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汽車維修技術(shù)論文范文

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  維修企業(yè)的競爭已從追求成本降低和速度,到更進(jìn)一步追求全方位的顧客滿意。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的汽車維修技術(shù)論文,供大家參考。

  汽車維修技術(shù)論文范文一:高職汽車維修企業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)

  摘要:高職院校開展創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力符合教育教學(xué)改革的要求,是高職院校改革發(fā)展的必然趨勢。創(chuàng)業(yè)教育是一個(gè)系統(tǒng)的工程,其核心是提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。

  關(guān)鍵詞:汽車維修;創(chuàng)業(yè)能力

  1注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀

  高職學(xué)生普遍具有文化課程基礎(chǔ)差,對純理論知識學(xué)習(xí)不感興趣,但動(dòng)手能力較強(qiáng),對新鮮事物有較強(qiáng)的探索欲望。因此針對高職學(xué)生,應(yīng)采取不同于本科院校學(xué)生的教育方法。根據(jù)高職學(xué)生的個(gè)體差異,踐行“以人為本,因材施教”的理念,充分挖掘自身潛力,提高畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)注重心理素質(zhì)提升,所謂心里素質(zhì)是指人們在心里活動(dòng)方面的能力,即應(yīng)付、調(diào)節(jié)及承受各種心里壓力的能力。創(chuàng)業(yè)是艱苦的,不僅會遇到各種各樣的困難,而且還有失敗的可能,所以再創(chuàng)業(yè)過程必須培養(yǎng)高職生良好的創(chuàng)業(yè)心里素質(zhì)。

  2建立校內(nèi)模擬創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地

  在創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)過程中,如果學(xué)生能夠不出校園就能進(jìn)行創(chuàng)業(yè)模擬體驗(yàn),學(xué)生不僅能夠?qū)W(xué)到的知識用于實(shí)踐,體驗(yàn)到創(chuàng)業(yè)的不易,為走出校園創(chuàng)業(yè)成功打下基礎(chǔ)。根據(jù)調(diào)研統(tǒng)計(jì)分析,有創(chuàng)業(yè)意愿的畢業(yè)生三類汽車維修企業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇更傾向于汽車美容和車身修理,主要由于車身修理和汽車美容是汽車維修行業(yè)盈利空間較大的項(xiàng)目,而且具有投資少、風(fēng)險(xiǎn)低等優(yōu)勢,成為畢業(yè)生首選創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。因此,選擇汽車美容項(xiàng)目作為開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的突破口,并以此帶動(dòng)其它創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的開展。與企業(yè)合作建立校內(nèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地,充分利用企業(yè)的技術(shù)、資本和學(xué)校的人力資源共同開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

  3開發(fā)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程

  創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程包括基礎(chǔ)知識課程和技術(shù)類課程?;A(chǔ)知識課程主要依托《汽車維修企業(yè)管理》進(jìn)行,本門課程在第四學(xué)期開設(shè),主要講解維修企業(yè)資質(zhì)分類、申請、注冊及企業(yè)管理等方面的知識,基本滿足創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基礎(chǔ)知識課程的需要。通過定期聘請創(chuàng)業(yè)成功者來校授課,分享創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷,使學(xué)生獲取實(shí)戰(zhàn)性的創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)。技術(shù)類課程通過開發(fā)校本教材,為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目開展提供教材支撐。針對汽車裝飾與美容行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與發(fā)展機(jī)遇,結(jié)合我國現(xiàn)有汽車美容市場現(xiàn)狀,在深入企業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上,對各工作崗位所需的能力進(jìn)行分析,提煉各工作崗位的典型工作任務(wù),對典型工作任務(wù)進(jìn)行重新整合序化,將企業(yè)工人的工作內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容。著重對汽車裝飾與美容的工藝內(nèi)容、工藝規(guī)程及相關(guān)產(chǎn)品的運(yùn)用進(jìn)行介紹,注重實(shí)用性和可操作性,力求使教學(xué)貼近企業(yè)實(shí)際,解決實(shí)際問題,因此具有基本理論與技術(shù)應(yīng)用密切聯(lián)系的課程特色。

  4總結(jié)

  高職院校開展創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力符合教育教學(xué)改革的要求,是高職院校改革發(fā)展的必然趨勢。創(chuàng)業(yè)教育是一個(gè)系統(tǒng)的工程,其核心是提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。每個(gè)人自身都蘊(yùn)藏了無窮的潛力,高職院校的學(xué)生也不例外,開展創(chuàng)業(yè)教育的目的就是為了挖掘?qū)W生身上的潛力,讓有志于創(chuàng)業(yè)的學(xué)生敢于打破習(xí)慣領(lǐng)域,勇敢的開拓自己的人生道路。通過創(chuàng)業(yè)教育,即使學(xué)生以后沒有從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng),不管在任何工作領(lǐng)域,也會因?yàn)槠渥陨砟芰Φ奶岣叨黾尤松晒Φ膸茁?,?shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  參考文獻(xiàn)

  1、鄭州市汽車維修行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展張帥河南農(nóng)業(yè)大學(xué)2013-05-01

  2、政府對汽車維修行業(yè)規(guī)范化管理的研究王志江天津大學(xué)2005-12-01

  汽車維修技術(shù)論文范文二:汽車維修技術(shù)的提高途徑

  摘要:綜上所述,在汽車工業(yè)技術(shù)高速發(fā)展的大背景下,關(guān)于汽車的維護(hù)與修理技術(shù)的科技含量也日趨提高,傳統(tǒng)的維修技術(shù)顯然已經(jīng)無法適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。

  關(guān)鍵詞:汽車維修技術(shù);途徑

  我國汽車行業(yè)在近年來有著突飛猛進(jìn)的發(fā)展,特別是我國進(jìn)入WTO以后,傳統(tǒng)的汽車行業(yè)已經(jīng)逐漸由弱變強(qiáng),在高新科技不斷進(jìn)步的今天,汽車行業(yè)也正在吸取更多的新技術(shù)和新工藝,汽車產(chǎn)品的更新頻率不斷提高。伴隨著更多車型以及更多功能的涌現(xiàn),汽車檢測與維修技術(shù)也在不斷向前發(fā)展。以下就對如何提高我國汽車維修技術(shù)水平的主要途徑進(jìn)行深入分析:

  1、引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),重視維修人才的培養(yǎng)

  引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備是提高汽車維修水平的重要途徑。例如一些先進(jìn)的電腦診斷儀可以通過衛(wèi)星定位系統(tǒng)掌握汽車維修所需要的各種最新數(shù)據(jù),通過這些數(shù)據(jù)可以準(zhǔn)確的診斷出汽車故障產(chǎn)生的原因和位置,然后采取針對性的維修措施,以便更好地改善整車技術(shù)狀況。當(dāng)然除了引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備,還必須培養(yǎng)出更多掌握最先進(jìn)的汽車維修以及檢測方法的人才,這也是汽車維修專業(yè)教學(xué)的最終目的。汽車維修專業(yè)教學(xué)主要包括掌握運(yùn)用常用汽車檢測儀器儀表、汽車維修設(shè)備及維修技術(shù)等,讓學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)掌握探索創(chuàng)新知識的基本規(guī)律以及基本途徑的方法??梢哉f汽車維修專業(yè)教學(xué)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)起著由技術(shù)基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的橋梁作用,學(xué)生對基礎(chǔ)性操作掌握的熟練程度將直接影響到整個(gè)汽車維修專業(yè)教學(xué)的理解和運(yùn)用

  2、引進(jìn)人才,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

  制定引進(jìn)、培養(yǎng)汽車維修技術(shù)人才的有關(guān)規(guī)定,為引薦高學(xué)歷人才提供優(yōu)惠政策。有計(jì)劃地安排高職院校汽車維修專業(yè)的教師到汽車工廠企業(yè)掛職定崗學(xué)習(xí)。熟悉生產(chǎn)過程,參與項(xiàng)目開發(fā)、經(jīng)營管理和課題研究當(dāng)中。增加教師專業(yè)知識、提高其自身的專業(yè)實(shí)踐能力。加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)踐技能培訓(xùn),發(fā)揮校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備設(shè)施的優(yōu)勢,對所有汽車維修與檢測專業(yè)的教師開展多種形式的實(shí)踐技能培訓(xùn),安排教師在校內(nèi)的培養(yǎng)和鍛煉。職校教育是以培養(yǎng)技術(shù)型人才為根本目的,因此對于實(shí)踐能力的培養(yǎng)是職校教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。再加上隨著我國汽車產(chǎn)業(yè)的迅速崛起,使得汽車維修與檢測專業(yè)的人才需求量日益增多,這勢必會給職校汽車教學(xué)的生存與發(fā)展帶來前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因此,引進(jìn)人才,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)培養(yǎng)出配合行業(yè)要求的高質(zhì)量人才就成為了提高和完善汽車維修技術(shù)的關(guān)鍵所在。

  3、促進(jìn)校企結(jié)合,探索訂單式人才培養(yǎng)模式

  隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,以及汽車行業(yè)迅速崛起,使得汽車工廠企業(yè)需要跟多的專業(yè)人才為其服務(wù),因此,職業(yè)院校在面對如此巨大的人才需求量的同時(shí),如何將汽車專業(yè)的學(xué)生輸送到各個(gè)崗位發(fā)揮他們的優(yōu)勢,就成為了職校教育改革的關(guān)鍵所在。因此需要以市場為導(dǎo)向,探索訂單式人才培養(yǎng)模式。在汽車維修與檢測專業(yè)的實(shí)訓(xùn)過程中可以與一些汽車工廠企業(yè)合作,建立多種形式的校外實(shí)訓(xùn)基地,將重點(diǎn)的項(xiàng)目引入到課堂教學(xué)當(dāng)中,開展項(xiàng)目教學(xué),切實(shí)增加學(xué)生的實(shí)際操作能力。與汽車工廠企業(yè)簽訂技術(shù)人員協(xié)議,將企業(yè)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程師引入到課堂,進(jìn)一步幫助學(xué)生提高自身的維修技術(shù)水平。

  4、結(jié)束語

  綜上所述,在汽車工業(yè)技術(shù)高速發(fā)展的大背景下,關(guān)于汽車的維護(hù)與修理技術(shù)的科技含量也日趨提高,傳統(tǒng)的維修技術(shù)顯然已經(jīng)無法適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。因此必須彌補(bǔ)汽車維修發(fā)展過程中的種種不足,重視高素質(zhì)、專業(yè)化技能人才的培養(yǎng),將一些維修理論和技術(shù)教學(xué)搬到工廠、車間去,讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際體驗(yàn),堅(jiān)持培訓(xùn)與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合的人才培養(yǎng)理念,努力提升我國汽車維修人才的技術(shù)水平,掌握更多先進(jìn)的汽車維修技能,促使我國汽車維修行業(yè)繼續(xù)健康、穩(wěn)固的發(fā)展。

  參考文獻(xiàn)

  1、汽車維修行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展對策張進(jìn)四川兵工學(xué)報(bào)2009-03-25

  2、國內(nèi)汽車維修服務(wù)中心社區(qū)連鎖經(jīng)營模式研究王茂酈華南理工大學(xué)2013-11-20

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