化學(xué)化工論文代發(fā)表

　　改革開放后我國經(jīng)濟(jì)取得了迅猛的發(fā)展,在此種背景之下化學(xué)化工產(chǎn)業(yè)也隨之發(fā)展起來,為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于化學(xué)化工論文代發(fā)表的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　化學(xué)化工論文代發(fā)表篇1

　　淺析化學(xué)化工學(xué)科建設(shè)

　　摘 要 學(xué)科的發(fā)展建設(shè)綜合系院師資力量建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教學(xué)創(chuàng)新建設(shè)、教學(xué)設(shè)備以及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、科研水平建設(shè)等各方面。本文結(jié)合所在系院當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀以及當(dāng)前發(fā)展形勢和背景，對化學(xué)化工學(xué)科的發(fā)展建設(shè)提出思考。

　　關(guān)鍵詞 化學(xué)化工 學(xué)科建設(shè) 思考

　　某工程學(xué)院堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)為龍頭，教學(xué)科研為主線，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，依靠我院學(xué)科、專業(yè)和人才優(yōu)勢，面向地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，進(jìn)一步凝練學(xué)科方向，構(gòu)建科技創(chuàng)新平臺(tái)，創(chuàng)新管理制度和高效運(yùn)行機(jī)制，堅(jiān)定不移地走人才強(qiáng)院和產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的辦學(xué)之路，加快學(xué)院向教學(xué)研究型型學(xué)院轉(zhuǎn)化的步伐。

　　1 化學(xué)化工學(xué)院發(fā)展現(xiàn)狀

　　化學(xué)化工學(xué)院是在始建于1959年某教育學(xué)院化學(xué)系基礎(chǔ)上于2007年成立的二級學(xué)院，已有50多年辦學(xué)歷史?；瘜W(xué)化工學(xué)院原有化學(xué)教育、應(yīng)用化工技術(shù)兩個(gè)?？茖I(yè)，現(xiàn)有應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝和高分子材料與工程三個(gè)本科專業(yè)?，F(xiàn)有教職工36人，任課教師30人，其中教授5人，副教授6人。教師中具有博士學(xué)位的13人，年輕教師均具有碩士及碩士以上學(xué)位。

　　學(xué)院現(xiàn)有國家級大學(xué)生校外實(shí)踐基地1個(gè)、省級基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心1個(gè)、市級工程中心2個(gè)(某市生物質(zhì)燃料工程中心、某市環(huán)保涂層新材料工程技術(shù)研究中心)、市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)(某市農(nóng)藥綠色技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心)、校級研究中心和研究所各1個(gè)(某工程學(xué)院應(yīng)用計(jì)算化學(xué)研究中心、某工程學(xué)院新材料與技術(shù)研究所)。校級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)(基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，應(yīng)用化學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì))、校級科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)(構(gòu)效學(xué)應(yīng)用研究團(tuán)隊(duì)，生物能源清潔生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù))?！陡鶕?jù)省教育廳關(guān)于開展2011年學(xué)科目錄新增一級學(xué)科“十二五”省重點(diǎn)學(xué)科遴選建設(shè)工作的通知》(蘇教研(2011)15號(hào))精神，我院積極申報(bào)的生態(tài)學(xué)(毒理學(xué)方向)被遴選為一級學(xué)科省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，學(xué)科代碼0713。

　　2 化學(xué)化工學(xué)院發(fā)展建設(shè)的探討

　　2.1 三學(xué)期制的實(shí)施思考

　　當(dāng)前本科教育普遍采取四年制，醫(yī)學(xué)類等課程學(xué)時(shí)較多專業(yè)采取五年制學(xué)習(xí)。我校化學(xué)化工專業(yè)學(xué)生采取四年制教育。四年制教育例行多年，形成了教育傳統(tǒng)，滿足學(xué)生課時(shí)的需求，讓學(xué)生有了更多的業(yè)余時(shí)間。但是和其他重點(diǎn)大學(xué)相比較，我?？蒲幸约敖虒W(xué)設(shè)施還處于落后階段，相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生業(yè)余時(shí)間不能得到充分利用。實(shí)施三學(xué)期制能加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)緊迫感、科研積極性。彈性制的學(xué)制要求更能使優(yōu)秀學(xué)生更好地提升自己的綜合素質(zhì)，從而帶動(dòng)全院系學(xué)生的整體教育質(zhì)量的提高。

　　2.1.1 三學(xué)期制度帶來的益處

　　(1)有利于課程的精益化。對長學(xué)期中的部分課程課時(shí)精簡，選取對學(xué)生比較實(shí)用章節(jié)，令教學(xué)內(nèi)容更加精益化，使既能體現(xiàn)課程的系統(tǒng)性和連續(xù)性，又有利于學(xué)生在課程課時(shí)不增加的基礎(chǔ)上汲取更多實(shí)用知識(shí)，擴(kuò)展專業(yè)面，提升專業(yè)技能。(2)有利于教師教學(xué)與科研的有機(jī)結(jié)合。教師團(tuán)隊(duì)可以自課時(shí)完成的基礎(chǔ)上有充足的時(shí)間從事科研項(xiàng)目，從而提升學(xué)校的師資力量以及科研水平。三學(xué)期制度下學(xué)生和教師有更多的互動(dòng)機(jī)會(huì)，課時(shí)的安排、課程的設(shè)計(jì)、科研的投入也使教師有更多的機(jī)會(huì)參與教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究。(3)有利于學(xué)院教學(xué)以及管理的深化改革。在當(dāng)前改革的大背景下，教育體制的改革也勢在必行。學(xué)校試用三學(xué)期制度會(huì)使得校領(lǐng)導(dǎo)更加關(guān)注教育質(zhì)量提升、教學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)、學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)爭取等。教學(xué)方式改進(jìn)對于師生都是效率提升的原動(dòng)力，三學(xué)期制度更有利于學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)加強(qiáng)動(dòng)手能力培訓(xùn)，根據(jù)社會(huì)用工需求從而更好地就業(yè)。(4)有利于學(xué)校教育教學(xué)資源的充分協(xié)調(diào)，提高學(xué)校的辦學(xué)效益。在三學(xué)期制下，能夠更好地利用各種優(yōu)質(zhì)教育資源，充分挖掘和發(fā)揮本校師資潛力。體現(xiàn)一定的辦學(xué)特色。 　　2.1.2 實(shí)行三學(xué)期制過程中存在的問題

　　(1)作為參與主體的部分學(xué)校管理人員、師生等沒有轉(zhuǎn)變觀念，仍沿襲原有的教學(xué)思維和學(xué)制慣性，并未領(lǐng)會(huì)三學(xué)期制的精髓。教師還不能充分利用短學(xué)期進(jìn)行自身提高和教學(xué)研究。(2)還不能在短學(xué)期開設(shè)出更為靈活、多元、豐富的選修課程。(3)配套的后勤保障工作難以實(shí)現(xiàn)，如就餐問題、學(xué)校圖書館開放問題、自習(xí)場所開放問題等，這些都有待進(jìn)一步的研究和協(xié)調(diào)。

　　2.2 化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)問題探索

　　當(dāng)前中國畢業(yè)生數(shù)量年創(chuàng)新高，就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻。高等教育的大眾化使得地方院校的畢業(yè)生更處于劣勢地位。一個(gè)學(xué)校的就業(yè)質(zhì)量和高校的生存息息相關(guān)，就業(yè)形勢嚴(yán)峻會(huì)影響到學(xué)院招生;學(xué)院招生的規(guī)模和學(xué)院的經(jīng)費(fèi)有密切關(guān)聯(lián)，所以加強(qiáng)就業(yè)是每個(gè)學(xué)院當(dāng)前形勢下必須深刻考慮和狠抓的問題?；瘜W(xué)化工學(xué)院在解決本院系學(xué)生就業(yè)難問題時(shí)采取了“突出應(yīng)用型教學(xué)為主，狠抓考研、突出重點(diǎn)、打造名牌，以及輔導(dǎo)員積極指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)”等措施。

　　2.2.1 準(zhǔn)確定位，校企聯(lián)合，培養(yǎng)實(shí)用性人才

　　(1)某工學(xué)學(xué)院化學(xué)化工類畢業(yè)生就業(yè)范圍集中在江蘇省以及周邊鄰近省份，單位集中在地方化工企業(yè)以及質(zhì)檢中心。相對于省內(nèi)其他名牌高等院校，地方院校才人才市場不具備明顯的競爭優(yōu)勢。對于某工程學(xué)院畢業(yè)生培養(yǎng)定位應(yīng)偏向應(yīng)用型人才模式，所以學(xué)院應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)用性教學(xué)。所以在加強(qiáng)專業(yè)設(shè)置應(yīng)用化的同時(shí)，學(xué)校師資力量也要適應(yīng)社會(huì)人才市場的需求。主動(dòng)地、積極地、有意識(shí)地去提升學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。(2)針對應(yīng)用型教學(xué)，培養(yǎng)實(shí)用型人才，學(xué)校需進(jìn)一步加強(qiáng)校企聯(lián)合培養(yǎng)模式。讓學(xué)生走出去了解社會(huì)需求，讓企業(yè)走進(jìn)來告訴學(xué)生社會(huì)需要什么樣的人才。“走出去“走進(jìn)來”戰(zhàn)略思想需要進(jìn)一步實(shí)施和完善。提升地方院校在人才市場的知名度，促進(jìn)畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)高效地就業(yè)。

　　2.2.2 狠抓學(xué)生考研、進(jìn)入高等學(xué)府，實(shí)現(xiàn)騰飛

　　化學(xué)化工學(xué)院的考研率一直在校內(nèi)名列前茅，錄取率近幾年也是屢創(chuàng)新高?；瘜W(xué)化工學(xué)院高考研率、高錄取率和院領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷是分不開的。為了讓更多的學(xué)生能進(jìn)入較高的學(xué)府，學(xué)院還要繼續(xù)增加考研的支持度。

　　(1)狠抓教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量以及基礎(chǔ)扎實(shí)的人才是高等學(xué)府導(dǎo)師最為看重的科研基礎(chǔ)能力。某些高校在研究生教育走向極端化，學(xué)生課程偏重考研應(yīng)試課程導(dǎo)致學(xué)生專業(yè)知識(shí)薄弱，對以后的科研較為不利。所以地方院校要主動(dòng)積極培育一批有技術(shù)、肯吃苦的畢業(yè)生。

　　(2)針對考研的動(dòng)員以及課程的輔導(dǎo)，學(xué)院應(yīng)設(shè)置專門的機(jī)構(gòu)。為考生答疑解惑，提供專業(yè)以及其他方面的支持。學(xué)院從事科研項(xiàng)目的導(dǎo)師應(yīng)積極從本科學(xué)院中選取優(yōu)秀的學(xué)生加以培養(yǎng)和教育，使學(xué)生盡早接觸科研項(xiàng)目，提升科研能力，為進(jìn)入高等學(xué)府進(jìn)行深入科研打下良好基礎(chǔ)。

　　2.3 跨學(xué)科建設(shè)探索

　　地方院校也都具有一定的辦學(xué)歷史，在某些科學(xué)專業(yè)已經(jīng)具有一定的就業(yè)競爭力，化學(xué)化工學(xué)院是在始建于1959年某教育學(xué)院化學(xué)系基礎(chǔ)上于2007年成立的二級學(xué)院。在當(dāng)?shù)仄髽I(yè)已經(jīng)具有一定的行業(yè)知名度，但是同其他工科專業(yè)相比較仍然存在差距。當(dāng)前交叉學(xué)科培養(yǎng)已經(jīng)成為社會(huì)需求用工潮流，復(fù)合型人才越來越受到社會(huì)的歡迎。

　　某工程學(xué)院在專業(yè)分流時(shí)可以采取學(xué)生多樣化培養(yǎng)。第一種是針對校企聯(lián)合培養(yǎng)模式則針對該企業(yè)用工需求，開設(shè)基礎(chǔ)課程以及相應(yīng)的企業(yè)需求專業(yè)課程。第二種是加強(qiáng)化學(xué)化工學(xué)院和校內(nèi)其他有著較強(qiáng)就業(yè)優(yōu)勢的專業(yè)進(jìn)行跨學(xué)科培養(yǎng)，并培養(yǎng)出特色的、實(shí)用的復(fù)合型人才。在跨學(xué)科建設(shè)上我校相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)多與其他跨學(xué)科成功院校進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)并應(yīng)用到自己學(xué)校跨學(xué)科建設(shè)，為師生謀福利，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展與繁榮。

　　2.4 學(xué)科碩士學(xué)位申請與創(chuàng)建

　　某工學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)以及專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)均較合理，有一定數(shù)量的具有碩士、博士學(xué)位的專業(yè)人員，各層次人員配備齊全，且團(tuán)結(jié)合作，學(xué)術(shù)思想端正。有本單位積極培養(yǎng)以及引進(jìn)一定數(shù)量的碩士研究生指導(dǎo)教師，分別為該一級學(xué)科內(nèi)各學(xué)科專業(yè)主要研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)帶頭人，能持續(xù)不斷地開展較高水平的教學(xué)和研究工作。

　　在碩士生完成碩士學(xué)業(yè)以及畢業(yè)論文基礎(chǔ)上能提供研究生完成碩士學(xué)位論文所必備的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和圖書資料，實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科有相應(yīng)的培養(yǎng)研究生實(shí)踐能力的條件和基地。這些條件我院需要進(jìn)一步加強(qiáng)與改善。

　　3 總結(jié)

　　以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)， 促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展，堅(jiān)持從學(xué)院實(shí)際和社會(huì)需求出發(fā)，堅(jiān)持有所為、有所不為的原則，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，進(jìn)一步凝練學(xué)科方向，構(gòu)建科技創(chuàng)新平臺(tái)，創(chuàng)新管理制度和高效運(yùn)行機(jī)制，堅(jiān)定不移地走人才強(qiáng)院和產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的辦學(xué)之路，加快學(xué)院向教學(xué)研究型學(xué)院轉(zhuǎn)化的步伐。

　　(1)充分利用好學(xué)校和企業(yè)創(chuàng)建的實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)資金，把學(xué)院的某市生物質(zhì)燃料工程中心、某市環(huán)保涂層新材料工程技術(shù)研究中心、市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(某市農(nóng)藥綠色技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心)建設(shè)好。做到面向本科教育，保證購進(jìn)儀器設(shè)備先進(jìn)、使用率高，實(shí)驗(yàn)資源共享，投資效益最大化，實(shí)驗(yàn)室硬件建設(shè)上新水平。(2)加強(qiáng)國家化學(xué)特色專業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)市級化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)，力爭達(dá)到國家級實(shí)驗(yàn)示范中心標(biāo)準(zhǔn)。爭取優(yōu)勢學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

　　總之，學(xué)院發(fā)展面臨的形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，機(jī)遇也十分明朗。當(dāng)前教育改革大背景下，只有認(rèn)認(rèn)真真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷研究新問題新對策，發(fā)現(xiàn)和遵循人才培養(yǎng)的新規(guī)律，才能夠促進(jìn)化學(xué)化工學(xué)院的又快又好發(fā)展。使我校成為淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)具有相當(dāng)知名度的高等學(xué)府。

　　參考文獻(xiàn)

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　　化學(xué)化工論文代發(fā)表篇2

　　淺談化學(xué)化工材料應(yīng)用技術(shù)

　　摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也從以前人工作業(yè)慢慢的演變成為了機(jī)器化工材料來代替，所以，為去除農(nóng)田中的雜草，除草劑為人們工作帶來了許多便捷，所以,本文就從化學(xué)化工材料應(yīng)用技術(shù)研究這方面來研究。

　　關(guān)鍵詞：化學(xué)化工材料;除草劑

　　一、前言

　　當(dāng)今社會(huì)中,越來越多的化學(xué)化工材料發(fā)展起來了，為人們的生活帶來了許多的方便，也使農(nóng)田中的植物有良好的生長空間，經(jīng)過工作人員的不斷努力，為以后的工作帶來了更多的便利條件。

　　二、化學(xué)除草劑的除草機(jī)理

　　除草劑被植物根、芽吸收后，作用于特定位點(diǎn)，干擾植物的生理、生化代謝反應(yīng)，導(dǎo)致植物生長受抑制或死亡。除草劑對植物的影響分初生作用和次生作用。初生作用是指除草劑對植物生理生化反應(yīng)的最早影響，即在除草劑處理初期對靶標(biāo)酶或蛋白質(zhì)的直接作用。由于初生作用而導(dǎo)致的連鎖反應(yīng)，進(jìn)一步影響到植物的其它生理生化代謝被稱為次生作用。雖然除草劑千差萬別，但究其殺草原理卻有規(guī)律可尋，按照殺草原理，它們可以分為四類：影響光合作用的除草劑，影響以氨基酸、脂肪酸為主的有機(jī)化合物合成及代謝的除草劑，影響細(xì)胞分裂和植物生長的除草劑，還有殺草原理仍未搞清楚的除草劑。

　　抑制光合作用：除草劑主要通過抑制光合電子傳遞鏈、分流光合電子傳遞鏈的電子、抑制光合磷酸化、抑制色素的合成和抑制水光解來抑制光合作用。

　　抑制脂肪酸合成：脂類是植物細(xì)胞膜的重要組成成份?，F(xiàn)已發(fā)現(xiàn)有多種除草劑抑制脂肪酸的合成和鏈的伸長。如芳氧苯氧丙酸類、環(huán)已烯酮類、硫代胺基甲酸酯類、噠嗪酮類。芳氧苯氧丙酸類和環(huán)已烯酮類除草劑的靶標(biāo)酶均是乙酰輔酶羧化酶。常稱作乙酰輔酶羧化酶抑制劑。

　　抑制氨基酸的合成：除草劑主要通過抑制芳香氨基酸合成、支鏈氨基酸合成、谷氨酰胺合成而抑制植物生長。

　　干擾激素平衡：最早合成的有機(jī)除草劑苯氧乙酸類以及苯甲酸類除草劑具有植物生長素的作用。植物通過調(diào)節(jié)生長素合成和降解、輸入和輸出速度以及共軛作用(包括可逆和不可逆共軛)來維持不同組織中生長素的正常水平。其中可逆共軛作用最為重要。激素型除草劑處理植物后，由于對它在細(xì)胞間的濃度缺乏調(diào)控，所以，植物組織中的激素(激素型除草劑)濃度極高，而干擾植物體內(nèi)激素的平衡，影響植物的形態(tài)發(fā)生，最終導(dǎo)致植物死亡。

　　抑制微管與組織發(fā)育：植物細(xì)胞的骨架主要是由微管和微絲組成。它們保持細(xì)胞形態(tài)，在細(xì)胞分裂、生長和形態(tài)發(fā)生中起著重要的作用。目前，還沒有商品化的除草劑干擾微絲。研究證明，很多除草劑直接干擾有絲分裂紡錘體，使微管的機(jī)能發(fā)生障礙或抑制微管的形成。如二硝基苯胺類除草劑與微管蛋白結(jié)合會(huì)抑制微管蛋白的聚合，導(dǎo)致紡錘體微管不能形成，使得細(xì)胞有絲分裂停留在前、中期，從而影響正常的細(xì)胞分裂，導(dǎo)致形成多核細(xì)胞以及腫根。

　　三、化學(xué)除草劑在林業(yè)苗圃中的應(yīng)用

　　由于除草劑的性能、劑型、用途的不同，在苗圃里的應(yīng)用方法也不一樣，目前一般采用莖葉處理法和土壤處理法。

　　1、莖葉處理法是將除草劑直接噴灑到雜草莖葉上的方法，按施藥時(shí)期又可分為播種前處理和苗后莖葉處理。

　　(1)播前莖葉處理是在苗圃尚未播種或苗木移植前，用藥劑噴灑到已長出的雜草上，要求使用具有廣譜性而選擇性差、無殘留的除草劑，如百草枯和草甘膦等，這種方法，僅能消滅已長出的雜草，但對后發(fā)生的雜草則難以控制。

　　(2)苗后莖葉處理是在樹木種子出土后的苗圃施用除草劑，這種處理方法，不分苗木和雜草都要接觸到藥液，因此，除草劑必須具有選擇性。對于寬行條播的苗木，采用滅生性除草劑消滅行間雜草時(shí)，噴霧器必須有保護(hù)板，使藥液不能接觸到苗木上。在移栽的苗圃里，可采用行間，噴頭上加罩，低壓噴頭噴灑。

　　2、土壤處理法將除草劑采用噴霧、潑澆、撒毒土等方法施到土壤上，形成一定厚度的藥層，接觸雜草種子、幼芽、幼苗或被雜草各部分吸收而起到殺草作用。這種方法一般用于防除以種子萌發(fā)的雜草或某些多年生雜草，最好在樹木種子播種后出苗前處理，此時(shí)土壤墑情好的條件下，雜草大量萌發(fā)，有利于發(fā)揮藥效。

　　3、除草劑的混用：除草劑之間或除草劑與其它農(nóng)藥、化肥正確混合施用，不僅可以省工、降低成本、擴(kuò)大殺草譜，而且兼有除草、殺蟲、防病和追肥的多種作用。使用混合除草劑，首先要了解除草劑的理化性質(zhì)、只有在相互之間不產(chǎn)生拮抗的情況下，才能收到較理想的效果。

　　四、除草劑應(yīng)用中存在的問題

　　1、藥害：由于人為原因，化學(xué)除草劑的不當(dāng)施用，農(nóng)作物產(chǎn)生藥害的現(xiàn)象相當(dāng)普遍?；瘜W(xué)除草劑的應(yīng)用要針對當(dāng)?shù)貧夂驐l件、耕作方式、雜草種類及其生長情況、作物種類及其生長情況合理選用，區(qū)域性和技術(shù)性很強(qiáng)，而當(dāng)前我國對除草劑應(yīng)用技術(shù)研究嚴(yán)重不足。以超高效又安全的磺酰脲類除草劑為例，目前已有甲磺隆、氯磺隆、胺苯磺隆等多種除草劑品種因藥害而被限用或停止應(yīng)用。

　　2、抗性：隨著化學(xué)除草劑使用時(shí)間的延長，雜草抗藥性問題將越來越突出。“哪里有壓迫，哪里就有反抗”，雜草也是。由于我國化學(xué)除草劑品種研發(fā)花費(fèi)的時(shí)間長，因此一種除草劑長期連續(xù)使用，加之農(nóng)民在使用中對濃度和施用期掌握不準(zhǔn)，極易造成雜草產(chǎn)生抗性，引起雜草群落的變化。全球已發(fā)現(xiàn)188種雜草的324個(gè)生物型對19類化學(xué)除草劑產(chǎn)生了抗藥性，這使得藥效降低、用藥量增加、成本提高，也更加重了污染。

　　3、雜草群落變化：由于耕作栽培制度的變化、作物引種及除草劑的廣泛應(yīng)用，我國作物田雜草群落已發(fā)生較大變化，將導(dǎo)致傳統(tǒng)化學(xué)防除技術(shù)的失敗，常用除草劑品種防效下降。如何針對這一變化研制適宜的混配制劑是要考慮的問題。

　　4、除草劑加工劑型還需進(jìn)一步發(fā)展：國際上農(nóng)藥制劑加工向無溶劑、水性化、固體化的環(huán)保新劑型方向發(fā)展，當(dāng)前我國環(huán)保型新劑型雖然得到了一定的發(fā)展，但是可濕性粉劑、乳油等傳統(tǒng)劑型仍占據(jù)一定的比重。

　　五、化學(xué)化工材料與生物農(nóng)藥技術(shù)研究

　　1、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，是“十二五”主要目標(biāo)之一。要求治理“三廢”，作為新廠審批、核準(zhǔn)條件否決項(xiàng)，否則，不予發(fā)證。大力發(fā)展“高效、安全、低毒”環(huán)保型農(nóng)藥，保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)品橫，保障農(nóng)產(chǎn)品安全，達(dá)到污物排放指標(biāo)，強(qiáng)化工藝改良，參加全球POPS和PIC公約行動(dòng)。對行業(yè)和地方合作，專門成立“農(nóng)藥工業(yè)園”。

　　采取經(jīng)濟(jì)、行政、法律手段控制、淘汰技術(shù)落后、質(zhì)量低劣，資源浪費(fèi)、虧損嚴(yán)重的小企業(yè)。創(chuàng)制高效、安全、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境友好(包括化學(xué)或生物源農(nóng)藥)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、行業(yè)整體管理水平提高，具有世界競爭實(shí)力。

　　2、舉例說明，有機(jī)礦質(zhì)的農(nóng)藥，也就是腐殖酸類的農(nóng)藥一般擁有如下的特性：首先，它產(chǎn)自大自然，沒有化工生產(chǎn)農(nóng)藥的負(fù)面作用。其次，由于自然資源的豐富，所以有機(jī)礦質(zhì)農(nóng)藥的含量是非常廣泛的，符合可持續(xù)的發(fā)展目標(biāo)。最后，它帶來的經(jīng)濟(jì)效益十分可觀，而且由于無毒無害，社會(huì)的好評率十分高，對生態(tài)也沒有影響。是具有發(fā)展前景的新型農(nóng)藥。

　　3、目前世界范圍內(nèi)對綠色食品的概念就是沒有經(jīng)過化學(xué)農(nóng)藥的影響，監(jiān)測不出農(nóng)藥殘余，將食品的天然特性完美保持的食品。相對的綠色農(nóng)業(yè)就是指那些可以運(yùn)用在綠色食品的生產(chǎn)過程中，并且與自然環(huán)境保持良好的共生特性的新農(nóng)藥。

　　其中，腐殖酸類農(nóng)藥屬于增效劑，同時(shí)又是一個(gè)激素體。它對作物有很好的生長調(diào)節(jié)作用，還能夠抑制病菌，防治作物多種病害。也就是說，它是多功能體，特別是具有化學(xué)吸附作用，不改變反應(yīng)雙方原有特性，給予新結(jié)合體活力，大幅度提高藥效。

　　4、在相關(guān)的資料中我們可以看到有機(jī)礦質(zhì)農(nóng)藥主要以以下四種增效方式對農(nóng)作進(jìn)行生長促進(jìn)。

　　首先是物理增效方式，物理增效即不通過改變。僅以農(nóng)作物細(xì)胞的間各種性能的提升進(jìn)行增效。包括滲透性、細(xì)胞膜的通透性、表面活性以及粘著性等。其次就是化學(xué)增效方式，也就是以各種分子之間的作用和組合達(dá)到改變作物生長狀態(tài)的方式，一般表現(xiàn)為分子與多含氧基團(tuán)分子的互相影響來達(dá)到發(fā)揮農(nóng)藥藥性的作用。再次就是生物的增效方式，以農(nóng)作物之間酶的調(diào)節(jié)來達(dá)到增加對農(nóng)作物活性，進(jìn)而增效的作用。最后，還有一點(diǎn)就是綜合的增效方式，綜合增效顧名思義也就是以兩種或三種的增效方式對作物進(jìn)行生長優(yōu)化處理。

　　六、結(jié)束語

　　通過對化學(xué)化工材料應(yīng)用技術(shù)的問題分析，進(jìn)一步明確了化學(xué)化工材料在農(nóng)藥中的重要性。因此，在農(nóng)藥的后續(xù)發(fā)展中，我們要加大對化學(xué)化工材料的重視，確保農(nóng)藥技術(shù)水平的提高。

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