環(huán)保就是愛護環(huán)境，保護地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍的天空。這是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于環(huán)保的政治論文，僅供參考!

　　關(guān)于環(huán)保的政治論文篇一

　　加強環(huán)保教育,增強環(huán)保意識

　　【摘 要】本文對中學(xué)生的環(huán)境道德教育進行了闡述，并對中學(xué)生物教學(xué)中進行環(huán)境教育的幾點看法進行了分析與闡述，在分析教材的基礎(chǔ)上提出了教材中可滲透，可拓展的相關(guān)內(nèi)容及知識點。

　　【關(guān)鍵詞】中學(xué)生物;環(huán)境教育;生態(tài)教育

　　日前，聯(lián)合國發(fā)布的生物多樣性地圖顯示，人類的活動正導(dǎo)致地球上成千上萬物種的滅絕。據(jù)科學(xué)家估計，在過去150年的時間里，人類已經(jīng)改變了4 7%的地球表面。今天，動物滅絕的速度比歷史上任何時期都要快，據(jù)專家測算，竟比2000年要快1000倍之多。自然環(huán)境是人類生存必不可少的條件之一，人是大自然創(chuàng)造的，而且是個比較年輕的生物。人類最有智慧，最有能量，從產(chǎn)生革命以來，人類在改造自然和發(fā)展經(jīng)濟方面建樹了輝煌的業(yè)績，創(chuàng)造了燦爛的現(xiàn)代文明。因此，在基礎(chǔ)教育中進行環(huán)境及保護生態(tài)環(huán)境教育，實現(xiàn)子孫后代的可持續(xù)發(fā)展勢在必行。

　　一、中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中的生態(tài)環(huán)境道德教育

　　憂患意識是生態(tài)教育的基礎(chǔ)。激發(fā)學(xué)生居安思危，增強學(xué)生的環(huán)抱意識。結(jié)合教材內(nèi)容并輔助大量的當(dāng)前環(huán)境問題的實例，讓學(xué)生明白由于人為破壞所造成的嚴重后果。我國野生動物資源面臨嚴重威脅，現(xiàn)在每三年就有兩種鳥類滅絕。兩年前，國際自然及自然資源保護聯(lián)盟曾發(fā)表過世界稀有動物的“紅色名單”。而兩年后，全世界總共又增加了121種瀕臨滅絕的野生動物，新的“紅色名單”收錄了11167種瀕臨滅絕動物，并按照其受威脅的程度分成不同的級別，其中881種其實已完全絕種。此外，還有1000余種正受到絕種的嚴重威脅。也有多達5714種植物已經(jīng)滅絕，另有1046種正處于危急狀態(tài)，最近連生存能力極強的墨西哥仙人掌也不幸登上了“紅色名單”。另外，我國的水土流失嚴重，荒漠化面積不斷擴大，水土流失面積達367萬平方公里，占國土面積的百分之三十八點二，損失森林21公頃，11公頃土地沙漠化，有85萬噸污水排入江河大海等等。這些觸目驚心的事實，引發(fā)了學(xué)生的危機感，促使學(xué)生認識到保護環(huán)境已刻不容緩。

　　帶領(lǐng)學(xué)生開展對本地區(qū)自然環(huán)境的調(diào)查工作，通過調(diào)查實踐活動，使學(xué)生認識到資源破壞、環(huán)境污染就在我們身邊隨時發(fā)生著，我們有責(zé)任和義務(wù)保護好我們的環(huán)境，使家鄉(xiāng)更美好。人類是最有智慧、最有能量的，但終究是自然界的一員，自然界是一個相互聯(lián)系、相互依存、相互作用的有機整體。當(dāng)代人必須留給后代及其他生物生存和發(fā)展的必要資源。

　　這是當(dāng)代人的道德責(zé)任。現(xiàn)有的世界是人與自然相互作用的產(chǎn)物，人作為自然界的一員應(yīng)與自然界平等相處、各得其所。人的發(fā)展有賴自然發(fā)展，自然發(fā)展有賴人的發(fā)展，人要在維護生態(tài)平衡的基礎(chǔ)上，合理開發(fā)自然。并利用表1教育他們養(yǎng)成愛護環(huán)境，關(guān)心環(huán)境，保護大自然的良好行為品質(zhì)，樹立保護環(huán)境的責(zé)任感、義務(wù)感和環(huán)境道德觀念。

　　二、努力挖掘教材，將環(huán)境教育滲透到相關(guān)的知識點去

　　雖然現(xiàn)行初中生物學(xué)教材(人民教育出版社出版)中專門用了一章的篇幅來論述“生物與環(huán)境”的關(guān)系，但仍難于達到環(huán)境教育的目的。因此，這就要求礁石深入挖掘教材，從教材的各個章節(jié)中去發(fā)現(xiàn)生物學(xué)教學(xué)與環(huán)境教育的契合點。加以歸納整理，適當(dāng)拓展延伸，形成完整的知識體系(見表2、表3)

　　環(huán)境教育涉及到自然科學(xué)、社會科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、人文科學(xué)、管理科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識，是綜合性極強的科學(xué)，限于我國目前的基礎(chǔ)教育體制及尚無統(tǒng)一的生物學(xué)環(huán)境教育的教材和教學(xué)大綱，生物教學(xué)中采用滲透式的教學(xué)方法向?qū)W生傳輸環(huán)境教育的知識與觀念是行之有效的途徑。在滲透式的教學(xué)過程中，注意通過理論與實踐相結(jié)合的方法，有機的運用各項教育原理，把環(huán)境作為德育教育和國情教育的重要內(nèi)容。

　　三、開展興趣小組和課外活動，提高學(xué)生參與意識

　　除了課堂教學(xué)這個主陣地外，第二課堂活動也是進行環(huán)境教育的好場所。課外活動是學(xué)生參與實踐的基本形式，學(xué)生是教育活動的主體，融環(huán)境教育與豐富多彩的課外活動中，

　　有效地增加活動的娛樂性， 以增強學(xué)生的叁與活動的主動興趣， 很容易為學(xué)生所接受。

　　社會實踐活動集中體現(xiàn)了環(huán)境教育的基本原則，它以鼓勵學(xué)生參與實際環(huán)境問題的調(diào)查、分析為主要形式，通過“走出去，請進來”的方式，以及耳聞目睹和資料的采集與分析等方式，既豐富了課堂上的感性認識，又引導(dǎo)學(xué)生從實際出發(fā)，運用所學(xué)到的知識和技能，開展初步的探索環(huán)境問題，解決環(huán)境問題的途徑和方法，從小培養(yǎng)獨立分析和思考的習(xí)慣與能力。如：開設(shè)生物興趣小組，進行校園植物種類調(diào)查，調(diào)查校園附近的植物種類，到公園、植物保護區(qū)進行參觀考察活動。以班組為單位組織的環(huán)?；顒?環(huán)保主題班會;板報比賽;演講與表演;社區(qū)調(diào)查等，讓學(xué)生走向大自然，認識大自然，提高保護自然環(huán)境的意識，也成為環(huán)境宣傳的好幫手。

　　四、開設(shè)專題講座，積極參與環(huán)境宣傳工作

　　生物學(xué)是一門自然科學(xué)，與自然界有著千絲萬縷的關(guān)系，如自然資源的利用，可持續(xù)發(fā)展，生物生存的空間環(huán)境等，都是學(xué)生較為感興趣的內(nèi)容。在教學(xué)過程中，我從報紙，雜志上收集了很多有關(guān)環(huán)境教育的資料，也從網(wǎng)上下載很多有關(guān)的知識，整理成一個一個的專題，協(xié)助學(xué)校做好環(huán)境教育宣傳工作。有計劃地進行一些專題講座，利用一些與環(huán)境保護有關(guān)的紀(jì)念日進行公益性活動。根據(jù)學(xué)校的校園建設(shè)計劃，合理地規(guī)劃校園布局，綠化、凈化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，通過這些活動，學(xué)生對環(huán)境的認識有了很大的提高，增強了學(xué)生的環(huán)保意識。

　　結(jié)論：人是大自然創(chuàng)造的，而且是個比較年輕的生物，人類最有智慧、最有能量，但終究是自然界的一員，人類生活的最大敵人不是天災(zāi)，不是魔鬼，而是自己，在所有生物中，人類的天敵是自己，最難征服的天敵也是自己。保護好這個一切生物賴以生存的環(huán)境，為子孫后代造福，這一重任已落到了21世紀(jì)的接班人手中，他們的觀念將影響未來的世界。

　　參考文獻：

　　[1] 馮文凱 生物教育網(wǎng) 生物教育與環(huán)境教育 2002年11月26日

　　[2] 環(huán)球綠色行 生物教育網(wǎng) 人應(yīng)該回到自己的位置上 2002年11月27日

　　關(guān)于環(huán)保的政治論文篇二

　　淺析從數(shù)字環(huán)保到智慧環(huán)保

　　摘要：社會環(huán)境信息化的實現(xiàn)需要從“數(shù)字環(huán)保”到“智慧環(huán)保” 過度，過度中需要互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支撐，支撐點平臺越高，支撐力度越大，過度的順利性越強。目前，互聯(lián)網(wǎng)平臺正朝著立體化、自動化方向發(fā)展，而數(shù)字環(huán)保以及“智慧環(huán)保”是互聯(lián)網(wǎng)智能化的基礎(chǔ)，它將經(jīng)過一個長久性的轉(zhuǎn)化過程。

　　關(guān)鍵字：數(shù)字環(huán)保;智慧環(huán)保;過度

　　中圖分類號：X324文獻標(biāo)識碼： A 文章編號：

　　一、數(shù)字環(huán)保

　　數(shù)字環(huán)保是系統(tǒng)工程，人們所熟悉的數(shù)字全球化、全球信息覆蓋化、環(huán)境監(jiān)測、以及決策系統(tǒng)演化，全是在數(shù)字環(huán)保指引下進行。系統(tǒng)工程把環(huán)保作為發(fā)展主題，匯集數(shù)據(jù)、延伸應(yīng)用平臺、戰(zhàn)略性的推動全球數(shù)字化。把環(huán)境監(jiān)控通過數(shù)字分析整理，有針對性的進行監(jiān)測、數(shù)據(jù)匯集范圍延伸到各個國家、省級、地市級等等范圍。把各地的信息通過高速傳輸匯集到總部，通過資源共享方式把信息優(yōu)化，對實行決策起到了輔助作用。數(shù)據(jù)全球化，拉近了人們距離，為各國繁榮發(fā)展做出貢獻，世界需要聯(lián)系，人們需要交流，數(shù)據(jù)化在國與國之間搭起橋梁，流暢的數(shù)據(jù)傳輸給信息流通、信息共享提供平臺。當(dāng)下環(huán)保行業(yè)注重數(shù)據(jù)化發(fā)展，數(shù)據(jù)化在環(huán)保行業(yè)中發(fā)揮了重要作用。

　　為了將數(shù)據(jù)環(huán)保更好的融進環(huán)保產(chǎn)業(yè)中，首先要熟悉技術(shù)概念，掌握好概念，并將概念運用到實踐中。環(huán)保產(chǎn)業(yè)運行管理技術(shù)時，建立數(shù)據(jù)中心、組建環(huán)境系統(tǒng)、關(guān)注在線監(jiān)測、應(yīng)急方案儲備等缺一不可。該項技術(shù)會對省級環(huán)保廳、地方級環(huán)保廳提出不同的業(yè)務(wù)要求，一系列的監(jiān)控體系應(yīng)該建立起來，利用先進的IT技術(shù)，將RS、GPE、GIS地理監(jiān)控技術(shù)結(jié)合，綜合多項遙感技術(shù)，對環(huán)保數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)化、層次化分析，深入挖掘數(shù)據(jù)規(guī)律性，使得業(yè)務(wù)工作更規(guī)范。實現(xiàn)對環(huán)保事業(yè)整體監(jiān)控，嚴密整合工作漏洞，提高工作效率，提升業(yè)務(wù)質(zhì)量。

　　數(shù)據(jù)環(huán)保發(fā)展速度明顯加快，但是面臨的問題也不容忽視。如，環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測管理，當(dāng)下管制制度嚴密性差，在環(huán)境監(jiān)測時達不到預(yù)期效果，監(jiān)測準(zhǔn)確性低;如，污染防治管理，江河污染、海水污染、地面污染等等，形式多樣的污染實例在上演，如何精準(zhǔn)地監(jiān)測到污染范圍，并及時作出應(yīng)對方案，這是數(shù)據(jù)環(huán)保面臨的一大難題;如，輻射監(jiān)控，生活中處處可見輻射身影，人們飽受輻射疾苦，面對客觀問題人們往往顯得無從下手，而數(shù)據(jù)環(huán)保在人們生活中應(yīng)負起守護作用，第一時間把輻射范圍、輻射程度、輻射應(yīng)急措施準(zhǔn)確定位出來，當(dāng)下的數(shù)據(jù)環(huán)保還缺乏該項技能。因此，數(shù)字環(huán)保需要優(yōu)化改進，集合地理監(jiān)測軟件，提高我國信息化水平。

　　二、智慧環(huán)保

　　智慧環(huán)保同屬互聯(lián)網(wǎng)范疇，是在數(shù)據(jù)環(huán)保水平上，借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，把地理遙感器裝備嵌入監(jiān)控實體中，通過云計算技術(shù)連接起來，形成一張緊密的局域網(wǎng)。該網(wǎng)把人類社會資源和環(huán)境發(fā)展局勢相結(jié)合，把精準(zhǔn)的決策通過數(shù)據(jù)動態(tài)表現(xiàn)出來，真正做到智慧決策?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)漸漸的深入到環(huán)保領(lǐng)域中，為環(huán)保事業(yè)順利開展奠定基石。

　　智慧環(huán)保，是將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)通過有效整合運用到環(huán)保設(shè)備組建中去，把通訊資源傳送到業(yè)務(wù)系統(tǒng)中，保障了系統(tǒng)正常運營，提高信息化水平，推動環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施以及業(yè)務(wù)系統(tǒng)推向更高水準(zhǔn)前進?？梢哉f，信息通訊是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，產(chǎn)物的結(jié)果是服務(wù)人類，推動社會進步。目前，我國仍舊面臨諸多環(huán)境問題，污染防治、生態(tài)保護等領(lǐng)域需要智慧環(huán)保技術(shù)投入，互聯(lián)網(wǎng)理念逐漸得到肯定和發(fā)展，現(xiàn)在環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)已經(jīng)投入到工作中去，為我國污染監(jiān)控、污染減排環(huán)境問題改善做出貢獻，隨著環(huán)保事業(yè)高度發(fā)展，智慧環(huán)保越來越受到關(guān)注，不斷被運用到重點行業(yè)中，海洋物種監(jiān)測、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測、氣象及地理環(huán)境研究等等。智慧環(huán)保充分的展現(xiàn)了資源共享優(yōu)勢，通過科學(xué)決策，把技術(shù)運用到實際產(chǎn)業(yè)間。產(chǎn)業(yè)在使用技術(shù)中，要充分了解該技術(shù)理論知識，為工作的開展做好鋪墊。

　　三、數(shù)字環(huán)保向智慧環(huán)保過度

　　社會發(fā)展速度越來越快，產(chǎn)業(yè)信息化趨勢越來越明顯，想要實現(xiàn)從數(shù)字環(huán)保向智慧環(huán)?？缭?，需要緊緊把握該技術(shù)間的聯(lián)系，重點建設(shè)智慧層和感知層，在利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)時，建立起感知系統(tǒng)，通過云計算把匯集起來的數(shù)據(jù)，通過轉(zhuǎn)化平臺快速實現(xiàn)過度，為最終實現(xiàn)環(huán)保智慧提供有效依據(jù)。目前，我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展已經(jīng)有了一定基礎(chǔ)，互聯(lián)網(wǎng)普及范圍也越來越廣，但是總體來說仍處于低水平階段，急需處理問題依舊存在。如地理監(jiān)測的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)尚未形成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);環(huán)境監(jiān)測傳感器設(shè)備發(fā)展不成熟;信息處理方式及和可視化預(yù)測報警平臺尚待完善等，解決上訴問題需要政府、企業(yè)以及科研部門相互配合。

　　“十二五”期間，從環(huán)境污染量排查上看，四項約束性指標(biāo)嚴重超標(biāo)，固廢、危廢監(jiān)管問題屢見不鮮。整治需要從重點領(lǐng)域入手，適時啟動國家預(yù)警方案，把示范工程組建起來，為互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用提供范例。

　　數(shù)字環(huán)保之路已經(jīng)開啟，政府在經(jīng)濟投入上明顯增多。當(dāng)下，技術(shù)轉(zhuǎn)化步伐已經(jīng)開啟，想要在短暫時間內(nèi)把工程落實，把技術(shù)運用起來。各級負責(zé)然在各自崗位要發(fā)揮主觀能動性，將責(zé)任肩負起來，為我國環(huán)保事業(yè)奉獻力量?？粗h(huán)境污染越來越嚴重，科學(xué)人員在極力尋求改善技術(shù)時，相關(guān)負責(zé)人也不容怠慢，應(yīng)該同科學(xué)研究者一并努力，把構(gòu)建和諧環(huán)境作為工作目標(biāo)，力往一處使，拉動環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展，讓綠色健康家園呈現(xiàn)而出。

　　經(jīng)過多年努力，我國環(huán)保信息化建設(shè)獲得成效，按照制度計劃嚴格執(zhí)行，借助科學(xué)力量，推廣技術(shù)應(yīng)用。讓科學(xué)服務(wù)生活，讓科學(xué)帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)普及，使得人們的生活水平不斷提高，生活質(zhì)量也隨著增強。數(shù)字環(huán)保向智慧環(huán)保過度成功后，將使得社會的發(fā)展脈絡(luò)會更加清晰，發(fā)展的速度也會越來越快。人們安居樂業(yè)，社會欣欣向榮的景象會隨之出現(xiàn)，

　　結(jié)束語

　　在社會穩(wěn)健發(fā)展中，人們順應(yīng)趨勢的提出了數(shù)字環(huán)保、智慧環(huán)保概念。實現(xiàn)該概念需要全社會參與，奉獻自己的一份力量。當(dāng)下信息化水平越來越高，實現(xiàn)全球數(shù)據(jù)化成了必然趨勢，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛應(yīng)用，數(shù)字環(huán)保向智慧環(huán)保邁進步伐已經(jīng)指日可見。

　　參考文獻

　　[1]詹志明.數(shù)字環(huán)保到“智慧環(huán)保”——我國“智慧環(huán)保”的發(fā)展戰(zhàn)略[J].環(huán)境保護與循環(huán)經(jīng)濟，2012(10)

　　[2]徐敏,孫海林.從數(shù)字環(huán)保到“智慧環(huán)保” [J].環(huán)境監(jiān)測管理與技術(shù),2011(4)

　　[3] 黃琦,蔡振翔.構(gòu)建以GIS為基礎(chǔ)支撐的數(shù)字環(huán)保體系[J].污染防治技術(shù), 2010(3)