循癥護(hù)理在臨床內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用分析論文
循癥護(hù)理在臨床內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用分析論文
循證護(hù)理是護(hù)理人員在計(jì)劃護(hù)理活動(dòng)過(guò)程中,審慎地、明確地、明智地將科研結(jié)論與臨床經(jīng)驗(yàn)、患者愿望相結(jié)合,獲取證據(jù),作為臨床護(hù)理決策依據(jù)的過(guò)程。也是循證醫(yī)學(xué)和循證保健必不可少的環(huán)節(jié)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的:循癥護(hù)理在臨床內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用分析相關(guān)論文。僅供大家參考!
循癥護(hù)理在臨床內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用分析全文如下:
[摘要] 目的:探討循證護(hù)理在內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法:選取我院自2010年1月至2014年1月收治的158例心內(nèi)科患者進(jìn)行分析研究,隨機(jī)分為2組,每組79例,對(duì)照組患者采用常規(guī)護(hù)理,觀察組患者采用循證護(hù)理,觀察兩組患者臨床護(hù)理效果。結(jié)果:觀察組患者護(hù)理總有效率達(dá)到93.67%,臨床護(hù)理效果明顯優(yōu)于對(duì)照組,P<0.05,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論:采用循證護(hù)理方式對(duì)內(nèi)科患者進(jìn)行護(hù)理,可以有效提高護(hù)理效果,減輕患者痛苦,同時(shí)還能不斷完善護(hù)理水平,值得臨床推廣應(yīng)用。
隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷完善與發(fā)展,與之相配合的護(hù)理模式也在不斷得到更新利用,并取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,其中循證護(hù)理的應(yīng)用便受到了患者及家屬的大力贊揚(yáng)。為進(jìn)一步探討循證護(hù)理在內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用效果,本文選取我院自2010年1月至2014年1月收治的158例心內(nèi)科患者進(jìn)行分析研究,具體結(jié)果報(bào)告如下。
1、資料與方法
1.1 一般資料 資料來(lái)源于我院自2010年1月至2014年1月收治的158例心內(nèi)科患者,隨機(jī)分為2組,每組79例,對(duì)照組患者采用常規(guī)護(hù)理,男41例,女38例,年齡在18~68歲,其中冠心病23例、心律失常11例、心絞痛9例、心肌梗死12例、心肌缺血18例、先天性心臟病6例;觀察組患者采用循證護(hù)理,男40例,女39例,年齡在19~69歲,其中冠心病24例、心率失常12例、心絞痛10例、心肌梗死11例、心肌缺血17例、先天性心臟病5例。兩組患者在性別、年齡、病癥等一般資料方面均不存在明顯差異,P>0.05,可以進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。
1.2護(hù)理方法 所有患者進(jìn)行相應(yīng)的對(duì)癥治療。對(duì)照組患者采用常規(guī)護(hù)理方式,包括手術(shù)護(hù)理、基本護(hù)理、病房環(huán)境護(hù)理等。觀察組患者在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上采用循證護(hù)理方法。具體方法如下。
1.2.1循證問(wèn)題 護(hù)理人員首先在患者入院后對(duì)患者的基本資料、以往病史、用藥禁忌等進(jìn)行詳細(xì)詢問(wèn)、記錄[1],并了解患者護(hù)理治療過(guò)程中可能存在的問(wèn)題、危險(xiǎn),比如如何防止患者血壓升高,如何快速緩解患者心絞痛癥狀等,并根據(jù)這些提出的問(wèn)題設(shè)立護(hù)理量表。
1.2.2資料收集 護(hù)理人員首先根據(jù)不同患者的不同病情查閱相關(guān)臨床資料、參考文獻(xiàn)等,建立相關(guān)的臨床護(hù)理方案[2],包括患者的日常護(hù)理、病情常見(jiàn)癥狀、病情注意事項(xiàng)、病理學(xué)研究成果、護(hù)理注意事項(xiàng)等。并根據(jù)收集的資料制定完善的護(hù)理規(guī)劃,確保護(hù)理全面性。
1.2.3循證觀察 護(hù)理人員在護(hù)理過(guò)程中,嚴(yán)格按照護(hù)理方案的要求和項(xiàng)目進(jìn)行護(hù)理,并對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行準(zhǔn)確記錄,對(duì)于有疑問(wèn)的地方進(jìn)行小組討論或資料查找,完善護(hù)理工作。同時(shí)嚴(yán)格交接班制度,在進(jìn)行交接班制度時(shí),將患者的臨床資料交接清楚,從而保證護(hù)理工作順利[3]。
1.2.4循證應(yīng)用 當(dāng)資料收集齊全后,要根據(jù)所得的信息有針對(duì)的對(duì)患者進(jìn)行臨床護(hù)理,在護(hù)理過(guò)程中盡量規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),按照護(hù)理路徑對(duì)患者進(jìn)行有效護(hù)理。
1.3觀察指標(biāo) 觀察兩組患者臨床護(hù)理效果:顯效(患者臨床癥狀消失,各項(xiàng)指標(biāo)正常,無(wú)明顯不良反應(yīng));有效(患者臨床癥狀基本消失,各項(xiàng)指標(biāo)基本恢復(fù)癥狀,不良反應(yīng)較小);無(wú)效(患者臨床癥狀無(wú)改善甚至加重)。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS18.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn),P<0.05說(shuō)明具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2、結(jié)果
兩組患者臨床護(hù)理效果比較 觀察組患者護(hù)理總有效率達(dá)到93.67%,臨床護(hù)理效果明顯優(yōu)于對(duì)照組,P<0.05,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。具體結(jié)果見(jiàn)表1。
3、討論
循證護(hù)理是近幾年來(lái)發(fā)展起來(lái)的一種新型護(hù)理思想模式,它用批判性的思維模式尋求最佳的護(hù)理方式,從而幫助改善護(hù)理質(zhì)量,改進(jìn)護(hù)理程序,降低護(hù)理成本以達(dá)到優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)[4]。在進(jìn)行循證護(hù)理的過(guò)程中,不僅要求護(hù)理人員掌握基本的資料搜集和整理功能,同時(shí)還要求護(hù)理人員擁有一定的專業(yè)技術(shù)、知識(shí),從而能將臨床護(hù)理資料與臨床護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合,真正提高護(hù)理效果,提高護(hù)理人員的專業(yè)能力和基本素質(zhì)。
循證護(hù)理強(qiáng)調(diào)的是以臨床實(shí)踐和護(hù)理過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)[5],將臨床專業(yè)資料、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、研究成果以及病人的生理、心理需求相結(jié)合,用以在根本上避免護(hù)理的盲目性和主觀性,真正提高護(hù)理效果。在這個(gè)過(guò)程中,護(hù)理人員通過(guò)對(duì)資料的檢索、搜集,不但能夠培養(yǎng)自主解決問(wèn)題的能力,同時(shí)還能增強(qiáng)護(hù)理人員之間的交流和配合,能有效增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)新力,從而提高整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)操作水平。而同時(shí),循證護(hù)理的方式通過(guò)對(duì)臨床護(hù)理資料的研究和應(yīng)用,可以有效的發(fā)現(xiàn)常規(guī)護(hù)理過(guò)程中存在的問(wèn)題,從而提高總體護(hù)理水平和護(hù)理人員的護(hù)理技能。使得臨床護(hù)理不再是“如出一轍”,而是具有一定的全面性、客觀性和能動(dòng)性,使得護(hù)理工作更加全方位,從而取得更好的臨床護(hù)理效果。
本研究中,對(duì)觀察組患者采用循證護(hù)理方式,從護(hù)理小組的組建到資料的收集,再到護(hù)理措施的實(shí)施,各個(gè)環(huán)節(jié)密切合作,真正使得臨床護(hù)理效果取得了很大進(jìn)步。雖然我國(guó)護(hù)理事業(yè)還處在初級(jí)階段,但是隨著循證護(hù)理這種有效的護(hù)理方式的形成和完善,我國(guó)護(hù)理事業(yè)水平將取得重大進(jìn)步,屆時(shí),循證護(hù)理方式也會(huì)得到重大發(fā)展與推廣,真正實(shí)現(xiàn)護(hù)理的高效化。