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期刊文化學(xué)術(shù)論文字體格式

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期刊文化學(xué)術(shù)論文字體格式

  學(xué)術(shù)論文用以提供學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀、交流、討論或?qū)W術(shù)刊物上發(fā)表,而其中的學(xué)術(shù)論文格式是必須要規(guī)范的,論文格式就是論文達(dá)到可公之于眾的標(biāo)準(zhǔn)樣式和內(nèi)容要求。下面小編給大家分享一些期刊文化學(xué)術(shù)論文字體格式,大家快來(lái)跟小編一起欣賞吧。

  期刊文化學(xué)術(shù)論文字體格式

  一、題目作者:

  論文題目(宋體二號(hào)、不超過(guò)20個(gè)字)

  作者姓名宋體四號(hào)

  (單位全名 部門(mén)全名,市(或直轄市) 郵政編碼) 宋體小四

  二、摘要關(guān)鍵詞:

  摘要宋體四號(hào):摘要內(nèi)容宋體小四號(hào)

  關(guān)鍵詞宋體四號(hào):內(nèi)容宋體小四號(hào)

  三、引言部分: 宋體小四號(hào)

  四、正文部分: 正文文字宋體小四號(hào),單倍行距

  五、標(biāo)題部分:

  1一級(jí)標(biāo)題宋體三號(hào)標(biāo)題1

  1.1二級(jí)標(biāo)題 宋體四號(hào)標(biāo)題2

  1.1. 1三級(jí)標(biāo)題 宋體小四號(hào)標(biāo)題3

  六、圖片格式:正文文字中,先見(jiàn)文后見(jiàn)圖,全文統(tǒng)一按順編號(hào),

  圖片格式為JPG格式,分辨率為400DPI以上。

  七、注釋文獻(xiàn):

  [注釋] 宋體五號(hào)

 ?、僮⑨?宋體小五號(hào)

  ②注釋2宋體小五號(hào)

  [參考文獻(xiàn)] 宋體五號(hào)

  [1]參考文獻(xiàn)1 宋體小五號(hào)

  [2]參考文獻(xiàn)2 宋體小五號(hào)

  關(guān)于文化的學(xué)術(shù)論文范文

  中西方文化與文化興國(guó)

  美國(guó)俄勒岡大學(xué)名譽(yù)教授。曾任北京大學(xué)希臘研究中心主任,2002年被希臘官方授予“希臘文化研究杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”及“雅典市榮譽(yù)市民”的稱(chēng)號(hào)。

  文化是什么

  從內(nèi)涵上來(lái)看,文化有文化表象、價(jià)值觀念、文化傳統(tǒng)、思維方式、宗教信仰。這也是我們講的國(guó)民性的要素。

  如何把一個(gè)文明和另一個(gè)文明區(qū)分開(kāi)來(lái),從文化上來(lái)講,首先就是文化表象。中國(guó)有佛學(xué),有民樂(lè),有書(shū)法,國(guó)外有交響樂(lè),有芭蕾舞。這些是文化表象。

  價(jià)值觀也非常重要,判斷事物的好與壞、美與丑、真與假,都取決于價(jià)值觀。

  文化傳統(tǒng)、思維方式特別重要,還有宗教信仰。

  從文化的作用來(lái)看,首先文化有一種先進(jìn)的理念,在先進(jìn)理念的帶動(dòng)下,會(huì)產(chǎn)生很大的社會(huì)變化。從西方的歷史上來(lái)看,有文藝復(fù)興,有啟蒙運(yùn)動(dòng),從中國(guó)的歷史上來(lái)看,有五四運(yùn)動(dòng)。所以文化強(qiáng)國(guó)在歷史上是被證明的,任何社會(huì)出現(xiàn)大的變化的時(shí)候,文化總是走在前面,然后再產(chǎn)生各種社會(huì)運(yùn)動(dòng),然后再產(chǎn)生制度的變化。社會(huì)是這么演進(jìn)的。

  文化的另一個(gè)作用,它產(chǎn)生一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的凝聚力,促進(jìn)統(tǒng)一。事實(shí)上,我們每個(gè)人都被文化的規(guī)則所控制。規(guī)則有顯性的規(guī)則,也有隱性的規(guī)則,顯性的規(guī)則是各種文件,隱性的規(guī)則是我們的生活習(xí)慣。

  文化也是國(guó)家的軟實(shí)力。軟實(shí)力是什么?從國(guó)家來(lái)看就是國(guó)家的文化實(shí)力,從個(gè)人來(lái)講,就是個(gè)人、單位的創(chuàng)新能力。根據(jù)上海交通大學(xué)一位教授的說(shuō)法,從國(guó)家層面來(lái)說(shuō),國(guó)家的軟實(shí)力有以下幾個(gè)特點(diǎn):1、建立一個(gè)培養(yǎng)高素質(zhì)人口和先進(jìn)生產(chǎn)力的完整教育體系;2、建立一個(gè)具有知識(shí)創(chuàng)新和貢獻(xiàn)能力的科學(xué)研究體系;3、具有獨(dú)創(chuàng)吸引力與民族傳統(tǒng)的主流文化;4、較高的人口素質(zhì)(體質(zhì)與心理)及和諧有序的社會(huì)架構(gòu);5、在國(guó)際上有影響力的傳播體系;6、具有一定普遍性的政治與經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn)、模式、理論和觀念;7、自主獨(dú)立的外交政策和成功的外交活動(dòng);8、政府、社會(huì)與公眾的良性互動(dòng);9、道德聲望或者訴求產(chǎn)生的全球號(hào)召力;10、全球負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)能力與話(huà)語(yǔ)權(quán)。

  文化也告訴大家真善美。美在西方有一個(gè)糾錯(cuò)的作用。我們經(jīng)常說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的,在中國(guó),美學(xué)往往放在文藝欣賞的領(lǐng)域里,但是在西方,美學(xué)是放在哲學(xué)的領(lǐng)域,因?yàn)樗梢约m錯(cuò)。文藝復(fù)興時(shí)期有個(gè)雕塑家叫米開(kāi)朗基羅,雕塑了一個(gè)大衛(wèi)的塑像,結(jié)果意大利人民看到這個(gè)雕塑,就覺(jué)得自己應(yīng)該向大衛(wèi)的形象靠攏。還有一個(gè)重要的人——拉菲爾,他的圣母像很有名,使意大利所有人看到圣母像,就覺(jué)得圣母是美好的。所以美學(xué)的重要作用,就是樹(shù)立一個(gè)榜樣,指明一個(gè)方向,樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),因此有很強(qiáng)烈的糾錯(cuò)作用。

  中華文明和西方文明是強(qiáng)勢(shì)文明

  歐洲在從中世紀(jì)晚期向近代社會(huì)過(guò)渡的轉(zhuǎn)型時(shí)期,發(fā)生了兩場(chǎng)文化運(yùn)動(dòng):一場(chǎng)是發(fā)生在意大利,后來(lái)又變成歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng);另一場(chǎng)是發(fā)生在德國(guó)的宗教改革運(yùn)動(dòng)。這兩場(chǎng)運(yùn)動(dòng)以后就是啟蒙運(yùn)動(dòng)。所以文化在歐洲由衰及興的過(guò)程中起到了至關(guān)重要的作用。文化確實(shí)可以推動(dòng)文明的騰飛,文化的這個(gè)力量雖然是無(wú)形的,但確是根本性的。

  歐洲文化推動(dòng)文明騰飛,它奠定了很多,像以人為本、以民為本、科學(xué)這樣一些東西,它對(duì)于建立現(xiàn)代的社會(huì)體制起到了無(wú)可取代的作用。在文藝復(fù)興之前,歐洲是很弱的歐洲,在文藝復(fù)興以后,歐洲是很強(qiáng)的歐洲,也就是說(shuō)文化使得歐洲變成了一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的文明,我們現(xiàn)在說(shuō)西方文明是強(qiáng)勢(shì)的文明。

  什么是強(qiáng)勢(shì)文明呢?強(qiáng)勢(shì)的文明有幾個(gè)特點(diǎn):第一,歷史悠久,文明有其深厚的根基,中華文明是強(qiáng)勢(shì)文明,西方文明是強(qiáng)勢(shì)文明;第二,制度自成體系,內(nèi)部不矛盾并且協(xié)調(diào)一致;第三,跨國(guó)別,能對(duì)周邊地區(qū)和世界產(chǎn)生重大影響;第四,強(qiáng)大的抗危機(jī)能力,良好的自我調(diào)節(jié)能力和自我修補(bǔ)能力,一般的弱小文明,碰到危機(jī)就崩潰了,強(qiáng)勢(shì)文明總有辦法能夠鳳凰涅槃,浴火重生;第五,開(kāi)放,越強(qiáng)越開(kāi)放,越弱越封閉,所以現(xiàn)在的強(qiáng)勢(shì)文明沒(méi)有一個(gè)是不開(kāi)放的;第六,榜樣性、示范性、主動(dòng)性、透明性,社會(huì)越往現(xiàn)代發(fā)展,它越透明,越具有示范性;

  第七,具有鮮明的國(guó)民性的標(biāo)志,無(wú)論在思維模式、社會(huì)倫理、文化表述、文化表象方面都具有鮮明個(gè)性,中國(guó)的國(guó)畫(huà)、京劇,別的國(guó)家弄不出來(lái),西方的交響樂(lè)、芭蕾舞我們要學(xué),這里也不對(duì)稱(chēng)的問(wèn)題。中國(guó)人學(xué)外面,是很認(rèn)真的在學(xué),為了學(xué)芭蕾舞,成立了北京舞蹈學(xué)院,為了學(xué)油畫(huà),成立了中央美術(shù)學(xué)院,為了學(xué)西醫(yī),辦了無(wú)數(shù)的醫(yī)學(xué)院。中國(guó)這個(gè)民族,要么不來(lái),要來(lái)就動(dòng)真格的。“世界上怕就怕認(rèn)真兩個(gè)字”。相反他們就不行,他們來(lái)學(xué)中國(guó)的武術(shù),哪一個(gè)外國(guó)人真正把中國(guó)的少林武功、武當(dāng)太極拳學(xué)會(huì)了?他們學(xué)中國(guó)的京劇,哪一個(gè)能真正唱中國(guó)京劇,真有這個(gè)功底嗎?他們也學(xué)中國(guó)的民樂(lè),哪看見(jiàn)外國(guó)人拉胡琴拉得好?反倒是中國(guó)的小提琴手屢屢在國(guó)際比賽上獲獎(jiǎng)。

  在全球文化里面,文化如何溝通?我覺(jué)得有兩方面我們要注意,過(guò)去有句話(huà)經(jīng)常這么說(shuō),越是民族的,越是國(guó)際的。其實(shí)不對(duì),或者只有一半對(duì),應(yīng)該說(shuō)越是優(yōu)秀的,越是國(guó)際的。隨地吐痰能流行嗎?世界上的文化交流取決于兩個(gè)問(wèn)題,一個(gè)是文化的優(yōu)秀性,像這些先進(jìn)的東西,都能流傳,比如梅蘭芳的京劇,齊白石的蝦,貝多芬的音樂(lè)。只要做到極端的優(yōu)秀,它就能完成三個(gè)超越:時(shí)間的超越,古代人喜歡,現(xiàn)代人也喜歡;空間的超越,中國(guó)人喜歡,外國(guó)人也很喜歡;小題材、大題材的超越,你只要做到極好,無(wú)所謂小題材還是大題材。還有一個(gè)問(wèn)題,文化能夠流行,在于它的互補(bǔ)性,我們沒(méi)有,那就得學(xué)。所以我們從奠定一個(gè)強(qiáng)大的文明出發(fā),我們也要了解這些問(wèn)題,有鮮明的國(guó)民性的標(biāo)志。

  第八,強(qiáng)大的創(chuàng)新能力,創(chuàng)新能力使得一個(gè)民族與時(shí)俱進(jìn),長(zhǎng)久不衰,始終能夠成為世界體系的核心,不創(chuàng)新馬上落后,落后就要挨打。

  中華文明是一種非常有個(gè)性的強(qiáng)勢(shì)文明

  有人說(shuō),最后世界的 文化一定是變成統(tǒng)一的文化,我覺(jué)得不對(duì)。

  有一種說(shuō)法叫做文化的認(rèn)同感問(wèn)題,說(shuō)全球文化一來(lái),民族文化就被削弱了,就變成普世文化了,其實(shí)不對(duì)。因?yàn)檎嬲娜蛭幕?,它必須是在各個(gè)地方的優(yōu)秀的民族文化基礎(chǔ)上,產(chǎn)生的一種全球文化,而這種全球文化,也不是僅一種文化,而應(yīng)該是按照文化 發(fā)展的自有規(guī)律,百花齊放,百家爭(zhēng)鳴。中西文化相比,兩個(gè)都是強(qiáng)勢(shì)文明,但是這兩個(gè)文化里面,中國(guó)講中庸,一步一步發(fā)展,一步一個(gè)腳印。西方的文化老是一招一招的,求精求異,他要搞高精尖。中國(guó)的文化底座很大,高精尖可能不夠。這兩種文化的互補(bǔ)性是顯而易見(jiàn)的。

  對(duì)文化的發(fā)展來(lái)看,一方面我們不能保守,必須開(kāi)放;另一方面,我們也不要把中國(guó)的文化看成是一個(gè)落后的文化。其實(shí)中國(guó)的文化,它是另一種類(lèi)型的、非常有個(gè)性的一種強(qiáng)勢(shì)文明,它通過(guò)千年摸索出來(lái)的一種 經(jīng)驗(yàn),立于世界上,而且越來(lái)越發(fā)展。所以我們?cè)谶@個(gè)方面,一方面我們不能說(shuō)中國(guó)是傳統(tǒng)的,西方是先進(jìn)的,另一方面,我們也不能否定中華文明、西方文明這兩種強(qiáng)勢(shì)文明之間的互補(bǔ)和異同。

  我國(guó)許多城市在建立“國(guó)際大都市”,我們?cè)谔幚韺?duì)外交流問(wèn)題上,發(fā)展 經(jīng)濟(jì)問(wèn)題上,經(jīng)常要做的就是“一把鑰匙開(kāi)萬(wàn)把鎖”。你不了解人家的個(gè)性,人家的國(guó)民性格,弄不好還要用中國(guó)人的思維去取代人家的思維,你怎么建立國(guó)際大都市?你需要做的是“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”,你要知道法國(guó)人、俄羅斯人、美國(guó)人、英國(guó)人性格是不一樣的。

  當(dāng)一個(gè)國(guó)家走向全球化、國(guó)際化、世界化的情況下,我們對(duì)歐洲歷史、世界歷史的研究跟不上。過(guò)去長(zhǎng)期把世界歷史變成二級(jí)學(xué)科,經(jīng)過(guò)學(xué)者數(shù)年的爭(zhēng)取,現(xiàn)在世界歷史又變成一級(jí)學(xué)科了,又“招兵買(mǎi)馬”。我們覺(jué)得中國(guó)走向世界,走向全球化,我們對(duì)于歐洲文化、世界文化的研究、世界歷史的研究,不僅不應(yīng)該削弱,而且應(yīng)該加強(qiáng),只有這樣才能了解世界,同時(shí)立足中國(guó),放眼世界,在最前沿的、最國(guó)際的陣地上,去打拼。這樣才能為世界性的文化發(fā)展做出我們中國(guó)人自己的貢獻(xiàn)。

  一個(gè)多元性文化的發(fā)展方向是做加法

  創(chuàng)新的原意,主要是指三種創(chuàng)新,第一種是原創(chuàng)性的重大理論,比如人類(lèi)起源說(shuō),那是重大理論的創(chuàng)新,重大理論的突破,這是創(chuàng)新的第一種含義。第二種含義是技術(shù)突破,一個(gè)學(xué)科可能就卡在某種技術(shù)的難關(guān)上,我們把它叫做瓶頸現(xiàn)象,你把這個(gè)障礙一下子拔掉,整個(gè)學(xué)科往前一瀉千里。比如說(shuō)X光機(jī)的發(fā)明,或者人類(lèi)基因密碼的破譯,這都是技術(shù)創(chuàng)新。第三種創(chuàng)新,對(duì)于從事科技領(lǐng)導(dǎo)干部可能更重要,這叫引領(lǐng)性創(chuàng)新。什么叫引領(lǐng)性創(chuàng)新呢,就是通過(guò)某一點(diǎn),組成一個(gè)學(xué)科群。比如剛才我們說(shuō)到的基因密碼的破譯,這不是一個(gè)人能夠解決的,需要全世界的科學(xué)家,各種跨學(xué)科通力合作,才能建立一個(gè)學(xué)科群。北大有一個(gè)人工智能的實(shí)驗(yàn)室,這里面就有研究猴子的、研究大腦的、研究解剖的、研究 計(jì)算機(jī)的,人工智能搞出來(lái),就是一個(gè)新的學(xué)科群。這種引領(lǐng)性的創(chuàng)新,特別需要跨學(xué)科、多文化、多學(xué)科之間的合作,所以創(chuàng)新從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),就不完全是傳統(tǒng)的。

  我們不能說(shuō)科學(xué)上的很多發(fā)展,孔老夫子都解決了,因?yàn)榭桌戏蜃記](méi)有搞過(guò)這些東西。但是我們也不能把古代的一些東西放棄。我們可以改變角度,改變視野。

  比如說(shuō)研究歷史,當(dāng)一種 社會(huì)的結(jié)構(gòu)基本不變的時(shí)候,我們就可以編出像《資治通鑒》這樣的著作,因?yàn)楣糯慕?jīng)驗(yàn)可以直接為現(xiàn)實(shí)所服務(wù)。但是我們現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展速度是飛快的,歷史學(xué)對(duì)我們還有沒(méi)有用呢?古老的那些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們還有沒(méi)有可以 總結(jié)的教訓(xùn)?這個(gè)方面我們要辯證地看。比如當(dāng)我們說(shuō)地球是怎么繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的,我們考證這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我們是叫歷史考證學(xué)。但是等到社會(huì)發(fā)展很快的時(shí)候,我們同樣研究這個(gè)問(wèn)題,可以得出新的見(jiàn)解,比如,我們不再研究地球是怎么繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的,我們研究地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),這樣的轉(zhuǎn)法對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有什么可以利用之處,那就把歷史變成歷史 哲學(xué)了。

  所以,同樣的命題,各個(gè)時(shí)代的人,都可以根據(jù)自己的角度,來(lái)加以利用,可以從傳統(tǒng)的命題里面產(chǎn)生出無(wú)數(shù)新命題,學(xué)科群,引領(lǐng)性的創(chuàng)新。

  我們?nèi)祟?lèi)的文化發(fā)展,應(yīng)該是做加法,而不應(yīng)該做減法。很多人就喜歡把文化變成做減法,羅馬時(shí)代就是這樣,把希臘非常豐富內(nèi)涵的那種文化,簡(jiǎn)單的軍事化、單一化,做減法。但是真正的社會(huì)發(fā)展,一定要造成百花齊放、百家爭(zhēng)鳴、文化繁榮、人類(lèi)幸福的發(fā)展前景。因此我們文化是向一個(gè)多元性、多樣化的方向發(fā)展,做的是加法,而不是做減法。

  當(dāng)然做加法里面,會(huì)有更加復(fù)雜的問(wèn)題要加以解決。我們已經(jīng)發(fā)展到了21世紀(jì),我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)進(jìn)入到了人的主題、情的自覺(jué)這樣一個(gè)時(shí)代。我們要搞一種新的和諧,就是人與自然的和諧,人與人的和諧,人與文化的和諧。只有在這樣一個(gè)龐大的、復(fù)雜的、深刻的背景之下,不是我,是由你們?nèi)ギ?dāng)時(shí)代的英雄,把我們的國(guó)家,把全世界,建設(shè)成為一個(gè)更加輝煌的、文化騰飛的人類(lèi)的大同世界。

  
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