社科類學(xué)術(shù)論文

　　社科指的是人文社會科學(xué)，是基于人文科學(xué)和社會科學(xué)二者的總稱。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的社科類學(xué)術(shù)論文，謝謝你的閱讀。

　　社科類學(xué)術(shù)論文篇一

　　高校人文社科類科研成果轉(zhuǎn)化淺析

　　摘 要：人文社科類學(xué)科特點和科研成果特點決定了成果的轉(zhuǎn)化工作還遠未像自然科學(xué)成果那樣有效。為此,高校人文社科類成果的轉(zhuǎn)化工作應(yīng)當引起政府、高校以及全社會的重視,針對不同類別的科研成果建設(shè)合理有效的評價機制和推廣途徑和方法，全方位多層次地進行成果轉(zhuǎn)化,使高校人文社科類科研成果成為推動社會進步的重要動力源泉。

　　關(guān)鍵詞：社科;成果;轉(zhuǎn)化

　　中圖分類號：G640 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589(2012)22-0178-02

　　我們平時所說的人文社會科學(xué)，是基于人文科學(xué)和社會科學(xué)二者的總稱。人文科學(xué)原義是指與人類利益密切相關(guān)的學(xué)問，它是與神學(xué)相區(qū)別的。經(jīng)過長期的演變，狹義上講主要是對于希臘文、拉丁文和古典文學(xué)的研究，這里面包括有政治學(xué)、歷史學(xué)、語言學(xué)、倫理學(xué)等研究。與之相對的社會科學(xué)則主要研究的是社會現(xiàn)象，比如社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、宗教學(xué)等等，它的要義在于闡述社會存在的現(xiàn)象及演進規(guī)律。

　　我國高校承擔(dān)著全國近一半的科研任務(wù)，在這些科研任務(wù)中，相當一部分產(chǎn)出都是來源于人文科學(xué)。越來越多的人文社科科研成果的出現(xiàn)，對于社會和經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生了不同程度的影響，然而和自然科學(xué)類的科研成果轉(zhuǎn)換相比存在著明顯的不足，越來越受到社會各界的了解和關(guān)注。

　　一、人文社會科學(xué)的特點

　　1.人文社會科學(xué)的研究對象是有意義關(guān)系的事物

　　人文社會科學(xué)所要研究的內(nèi)容，不僅僅在于事物的普遍性，還要對特殊性加以研究。在研究期間，還要重視對于事物偶然性的研究，探究偶然性存在的意義和價值。與此同時，人文社會科學(xué)所要研究的是主客體間的雙向理解，這種理解往往表現(xiàn)在互動關(guān)系上。在科學(xué)的悠久長河中，人文社會科學(xué)與自然科學(xué)是科學(xué)這座大廈的基石，在人類科學(xué)發(fā)展史上扮演著舉足輕重的角色，其作用無可替代。

　　2.人文社會科學(xué)具有雙重特性

　　一般認為，人文社會科學(xué)的雙重特性即為科學(xué)性與價值性。一方面，人文社會科學(xué)是依托現(xiàn)實的科學(xué)，它以客觀事實為依托，在科學(xué)原理的指導(dǎo)下，依照合理的邏輯和程序，使用科學(xué)的方式和方法，對相關(guān)事物進行認識與實踐，從而得出一個科學(xué)的論證。正因如此，人文社會科學(xué)才有著科學(xué)的品格，它并不以人的意志為轉(zhuǎn)移，所以人文社會科學(xué)具有科學(xué)性的特征。另一方面，自然科學(xué)是通過對于自然界因果關(guān)系的研究，揭露事物存在的普遍性，從而尋求事物的共性，來排除事物的偶然性。人文社會科學(xué)并不僅僅局限于研究人類世界的普遍性與共性，除了在共性的基礎(chǔ)上，排除偶然性外，人文社會科學(xué)還要研究人與人的創(chuàng)造與表達，研究人類的特殊性。正是人文社會科學(xué)研究人的特殊性，才使其具有價值性。

　　3.人文社會科學(xué)具有綜合性

　　與自然科學(xué)研究的對象不同，人文社會科學(xué)是以人和人類社會作為研究對象的，這就使得人文社會科學(xué)具有顯而易見的人文特性。這表現(xiàn)在人文社會科學(xué)既具有主觀性，又具有客觀性;既具有現(xiàn)實性，又具有價值性;既具有理論性，又具有實用性。所以，這些都說明人文社會科學(xué)是一門綜合性的大學(xué)科，綜合性也是人文社會科學(xué)的本質(zhì)特性。

　　二、關(guān)于人文社科類科研成果的分類及特點

　　在對于人文社科的科研成果進行分類時，采取的比較普遍的方法是依據(jù)科研成果的屬性和表現(xiàn)形式。如果依據(jù)成果屬性來劃分，無論是自然科學(xué)還是人文社會科學(xué)，都是一脈相承的，都可以劃分為四個類型，即基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用性研究、綜合性研究和其他研究。如果依據(jù)成果的表現(xiàn)形式加以劃分，根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定，一般分為著作、論文、課題研究報告以及譯著等等。人文社科科研成果具有以下三個特點。

　　1.成果具有復(fù)雜性

　　人文社科科研環(huán)境的復(fù)雜性決定著其科研成果的復(fù)雜性[1]。人文社科由于研究的對象具有復(fù)雜性、相關(guān)性和不確定性，研究遇到的困難和問題也不斷變化，具有較大的或然性，其規(guī)律本身很難被捕捉。研究者認知程度和研究角度的差別，各種政治社會因素的影響，也會使研究成果千差萬別。

　　2.作用具有間接性、延時性和長期性

　　人文社科的研究領(lǐng)域十分寬泛，某些研究成果能夠直接作用于經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，但是對于大多數(shù)成果很難產(chǎn)生直接效益，它們需要逐漸被人們認識，潛移默化的影響人們的價值觀念、思維方式、行為方式和生活方式，這使得人文社科科研成果的價值需要時間的積累。

　　3.作用具有不確定性

　　人文社科的科研以社會為研究對象，其成果作用于廣大民眾，在數(shù)量上、年齡分布上以及地域分布上都有很大的不確定性。人文社科研究成果基于精神產(chǎn)品所共有的特點，受到傳播手段和途徑等因素的影響，其產(chǎn)生的作用很難量化，因此具有很大的不確定性。

　　三、人文社科類科研成果轉(zhuǎn)化中的問題分析

　　1.成果轉(zhuǎn)化率較低

　　大體來說，人文社科類的科研成果主要通過論文、專著和相關(guān)研究報告來表現(xiàn)。這些成果每年的數(shù)量少則上千、多則達萬，有相當一部分成果是發(fā)表在核心或權(quán)威期刊上。這些產(chǎn)出的成果值得我們引以為豪，但是我們也應(yīng)看到，這里面相當一部分成果來源于文科類，而非社科類，而且里面的高水平著作往往是對于某些領(lǐng)域的基礎(chǔ)性研究，非專業(yè)人士對于這些研究根本不能理解，這也造成這些成果的轉(zhuǎn)化率和推廣率低下。相應(yīng)的那些應(yīng)用性強的成果，學(xué)術(shù)水平并不高，且多為借鑒所得，少有創(chuàng)新，更不必說對于現(xiàn)實的指導(dǎo)意義了。

　　高校里的人文社科類教師和科研人員,雖刻苦鉆研教學(xué)研究工作,但他們社交圈子相對狹小,對社會問題的洞察力和關(guān)注度較低。盡管有些研究成果的水平很高,但實際價值有待商榷。同時受到績效考核壓力和擴招后教學(xué)工作量增加的影響,很多教師和科研人員更關(guān)心成果的數(shù)量,這就使得成果多為重復(fù)性工作，難以產(chǎn)生影響力。

　　2.成果轉(zhuǎn)化渠道不暢

　　正是因為人文社科類科研成果復(fù)雜多變，使得這些成果能夠直接為政府、企業(yè)所用的寥寥無幾，這就需要傳播來實現(xiàn)絕大部分成果的轉(zhuǎn)化。而這部分成果大多是在科研人員之間進行傳播，范圍非常有限。只有通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊等主流媒體才能將行之有效的傳播。當前社會處在社會轉(zhuǎn)型期，媒體的經(jīng)營者由于深受市場經(jīng)濟的影響，比起社會效益往往更關(guān)心經(jīng)濟利益。這也在很大的程度上制約了人文社科成果的轉(zhuǎn)化。

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