuàng)作的關(guān)系。黑格爾認(rèn)為:“最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)就是想象”。別林斯基說:“在文藝中起最積極和主導(dǎo)作用的是想象。”翻高爾基也曾指出:“想象是創(chuàng)造形象的文學(xué)技巧的最重要的手法之一。翻具體來說,想象就是人腦把客觀的形象記憶下來.再重新組合成新的形象。
想象是文學(xué)寫作過程中一個(gè)必不可少的心理行為文學(xué)寫作一個(gè)很重要的特征就是它的虛擬性。它與實(shí)用寫作不同.不是照搬生活,不是如實(shí)傳達(dá)人們的生活行為.文學(xué)創(chuàng)作的整個(gè)過程就是一個(gè)運(yùn)用語言文字符號(hào)進(jìn)行形象的組合、再現(xiàn)的過程.雖然其具體過程很復(fù)雜,還會(huì)運(yùn)用意識(shí)等心理手段,往往還要經(jīng)過反復(fù)的修改、更正、改善,但它離不開想象的輔助作用,所以,文學(xué)語言是想象的符號(hào)文學(xué)寫作必須通過寫作主體的主觀情感去選擇、提煉、加工、重新改造生活,把生活變?yōu)樽约旱男撵`產(chǎn)物、情感的產(chǎn)物。也就是說.所有文學(xué)作品中的生活畫面、人物形象、情節(jié)故事都是作者虛擬的結(jié)果。而虛擬,是必須依靠想象的.因此,想象、聯(lián)想等心理能力就必然要在文學(xué)寫作過程中發(fā)生作用。
對(duì)于創(chuàng)作主體來說.一切藝術(shù)發(fā)現(xiàn)都要通過形象表現(xiàn)出來。當(dāng)創(chuàng)作者在營構(gòu)形象的時(shí)候.想象就開始發(fā)生作用了,跳躍騰挪,輕舞飛揚(yáng),陸機(jī)的《文賦》中說:“其始也,皆收視反聽,耽思旁訊,精騖八極,心游萬仞。其致也,情瞳嚨而彌鮮,物昭晰而互進(jìn)。傾群言之瀝液.漱六藝之芳潤。浮天淵以安流,濯下泉而潛浸。于是沉醉怫悅,若游魚銜鉤而出重淵之深;浮藻聯(lián)翩.若翰鳥纓繳而墜曾云之峻。收百世之闕文,采千載之遺韻.謝朝華于已披,啟夕秀于未振。觀古今于須臾,撫四海于一瞬。”劉勰在《文心雕龍.神思》篇中說:“形在江海之上,心存魏闕之下”,“寂然凝慮,思接千載,悄然動(dòng)容,視通萬里”,“吟詠之間,吐納珠玉之聲,眉睫之前,卷舒風(fēng)云之色”.從而把創(chuàng)作者的藝術(shù)感覺和藝術(shù)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化為能被讀者感知的視覺形象和聽覺形象。很多創(chuàng)作者在完成文學(xué)作品之前,就已經(jīng)在大腦中構(gòu)思了,就是說,創(chuàng)作者借助想象設(shè)計(jì)未來的作品。在小說的創(chuàng)作上.小說中形象的塑造和作品中形象的塑造和作品中由這些形象所構(gòu)成的形象體系在某種程度上就決定著作品的成功.而想象又是創(chuàng)作者創(chuàng)作構(gòu)思的主要方式.所以想象對(duì)整個(gè)作品的形象和形象體系的雛形的孕育起著“設(shè)計(jì)師”的作用。魯迅先生寫作《阿Q正傳》的情況就是突出的例子,他說:“阿Q的影象.在我的心目中似乎確已有了好幾年了”。
想象可以彌補(bǔ)創(chuàng)作者實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的不足。眾所周知.文學(xué)作品并不一定是創(chuàng)作者的真實(shí)寫照.文學(xué)作品在很大程度上是虛擬的.甚至可以說是虛假的其中很多成分就是經(jīng)過作者的構(gòu)思、想象而來的。例如《聊齋志異》中的狐鬼世界,蒲松齡并不是親眼所見.而是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有感,在對(duì)現(xiàn)實(shí)反映的基礎(chǔ)上運(yùn)用想象構(gòu)建出來的.創(chuàng)作者利用想象之力把讀者帶到了人不能到達(dá)的世界.也給讀者足夠的想象空間。如果沒有想象的翅膀.今天的我們是無法見到如此豐富多彩的文學(xué)的。
閱讀文學(xué)作品和創(chuàng)作文學(xué)作品是不同的.它們的宏觀步驟是相逆的創(chuàng)作者如何運(yùn)用想象來創(chuàng)作文學(xué)作品會(huì)對(duì)讀者在閱讀時(shí)如何展開想象有著非常有力的影響。創(chuàng)作者將思想和情感深藏于語言文字背后.讀者就要充分地利用自己的閱讀能力、展開想象力.挖掘這些深層的意義:相反.如果創(chuàng)作者要表達(dá)的意思并不處于文學(xué)語言的深層.讀者就可以利用想象和其它鑒賞手段較為輕松地領(lǐng)會(huì)。詩歌是想象的藝術(shù),它的語言是高度想象性的語言.?dāng)⑹滦缘臍v史史詩能把栩栩如生的歷史場景呈現(xiàn)給讀者.蘊(yùn)意深遠(yuǎn)的現(xiàn)代新詩能通過文字給讀者心靈深處的震撼,所有這些都是要依靠想象的作用的。中國古代詩歌的意境就是依靠詩人們的想象而成的.倘若沒有想象,讀者無法通過詩歌中的藝術(shù)形象受到情緒上的感染,沒有詩人豐富情感的滲人以及廣闊心理時(shí)空的神游,這些詩句的美感是無法產(chǎn)生的。沒有想象,就只剩下赤裸裸的語言文字符號(hào),文學(xué)作品就缺少必要的張力、活力,不僅鮮活的文學(xué)形象無法獲得.作品中深刻的思想蘊(yùn)涵也就無從談起,就更談不上文學(xué)作品的美了。
文學(xué)的創(chuàng)作過程.實(shí)際上是創(chuàng)作主體發(fā)揮想象力醞釀的心理過程創(chuàng)作主體運(yùn)用想象力的好壞關(guān)系到作品的優(yōu)劣。想象為創(chuàng)作主體的情感、思想提供載體與展現(xiàn)形式.同時(shí)為審美情感所推動(dòng).使作家從創(chuàng)作中的自我與此時(shí)此地的現(xiàn)實(shí)生活中分離出來,而進(jìn)入物我同化的世界。除此之外.在文學(xué)的創(chuàng)造過程中.作家從生活經(jīng)驗(yàn)中獲得眾多表象,以靜態(tài)的方式儲(chǔ)存在頭腦中。但是,在藝術(shù)創(chuàng)造過程中.作家在審美情感作用下.通過想象.使頭腦中這種靜態(tài)式的表象轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)式的表象。
想象力對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作的作用往往是綜合地發(fā)揮著作用,想象力作用于創(chuàng)作的方式是多種多樣的。任何文學(xué)創(chuàng)作主體都不能忽視、低估想象力對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的作用。文學(xué)的創(chuàng)作是離不開想象的.這是人類文學(xué)創(chuàng)作發(fā)展史上的一個(gè)公理。
2 文學(xué)鑒賞中的想象
盡管文學(xué)鑒賞的方法和途徑有很多.但是能最大限度地發(fā)揮鑒賞者的再創(chuàng)造能力的心理機(jī)能是想象。“想象是一種在觀念形態(tài)上再造或創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)表象和形象的心理能力”.想象在心理學(xué)上稱為“特殊形式的思維活動(dòng)”,它可以使人“能夠根據(jù)別人口頭或文字的描述在頭腦中產(chǎn)生沒有感知過的事物的形象”。
康德就認(rèn)為:“鑒賞是與想象力的自由合規(guī)律性相關(guān)的對(duì)一個(gè)對(duì)象的評(píng)判能力”“想象力可以自得地合目的地與之游戲的東西對(duì)于我們是永久常新的.人們對(duì)它的觀看不會(huì)感到厭倦”??梢姡胂罅?duì)于文學(xué)鑒賞的作用也是十分重要的。
想象力幫助鑒賞者將作品中的語言文字符號(hào)轉(zhuǎn)化為可以感知的形象。夏丐尊和葉圣陶在《文心》中曾說:“作者把經(jīng)驗(yàn)或想象所得的具體事物翻譯成白紙上的黑字.我們讀者卻要倒翻過去.把自紙上黑字依舊翻成具體的事物.這工作完全要靠想象來幫助……想象是鑒賞的重要條件.想象力不發(fā)達(dá).鑒賞力也無法使之發(fā)達(dá)的。”不論是欣賞小說還是欣賞詩歌、散文.都必須將文字符號(hào)首先轉(zhuǎn)化為具體形象.想象力就擔(dān)當(dāng)了轉(zhuǎn)換者的角色。
接受美學(xué)學(xué)者英伽登認(rèn)為,文藝作品形象體系僅僅構(gòu)成一個(gè)模糊的圖式框架.其中有許多不確定的空白處等待讀者去填補(bǔ)、充實(shí)、豐富、深化,甚至“重建”。在文學(xué)鑒賞中.想象擔(dān)負(fù)著通過作品的語言再現(xiàn)審美意象和創(chuàng)造新的意象的重要任務(wù)。鑒賞者鑒賞作品的再創(chuàng)造性想象是具體、不同的.所以就導(dǎo)致了“有一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特”.“每個(gè)人心中都有自己的林妹妹”的現(xiàn)象如前所言,鑒賞和創(chuàng)作是兩個(gè)相逆的程序。創(chuàng)作大體上說是將情感、意義負(fù)載在文學(xué)形象上的,鑒賞則是運(yùn)用想象.從文學(xué)形象來領(lǐng)悟意義的。鑒賞中想象力的作用方式是一個(gè)由“形”到“神”的逐步的想象力再創(chuàng)造的過程.當(dāng)然.這種想象的再創(chuàng)造具有充分的自由和廣闊的空間,就是“使有限的藝術(shù)形象在欣賞者面前展開著有感覺的有限性通向形象的廣闊性的道路”,“如果沒有欣賞者的想象來充實(shí)和擴(kuò)展形象訴諸感覺的有限性那么無論哪一種藝術(shù)形象都將失去它那廣闊、深人反映生活的可能”。想象力對(duì)于文學(xué)作品的再創(chuàng)造鑒賞是文學(xué)作品的生命。
創(chuàng)作主體將自己的情感、感受、意義藏于文學(xué)作品的語言文字中,想象力將這些符號(hào)轉(zhuǎn)化為具體的形象,這對(duì)于讀者領(lǐng)會(huì)其中的內(nèi)容是十分有利的。不僅如此,鑒賞者的積極想象,還有助于發(fā)現(xiàn)、補(bǔ)充、發(fā)展作品的內(nèi)在意蘊(yùn)。當(dāng)鑒賞者豐富、發(fā)展作品意蘊(yùn)的時(shí)候,也是深刻領(lǐng)會(huì)了作品意味的時(shí)候。換句話說,文學(xué)作品的鑒賞者不是也不應(yīng)該一味被動(dòng)地接受文學(xué)作品的精神內(nèi)容,而是在鑒賞作品的同時(shí)能動(dòng)地、自發(fā)地發(fā)掘更多的精神內(nèi)容,以此填補(bǔ)作品形象結(jié)構(gòu)中的空白部分這也是再創(chuàng)造性鑒賞的一部分。
文學(xué)鑒賞對(duì)創(chuàng)作是有一定影響的。創(chuàng)作主體在創(chuàng)作作品的時(shí)候不能不考慮到鑒賞主體對(duì)它的反應(yīng),那么.文藝作品的形象構(gòu)造必定要顧及鑒賞者的因素.這就造成了對(duì)創(chuàng)作的反作用了。鑒賞的心理機(jī)制中,想象是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)鑒賞者如何想象就不能不是決定創(chuàng)作主體如何創(chuàng)作的重要因素之一了。在市場經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,大眾文化的消費(fèi)取向決定了文化生產(chǎn)的重點(diǎn).文本的創(chuàng)作亦是這樣。
想象還是文學(xué)鑒賞中發(fā)生情感共鳴不可缺少的條件文學(xué)欣賞在一定程度上就是一種情感交流的活動(dòng),共鳴發(fā)生的基礎(chǔ)是作品中表達(dá)的思想感情與欣賞者的思想感情在某些方面的一致或類似。誠如此言:“藝術(shù)就是這樣一種人類活動(dòng):一個(gè)人用某種外在的標(biāo)志有意識(shí)地把自己體驗(yàn)過的感情傳達(dá)給別人而別人也為這種感情所感染.也體驗(yàn)到這些感情。”但是僅僅如此是不夠的。鑒賞者必須借助想象進(jìn)人作者的世界,與作者同思同感,才能體會(huì)到作者傾注在形象畫面中的思想情緒。無論欣賞者的主觀條件如何.即使在情感上與作品有了共通之處,沒有想象力的幫助.共鳴還是不能產(chǎn)生的。
總而言之.文學(xué)鑒賞是不能沒有想象的。
3 結(jié)語
想象在文學(xué)中顯示出非常明顯、重要的作用,在文學(xué)創(chuàng)作和鑒賞的過程中滲透著想象力心理機(jī)制的作用“‘文學(xué)’一詞如果限指文學(xué)藝術(shù).即想象性的文學(xué),似乎是最恰當(dāng)?shù)?rdquo;。它的作用還是源遠(yuǎn)流長的.馬克思也說:“在野蠻時(shí)期的低級(jí)階段.人類的高級(jí)屬性開始發(fā)展起來……想象.這作用于人類發(fā)展如此之大的功能.開始與此時(shí)產(chǎn)生神話、傳奇、傳說等未記載的文字,而且已給人類以強(qiáng)有力的影響”。
在文學(xué)領(lǐng)域.它對(duì)文學(xué)創(chuàng)作與鑒賞都有著重要意義,是創(chuàng)作與鑒賞過程中不可或缺的心理環(huán)節(jié)缺少了想象.文學(xué)作品就會(huì)變得毫無活力和張力.也就不能具有令人回味無窮的深刻意義和內(nèi)涵.文學(xué)鑒賞將會(huì)變得索然無味。“在實(shí)用主義不斷獲得尊崇的今天.文學(xué)創(chuàng)作的功利化和世俗化已成為一種不可避免的事實(shí)……由此而導(dǎo)致的結(jié)果.便是近些年來的文學(xué)創(chuàng)作.已越來越遠(yuǎn)離必要的想象空間.越來越失去詩性的審美質(zhì)感.越來越依賴于客觀的現(xiàn)實(shí)生活作為閱讀上的邏輯印證這種遠(yuǎn)離夢想、放逐想象的寫作.從本質(zhì)上說,就是對(duì)文學(xué)核心品質(zhì)的一種公開拋棄與逃離”。這段話非常鄭重地告訴我們,現(xiàn)在很多文學(xué)作品中并不是充滿著想象的“空白”.而是想象力呈現(xiàn)了一種空前潰敗的局勢。
要真正地激活創(chuàng)作主體內(nèi)在的藝術(shù)創(chuàng)造熱情,讓文學(xué)重新回到人類的精神夢想中來,回到人類自由、博大而豐富的內(nèi)心生活中來,使它處處閃現(xiàn)著圣潔、高邁的理想,凌空飛翔的詩意,笑傲苦難的信念,并讓我們深切地感受到,“作家的天職在于使人的心靈變得高尚.使他的勇氣、榮譽(yù)感、希望、自尊心、同情心、憐憫心和自我犧牲精神——這些情操正是昔日人類的光榮——復(fù)活起來.幫助他挺立起來”那么.除了大力提高創(chuàng)作主體的精神品格和人文理想.大力增強(qiáng)作家自我的思想深度與文化素養(yǎng)之外.我們還必須清醒地認(rèn)識(shí)到想象在文學(xué)創(chuàng)作中的重要作用和功能.必須重返想象的話語空間,重鑄強(qiáng)勁的藝術(shù)想象能力。