自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。今天為大家推薦的內(nèi)容，含金量非常高，希望大家保存收藏多看幾遍，收獲會非常大。下面就是小編整理的表揚孩子常用名言警句，趕緊來看看吧!

贊美孩子的名言警句

1、孩子，是人類純潔而天真的花朵。

2、假如自負，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽恐怖心的勸告，這種心理便應(yīng)該采取適當?shù)姆椒ㄏ簦瑧?yīng)該使他稍稍考慮一下，降低火氣，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒險?！蹇?/p>

3、教育中應(yīng)該盡量鼓勵個人發(fā)展的過程。應(yīng)該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些?！官e塞

4、每一個決心獻身教育的人，應(yīng)當容忍兒童的弱點?！K霍姆林斯基

5、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判?！R梭

6、有了光明與黑暗的均衡的節(jié)奏，有了兒童的生命的節(jié)奏，才顯出無窮無盡，莫測高深的歲月?！_曼·羅蘭

7、幼稚是會生長，會成熟的，只要不衰老、腐敗，就好。

8、禮貌是兒童和青年都應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習慣的第一件大事?！s翰·洛克

9、人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無邊無際。因為孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，——兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕?！郀柣?/p>

10、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個學生，而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基

11、幻想中的作品，有著兒童一般的嫵媚，有著欣欣向榮的喜悅，芬芳妖艷不下于鮮花，漿汁的飽滿不亞于未曾到口的美果。這便是所謂幻想和幻想的樂趣?！蜖栐?(作文大全 www.Ivzw.com)

12、在兒童時期沒有養(yǎng)成思想的習慣。將使他從此以后一生都沒有思想的能力?！R梭

13、古人學問無遺力,少壯工夫老始成——宋.陸游《冬夜讀書示子聿》

14、誰要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星云，方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無限的，它是一切。——羅曼·羅蘭

15、如果不去加強并發(fā)展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉?！K霍姆林斯基

16、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量?！R卡連柯

17、兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會被他們忘掉的。習慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了?！蹇?/p>

18、如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀?！轮兛死锾?/p>

19、宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開紅花。

20、年少宏圖遠，人小志氣高。

21、兒童有無抱負，這無關(guān)緊要，可成年人則不可胸無大志?！獑獭ぜせ籼m

22、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作?！招兄?/p>

23、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失?！K霍姆林斯基

24、兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官。冷酷的開端會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣布滿深溝?！ㄉ溈?/p>

25、愛勞動，愛科學;講道德，講文明。

26、兒童是我們的未來，是我們的希望，是我們國家最寶貴的財富。

27、兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的?！指駛?/p>

28、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認識了兒童有創(chuàng)造力，就須進一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。——陶行知

29、集體生活是兒童之自我向社會化道路發(fā)展的重要推動力;為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個悲劇?！招兄?/p>

30、游戲是兒童最正當?shù)男袨?，玩具是兒童的天使?！斞?/p>

31、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童?！K霍姆林斯基

32、初升的太陽，為什么格外火紅明亮。帶露的鮮花，為什么格外絢麗芬芳。因為今天，是一個值得紀念的日子，那就是六一兒童節(jié)。

33、兒童游戲中常寓有深刻的思想?！?/p>

34、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。——夸美紐斯

35、合理安排兒童每天的生活，使之總是忙于有益的事情避免無事生非或虛度時光?！涿兰~斯

36、教育兒童通過周圍世界的`美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)?！K霍姆林斯基

37、母親的安寧和幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子少年兒童去創(chuàng)造?！K霍姆林斯基

38、青春須早為,豈能長少年——唐.孟郊《勸學》

39、寧肯在成人的團體中被逐去，不可為兒童們所憎厭?！录{

40、我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，并用自己的行動使這種美達到應(yīng)有的高度?！K霍姆林斯基

贊美孩子的名言警句 3

41、兒童恐怖的重要基礎(chǔ)既然是痛苦，鍛煉兒童使他們不恐怖不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦?！蹇?/p>

42、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。——李白

43、兒童的時間應(yīng)當安排滿種種吸引人的活動，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識和能力，同時又不損害童年時代的興趣。——蘇霍姆林斯基

44、兒童節(jié)快活，永遠童真的你!愿你永遠堅持一顆童心。

45、兒童的天真和老人的理智是兩個季節(jié)所結(jié)的果實。——布萊爾

46、從兒童進學校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有好的東西?！K霍姆林斯基

47、“良好的模范懇切的語言和真誠坦白的同情”，系指家長、教師、同學及其他人的示范對兒童的影響?！涿兰~斯

48、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童?！澘品?/p>

49、用語言、事物表揚，用警告、訓斥、懲罰及對特殊的個別的過錯采用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態(tài)度，出以誠懇的目的”，使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦藥治病一樣?！涿兰~斯

50、還有一句不知是不是你想要的，是關(guān)于六一的：

51、兒童是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。

52、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。——馬卡連柯

53、家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園?！獝勰?/p>

54、智慧屬于成人，單純屬于兒童?！寻?/p>

55、戀愛的人去赴他情人的約會，像一個放學歸來的兒童;可是當他和情人分別的時候，卻上學去一般滿臉懊喪?！勘葋?/p>

56、要使“祖國”這個詞能夠讓兒童一聽到它就激動得心跳，那就必須——形象地說——悉心地耕耘兒童意識的土壤，并且用美的種子來進行播種?！K霍姆林斯基

鼓勵孩子的經(jīng)典勵志名言警句

1、 只要功夫深，鐵杵磨成針?！袊V語

2、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

3、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲。日積月累、從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。——中國：魯迅

4、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾

5、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。

6、 偉大的作品不是靠力量,而是靠堅持來完成的?！s翰遜

7、 永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望?！鹚谷R

8、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。

9、即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船只也航行。

10、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！獝鄣仙?/p>

11、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠?！_·芬奇

12、攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。

13、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。

14、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知?！芽▋?/p>

15、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。

1、 人生恰恰像馬拉松賽跑一樣只有堅持到最后的人，才能稱為勝利者。——池田大作

2、 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸?！R克思

3、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！?/p>

4、 立志不堅，終不濟事?！祆?/p>

5、竹根——即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。

6、如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。

7、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。

8、再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實。

9、 最困難之時，就是離成功不遠之日?！闷苼?/p>

10、 我們只以堅持不斷的努力，才能夠抗拒這不可戰(zhàn)勝的灰心失望?！瓷?/p>

11、 一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。——司湯達

12、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?

13、 執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。——梭羅

14、 有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場上的勝利者?！＝鹕?/p>

15、 卓越的、人的一大優(yōu)點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓?！惗喾?/p>

1、 只有剛強的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利。——歌德

2、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。

3、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基

4、 最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念?！_曼·羅蘭

5、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。

6、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！庞?/p>

7、 放棄信念，無異死亡?！▏腥A

8、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。

9、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。

10、 最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念?！▏?/p>

11、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。

12、如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。

13、有建樹的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過更多的磨練，走更艱辛的路。

14、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好?！s·貝勒斯

15、 小水長流，則能穿石?！詾?/p>

1、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。

2、路燈經(jīng)過一夜的努力，才無愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。

3、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。

4、 要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底：至死都不能放手?！鼱柼?/p>

5、 常常是最后一把鑰匙打開了門。——佚名

6、 仍然堅持一些看似可笑的自我?！钊絷?/p>

7、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多?！蹇?/p>

8、 立志不堅，終不濟事?！祆?/p>

9、態(tài)度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高，也可以一無是處，隨你怎么去選擇?！绹杭袼?/p>

10、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。

11、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。諺語

12、耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。

13、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿?/p>

14、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。

15、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問?！樟袧h諾夫