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初中議論文600范文

時(shí)間: 斯娃805 分享

  在語(yǔ)文教學(xué)中,作文一直是重頭戲,但由于課標(biāo)、教材、教師等諸多因素,目前作文教學(xué)進(jìn)展緩慢,究其原因,就是缺少一個(gè)較為周密的體系。下面是小編為大家推薦的初中議論文600范文,供大家參考。

  范文一:向前,向前,向前!

  不要抱怨遭遇過(guò)太多的苦難,不要試圖躲避即將面臨的挑戰(zhàn),不要懼怕眼前的黑暗,放遠(yuǎn)視線,向前,向前,向前!成功將不再遙遠(yuǎn)!

  山重水復(fù)時(shí),有人看都了柳暗花明;驚濤駭浪處,有人聽(tīng)到了雄壯澎湃。生活難免會(huì)遭受挫折,如果給受傷的心靈點(diǎn)燃一盞明燈?堅(jiān)守一個(gè)頑強(qiáng)的信念,向前,向前,向前!

  踏著夕陽(yáng)向前,你會(huì)迎來(lái)星空的燦爛;冒著飛雪向前,你會(huì)迎來(lái)臘梅的綻放。輝煌或許并不常在,只要努力向前,就能讓生命獲得一種歡欣的充實(shí)。

  向前的過(guò)程里,也許會(huì)糟遇痛苦,要學(xué)會(huì)帶著痛苦向前,就像蚌一樣含著沙粒生存,最中得到的是珍珠!一次巨大的挫折同樣“來(lái)之不易”,就讓它化為向前的力量,陰霾的日子總有盡頭,陽(yáng)光也總在風(fēng)雨之后。

  向前的過(guò)程里,也許會(huì)邂逅挫折,要學(xué)會(huì)跨越挫折向前,挫折能讓一個(gè)人走向沉默,也能把一個(gè)人打造的光芒四射。學(xué)會(huì)淡化挫折所帶來(lái)的痛苦,學(xué)會(huì)化痛苦為動(dòng)力,你便可以勇敢的告訴造物主,生命的力量就是不順從,不示弱;你也可以學(xué)一學(xué)古人,呤一句“天生我材必有用”,昂首向前。

  不必沉湎于過(guò)去的辛酸,也不必流連于今天的燦爛,朝著輝煌的明天,向前!人生的道路上總有突如其來(lái)的風(fēng)雨,你不能逃避——避開(kāi)了痛苦的同時(shí),你也必將與成功無(wú)緣。

  向前,是一葉駛向成功彼岸的小舟,迎著黎明的第一絲曙光,你可嗅到了彼岸的花香?扔掉痛苦的負(fù)擔(dān),楊起信念之帆,奮勇向前,向前,向前吧!

  范文二:只有行動(dòng)才有成功

  “行勝與言”,“言必行,行必果”。“說(shuō)到不如做到”。這些話都是說(shuō)要想做成某件事,并不是最上面說(shuō)說(shuō)而已的,是需要自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。

  在生活中,有許多人都擁有著自己的理想,在他們中間,一部分人是整日把自己的理想掛在嘴邊,而另一部分人則是默默無(wú)聞的為自己的理想而奮斗著。

  我想,如果沒(méi)有愛(ài)迪生的話,我們現(xiàn)在也許依然點(diǎn)著蠟燭過(guò)夜晚。他在發(fā)明電燈的時(shí)候,失敗過(guò)一次又一次,但是,他沒(méi)有放棄,而是堅(jiān)持著這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。后來(lái),終于有一天,他成功了,世界上第一只燈泡被他創(chuàng)造出來(lái)了。從此我們的夜晚不在點(diǎn)著油燈了。

  如果愛(ài)迪生當(dāng)時(shí)僅僅只是有發(fā)明電燈泡的想法自己而沒(méi)有親身去實(shí)踐、去體驗(yàn),我想。他是不可能成功的。

  NIKE的標(biāo)語(yǔ):justdoit!。的確,有時(shí)候成功里我們很近,我們要學(xué)會(huì)去開(kāi)啟這扇門(mén),而開(kāi)啟這扇門(mén)的鑰匙,則是我們的行動(dòng)。

  只有行動(dòng)才能證明一切,只有行動(dòng)才會(huì)有成功。也許你行動(dòng)了并沒(méi)有成功。但是,可以肯定的是,不行動(dòng),絕對(duì)不可能成功!

  只要你認(rèn)真的付出過(guò),行動(dòng)過(guò),人們將無(wú)權(quán)恥笑你是個(gè)入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度來(lái)衡量你是值得或是不值得。只要自己認(rèn)為可以就行了一個(gè)人只有靠行動(dòng)才能表現(xiàn)出他的能力。就如同蜜蜂要經(jīng)過(guò)不斷的努力才釀得了美味的蜂蜜。

  范文三:你舍了嗎

  中華文化隨歷史長(zhǎng)河的沖刷,變得堅(jiān)韌。取其精華去其糟粕,更是不變的態(tài)度,而在這大千世界,你舍棄過(guò)什么,得到什么了嗎?

  “魚(yú)我所欲,熊掌亦我所欲,二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌也。”我們都知道魚(yú)和熊掌哪一個(gè)珍貴,在雙重抉擇下,多數(shù)人愿去選擇利益多的,原因無(wú)二,人們往往會(huì)存在一些私心。當(dāng)然,對(duì)于不同情境下的判斷也是不同的:若是為了賣錢(qián),而選熊掌,無(wú)疑被人認(rèn)為是好利之人;若是為救病母而選熊掌換錢(qián),則會(huì)被人傳為善孝之人。由此可看出,事有兩面,總要選一面而棄另一面,回頭想想,不丟棄一面,又怎么得到另一面?所以只有學(xué)會(huì)舍棄,才會(huì)有所得,正如古人所說(shuō):有舍才有得!今天你舍了嗎?

  “生,亦我所欲;義,亦我所欲,二者不可得兼,舍生而取義也。”若讓你在生與義中舍去一個(gè),你會(huì)怎么做?在戰(zhàn)爭(zhēng)中,你取生而舍義,就會(huì)被人罵為走狗、漢奸······相反,你舍生而取義,則被人所敬仰,流芳百世!想讓自己家喻戶曉的方法有兩種:一種是取生,像秦檜一樣,做叛國(guó)賊,被人唾棄;另一種是取義,像邱少云一樣,為國(guó)著想,被人所傳唱······靜心想來(lái),舍誰(shuí)取誰(shuí),就在一念之間,而得到的結(jié)果卻不同,孰輕孰重,細(xì)細(xì)掂量,總要舍一個(gè),你決定舍了嗎?

  俗話說(shuō):”舍得舍得,有舍才有得。“你舍了嗎?

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