本科法律論文自考范文
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在社會(huì)快速發(fā)展的同時(shí),社會(huì)對法律人才的需求也在不斷發(fā)生變化。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的本科法律論文自考范文，供大家參考。
本科法律論文自考范文范文一：法律教育中國際理解的滲透
摘要：中學(xué)生作為國家未來建設(shè)的主力軍，目前正處于“三觀”，即人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。他們對國際關(guān)系問題的理解，法律的尊重、遵守及執(zhí)行力度的狀況將決定現(xiàn)今中學(xué)生公民意識(shí)的強(qiáng)弱和未來是否能符合世界公民的要求，這是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的長期而又偉大的工程。
關(guān)鍵詞：法律教育;中學(xué)生
一、中學(xué)生法律教育中滲透國際理解的途徑和方法
(一)開發(fā)利用課程資源，拓展國際理解教育的途徑和方法。拓展國際理解教育離不開豐富的國際理解教育資源和途徑的擴(kuò)展。豐富的國際理解教育資源和途徑有利于提高學(xué)習(xí)興趣，提高中學(xué)生的法律教育的實(shí)效性。通常情況下，課堂教學(xué)的法律教育主要是從兩個(gè)層面進(jìn)行滲透：一方面，利用思想政治課教材中已有的法律知識(shí)展開較為詳盡的教育，建立并形成比較完善的法律體系。在講解法律知識(shí)過程中注意找準(zhǔn)契合點(diǎn)進(jìn)行滲透。例如：國際理解教育強(qiáng)調(diào)國家不分大小一律平等，男女不分性別，一律平等。國家之間要相互尊重，平等相待。平等是一個(gè)很重要的價(jià)值觀念。我國法律強(qiáng)調(diào)法律面前人人平等(權(quán)利和義務(wù)的主體，在法律面前是平等的)，這些和國際理解教育是相通的。再如，國際理解教育強(qiáng)調(diào)各國合作，共同應(yīng)對和解決全球性重大問題，這是各國的共同責(zé)任和義務(wù)。我國法律也強(qiáng)調(diào)人的權(quán)利和義務(wù)，強(qiáng)調(diào)尊重主權(quán)，強(qiáng)調(diào)合作。另一方面，在教學(xué)中根據(jù)時(shí)事教育的需要，補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容滲透法律教育與國際理解教育的結(jié)合。例如黨的報(bào)告中明確指出“：我們主張，在國際關(guān)系中弘揚(yáng)平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神，共同維護(hù)國際公平正義。“”我們根據(jù)事情本身的是非曲直決定自己的立場和政策，秉持公道，伸張正義。中國主張和平解決國際爭端和熱點(diǎn)問題。”根據(jù)報(bào)告的精神對學(xué)生進(jìn)行國際規(guī)則意識(shí)的教育。中國目前經(jīng)濟(jì)總量居世界第二，將更為廣泛地參與國際事務(wù)，我們要參與制定國際規(guī)則，也要遵守國際規(guī)則。豐富的國際理解教育資源和途徑，不應(yīng)該僅僅依靠課堂教學(xué)，這是不全面的、不完善的。還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生在實(shí)際生活中的表現(xiàn)，通過參與校園文化的建設(shè)、每周的升旗儀式、各種民族傳統(tǒng)節(jié)日的教育和研究性學(xué)習(xí)等各種實(shí)踐活動(dòng)逐步形成法律教育與國際理解的結(jié)合，形成符合法律要求的國際理解的價(jià)值觀、行為態(tài)度。我校在推進(jìn)國際理解教育的實(shí)踐過程中，對課程建設(shè)采取“加法”與“乘法”相結(jié)合。“加法”就是增開國際理解教育的校本課程，增長學(xué)生的國際知識(shí)、視野和跨文化理解能力。而“乘法”則是將國際理解教育的思想、理念，通過日常的學(xué)科教學(xué)予以貫徹實(shí)施，滲透到各學(xué)科的教學(xué)中去，充分挖掘跨學(xué)科教育與國際理解教育的交集，豐富學(xué)科教學(xué)的教育內(nèi)涵。
(二)拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升中學(xué)生法律意識(shí)，滲透國際理解教育的多元觀念。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我校開展了一系列以培養(yǎng)學(xué)生理解國際的能力為核心的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。例如，學(xué)校開展的模擬聯(lián)合國活動(dòng);初中年級(jí)開展的英語文化周活動(dòng);高中年級(jí)組織的國際問題的英語演講和英語辯論比賽;在方莊社區(qū)開展外國人生活情況的社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等。通過形式豐富多樣的中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從貼近學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，將國際社會(huì)的法律要求、倫理準(zhǔn)則、價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行有機(jī)融合、滲透，以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生理解、自立、自治、認(rèn)同的目的，有效提升學(xué)生法律意識(shí)和社會(huì)生活能力，將法律意識(shí)與國際規(guī)則的理解落實(shí)到自覺行動(dòng)中。
(三)營造良好的校園文化環(huán)境，滲透法律教育和國際理解教育的共生觀念。法律教育和國際理解教育是通過多渠道進(jìn)行的，我們不能忽視環(huán)境育人的巨大功效，要充分利用環(huán)境因素對學(xué)生進(jìn)行國際理解和法律教育。環(huán)境育人是法律教育和國際理解教育的一個(gè)窗口，直接影響教育的效果;法律教育和國際理解教育的開展又可以優(yōu)化學(xué)校的教育環(huán)境，直接發(fā)揮輿論的導(dǎo)向、監(jiān)督、育人功能，如借助校刊(學(xué)生刊物)、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗和學(xué)術(shù)講座等方式促進(jìn)國際理解教育，切實(shí)做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
(四)通過學(xué)生自治，強(qiáng)化中學(xué)生法律意識(shí)，滲透國際理解教育的人本觀念。教育結(jié)果應(yīng)該是受教育者的變化，包括內(nèi)化和外化。其中更重要的是內(nèi)化，在中學(xué)生的法律教育與國際理解教育中更應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)化，培養(yǎng)學(xué)生參與民主生活與管理的意識(shí)，國際理解教育的人本觀念。通過拓寬學(xué)生參與學(xué)校民主管理的渠道，讓學(xué)生體驗(yàn)參與學(xué)校民主生活與管理，有效加深對規(guī)則的理解，培養(yǎng)民主素養(yǎng)。通過鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、年級(jí)自治會(huì)、班級(jí)委員會(huì)的競選，親身參加民主活動(dòng)，有效增強(qiáng)權(quán)利與義務(wù)意識(shí)。
二、在中學(xué)生法律教育中滲透國際理解時(shí)應(yīng)注意的問題
中學(xué)生作為國家未來建設(shè)的主力軍，目前正處于“三觀”，即人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。他們對國際關(guān)系問題的理解，法律的尊重、遵守及執(zhí)行力度的狀況將決定現(xiàn)今中學(xué)生公民意識(shí)的強(qiáng)弱和未來是否能符合世界公民的要求，這是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的長期而又偉大的工程。為此，在滲透國際理解教育過程中，應(yīng)堅(jiān)持適度原則，避免過猶不及，有失偏頗。同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展，國際理解教育理念的滲透還面臨一系列的問題。如從事此項(xiàng)工作專業(yè)人員的再教育及專業(yè)化培訓(xùn)要及時(shí)跟進(jìn)，提高實(shí)效性。還應(yīng)注重學(xué)校整體認(rèn)識(shí)的不斷提高，增強(qiáng)處理實(shí)際問題的能力。當(dāng)然，以上所提到的均離不開國家、社會(huì)層面在政策、資金、人員等方面的支撐。只有在不斷解決問題的過程中才能做到不斷的提升與發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
1、高職高專法律事務(wù)專業(yè)實(shí)施畢業(yè)設(shè)計(jì)的思考劉杰明;職業(yè)教育研究2009-02-08
2、法律事務(wù)專業(yè)采用模擬法庭進(jìn)行畢業(yè)考核的具體方案及題目設(shè)計(jì)劉杰明;考試周刊2008-09-30
本科法律論文自考范文范文二：論如何強(qiáng)化中職學(xué)生法律意識(shí)教育
摘要：青少年是未來中國夢的建設(shè)者，有了政府的高度重視和支持、學(xué)校的培養(yǎng)、家庭的教育以及全社會(huì)的通力合作下，我國青少年，尤其是中職生的法律意識(shí)會(huì)大大的提高，隨著他們法律意識(shí)的增強(qiáng)、法律素養(yǎng)的完善，他們一定能夠成為社會(huì)主義新時(shí)期的高素質(zhì)建設(shè)者。
關(guān)鍵詞：中職;法律意識(shí);教育
一、強(qiáng)化法律意識(shí)教育的必要性
目前，隨著市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷完善及法治國家建設(shè)的不斷加強(qiáng)，中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生的法律意識(shí)都發(fā)生了重大變化，西方資本主義國家更直接地、面對面地向國人兜售他們的價(jià)值觀、思想意識(shí)和生活方式，這些外來思想對傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)思想形成強(qiáng)烈的沖擊，日益淡化學(xué)生的民族自豪感和國家主權(quán)意識(shí)，這就必須加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的法律意識(shí)教育。除了要學(xué)好專業(yè)知識(shí)外，還要注重自己法律意識(shí)的培養(yǎng)和提高，才能適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的需要。
(一)心理上的變化需要以法律意識(shí)予以調(diào)整中等職業(yè)學(xué)生年齡大部分在15——20歲之間，處在人生成長過程中極其重要且特殊的階段。在這個(gè)階段，中等職業(yè)學(xué)生處在一個(gè)及其危險(xiǎn)的時(shí)期，貪慕虛榮，社會(huì)閱歷淺，辨別是非能力差、逆反心理強(qiáng)烈，盲目跟從、尋求刺激，如果不進(jìn)行正確的引導(dǎo)，很容易走上違法犯罪的道路。
(二)預(yù)防違法犯罪行為的不斷發(fā)生必須以提高法律意識(shí)為著力點(diǎn)從實(shí)際情況看，中等職業(yè)學(xué)校的在校學(xué)生，中學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)成績長期處于班級(jí)和年級(jí)的尾部，有的學(xué)生思想純正、品德優(yōu)良，但有的學(xué)生在思想品德、行為規(guī)范方面卻很欠缺，屢犯校紀(jì)校規(guī)，惹事生非，玩心極重，自由散漫，極想表現(xiàn)自己，遵守行為規(guī)范差，經(jīng)常是“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”。而且，他們也面臨著離開學(xué)校后直接步入社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。所以，幫助他們?nèi)W(xué)習(xí)法律知識(shí)進(jìn)而形成基本的法律意識(shí)，培養(yǎng)他們對法律規(guī)范的內(nèi)在信仰從而自覺遵守法律，預(yù)防和遏制日益嚴(yán)重的青少年違法犯罪。
二、法律意識(shí)的培養(yǎng)是實(shí)施素質(zhì)教育不可或缺的一部分
素質(zhì)教育是法律意識(shí)的基本宗旨和要求，法律意識(shí)是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。素質(zhì)教育往往是本質(zhì)的問題，而法律意識(shí)相對與素質(zhì)教育是現(xiàn)象和表現(xiàn)。法律意識(shí)也可以反映一個(gè)人素質(zhì)教育的水平與內(nèi)涵。在實(shí)踐中，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生往往他的法律意識(shí)也是很強(qiáng)的。
三、強(qiáng)化法律意識(shí)的途徑
(一)強(qiáng)化學(xué)校的民主法制機(jī)制，為中等職業(yè)學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。只有加強(qiáng)學(xué)校的民主法制建設(shè)，做到依法決策、辦事民主，建立起嚴(yán)格的規(guī)章制度，才能在師生中樹立起一種以遵紀(jì)守法、民主決策為榮，違法亂紀(jì)、破壞民主為恥的良好校風(fēng)。為此，我們首先要著重提高領(lǐng)導(dǎo)班子的法制觀念和依法辦事、民主決策的能力，把法制建設(shè)和精神文明建設(shè)緊密結(jié)合起來,同步推進(jìn)。
(二)提高教師隊(duì)伍的法律意識(shí)。教師隊(duì)伍的法律意識(shí)現(xiàn)狀如何，直接或間接地影響著學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)。教師為人師表，言傳身教，身體力行，一切都在潛移默化地影響著學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都是平等的主體，法律地位也是平等的，任何不尊重和損害別人權(quán)益的行為都是違法的。因此，我們一定要抓好教師隊(duì)伍的法律意識(shí)的提高。
(三)多種方式綜合運(yùn)用提高學(xué)生的法律意識(shí)。首先，要充分利用法律課的教學(xué)效果，適當(dāng)增加法律部分的教學(xué)課時(shí)和內(nèi)容，及時(shí)修改不合時(shí)宜的法律常識(shí)。其次，利用多媒體教室，多給學(xué)生播放涉及未成年人的普法教育相關(guān)的短片，通過短片的觀看，加深學(xué)生對短片所涉及的相關(guān)法律知識(shí)的理解。第三，帶領(lǐng)學(xué)生多參加與法律相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，比如到法院參加審理過程的旁聽，讓學(xué)生真真切切地體會(huì)到提高法律意識(shí)的重要性，從而使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握更多的法律知識(shí)。
中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的是實(shí)用人才，而實(shí)用人才作用的發(fā)揮離不開法律意識(shí)的提高，如果沒有法律意識(shí)，或者法律意識(shí)低下，這樣的人才是不能被社會(huì)所接受的，所以，提高中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的法律意識(shí)非常重要，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要國家、社會(huì)、學(xué)校的相互配合與共同努力，才能卓有成效地培養(yǎng)出社會(huì)主義建設(shè)所需要的合格人才，成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
四、結(jié)語
青少年是未來中國夢的建設(shè)者，有了政府的高度重視和支持、學(xué)校的培養(yǎng)、家庭的教育以及全社會(huì)的通力合作下，我國青少年，尤其是中職生的法律意識(shí)會(huì)大大的提高，隨著他們法律意識(shí)的增強(qiáng)、法律素養(yǎng)的完善，他們一定能夠成為社會(huì)主義新時(shí)期的高素質(zhì)建設(shè)者。
參考文獻(xiàn)
1、學(xué)位論文數(shù)字化的法律問題王小會(huì)情報(bào)雜志2004-02-188
2、研究生學(xué)位論文的著作權(quán)法律分析曲博長春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2002-05-158
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